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    2019-2020学年广西北部湾经济区九年级(上)第二次月考物理试卷(含详细解答)

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    2019-2020学年广西北部湾经济区九年级(上)第二次月考物理试卷(含详细解答)

    1、2019-2020 学年广西北部湾经济区九年级(上)第二次月考物理试卷 一、单项选择题,把答案写在答题框中 (每道题只有一个选项符合要求,每题 2 分,共分,共 32 分)分) 1 (2 分)以下用品中,在通常情况下属于导体的是( ) A橡皮擦 B电热水壶 C玻璃杯 D塑料尺 2 (2 分)如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A电风扇 B电热水壶 C扬声器 D滚筒洗衣机 3 (2 分)下列数据最符合实际的是( ) A家用手电筒的功率约为 200W B教室电脑的功率约为 2000W C空调制冷时的功率约为 1000W D家庭电路电压为 22V 4 (2 分)关于温度、热量、热传递和

    2、内能,下列说法中正确的是( ) A物体的温度越高所含的热量越多 B内燃机做功冲程将机械能转化成内能 C热量是从内能大的物体传递到内能小的物体 D物体温度升高,其内能增大 5 (2 分)下列关于电功率的说法中正确的是( ) A用电器功率越大,做功越多 B用电器功率越大,做功越快 C用电器功率越大,做功越慢 D用电器做功越多,功率越大 第 2 页(共 39 页) 6 (2 分)端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是( ) A粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能 B锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C “粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动 D水温升高,水的比热容变大

    3、 7 (2 分)如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是( ) A将手指塞进插座 B在高压线下放风筝 C用湿手拔插头 D冰箱的金属壳 接地 8 (2 分)如图所示是几位同学设计的电路。闭合开关,L1、L2都能发光的是( ) A B C D 9 (2 分)下列说法中正确的是( ) A电流越大电压就越大 B电压一定时,电阻与电流成反比 C电阻一定时,电压与电流成正比 D影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积 10 (2 分)如图所示是电阻甲和乙的 UI 图象,下列说法正确的是( ) 第 3 页(共 39 页) A甲的电阻值保持 10 不变 B乙的电阻值保持 20 不变 C甲、乙并联时,当

    4、干路电流为 0.3A 时,电源电压为 2V D甲、乙串联时,当电路总电压为 5V 时,电路电流为 0.1A 11 (2 分)将标有“6V 3W“和“6V 6W“的甲、乙两灯泡串联起来,接在电压为 6V 的电 源两端,接通电路后不计温度对灯泡电阻的影响,下列说法中正确的是( ) A两灯的电阻关系是 R甲R乙 B通过乙灯的电流大,所以乙灯较亮 C乙灯两端的电压大,所以乙灯更亮 D两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 12 (2 分)标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若 把这样的两只灯泡串联起来,接在 8V 的电源两端,每个小灯泡的电阻及实际功率约为 ( )

    5、 A24 0.125 W B20 0.8 W C24 1.5 W D20 0.67 W 13 (2 分)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动,井盖开关 S 闭合, 警示灯 L 不亮;当井盖被移动,井盖开关 S 断开,警示灯 L 发光,R0为保护电阻。图中 符合设计要求的电路图是( ) A B 第 4 页(共 39 页) C D 14 (2 分)如图所示是检测酒精浓度的测试仪原理图,图中电源电压恒定不变,R1为定值 电阻,酒精气体传感器 R2的阻值随酒精气体浓度的增大面减小。若酒精气体浓度增大, 以下说法正确的是( ) A电压表示数增大 B电流表示数减小 C电路消耗的总功率减小 D

    6、R1消耗的功率减小 15 (2 分)如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通 电前,A、B 两个 U 型管内的液面相平,通电一定时间后,通过 R1、R2的电流分别为 I1、 I2,则( ) AI1I2,A 管中的液面较低 BI1I2,A 管中的液面较高 CI1I2,A 管中的液面较低 DI1I2,A 管中的液面较高 16 (2 分)如图所示电路图。电源电压恒为 4.5V电流表的量程为”00.6A“,电压表的 量程为”03V“。灯泡上标有“2.5V 1.25W“字样(不考虑灯丝电阻变化) 。滑动变阻 器 R 的规格为“20 1A“。闭合开关,在保证电路安全的情况下。移

    7、动滑片 P 的过程中 ( ) 第 5 页(共 39 页) A电流表的示数最大为 0.6A B电路消耗的最大电功率为 2.8W C灯泡消耗的最小功率为 0.13W D滑动变阻器接入电路的最小电阻为 4 二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分,共分,共 15 分)分) 17 (2 分)学校举行了“关化我们的校园”实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小 广告” 。擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过 (选填“做功“或”热传递“)改 变内能,这个过程中, 能转化为内能。 18 (2 分)小明用手中的塑料尺在干燥头发上摩擦几下发现能吸引小纸屑。这是 现 象,当塑料尺靠近带负电的小球,小球被排斥,说明该塑

    8、料尺带 (选填“正“或 “负“)电。 19 (2 分)用两个相同的“热得快” ,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热, 两液体的温度随时间变化的图象如图所示。在相同的时间内,甲、乙两种液体吸收的热 量 (选填“相同”或“不同” ) 。根据图象可知,甲液体的比热容 (选填 “大于” 、 “等于”或“小于” )乙液体的比热容。 20 (3 分)小明把电吹风机单独接入家庭电路并使其工作,发现电能表的转盘在 10min 内 转过 150 圈,电能表铭牌如图所示,此时电能表的读数为 kWh,这段时间内, 电吹风机消耗的电能是 kWh,该电吹风的电功率是 W。 第 6 页(共 39 页) 21

    9、(3 分)有两只定值电阻,R1标有“10V 10W“字样,R2标有“9V 5.4W“字样,现在 把它们串联起来使用,通过电路的最大电流为 A,两端允许加的最高电压是 V;若把它们并联起来使用,干路允许通过的最大电流是 A。 22 (3 分)如图所示, 电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器 (a、b 为其两端点) ; 当滑片 P 在 b 端时,电流表示数为 0.4A,R2消耗的功率为 3.2W当滑片 P 移动至某一 位置时, 电流表示数为 1A, R2消耗的功率为 2W 则当滑片 P 从 a 端移到 b 端的过程中, R2的最大阻值为 ;电源电压为 V,R1消耗的电功率变化了 W。 三

    10、、作图与简答题(第三、作图与简答题(第 23 题每小题各题每小题各 2 分第分第 24 题题 4 分,共分,共 8 分)分) 23 (2 分)请用笔画线表示导线,将图中的插座(插座准备接大功率用电器)接入家庭电 路中。 24 (2 分)用笔划线代替导线,将图中灯泡、开关正确接入家庭电路中。 25 (4 分)在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别 处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。这是为什么? 四、实验探究题(每空四、实验探究题(每空 1 分,共分,共 20 分)分) 第 7 页(共 39 页) 26 (6 分)小刚在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关

    11、“的实验中所用的实 验器材如图所示。两个透明容器内密封着等质量的空气。U 形管中液面最初相平。两个 密闭容器中都有一段电阻丝。 (1)U 形管内注入适量红墨水,组装完成后,该装置的 U 形管 (填“属于“或 “不属于“)连通器。 (2)实验中是通过观察 U 形管中液面的 (选填“高度差大小“或“质量大小” ) 来反映电流通过电阻丝产生热量的多少,这里采用的方法是 (选填“控制变量” 或”转换” )法。 (3)如图所示,接好电路,闭合开关,通电一段时间后, (选填“左“或“右” ) 侧 U 形管中液面高度变化大。此实验现象表明:在电流相同、通电时间相同的情况下, (选填“电阻“或“电流” )越大

    12、。电阻产生的热量越多。 (4)小刚发现通电一段时间后,其中一个 U 形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的 原因可能是 。 27 (6 分)在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,电路图如图所示,电源由三节 新干电池串联组成。可选用的定值电阻有 5、10、20。 实验序号 电压/V 电流/A 1 1.0 0.18 2 2.0 0.36 3 3.0 0.54 (1)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应处于图中 (选填“A”或 “B” )端; (2)闭合开关前,若发现电流表的指针在零刻度线左侧。则原因是 (选填“A” 或“B” ) ,并及时修正; 第 8 页(共 39 页) A电流表的

    13、正负接线柱接反了 B电流表指针没有调零 (3)小明同学在探究“电流与电压的关系“时: 滑动变阻器起到保护电路和 (选填“A”或“B” )的作用 A控制定值电阻 R 两端电压不变 B改变定值电阻 R 两端的电压 多次改变定值电阻 R 两端的电压,把对应的电流表示数填入表格中,分析表格中的数 据可得出结论:在电阻不变时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成 ; (4)小华同学在探究“电流与电阻的关系“时: 他把 5 的电阻接入电路,闭合开关,电流表读数为 0.4A 将 5 的电阻换成 10 的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向 (选填 “左”或“右” )端移动。直到电压表的示数为 V,记录电流表

    14、的示数; 为了确保所给的 3 个定值电阻接入电路后都能正常进行实验,应该选取滑动变阻器 (选填“A” 、 “B”或“C” ) 。 A “10 1A”B “20 1A”C “30 1A” 28 (8 分)小明用如图 1 的实验装置测量小灯泡电阻,小灯泡的额定电压为 4.5V。 (1)连接电路时,开关应 。 (2)请在图 1 中用笔画线代替导线,完战剩余部分的电路连接(要求:滑片向左移动时, 灯变亮) 第 9 页(共 39 页) (3)正确完成电路连接后,闭合开关时,电流表没有示数,小灯泡不亮,电压表示数接 近电源电压,则电路故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路” ) (4)排除故障后,闭合开

    15、关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数 如图 2 所示,此时电路中的电流为 A,小灯泡的电阻为 (5)小明还设计了如图 3 所示的电路,测出了另一小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器 的最大阻值均为 R0,小灯泡的额定电流为 I额,请将以下实验步骤补充完整 只闭合开关 S、S1,移动 R1的滑片,使电流表示数为 I额。 接着 。 再将 R1的滑片调至最左端,记下电流表的示数 I1;将 R1的滑片调至最右端,记下电 流表的示数 I2。 写出小灯泡额定功率的表达式:P 。 (用 R0、I额、I1、I2表示) 五、计算题(共五、计算题(共 25 分、其中第分、其中第 28 题题 6 分,

    16、第分,第 29 题题 9 分、第分、第 30 题题 10 分)分) 29 (6 分)在如图所示的电路中,电阻 R1的阻值为 20,闭合开关 S,电流表 A1的示数为 0.3A,电流表 A2的示数为 0.8A求: (1)电源电压; (2)电阻 R2的阻值。 30 (9 分)养生壶的原理如图所示。它有加热和保温两档。当加热到设定温度时。养生壶 自动切换为保温档。 (养生壶的部分参数如表所示)c水4.2103J/(kg) 。水1.0 103kg/m3求: 壶的容积 1L 额定电压 220V 加热功率 1000W 保温功率 44W (1)当 S1闭合 S2断开时,养生壶处于保温状态。此时电路中的电流;

    17、 (2)在标准大气压下。将养生壶的水从 20加热至沸腾时需要吸收的热量; 第 10 页(共 39 页) (3)若加热这些水需要时间为 420s。需要消耗的电能及养生壶的效率。 31 (10 分)如图所示、电源电压不变。滑动变阻器 R2的最大阻值为 200灯泡 L 上标有 “18V 9W “字样 (不考虑灯丝电阻的变化) , 电流表的量程为 03A 电压表的量程为 0 15V当闭合开关 S、S1、S2时,灯泡正常发光;当只闭合 S1,且 R2接入电路中的阻值 为 10 时,R1的电功率为 8.1W求: (1)小灯泡正常发光时,灯丝的电阻; (2)电源电压; (3)R1的阻值; (4)在保证电路安

    18、全的情况下,整个电路消耗的最小电功率。 第 11 页(共 39 页) 2019-2020 学年广西北部湾经济区九年级(上)第二次月考物理学年广西北部湾经济区九年级(上)第二次月考物理 试卷试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题,把答案写在答题框中 (每道题只有一个选项符合要求,每题一、单项选择题,把答案写在答题框中 (每道题只有一个选项符合要求,每题 2 分,共分,共 32 分)分) 1 (2 分)以下用品中,在通常情况下属于导体的是( ) A橡皮擦 B电热水壶 C玻璃杯 D塑料尺 【分析】容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;常见的导体包括:人体、 大地、各种金

    19、属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;导体和 绝缘体没有绝对的界限。 【解答】解: A、橡皮擦不容器导电,属于绝缘体,故 A 错误; B、电热水壶的材料是导体,利用电流的热效应工作,故 B 正确; C、玻璃杯的材料是玻璃,属于绝缘体,故 C 错误; D、塑料尺的材料是塑料,属于绝缘体,故 D 错误; 故选:B。 【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导 体,哪些物体为绝缘体,属于识记的内容,比较简单。 2 (2 分)如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A电风扇 B电热水壶 C扬声器 D滚筒洗衣机 【分析】电流的热效应就是把电

    20、能转化为内能,结合用电器的能量转化可做出判断。 【解答】解: 第 12 页(共 39 页) 电风扇和滚筒洗衣机主要是把电能转化为机械能,扬声器主要将电能转化为声能,只有 电水壶是把电能转化为内能,是利用电流的热效应,故 B 正确。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生对电流的热效应,以及电能和其它形式能的相互转化,是一 道基础题。 3 (2 分)下列数据最符合实际的是( ) A家用手电筒的功率约为 200W B教室电脑的功率约为 2000W C空调制冷时的功率约为 1000W D家庭电路电压为 22V 【分析】首先要对选项中涉及家用电器的电功率或电压有个初步的了解,再根据生活经 验排除与生活实

    21、际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。 【解答】解: A、家用手电筒的额定功率约为 2W,达不到 200W,故 A 不符合实际; B、教室电脑的功率在 100W 左右,达不到 2000W,故 B 不符合实际; C、空调属于大功率用电器,制冷时的电功率在 1000W 左右,故 C 符合实际; D、家庭电路的电压为 220V,故 D 不符合实际。 故选:C。 【点评】物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一, 这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。 4 (2 分)关于温度、热量、热传递和内能,下列说法中正确的是( ) A物体的温度越高所含的热量越多 B内

    22、燃机做功冲程将机械能转化成内能 C热量是从内能大的物体传递到内能小的物体 D物体温度升高,其内能增大 【分析】 (1)热量是过程量,不能说含有; (2)内燃机做功冲程将内能转化成机械能; (3)热量是从温度高的物体传递到温度低的物体; (4)物体温度升高,内能就增加。 【解答】解:A、物体的温度越高,所含的热量越多,不对,因为热量不能用含有或具有 第 13 页(共 39 页) 来形容,故 A 错误; B、内燃机做功冲程将内能转化成机械能,故 B 错误; C、热量是从温度高的物体传递到温度低的物体,故 C 错误; D、同一物体温度升高,其内能增大,故 D 正确。 故选:D。 【点评】本题考查热量

    23、,内燃机的冲程,以及热传递和内能,是一道综合题。 5 (2 分)下列关于电功率的说法中正确的是( ) A用电器功率越大,做功越多 B用电器功率越大,做功越快 C用电器功率越大,做功越慢 D用电器做功越多,功率越大 【分析】电功率是表示电流做功快慢的物理量,定义是 1 秒内电流做功的多少。 【解答】解: A、由 WPt 可知,电流做功多少与电功率和通电时间有关,所以,用电器的功率越大, 做功不一定越大;故 A 错误; BC、电功率是表示电流做功快慢的物理量,电功率越大,做功越快;故 B 正确,C 错误; D、由电功率公式 P可知,电功率表示单位时间用电器做功的多少,所以,用电器做 功越多,功率不

    24、一定大;故 D 错误。 故选:B。 【点评】本题考查了学生对电功率的定义和物理意义的理解与掌握,是一道基础题目。 6 (2 分)端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是( ) A粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能 B锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C “粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动 D水温升高,水的比热容变大 【分析】 (1)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过 程,而做功过程是能量的转化过程; (2)物体由气态变为液态的过程叫液化, “白气”是液态的小水珠,是由水沸腾时产生 的大量的水蒸气再液化形成的; 第 14 页(共

    25、39 页) (3)物体是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动; (4)比热容是物质的一种特性,它不仅与物质的种类有关,还与物质的状态有关,与质 量、温度和吸放热多少无关。 【解答】解: A、煮粽子时,粽子从水中吸收热量温度升高,这是通过热传递改变物体的内能,故 A 错误; B、锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气遇到冷的空气,液化成小水珠形成的,故 B 错 误; C、 “粽叶飘香”属于扩散现象,说明分子在永不停息的做无规则运动,故 C 正确; D、比热容是物质的一种特性,它不仅与物质的种类有关,还与物质的状态有关,与温度 无关,所以当水温升高后,水的比热容不变,故 D 错误。 故选:C。 【点评

    26、】本题考查了改变内能的方法、液化现象、分子运动以及比热容的特性,属于综 合性题目。 7 (2 分)如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是( ) A将手指塞进插座 B在高压线下放风筝 C用湿手拔插头 D冰箱的金属壳 接地 【分析】根据安全用电原则知识去分析: (1)安全用电的基本原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体; (2)水是导体; (3)有金属外壳的家用电器外壳必须接地。 【解答】解:A、将手指塞进插座,会造成触电,不符合安全用电的原则,故 A 错误; B、 高压线的电压很高, 在其旁边放风筝, 风筝容易挂到高压线上, 很有可能会发生导电, 第 15 页(共 39 页) 使得放风筝的

    27、人触电,不符合安全用电原则,故 B 错误; C、水是电的导体,用湿手拔插头,可能会因水导电而发生触电事故,不符合安全用电原 则,故 C 错误; D、 冰箱的金属壳接地, 家用电器外壳加接地保护, 是为了防止外壳带电而发生触电事故, 符合安全用电的原则,故 D 正确。 故选:D。 【点评】本题考查了安全用电的常识,注意不要同时将大功率的用电器同时工作,不要 将导体与电源接触或靠近。 8 (2 分)如图所示是几位同学设计的电路。闭合开关,L1、L2都能发光的是( ) A B C D 【分析】要使两个灯泡都能发光,则通过两个灯泡都要有电流,根据电流表和电压表的 连接方式分析。 【解答】解: A、由图

    28、可知,电流表并联到了电路中,电源会短路,两盏灯都不发光,故 A 错误; B、由图可知,电压表串联到了电路中,电路中几乎无电流,两盏灯都不发光,故 B 错 误; C、由图可知,电压表串联到了干路中,整个电路中几乎无电流,两盏灯都不发光,故 C 错误; D、由图可知,该电路为并联电路,电流表测量 L2的电流,两盏灯都会发光,故 D 正确。 故选:D。 【点评】本题考查了电流表、电压表的连接方式,明确电流表、电压表的特点是解题的 关键。 9 (2 分)下列说法中正确的是( ) A电流越大电压就越大 B电压一定时,电阻与电流成反比 第 16 页(共 39 页) C电阻一定时,电压与电流成正比 D影响电

    29、阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积 【分析】 (1)欧姆定律内容是导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成 反比, 用公式 I来表示; 也就是说在电压一定时, 导体中的电流跟导体的电阻成反比; 在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 (2)电阻是导体本身的一种性质,其大小与电压和电由欧姆定律可知,导体中的电流与 导体两端电压成正比,与导体电阻成反比。 【解答】解:A、当电阻一定时,由 I可知,电压越大,电流就越大,但不能说是电 压随电流而变化,故 A 错误; B、电阻是导体本身的一种性质,其大小与电压和电流无关,由 I不能得出电压一定 时,电阻与电流成反比,故 B

    30、错误; C、在电阻一定时,由 I可知,导体中的电流与导体两端电压成正比,电流由电压决 定,不是电流决定电压,故 C 错误; D、影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积,故 D 正确。 故选:D。 【点评】正确掌握、全面理解欧姆定律和影响电阻大小的因素即可正确解题,是一道基 础题。 10 (2 分)如图所示是电阻甲和乙的 UI 图象,下列说法正确的是( ) A甲的电阻值保持 10 不变 B乙的电阻值保持 20 不变 C甲、乙并联时,当干路电流为 0.3A 时,电源电压为 2V D甲、乙串联时,当电路总电压为 5V 时,电路电流为 0.1A 【分析】 (1)根据欧姆定律可知,电阻一定时,通

    31、过电阻的电流与两端的电压成正比, 据此分析图象甲乙电阻的变化,然后读出任意一组数据,根据欧姆定律求出阻值不变电 阻的阻值; 第 17 页(共 39 页) (2)甲、乙并联且电源电压为 2V 时,它们两端的电压相等,根据图象读出通过两电阻 的电流,根据并联电路的电流特点求出干路电流; (3)甲、乙串联且电路电流为 0.1A 时,通过两电阻的电流相等,根据图象读出两电阻 两端的电压,根据串联电路的电压特点求出电路总电压。 【解答】解: A、由图象可知,甲对应的电流与电压成正比,其阻值不变,且当 U甲2V 时,对应的 电流为 0.1A, 由 I可得,甲的电阻:R甲20,故 A 错误; B、由图象可知

    32、,乙对应的电流与电压不成正比,其阻值是变化的,故 B 错误; C、甲、乙并联且电源电压为 2V 时,两电阻两端的电压均为 2V, 由图象可知,I甲0.1A,I乙0.2A,则干路电流 II甲+I乙0.1A+0.2A0.3A,故 C 正 确; D、甲、乙串联且电路电流为 0.1A 时,通过两电阻的电流均为 0.1A,由图象可知,甲两 端的电压为 2V,乙两端的电压小于 1V, 则电路的总电压小于 3V,不可能是 5V,故 D 错误。 故选:C。 【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用,从图象中获取有用的信息是 关键。 11 (2 分)将标有“6V 3W“和“6V 6W“的甲、乙两灯泡串

    33、联起来,接在电压为 6V 的电 源两端,接通电路后不计温度对灯泡电阻的影响,下列说法中正确的是( ) A两灯的电阻关系是 R甲R乙 B通过乙灯的电流大,所以乙灯较亮 C乙灯两端的电压大,所以乙灯更亮 D两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 【分析】 (1)已知两灯泡的额定电压和额定功率,根据 PUI 求出两灯泡的额定电流, 利用欧姆定律求出两灯泡的电阻; (2)根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,然后与两灯泡的额定电流相比较判 断两灯泡是否正常工作,根据 PI2R 求出两灯泡的实际功率,进一步求出总功率。 【解答】解:A、根据 PUI 可得,两灯泡的额定电流: 第 18 页(共 39

    34、页) I甲0.5A,I乙1A, 根据欧姆定律可得,两灯泡的电阻: R甲12,R乙6; 则 R甲R乙,故 A 错误; B、甲乙两灯泡串联起来接在电压为 6V 的电源两端时,由于串联电路中电流处处相等, 故 B 错误; CD、由于串联电路中电流处处相等,R甲R乙,由 UIR 可得,甲灯两端的电压大; 串联电路中总电阻 R总R甲+R乙12+618, 电路中的电流 IA; 则 II乙I甲,所以两灯泡均不能正常发光 由 PI2R 可知,甲灯的实际功率比乙大,则甲灯比乙灯亮,故 C 错误,D 正确。 故选:D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,灯泡是否正常发 光可以比较电流与

    35、额定电流之间的关系,可以比较两端的电压和额定电压之间的关系。 12 (2 分)标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示,若 把这样的两只灯泡串联起来,接在 8V 的电源两端,每个小灯泡的电阻及实际功率约为 ( ) A24 0.125 W B20 0.8 W C24 1.5 W D20 0.67 W 【分析】在串联电路中,当各电阻的阻值都相同时,则各电阻两端分得的电压也相等, 根据这个规律,我们就可以求出两只灯泡串联时每只灯泡两端的电压;根据图象找出灯 泡两端实际电压对应的电流,根据欧姆定律和公式 PUI 算出灯泡的电阻和灯泡的实际 功率。 第 19 页(共 39

    36、 页) 【解答】解:两个灯泡串联且规格相同, 它们的电流和电阻都相同,即这两个灯泡两端分得的电压都相同, 串联接在 8V 的电源两端时,每只灯泡两端的电压都为 U4V; 由图象可知,当 U4V 时,I0.2A, 则小灯泡的电阻:R20, 小灯泡的实际电功率:PUI4V0.2A0.8W。 故选:B。 【点评】小灯泡的电阻会随温度的变化而变化,在解答本题时一定要注意题中所给示的 图象,要围绕这个图象去进行解答。 13 (2 分)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动,井盖开关 S 闭合, 警示灯 L 不亮;当井盖被移动,井盖开关 S 断开,警示灯 L 发光,R0为保护电阻。图中 符合设

    37、计要求的电路图是( ) A B C D 【分析】根据题意可知,正常情况下 S 闭合,灯泡不亮;当井盖丢失 S 断开时,灯泡发 光,据此选择符合题意的电路图。 【解答】解:由图知, A、闭合开关,灯泡发光;断开开关,灯泡不发光,故 A 不符合题意; B、闭合开关,灯泡被短路不能发光;断开开关,灯泡和定值电阻串联,灯泡能够发光, 故 B 符合题意; C、闭合开关,灯泡发光;断开开关,灯泡不发光,故 C 不符合题意; D、无论开关是否闭合,灯泡都能发光,故 D 不符合题意。 故选:B。 【点评】本题考查电路图的设计,关键是能根据题目所给信息设计出合理的电路图,这 第 20 页(共 39 页) 是本题

    38、的重点也是难点,最容易出错的地方是开关断开时灯泡发光,和我们平时接触到 的开关闭合,灯泡发光正好相反。 14 (2 分)如图所示是检测酒精浓度的测试仪原理图,图中电源电压恒定不变,R1为定值 电阻,酒精气体传感器 R2的阻值随酒精气体浓度的增大面减小。若酒精气体浓度增大, 以下说法正确的是( ) A电压表示数增大 B电流表示数减小 C电路消耗的总功率减小 DR1消耗的功率减小 【分析】由电路图可知,定值电阻 R1与酒精气体传感器电阻 R2串联,电压表测 R1两端 的电压, 电流表测电路中的电流, 根据题意可知被检测者酒精浓度增加时 R 阻值的变化, 根据电阻的串联可知电路中总电阻的变化, 根据

    39、欧姆定律可知电路中电流的变化和 R0两 端的电压变化;利用 PUI 可知电路总功率的变化,根据 PI2R 可知 R1消耗功率的变 化。 【解答】解:由电路图可知,定值电阻 R1与酒精气体传感器电阻 R2串联,电压表测 R1 两端的电压,电流表测电路中的电流, 由题知,当被检测者酒精浓度增加时,传感器 R 的阻值减小,因串联电路中总电阻等于 各分电阻之和, 所以,电路中的总电阻减小,由 I可知,电路中的电流增大,即电流表的示数增大, 故 B 错误; 电路中的电流增大,由 UIR 可知,R0两端的电压增大,即电压表的示数增大,故 A 正 确; 电源电压保持不变,电路中的电流增大,由 PUI 可知,

    40、电路总功率增大,故 C 错误; 根据 PI2R 可知,R1消耗的功率增大,故 D 错误。 故选:A。 【点评】本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用,明确 气敏电阻 R 的阻值与酒精浓度的关系是关键。 第 21 页(共 39 页) 15 (2 分)如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通 电前,A、B 两个 U 型管内的液面相平,通电一定时间后,通过 R1、R2的电流分别为 I1、 I2,则( ) AI1I2,A 管中的液面较低 BI1I2,A 管中的液面较高 CI1I2,A 管中的液面较低 DI1I2,A 管中的液面较高 【分析】由电路图分

    41、析电阻丝的连接方式,根据串并联电路的电流特点可知通过它们的 电流关系,根据 QI2Rt 比较两电阻产生的热量关系,密闭空气吸收热量后,压强变大, U 形管内两液面的差值变大,据此进行解答。 【解答】解: 由图可知,右侧两电阻丝并联后与左侧电阻丝串联, 并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以 I1I2,故 AB 错误; 由 QI2Rt 可知, 通电时间相同时, I1I2, R1R25, 所以左侧电阻产生的热量较多, 密闭空气吸收热量后,体积不变,压强变大,左侧容器内气体的压强与大气压的差值较 大,A 测玻璃管液面较高。 故选:D。 【点评】本题考查了并联电路的电流特点和焦耳定律的应用,关键是

    42、明白 U 形管在实验 中的作用。 16 (2 分)如图所示电路图。电源电压恒为 4.5V电流表的量程为”00.6A“,电压表的 量程为”03V“。灯泡上标有“2.5V 1.25W“字样(不考虑灯丝电阻变化) 。滑动变阻 器 R 的规格为“20 1A“。闭合开关,在保证电路安全的情况下。移动滑片 P 的过程中 ( ) 第 22 页(共 39 页) A电流表的示数最大为 0.6A B电路消耗的最大电功率为 2.8W C灯泡消耗的最小功率为 0.13W D滑动变阻器接入电路的最小电阻为 4 【分析】由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流表测 电路中的电流。 (1)知道灯泡的

    43、额定电压和额定功率,根据 PUI 求出灯泡的额定电流,然后结合电流 表的量程确定电路中的最大电流,根据 PUI 求出该电路的最大功率; 根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的最小电阻,利用电阻的串联求出滑动变阻器接 入电路中的最小阻值; (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,灯泡的功率最小,根 据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,利用 PI2R 求出灯泡的最小功率。 【解答】解:由电路图可知,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压,电流 表测电路中的电流。 (1)由 PUI 可得,灯的额定电流: IL额0.5A, 因串联电路中各处的电流相等,且电流表的量程为 00

    44、.6A, 所以,电路中的最大电流(即电流表的最大示数)为 ImaxIL额0.5A,故 A 错误; 由该电路的最大功率: PmaxUImax4.5V0.5A2.25W,故 B 错误; I可得,灯泡的电阻: RL5, 电流最大时,电路中的总电阻: 第 23 页(共 39 页) R9, 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和, 所以,滑动变阻器接入电路中的最小阻值: R滑RRL954,故 D 正确。 (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中电流最小,灯泡的功率最小, 则电路中的最小电流: Imin0.18A, 则灯泡的最小功率: PLmin(Imin)2RL(0.18A)250.162W,故 C

    45、 错误。 故选:D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,关键是根据灯泡 的额定电压和电流表的量程确定电路中的最大电流。 二、填空题(每二、填空题(每空空 1 分,共分,共 15 分)分) 17 (2 分)学校举行了“关化我们的校园”实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小 广告” 。擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过 做功 (选填“做功“或”热传递“)改 变内能,这个过程中, 机械 能转化为内能。 【分析】改变内能的方式有两种:做功和热传递。摩擦过程中,砂纸发热,说明砂纸的 内能增大,从能量转化的角度来解决此题。 【解答】解:砂纸在摩擦的过程中发热,这是一个摩擦生热的

    46、现象,是通过做功的方式 使物体内能增加的,此过程是将机械能转化为内能。 故答案为:做功;机械。 【点评】此题主要考查的是学生对改变内能两种方式的理解和掌握,基础性题目。 18 (2 分)小明用手中的塑料尺在干燥头发上摩擦几下发现能吸引小纸屑。这是 摩擦起 电 现象,当塑料尺靠近带负电的小球,小球被排斥,说明该塑料尺带 负 (选填“正 “或“负“)电。 【分析】摩擦可以使物体带电。电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电 荷相互吸引。 【解答】解:用塑料尺在干燥的头发上摩擦几下,塑料尺能吸引纸屑,这是摩擦起电现 象; 第 24 页(共 39 页) 将这根带电的塑料尺靠近带负电的小球时,小

    47、球被排斥,根据同种电荷相互排斥可知, 此时塑料尺带负电荷。 故答案为:摩擦起电;负。 【点评】此题考查的带电体的性质和电荷间的相互作用,是一道基础题。 19 (2 分)用两个相同的“热得快” ,分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热, 两液体的温度随时间变化的图象如图所示。在相同的时间内,甲、乙两种液体吸收的热 量 相同 (选填“相同”或“不同” ) 。根据图象可知,甲液体的比热容 小于 (选 填“大于” 、 “等于”或“小于” )乙液体的比热容。 【分析】由题目给出的信息和图象可知:根据公式 Qcmt 可知,质量和初温都相同的 液体,吸收相同的热量,比热容越大,温度变化越小。 【解答】解:用两个相同的“热得快” ,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时 加热,加热相同的时间,会吸收相同的热量,图中所示甲升高的温度高,说明甲的比热 容比乙的比热容小。 故答案为:相同;小于。 【点评】此题主要考查的是我们对于图象的分析能力,图象的分析是初中学生必须掌握 的一种能力;近几年的中考,图象分析题的比例是越来越大,这类题要引起注意。 20 (3 分)小明把电吹风机单独接入家庭电路并使其工作,发现电能表的转盘在 10min 内 转过 150 圈,电能表铭牌如图所示,此时电能表的读数为 1031.2 kWh,这段时间内, 电吹风机消耗的电能是 0.05 kWh,该电吹风


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