1、1,第一节 长度和时间的测量,第一章 机械运动,2,1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位 2、测量长度和时间的多种途径,1、国际单位制中，长度的主单位是_。常用单位：_。 2、长度测量的常用的工具是_。 3、时间的国际单位：_，测量 工具：_。 4、误差：_的差异叫误差，减小误差的方法：_。 注意：误差只能减小，不能避免；而错误能够避免。,3,姓名：姚明（Yao Ming） 生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 单位：休斯敦火箭队(11号) 位置：中锋 国家队号码：13号 奥运会报名项目：男篮,4,一、长度单位,（1）长度的国际单位是米，符号m.,（
2、2）其它常见的长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm,换算关系,1km1000m=103m,1dm0.1m=10-1m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,5,训练,在下列数据后面填上适当的单位： 1.某同学的身高是1.6 ； 2.物理书的长度是2.5 ； 3.一支铅笔的长度是18 ； 4.一节5号电池的高约60 ； 5.人正常步行时，一步长约0.5 . 6.教室门的高度约20_ 7.课桌的高度约750_ 8.物理课本中一张纸的厚度约70_9
3、.常用圆珠笔的长度约1.5_ 10.一元硬币直径约2.4_ 11.一元硬币厚度约2.1_ 12.遂川到吉安约120_,m,dm,cm,mm,m,dm,mm,m,dm,cm,mm,km,6,单位换算的格式,400m=_m,400m=400106m=4108m,52cm=_nm,52cm=52107nm=5.2108nm,7,二、长度的测量最基本测量：,测量长度最基本的工具:刻度尺,螺旋测微器,游标卡尺,8,零刻度线是否磨损、量程、分度值.,零刻度线,量程,分度值,使用前观察：,1.它的量程是 ； 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里？是否磨损？,8cm,1mm,左边。没有磨损,思考：刻度
4、线磨损的刻度尺能否使用？,可以使用，从某一整数刻度量起,使用前观察,9,会放,10,会读,11,记录测量结果时,要写出 和 。,测量值要估读到 ;,垂直,分度值的下一位,数字,单位,会放,视线要与尺面 .,会读,会记,刻度平行并紧贴被测物体,左边刻度线与物体边缘对齐,12,分度值 ；物体长度 .,分度值 ；物体长度 .,会读,1mm,2cm+7mm,准确值,估读值（分度值的下一位）,+0.6mm,2.76cm,1cm,2.7cm,2.70cm,1.00cm,2cm+,0.7cm,13,课堂练习,1.图1中物体A的长度是 _,3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确）,2.如图2所示，用A
5、、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为_cm。,图1,A,1mm,2.2,14,测量长度的特殊方法,辅助工具法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,配合法,15,测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,16,测纸厚，细丝直径,累计法,17,1、下列哪个长度最接近于18cm（ ）A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度,D,课堂训练,2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（ ）A. 测量时，刻度尺不能歪斜。 B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。C. 读数时，视线应垂直于
6、刻度尺。D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。,B,18,小结,一、长度 1.单位,m,km dm cm mm m nm,换算关系,1km=103m,1dm=10-1m,1cm10-2m,1mm10-3m,1m10-6m,1nm10-9m,二、刻度尺的使用方法:,使用前观察,零刻度线是否磨损、量程、分度值.,使用方法,会放,会读,会记,左边刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体,视线要与尺面垂直，测量值要估读到分度值的下一位,测量结果时,要写出数字和单位,19,二、时间的单位及测量,1、在国际单位制中，时间的单位是（s）。常用的单位还有分（min）和小时（h）。 2、时间单位的换算
7、关系：1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s,3.时间的测量工具：,秒表、停表,20,时钟的发展,21,学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表： （1）大表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。 （2）小表盘一周量度 的时间是（ ）， 分度值是（ ）。,60s,0.2s,30min,1min,22,1.定义： 测量值和真实值之间的差异就叫误差。,2.误差的来源： 、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的 下一位数字，是估读就不可能非常准确。 、仪器本身不准确 。 、环境温度、湿度变化。,三、误差,23,3.误差不是错误：,注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽
8、量的减小。,2.减小误差的办法：多次测量取平均值使用精密的测量工具 改进测量方法,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,24,有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，测量结果有错误的是_厘米，物体的长度是_厘米。,1.42,1.52,练 习,25,木块A的长度是_厘米,2.35,26,2.4,木块A的长度是_ 厘米,练 习,27,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为
9、什么?你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。,28,小资料,有趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,29,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm7179.9cm)小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。,
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