1、两位数乘一位数（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,2 快乐大课间两位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,表演扇子舞的有2组，每组29人。,表演艺术体操的一共有多少人？,表演扇子舞的一共有多少人？,表演艺术体操的排 5行，每行19人。,表演艺术体操的排5行，每 行19人。,表演扇子舞的有2组，每组29人。,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,你会算吗？试试看。,口算,竖式,继续,29=18,220=40,18+40=58,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,返回,58,58,29=18,
2、220=40,18+40=58,二、合作探索,2 9 2,8,1,4,5 8,表演扇子舞的一共有多少人？,2 9 2,8,2 9, 2,58,二、合作探索,1,4,5 8,8,1,292= (人),5,表演扇子舞的一共有多少人？,2 9 = 18,2 2 = 4,4 + 1 = 5,返回,9,二、合作探索,1 9, 5,5,4,答：表演艺术体操的一共有95人。,95,表演艺术体操的一共有多少人？,5 9, 7,3,4 1,6,二、合作探索,2 5, 8,0,2 0,4,你会计算597和825吗？,想一想，计算进位乘法应注意什么？,从个位乘起，满几十就向前一位进几。,试一试,1. 想一想，填一填
3、。,二、合作探索,（选题源于典中点）,1 8 43 2( ) ( )4 0( ) ( )7 2( ) ( ),1 8 4,简便写法,8,4,10,4,32,40,3,7,2,(1),二、合作探索,(2) 把262626改写成乘法算式是( )，结 果是( )。 (3)14的3倍是( )，4个15是( )。 (4)在 里填上合适的数。,263,78,52,70,4 5 2,7,0,9,二、合作探索,8 1 8,2,1,8,6,4,2想一想，算一算。,4 4 3,6 3 4,7 6 6,1 3 2,2 5 2,4 5 6,二、合作探索,5 4 7,8 3 3,9 2 4,3 7 8,2 4 9,3
4、6 8,3填表。,141,272,434,316,324,585 754,二、合作探索,4. 列竖式计算。,453 486,135,288,290,300,二、合作探索,方法点拨：,两位数乘一位数的进位乘法的计算方法： 笔算时，相同数位对齐，从个位乘起，一位数与两位数个位上的数相乘的积满几十就向十位上进几，再用一位数与两位数十位上的数相乘，乘得的积加上前面进位的数，满几十就在百位上写几。,（源于点拨）,1 3, 5,5,2 6, 3,1 8, 4,4 5, 2,6,8,7,0,9,2,7,1,1,1,3,三、自主练习,1.填一填。,4 1, 8,8,3 6, 6,8 4, 5,2 9, 7,3
5、 2,6,2 1,3,2 0,0,4 2,3,6,2,三、自主练习,2.,364 =, 4,4,2,1 4,144（人）,三、自主练习,3.学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？,3 6,答：一共有144人参加诵读方队。,38 3 =,三、自主练习,答：小光算得不对，应该付114元。,每盒38元。,我买3盒，一共要付124元。,4.,小光算得对吗？,114,(元),小光,答：需要准备280粒山楂。,三、自主练习,5.,35 8 =,280,(粒),做这样的35串，需要准备多少粒山楂？,三、自主练习,6.里可以填数字几？,14 =,2,2,8,三、自主练习
6、,易错辨析 （选题源于典中点）,5数学门诊。(对的打“”，错的打“”并改正),辨析：竖式计算时不要忘记进位或忘记加上进位的数。,2 3 4,2 4 5,改正：8 2 （ ）,改正： 1 0 0 （ ）,三、自主练习,易错辨析 （选题源于典中点）,6判断对错。(对的打“”，错的打“”) (1)3872156。 ( ) (2)44乘4的积是1616。 ( ) (3)两位数乘一位数，当两位数十位上的数与一位数相乘，乘得的积满几十，就要向百位上写几。 ( ),辨析：竖式计算时，进位不能占数位。,四、回顾反思,五、课后作业,作 业 请完成教材第1517页“自主练习” 第4、5、6、7、10、11、12题。 补充作业请完成典中点的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,
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