1、2019-2020 学年广西贺州市昭平县九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题 3 分，共 36 分每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的每分每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的每 小题选对得小题选对得 3 分，不选、多选或选错均得分，不选、多选或选错均得 0 分）分） 1 （3 分）下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是（ ） A长度刻度尺 B电压电压表 C时间停表 D电阻电能表 2 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A空气中细小的灰尘就是分子 B把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子 C由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 D大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个
2、分子 3 （3 分）关于物质的构成与分子热运动，说法正确的是（ ） A光学显微镜能分辨出组成物质的分子、原子 B物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成 C两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力 D在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象 4 （3 分）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精。 盒盖迅速飞出。这个过程与四冲程汽油机中的哪一个冲程的能量转化相同（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 5 （3 分）关于温度，热量和内能，说法正确的是（ ） A物体的内能增加，温度一定升高 B物体温度降低，内能一
3、定减少 C物体温度升高，一定吸收了热量 D物体吸收了热量，温度一定升高 6 （3 分）在各种形式的能量相互转化过程中，下列说法正确的是（ ） A机械能一定守恒 第 2 页（共 28 页） B各种形式的能量都守恒 C各种形式能的总量一定守恒 D内能一定守恒 7 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A电源是电路中提供电能的装置 B干电池、蓄电池、电风扇等都是电源 C用手电简时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极 D用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 8 （3 分）下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（ ） A B C D 9（3 分） 几个小灯泡串联后接入电源都能正常发光，
4、若其中一个灯泡的灯丝断了， 则 （ ） A其余小灯泡都比原来暗 B所有小灯泡都不能发光 C其余小灯泡仍能正常发光 D其余小灯泡可能会时亮时暗 10 （3 分）下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ） A改变导体的长度 B改变导体的材料 C改变导体的横截面积 D改变导体在电路中连接的位置 11 （3 分）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ） A使用前都应检查指针是否指零 B若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 第 3 页（共 28 页） 12 （3 分）如图所示，开关闭合后，发现
5、电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。 如果电路中只有一处故障，则故障是（ ） A变阻器断路 B小灯泡短路 C电流表短路 D小灯泡断路 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 13 （2 分）将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是 现象， 它说明了固体物质的分子在 。 14 （2 分）南极洲的冰川 内能（选填“具有”或“不具有” ） ，古人钻木取火是通过 的方式来改变物体内能的。 15 （2 分）学习“能量守恒定律”的内容后，小宁认为永动机 （选填“可能”或“不 可能“）存在，理由是 16 （3 分）根据材料的导电性能，材料可以分为 、半导
6、体以及绝缘体三大类，其中 不容易导电。20 世纪初，科学家发现，铝在271.76以下时，电阻就变为零，这种现 象称为 现象。 17 （2 分）在 19 世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，规定正电荷 的方向为电 流方向，随着科学的发展，我们可以利用发光二极管判断电流的方向，是因为发光二极 管具有 。 18 （2 分）小军用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡 沫小球 带电，若泡沫小球被排斥，则泡沫小球 带电（选填“一定”或“不 一定” ） 。 19 （3 分）小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯” 。闭合开关后，左右移动回形针， 小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳
7、将电压表接到 A、B 两点，测得电压为 3.0V， 则 A、B 间 （短路/断路） ，这种故障可能的情况是 、 。 第 4 页（共 28 页） 20 （2 分）如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当 AD 端接入电路时，滑片 P 向右移 动时，接入电路中的阻值将 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ；当 AB 端接入 电路时，滑片 P 向左移动，接入电路中的阻值将 。 21 （2 分）如图所示，小宁测电路中的电压，请你指出在这个电路中：总电压是 V， L2两端的电压是 V。 三、作图题（每题三、作图题（每题 3 分，共分，共 6 分）分） 22 （3 分）利用干电池、开关、导线、小灯泡
8、、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的 电路，将电路图画在图虚线框内。 23 （3 分）现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。 要求：两只小灯泡并联，A1测通过 L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成 电路。 （干路和支路中的电流均小于 0.6A） 第 5 页（共 28 页） 四、实验与探究题（四、实验与探究题（24 题题 5 分，分，25 题题 S 分，分，26 题题 7 分，共分，共 17 分）分） 24 （5 分）为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验： a在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体 b用温度计分别测出甲乙两种液
9、体的初温 c在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同 d用温度计分别测出甲乙两种液体的末温 请解答下列问题： （1）在上述 a、b、c、d 四个实验步骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字 母） ，该步骤中错误的内容应改为 ； （2）步骤 c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 ； （3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。若将液体甲和液体乙加热相同 的时间， 则液体 温度升高得快， 甲乙两种液体的比热容的大小关系是 c甲 c 乙。 25 （5 分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与 导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有
10、关。实验室提供发 4 根电 阻丝，其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积 /mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）按照图 1 所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上 不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。 第 6 页（共 28 页） （2）为了验证猜想，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将 A 和 D 两电阻丝接入图 1 电路中 M、N 两点间。电流表示数不相同。由此 初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟
11、有关。 （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻。小明的实验方案的操 作过程均正确，两表的连接的示数如图 2 所示。但通过观察发现电流表指针偏转角度 过 。这样会导致实验误差较大，解决这一问题的措施是 。 26 （ 7分 ） 如 图 是 小 宁 “ 探 究 串 联 电 路 电 流 特 点 “ 的 实 验 电 路 图 。 电表的位置 A B C 电流 I/A 0.32 1.6 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同” ）的， 连接电路时开关必须 。 （2）电流表接在 B 处实验时的指针如图乙所示，此时电流为 A。 （3）表格是小宁实验中的另两组数据，
12、指出表格所记录的数据中，明显错误的数值 是 ，造成错误的原因 。 （4）实验中小宁发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯 第 7 页（共 28 页） 泡不发光原因可能是 。 A通过该灯泡的电流小 B该灯泡的灯丝断了 C该灯泡灯丝短路了 D该灯泡靠近负极 （5）当用电流表测出 A、B、C 三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是 。 A整理器材，结束实验 B换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C分析数据，得出结论 D换电流表的另一量程再测一组电流值 （6）实验结束时小宁又借来一电压表探究串联电路电压特点，他先将电压表正确接在 AB 两点间测出 L1的电压，接着把电压表接 A
13、 的导线改接到 C 点测 L2的电压，你认为 他的做法是 （选填“正确”或“错误“）的。 五、综合应用题（五、综合应用题（27 题题 6 分，分，28 题题 6 分，分，29 题题 9 分，共分，共 21 分）分） 27 （6 分）如图所示电路，开关闭合后，电流表 A1示数为 1.2A，电流表 A2示数为 0.8A， 电压表 V 的示数为 6V，求： （1）通过灯 L1的电流是多少？ （2）电源电压多大？ 28 （6 分）质量是 1kg 的铝壶内装有 25的 3kg 水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水 共吸收了多少热量？（c铝0.88103J/（kg） ，c水4.2103J/（kg） ） 2
14、9 （9 分）某家庭用燃气热水器将质量为 100kg、温度为 20的自来水加热到 50，消耗 的天然气体积为 1m3（假设天然气完全燃烧） 已知天然气的热值为 3.2107J/m3求： （1）天然气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量； 第 8 页（共 28 页） （3）该热水器的效率。 第 9 页（共 28 页） 2019-2020 学年广西贺州市昭平县九年级（上）期中物理试卷学年广西贺州市昭平县九年级（上）期中物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 3 分，共分，共 36 分每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的每分每小题给出的四
15、个选项中，只有一个是正确的每 小题选对得小题选对得 3 分，不选、多选或选错均得分，不选、多选或选错均得 0 分）分） 1 （3 分）下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是（ ） A长度刻度尺 B电压电压表 C时间停表 D电阻电能表 【分析】对每个选项分别分析，明确每种测量工具的用途，就能确定符合题意的选项。 【解答】解： A、刻度尺是测量长度的工具，故 A 不符合题意； B、电压的测量仪器电压表，故 B 不符合题意； C、停表是测量时间的仪表，故 C 不符合题意； D、电阻用电流表和电压表测，不能用电能表测，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】刻度尺、电压表、电流表、停表是初中物理的常用
16、测量工具，使用前要先观察 其量程和分度值，注意各种测量仪器的正确使用方法和注意事项，才能去使用各种仪器。 2 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A空气中细小的灰尘就是分子 B把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子 C由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 D大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个分子 【分析】分子非常小，我们用肉眼无法直接看到。 【解答】解：A、空气中细小的灰尘是固体小颗粒，不是分子，故 A 错误。 B、极细的铜屑不是铜分子，是许多铜原子结合在一起的结果，故 B 错误。 C、分子的质量和体积都非常小，我们无法用肉眼直接看到，故 C 正确。 D、大雾中，我们看到空气中许
17、多极小的水珠不是一个个小分子，是许许多多的水分子结 合在一块的结果，故 D 错误。 故选：C。 第 10 页（共 28 页） 【点评】我们要知道空气中细小的灰尘、极小的水珠、铜屑等都不是一个个的分子或原 子。 3 （3 分）关于物质的构成与分子热运动，说法正确的是（ ） A光学显微镜能分辨出组成物质的分子、原子 B物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成 C两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力 D在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象 【分析】 （1）物质是由分子或原子组成的，分子由原子组成，原子是由居于原子中心的 带正电原子核和核外带负电电子构成
18、的； （2）分子、原子很小，肉眼不能直接看到，就是在光学显微镜下也看不到它们； （3）分子间存在着相互作用的引力和斥力； （4）分子在永不停息地做无规则运动。 【解答】解：A、物质是由分子或原子组成的，分子由原子组成，原子是由居于原子中心 的带正电原子核和核外带负电电子构成的，故 A 错误； B、分子、原子很小，肉眼不能直接看到，就是在光学显微镜下也看不到它们，故 B 错 误； C、两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间存在引力，但分子间既有引力也 有斥力，故 C 错误； D、向一杯清水中滴入一滴红墨水，一段时间后，整杯水变红，这是因为红墨水分子运动 到水里面的结果，属于扩散现象，说明
19、分子在永不停息地做无规则运动，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查了分子、原子的组成，分子间的作用力，以及扩散现象，难度不大。 4 （3 分）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精。 盒盖迅速飞出。这个过程与四冲程汽油机中的哪一个冲程的能量转化相同（ ） A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 【分析】 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是 第 11 页（共 28 页） 能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移； （2）汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能，做 功冲程将内能
20、转化为机械能； 【解答】解： 如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖 被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，消耗燃气的内能，转化为盒盖的机 械能，故是将内能转化为机械能的过程； 四冲程汽油机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，也是将内能转化为机械能。 故选：C。 【点评】本题主要考查的是学生对做功改变物体内能和热机做功冲程的认识和了解，基 础性题目。 5 （3 分）关于温度，热量和内能，说法正确的是（ ） A物体的内能增加，温度一定升高 B物体温度降低，内能一定减少 C物体温度升高，一定吸收了热量 D物体吸收了热量，温度一定升高 【分析】 （1）
21、同一物体的内能大小与温度有关，温度越高内能越大，分子的热运动越剧 烈； （2）晶体熔化、凝固以及液体沸腾过程温度不变的特点； （3）改变物体内能的两种方法：做功和热传递。 【解答】解： A、在晶体熔化或液体沸腾的过程中，虽然吸收热量，内能增加，但温度不变，故 A 错 误； B、对于同一物体来说，其温度降低，内能一定减少，故 B 正确； C、做功和热传递都可以改变物体的内能，若物体的温度升高，可能是吸收了热量，即发 生热传递，也可能是由于其它物体对它做功造成的，故 C 错误； D、物体吸收了热量，物体内能增加，温度不一定升高，如晶体熔化，温度不变，只是状 态变化，故 D 错误。 故选：B。 【点
22、评】正确理解温度、热量与内能的关系，解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高， 第 12 页（共 28 页） 内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。 6 （3 分）在各种形式的能量相互转化过程中，下列说法正确的是（ ） A机械能一定守恒 B各种形式的能量都守恒 C各种形式能的总量一定守恒 D内能一定守恒 【分析】根据能量守恒的定义进行分析解答。 【解答】解：各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不 变，表明能量是不能被创造或消灭的。因此各种形式能的总量一定守恒，单一的某一种 形式的能或几种能不一定守恒，故 C 选项说法正确。 故选：C。 【点评
23、】考查了能量守恒定律的知识点，要求学生牢固掌握。 7 （3 分）下列说法中正确的是（ ） A电源是电路中提供电能的装置 B干电池、蓄电池、电风扇等都是电源 C用手电简时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极 D用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 【分析】 （1）电源是提供电能的装置； （2）电源是提供电能的，而用电器是消耗电能的； （3）在电源外部，电流总是从电源正极流向电源负极； （4）电路由电源、开关、导线和用电器组成。 【解答】解：A、电源是电路中提供电能的装置，故 A 正确； B、干电池、蓄电池都是电源；而电风扇工作时，消耗了电能，属于用电器，故 B 错误； C、
24、用手电筒时，电流方向是由电池的正极经灯泡流向负极，故 C 错误； D、用导线把电源、开关、电灯等用电器连接起来才能形成一个完整的电路，故 D 错误。 故选：A。 【点评】知道电路的构成、电流的方向、电源的作用等是解答该题的关键。 8 （3 分）下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（ ） 第 13 页（共 28 页） A B C D 【分析】根据电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱 流出进行判断电压表的连接是否正确； 根据电流表与被测用电器串联，电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出进行 分析电流表的连接是否正确。 【解答】解：A、因为电流表没有遵循正进负出，连接
25、错误，故 A 错误； B、因为电流表遵循正进负出，连接正确，故 B 正确； C、电压表与用电器并联，且接线柱正进负出，连接错误，故 C 错误； D、电压表没有遵循正进负出，连接错误，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查电压表和电流表的正确使用方法，本类题的关键是熟记电压表和电流 表的正确使用方法。 9（3 分） 几个小灯泡串联后接入电源都能正常发光， 若其中一个灯泡的灯丝断了， 则 （ ） A其余小灯泡都比原来暗 B所有小灯泡都不能发光 C其余小灯泡仍能正常发光 D其余小灯泡可能会时亮时暗 【分析】串联电路中电流只有一条路径，因此一处发生断路，整个电路停止工作，即串 联电路中各元件相互
26、影响。 【解答】解：由于串联电路中各元件相互影响，电流只有一条路径，因此当一个电灯的 灯丝断了，电路就处于开路状态，所有小灯泡都不能发光。 故选：B。 【点评】掌握串并联电路的特点，串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器 互不影响。 10 （3 分）下列措施中，不可能改变导体电阻大小的是（ ） 第 14 页（共 28 页） A改变导体的长度 B改变导体的材料 C改变导体的横截面积 D改变导体在电路中连接的位置 【分析】导体电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。由于电阻大小是由这三 个因素决定的，所以当这三个因素中的某个因素发生改变时，导体的电阻就会发生改变。 【解答】解：A、在材
27、料、横截面积都相同时，导线越长，电阻越大，所以当导体的长度 发生改变时，电阻就会发生改变。A 正确； B、在长度、横街面积都相同时，不同导体的电阻大小不同，所以当导体的材料发生改变 时，电阻就会发生改变。B 正确； C、在材料、长度都相同时，导线的横截面积越小，电阻越大，所以当导体的横截面积发 生改变时，电阻就会发生改变。C 正确； D、在不考虑温度时，导体电阻大小只与导体的材料、长度和横截面积有关，与其他因素 都无关，无论导体在电路中什么位置，该导体的电阻都不会变。D 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了影响电阻大小的因素，要清楚了解电阻是导体本身的一种性质。 11 （3 分）关于电流表和
28、电压表的使用，下列说法错误的是（ ） A使用前都应检查指针是否指零 B若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 【分析】根据电压表和电流表的使用方法分析各个选项。 【解答】解：A、说法正确，使用前应校零； B、说法正确，为读数准确和保护电表，应该先用大量程“试触” ，若示数过小则使用小 量程； C、说法错误，电压表可以直接接在电源两端测量电源电压； D、说法正确，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 故选：C。 【点评】本题考查了电压表的使用规则： 电压表要并联在电路中； 第 15 页（共
29、28 页） 电流要从“+“接线柱流入，从“接线柱流出（否则指针反转） 。 被测电压不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程） 。 电流表的使用规则： 电流表要串联在电路中； 电流要从“+“接线柱流入，从“接线柱流出（否则指针反转） 。 被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程） 。 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上（电流表内阻很小，相当于一 根导线。若将电流表连到电源的两极上，轻则使电流表损坏，重则烧坏电流表、电源、 导线） 。 电流表读数： 看清量程； 看清分度值（一般而言，量程 03A 分度值为 0.1A，00.6A 为 0.02A）
30、 ； 看清表针停留位置（一定从正面观察） 。 使用前的准备： 校零，用平口改锥调整校零按钮； 选用量程（用经验估计或采用试触法） 。 12 （3 分）如图所示，开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。 如果电路中只有一处故障，则故障是（ ） A变阻器断路 B小灯泡短路 C电流表短路 D小灯泡断路 【分析】电流表没有示数说明电路是断路，然后再通过电压表示数判断哪里断路。 【解答】解：开关闭合后，电流表几乎无示数，说明电路是断路，发现电压表的示数接 近电源电压，说明电压表和电源连接的部分是连通的，可以判断与电压表并联的部分是 断路，即变阻器断路。 故选：A。 【点评】本题还可以
31、采用假设法，假设选项正确判断电流表和电压表的示数，与题干相 符的，假设正确，否则假设错误。 第 16 页（共 28 页） 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分） 13 （2 分）将煤堆放在墙角处一段时间，发现涂在墙角处的石灰变黑了，这是 扩散 现 象，它说明了固体物质的分子在 永不停息地做无规则运动 。 【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果。 【解答】解： 煤放在墙角一段时间，发现墙变黑了，是煤炭的分子运动到了墙里面，这种现象叫做扩 散现象，这种现象说明物质的分子在不停地做无规则运动。 故答案为：扩散；永不停息地做无规则运动。 【
32、点评】由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜 色的变化来体现。 14 （2 分）南极洲的冰川 具有 内能（选填“具有”或“不具有” ） ，古人钻木取火是通 过 做功 的方式来改变物体内能的。 【分析】要解答本题需掌握：内能的概念和改变内能的方法。 【解答】解：一切物体都是具有内能，所以南极洲的冰川也具有内能，钻木取火是克服 摩擦做功，所以是通过做功的方式来改变内能的。 故答案为：具有；做功。 【点评】本题主要考查学生对：内能的概念的了解和改变内能的方法。 15 （2 分）学习“能量守恒定律”的内容后，小宁认为永动机 不可能 （选填“可能” 或“不可能“）存在，理由
33、是 违背了能量守恒定律 【分析】自然界中的能量是守恒，它既不会消灭，也不会创生，只能发生转移或转化， 并且能量的转化或转移具有方向性。 【解答】解：很多人致力于研究永动机，希望能造出不消耗能量而源源不断向外输出能 量的机器，但结果都以失败告终；其原因是因为永动机违背了能量守恒定律。 故答案为：不可能；违背了能量守恒定律。 【点评】本题考查能量守恒定律，应明确永动机的失败证明了能量守恒定律的正确性。 16 （3 分）根据材料的导电性能，材料可以分为 导体 、半导体以及绝缘体三大类，其 中 绝缘体 不容易导电。20 世纪初，科学家发现，铝在271.76以下时，电阻就变 为零，这种现象称为 超导 现
34、象。 【分析】 （1）常见的材料中擅于传导电的物质称之为导体，常见的导体有：酸、碱、盐 的溶液，金属，大地，人体等； 第 17 页（共 28 页） 不擅于导电的物质称为绝缘体；还有一些材料介于导电和不导电之间。 （2）当导体的温度很低时，电阻为零的现象叫超导现象。 【解答】解：由导体和绝缘体的定义可知：材料可以分为导体、半导体以及绝缘体三大 类，其中绝缘体不容易导电； 20 世纪初，科学家发现有些物质在温度很低时，如铝在 1.39K（271.76）以下，电阻 就变成零，这就是超导现象。 故答案为：导体；绝缘体；超导。 【点评】要了解导体、半导体和绝缘体以及超导体的性质，此题属于基础知识，比较容
35、 易。 17 （2 分）在 19 世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，规定正电荷 定向移动 的方向 为电流方向，随着科学的发展，我们可以利用发光二极管判断电流的方向，是因为发光 二极管具有 单向导电性 。 【分析】 （1）电荷的定向移动形成电流；正电荷移动的方向是电流的方向。 （2）发光二极管具有单向导电性特点。可以用它判断电流的方向。 【解答】解：物理学家刚刚开始研究电流时，规定正电荷移动的方向是电流的方向。 可以利用发光二极管判断电流的方向，是因为发光二极管具有单向导电性特点；电流由 它的正极流入负极流出，二极管发光，否则二极管不发光。 故答案为：定向移动；单向导电性。 【点评】明确形成电
36、流的条件和电流方向的规定，知道发光二极管的特点是解答此题的 关键。 18 （2 分）小军用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡 沫小球 不一定 带电，若泡沫小球被排斥，则泡沫小球 一定 带电（选填“一定” 或“不一定” ） 。 【分析】根据相互排斥的带有同种电荷，相互吸引的物体带有异种电荷或带电体吸引不 带电体。 【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，若该璃棒靠近悬挂的泡沫小球，发现泡沫小 球被吸，即小球可能不带电，也可能带负电；若泡沫小球被排斥，则根据同种电荷相互 排斥可知，泡沫小球一定带有正电荷。 故答案为：不一定；一定。 【点评】 （1）记住正电荷和负电荷的规定
37、。掌握电荷间的作用。 第 18 页（共 28 页） （2）排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体。 19 （3 分）小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯” 。闭合开关后，左右移动回形针， 小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到 A、B 两点，测得电压为 3.0V， 则 A、B 间 断路 （短路/断路） ，这种故障可能的情况是 小灯泡灯丝断了 、 AB 间接触不良 。 【分析】用电压表检测电路时，将电压表分别与各部分电路并联，若电压表的示数约等 于电源电压，则该处发生了断路。 【解答】解：闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳
38、 将电压表接到 A、B 两点，测得电压为 3.0V，电压表有示数则说明有微弱电流从电源正 极经过滑动变阻器再经过电压表回到电源负极，说明变阻器是通的是好的，则 A、B 间 断路；这种故障可能的情况是小灯泡灯丝断了或者 AB 间接触不良。 故答案为：断路；小灯泡灯丝断了；AB 间接触不良。 【点评】此题主要考查了用电压表判断电路故障的一种方法，在已判断是开路的情况下， 当电压表有示数时说明电压表之间的部分可能发生了断路。 20 （2 分）如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当 AD 端接入电路时，滑片 P 向右移 动时，接入电路中的阻值将 增大 （选填“增大” 、 “减小”或“不变” ） ；当
39、AB 端接 入电路时，滑片 P 向左移动，接入电路中的阻值将 不变 。 【分析】滑动变阻器限流时，应将滑动变阻器的一上一下两接线柱，此时接入电路部分 为接线的下接线柱到滑片之间的部分，则由滑片的移动可知接入电阻的变化； 若接下面两个，滑动变阻器全部接入，则滑动变阻器起不到调节作用。 【解答】解：当将 AD 接入电路时，滑动变阻器的左侧接入电路，则滑片右移时，滑动 变阻器接入长度增大，故接入电路的阻值将增大； 当将 AB 接入电路时，由于直接连接了全部阻值，故滑片不起作用，接入电阻的阻值将 第 19 页（共 28 页） 不变； 故答案为：增大；不变。 【点评】本题考查滑动变阻器的使用，要求明确其
40、正确的接法。 21 （2 分）如图所示，小宁测电路中的电压，请你指出在这个电路中：总电压是 6 V， L2两端的电压是 4.8 V。 【分析】由电路图知，两灯串联，电压表 V1测 L1两端电压，V2测电源电压，根据串联 电路的特点判断两电表的量程并读数，再计算 L2两端的电压。 【解答】解： 由电路图知， 两灯泡串联， 电压表 V1测灯泡 L1两端的电压， 电压表 V2测电源两端电压； 由题知，两个电压表指针所指位置相同，而电源电压等于两灯电压之和，所以： V1使用的是 03V 量程，分度值是 0.1V，电压表示数 UV11.2V； V2使用的是 015V 量程，分度值是 0.5V，电压表示数
41、 UV26V； 即总电压 UUV26V， 灯 L2两端的电压 U2UUV16V1.2V4.8V。 故答案为：6；4.8。 【点评】本题考查了电路结构分析、电压表读数、串联电路特点，对电压表读数时，要 先确定电压表量程、最小分度值，然后根据指针位置读数，读数时视线应与刻度线垂直。 三、作图题（每题三、作图题（每题 3 分，共分，共 6 分）分） 22 （3 分）利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的 电路，将电路图画在图虚线框内。 第 20 页（共 28 页） 【分析】干电池电压不变，要想设计一个可调节小灯泡亮度的电路，必须使电路中的电 阻不断变化。 【解答】解：将
42、滑动变阻器与灯泡串联，与干电池、开关形成闭合回路，通过调节滑动 变阻器，电路中的电阻不断变化，电流就不断变化，小灯泡消耗的电功率不断变化，就 可以调节小灯泡的亮度了。 故答案为： 【点评】电阻器与用电器串联，通过调节电阻器的阻值，能实现电路中电阻不断变化， 从而控制电路中的电流不断变化。 23 （3 分）现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。 要求：两只小灯泡并联，A1测通过 L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成 电路。 （干路和支路中的电流均小于 0.6A） 【分析】两只小灯泡并联，电流表与待测电路串联，根据电流大小选择合适的量程。 【解答】解：两只
43、小灯泡并联，因干路和支路中的电流均小于 0.6A，A1测通过 L1的电 流，A1测选用小量程与 L1串联； A2测干路的电流，A2测选用小量程接在干路上，如下所示： 第 21 页（共 28 页） 【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意电流表的连 接。 四、实验与探究题（四、实验与探究题（24 题题 5 分，分，25 题题 S 分，分，26 题题 7 分，共分，共 17 分）分） 24 （5 分）为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验： a在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体 b用温度计分别测出甲乙两种液体的初温 c在两个烧杯中分别装入功率相
44、同的电热器，且加热时间相同 d用温度计分别测出甲乙两种液体的末温 请解答下列问题： （1）在上述 a、b、c、d 四个实验步骤中，存在错误的是步骤 a （填写步骤前的字母） ， 该步骤中错误的内容应改为 在两个同样的烧杯中， 分别装入等质量的甲乙两种液体 ； （2）步骤 c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 吸收的热量相同 ； （3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象。若将液体甲和液体乙加热相同 的时间，则液体 甲 温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是 c甲 c 乙。 【分析】 “比较甲乙两种液体的吸热能力”需要控制甲乙两种液体的质量相等，因为甲乙 的密度是不同的，体
45、积相同时，质量是不同的。要解决本题，首先应当深刻理解吸收热 量的公式 QCmt。 第 22 页（共 28 页） 【解答】解： （1）依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式 QCmt 可知，实 验需要采用控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的 甲乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲乙液体，所以步骤 a 错误； （2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放 出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤 C 加热时 间相同是为了使两种液体吸收相等的热量。 （3）甲、乙两种液体质量和初温都相同，观
46、察图象可知：在相同时间内温度变化较大的 是甲； 因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同； 根据 c可知，在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的 比热容就越小。 所以 c甲c乙。 故答案是： （1）a；装入等质量的甲乙液体； （2）吸收的热量相同； （3）甲；。 【点评】考查了物体吸收热量的知识点，实验采用了控制变量法，本实验的几个关键点： 一是加热时间的长短说明水和煤油吸收热量的多少，二是用好控制变量法。 25 （5 分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与 导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料
47、有关。实验室提供发 4 根电 阻丝，其规格、材料如表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积 /mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 （1）按照图 1 所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在 M、N 之间分别接上 不同的导体，则通过观察 电流表示数 来比较导体电阻的大小。 （2）为了验证猜想，应该选用编号 A、B 两根电阻丝分别接入电路进行实验； （3）分别将 A 和 D 两电阻丝接入图 1 电路中 M、N 两点间。电流表示数不相同。由此 第 23 页（共 28 页） 初步得到的结论是：当长度和横截
48、面积相同时，导体电阻跟 导体的材料 有关。 （4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻。小明的实验方案的操 作过程均正确，两表的连接的示数如图 2 所示。但通过观察发现电流表指针偏转角度过 小 。这样会导致实验误差较大，解决这一问题的措施是 电流表改用小量程 。 【分析】 （1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导 体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小。 （2） （3）根据控制变量法的要求，根据实验目的或实验现象分析答题； （4）用电流表测电路电流时，要选择合适的量程，量程过大，会使读数误差增大。 【解答】解： （1）在 M、N 之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导 体电阻的大小； （2）要验证猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相 同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为 A、B 的两根电阻丝进行实验； （3）由表中数据可知，A、D 两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同
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