1、开学第一课,开学复课 防控疫情,加强疫情防控 共建平安校园,新型冠状病毒是什么及相关症状,复学时学校及学生防护指南,学生疫情复学心理教育,校园疫情预防怎么做,01,02,03,04,01,新型冠状病毒是什么及相关症状,ONE 新型冠状病毒是什么,新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。,ONE 新型冠状病毒相关症状,新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现,部分患者 起病症状轻微，可无发热，
2、仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。,02,复学时学校及学生防护指南,落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。,落实学生体检，做到病情早发现、早报告、早处理。,家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴好合适的口罩。,师生出现发热，咳嗽等症状应及早就医，不带病上课。,01,02,TWO 学校防范措施,03,04,保持环境清洁，加强开窗通风。,保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间
3、的开窗通风，做好日常预防消毒。,酌情减少大型教室内集体活动。,学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。,05,均衡饮食，加强锻炼，增强体质。,学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。,TWO 学校防范措施,TWO 学生防范措施,进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。,在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐进食。,保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，并多通风。,01,02,03,TWO 常见防范措施,勤洗手。用流动的水或肥皂水洗手至少15秒。,不扎堆。不去人群密集的地方。,减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动
4、性差的地方，例如公共浴池、网吧、商场、车站、展览馆等。,TWO 常见防范措施,TWO 个人日常注意事项,03,校园疫情预防怎么做,THREE 上学,勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时，请务必全程戴口罩，其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。,THREE 放学,放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后马上洗手、消毒。,进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。,THREE 进入校园,THREE 家长来访,疫情防控期间，学校不允许任何外来人员进入校园。如是家长来访，教师和
5、家长双方佩戴口罩，在指定地点接待，接待后消毒，或者教师和家长在校门外沟通。,THREE 学校教工办公防护礼仪,04,学生疫情复学心理教育,FOUR 培养时间思维 看到希望的未来,一是把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富。 二是假设未来法。假设在一段时间以后，你把当下的困扰解决了，你会如何感谢现在的自己？这样的思考非常有力量，可以增添信心与希望。 三是关注过去的资源。“过去遇到类似的烦恼，是怎么应对的？”“现在情绪这么糟糕，在过去的时间里，有没有一些比较好的时候，那时是怎么做到的？”人类大脑会有一种“快乐启动”的反应，回想过去愉快的事情会带来美好的体验。,时间
6、思维三种重要的思考角度,FOUR 训练积极思维 美好生活重发现,每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要增加正性情绪。学会在生活中不断寻找有意义的事情，发掘内在的资源。比如情绪低落时，不是要试图控制负面情绪，而是要多做一些积极有意义的事情。,FOUR 训练路径思维 解决现实困扰,因疫情防控的原因，我们都隔离在家，切断与外界的联系，会使人变得孤独，生命本来就是一个开放的系统，一旦阻断就会产生焦虑与抑郁。要尝试多与人交流，在与人交谈时，建立的情感联结可以消除孤独感，获得内心的安宁，满足归属与爱的需求。,开学第一课,课程结束 谢谢观看,加强疫情防控 共建平安校园,
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