1、人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中，主要利用金属导热性的 是（ ） A 雕塑 B 车模 C 导线 D 炒锅 2 （2 分）用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高” 的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是（ ） A温度 B体积 C密度 D质量 3 （2 分）一瓶氧气，病人用去质量的一半后，剩余氧气的密度（ ） A不变 B变为原来的 2 倍 C变为原来的一半 D无法确定 4 （2 分）关于我国自主研发的 C919 大型商用客机，下列说法正确的是（ ） A机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力 B客机在高空受到的大气压强比在地面时受到的
2、大气压强大 C客机宽大的轮子是为了增大着陆时对地面的压强 D制造客机时采用密度较小的材料可以减轻其质量 5 （2 分）对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（ ） A列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 6 （2 分）一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲） ，然后反过来倒立 第 2 页（共 22 页） 在水平桌面上（如图乙） ，两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为 F甲和 p甲， 乙图中水对杯
3、底的压力和压强分别为 F乙和 p乙，下列判断正确的是（ ） Ap甲p乙 F甲F乙 Bp甲p乙 F甲F乙 Cp甲p乙 F甲F乙 Dp甲p乙 F甲F乙 7 （2 分）如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖 直向上运动的 v（速度）t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A0 至 6s 时间内，小王沿杆匀速向上运动 B6s 至 15s 时间内，小王沿杆上爬的距离是 5.4m C0 至 18s 时间内，小王受到的摩擦力方向向下 D15s 至 18s 时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小 8 （2 分）A，B 两个实心正方体的质量相等，密度之比 A：B8：1
4、，若按甲、乙两种不 同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示） ，则地面受到的压力之比和压强之 比分别是（ ） AF甲：F乙1：1，p甲：p乙1：2 BF甲：F乙1：1，p甲：p乙1：4 CF甲：F乙1：2，p甲：p乙2：1 DF甲：F乙8：1，p甲：p乙1：8 二、填空与作图题（共二、填空与作图题（共 7 小题，每空小题，每空 1 分，每图分，每图 2 分，计分，计 14 分 ）分 ） 第 3 页（共 22 页） 9 （2 分）一张邮票的质量约为 50 ， 将这张邮票带到月球后， 其质量将 。 （选 填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 10 （2 分）饺子是中国的传统美食、如图所示
5、，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体 的 ；包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在起，说明分子之间存在 。 11 （2 分）历史上最著名的证明大气有压强的实验是 实验；1 个标准大气压的值跟 cm 水银柱高产生的压强相等。 12 （2 分）如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 并未 随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持 状态。 13 （2 分）如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 。若水对壶底压强是 1.5 103Pa，则壶中水深 cm。 14 （2 分）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到 A 时所受重力的示意图。 15 （2 分）高颜值、高速度
6、的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志。其以快速、 平稳、舒 适为世界所称道。如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上。请作出硬 第 4 页（共 22 页） 币在竖直方向受力的示意图（O 为重心） 。 三、实验与探究题（共三、实验与探究题（共 2 小题，每空小题，每空 1 分，计分，计 15 分分.） 16 （6 分）物理小组测量一个不规则小石块的密度。 （1）将天放在水平工作台上。天平调平时，把游码移到标尺的 处观察到指针偏 向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母 （选填“左”或“右” ）调节。 （2）如图1 所示小石块的质量为 g，用图2 所示方法测得小石块的体积为 cm3，则
7、小石块的密度为 kg/m3。 （3）如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了下列两种测量方案（已 知水的密度为 水） 方案一，如图3 所示。 在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒、此时量筒的读数为 V1； 将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为 V2； 上述方法测得小石块的质量为 （用物理量符号表示） 。 方案二，如图4 所示。 将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡 向右盘烧杯中加水直到天平平衡 将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积 将小石块轻轻放入左盘烧杯中 第 5 页（共 22 页） 计算小石块的质量 上述实验步骤正确的顺序为 （填序号） 。 17 （9
8、分）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力 学中蕴含的奥秘 吧! （1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关” ，实验过程如图一所示。 在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和 ， 观察指针是否指在 零刻度线的位置。 分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为 N。 比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与 有关。 小聪通过数据还计算出了物体 A 的体积为 m3，A 的密度为 kg/m3。 （2）小明用弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素” ，实验装置如图二所示 实验中为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动
9、木块，应使其做 运动。 比较 A、B 两图中弹簧测力计的示数，可得出结论是： 滑动摩擦力越大。利用 此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中 类型的鞋（填字母） 。 小明利用图 C 继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒， 则上面小木块受到摩擦力的方向是向 （选填“前”或“后” ）的。 四、综合题（共四、综合题（共 2 小题，其中小题，其中 17 题题 7 分，第分，第 18 题题 8 分，计分，计 15 分 ）分 ） 18 （7 分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m4.5103kg，在 F4103N 的牵引力 第 6 页（共 22 页） 作用下在平直公路上做匀速直
10、线运动， 车与地面的接触面积为 0.5m2， 取 g10N/kg， 求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小 （3）汽车对地面的压强。 19 （8 分） “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮 力秤” 。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为 200g，底面 积为 30cm2，高度为 15cm。 （水的密度 水1103Kg/m3，g 取 10N/kg） 求： （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内） ，杯子受到的浮力。 （2）此时杯子进入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置） 。 （3）此时浮力秤的最
11、大称量（即量程） 。 第 7 页（共 22 页） 2019-2020 学年学年陕西省西安市经开第一学校九年级（上）月考物陕西省西安市经开第一学校九年级（上）月考物 理试卷理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（共一、选择题（共 8 小题，每小题小题，每小题 2 分，计分，计 16 分分.每小题只有一个选项符合题意每小题只有一个选项符合题意.） 1 （2 分）人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中，主要利用金属导热性的 是（ ） A 雕塑 B 车模 C 导线 D 炒锅 【分析】根据对金属可塑性、延展性、导电性和导热性的特点分别分析，确定符合题意 的选项。 【解答】解：
12、 A、用金属制成雕塑利用了金属材料的可塑性强的性质。不符合题意； B、用金属制成车模利用了金属材料的延展性好的性质。不符合题意； C、用金属制成导线利用了金属材料的导电性能好的性质。不符合题意； D、用金属制成炒锅利用了金属材料的导热性能好是性质。符合题意。 故选：D。 【点评】不同的物质具有不同的物理属性，不同的物理属性在实际生活中有不同的应用。 2 （2 分）用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高” 的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是（ ） A温度 B体积 C密度 D质量 【分析】由质量的概念可知质量与物体的温度无关；密度是单位体积的质量，而物体的
13、体积会由于温度发生变化，所以密度与温度有关。 【解答】解：在水银温度计示数上升的过程中，水银的体积在变大，质量是物体内所含 第 8 页（共 22 页） 物质的多少，由此可知，质量与物体的温度和体积无关，所以水银的质量不变，密度是 单位体积某种物质的质量，虽然水银的质量不变，但由于水银的体积变大了，所以水银 的密度减小了，故 D 正确，故 ABC 错误。 故选：D。 【点评】本题考查了对质量和密度概念以及特性的了解，注意密度是与物质的温度有关 的。 3 （2 分）一瓶氧气，病人用去质量的一半后，剩余氧气的密度（ ） A不变 B变为原来的 2 倍 C变为原来的一半 D无法确定 【分析】密度的定义是
14、：单位体积某种物质的质量。 氧气的密度等于氧气的质量与体积的比值。 【解答】解：氧气为气体，空间有多大，体积有多大，所以氧气体积不变（等于瓶的容 积） ，质量用去一半，根据 知：密度变为原来的一半。 故选：C。 【点评】理解密度的定义；会用密度公式计算；明确气体能充满整个空间的特性。 4 （2 分）关于我国自主研发的 C919 大型商用客机，下列说法正确的是（ ） A机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力 B客机在高空受到的大气压强比在地面时受到的大气压强大 C客机宽大的轮子是为了增大着陆时对地面的压强 D制造客机时采用密度较小的材料可以减轻其质量 【分析】 （1）流体流速越大的
15、位置，压强越小。 （2）大气压随着高度的增加而减小。 （3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积 一定时，通过减小压力来减小压强。 （4）制造客机时，要尽可能地减轻其质量，如何减轻质量，可以利用公式 mV 分析。 【解答】解：A、客机机翼表面制作成“上凸下平”制造形状，利用了流体压强与流速的 关系，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故 A 错 误。 B、大气压随着高度的增加而减小，所以客机在高空所受的大气压强，比地面附近的大气 第 9 页（共 22 页） 压强小。故 B 错误； C、客机宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面
16、积来减小客机对地面的压强。故 C 错误； D、客机的体积一定，由 mV 可知，材料的密度越小，客机的质量越小，所以制造客 机时采用密度小的材料，可以减轻其质量。故 D 正确； 故选：D。 【点评】本题考查流体流速与压强的关系、密度的应用与物质鉴别、减小压强的方法、 气压与高度的关系，是一道综合题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 5 （2 分）对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（ ） A列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D列车对铁轨的压力和铁轨对列
17、车的支持力是一对平衡力 【分析】相互作用力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个 物体上； 二力平衡的特点：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。 结合选项中的描述可逐一做出判断。 【解答】解：A、列车所受的重力和列车对铁轨的压力，方向都向下，所以不是相互作用 力。故 A 错误； B、C、列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直 线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力。故 B 错误，C 正确； D、列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力，作用在两个不同的物体上，是一对相互作 用力。故 D 错误。 故选：C。 【点评】此题考查
18、了相互作用力与平衡力的辨析，注意平衡力与相互作用力的区别，关 键看是否作用在同一物体上。 6 （2 分）一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲） ，然后反过来倒立 在水平桌面上（如图乙） ，两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为 F甲和 p甲， 乙图中水对杯底的压力和压强分别为 F乙和 p乙，下列判断正确的是（ ） 第 10 页（共 22 页） Ap甲p乙 F甲F乙 Bp甲p乙 F甲F乙 Cp甲p乙 F甲F乙 Dp甲p乙 F甲F乙 【分析】 （1）装有一定量水杯子正立和倒立时，里边水的深度不同，根据液体压强公式 可知两次放置水对杯底的压强关系； （2）对于液体产生的压力与液
19、体的重力有一定个大小关系，当液体的形状是上下一样粗 细为直壁容器（如水平面上的圆柱体、长方体、正方体容器）时，对容器底的压力等于 液体重力即 FG；当容器形状是上粗下细时，对容器底的压力小于液体重力，即 FG； 当容器形状是上细下粗时，对容器底的压力大于液体重力，即 FG。 【解答】解： （1）由于杯子是上粗下细，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度； 根据 pgh 可知：当水密度相同时，水面越高，水对杯底的压强越大，所以 p甲p乙； （2）当容器形状是上粗下细（如图甲）时，对容器底的压力小于水重力，即 FG；当 容器形状是上细下粗（如图乙）时，对容器底的压力大于水重力，即 FG；
20、可见 F甲 G，F乙G，故 F乙F甲； 故选：A。 【点评】本题难点在对容器底压力大小变化的判断，结合题目中容器的形状，可判断出 液体压力的大小关系。 7 （2 分）如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖 直向上运动的 v（速度）t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A0 至 6s 时间内，小王沿杆匀速向上运动 B6s 至 15s 时间内，小王沿杆上爬的距离是 5.4m C0 至 18s 时间内，小王受到的摩擦力方向向下 第 11 页（共 22 页） D15s 至 18s 时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小 【分析】 （1）由 vt 图象判断各
21、段的运动状态； （2）根据 svt 算出 6s 至 15s 时间内，小王沿杆上爬的距离； （3）对人进行受力分析，判断摩擦力的方向； （4）根据速度关系判断重力与摩擦力的关系。 【解答】解：A、由图象知 06s 时间内，小王沿杆加速向上运动，故 A 错误； B、由图象知，6s 至 15s 时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为 0.6m/s，故 6s 至 15s 时间内上爬的距离是 svt0.6m/s9s5.4m，故 B 正确； C、0 至 18s 时间内，小王沿杆竖直向上运动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直 向上的摩擦力，故 C 错误； D、由图象知，15s 至 18s 时间内，小
22、王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查学生读图分析能力，是一道中等题，难度不是很大。 8 （2 分）A，B 两个实心正方体的质量相等，密度之比 A：B8：1，若按甲、乙两种不 同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示） ，则地面受到的压力之比和压强之 比分别是（ ） AF甲：F乙1：1，p甲：p乙1：2 BF甲：F乙1：1，p甲：p乙1：4 CF甲：F乙1：2，p甲：p乙2：1 DF甲：F乙8：1，p甲：p乙1：8 【分析】 （1）由正方体边长比可得其体积比，结合密度比可得质量比（即物重比） ，根据 静止在水平面上的物体对地面的压力等于其重力，可
23、知压力之比， （2）根据甲、乙两个实心正方体的密度之比和质量之比可求得体积之比，然后可知其边 长之比，从而求得面积之比，再根据叠加情景和压强公式 p可以求解压强之比。 【解答】解： （1）若按（甲）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 F甲 第 12 页（共 22 页） GA+GB， 若按（乙）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 F乙GA+GB，故 1：1； （2）由 ，A：B8：1，mA：mB1：1，可得， 则边长之比为，则面积之比为， 因为1：1， 所以按（甲） 、 （乙）两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压 强之比是 p甲：p乙1：4。 故
24、选：B。 【点评】本题考查压强大小的比较，关键要知道固体叠加问题总压力等于两物体重力之 和。受力面积应该为两表面的接触部分。 二、填空与作图题（共二、填空与作图题（共 7 小题，每空小题，每空 1 分，每图分，每图 2 分，计分，计 14 分 ）分 ） 9 （2 分） 一张邮票的质量约为 50 mg ， 将这张邮票带到月球后， 其质量将 不变 。 （选 填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 【分析】根据对常见物体质量的认识，填上合适的单位； 质量是物体本身的一种属性，与物体的位置没有关系。 【解答】解： 一张邮票的质量应远小于 1g，故约为 50mg； 将这张邮票带到月球后，它的位置发生变化
25、，但质量与位置无关，所以质量将不变。 故答案为：mg；不变。 【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的 质量作出判断。如：一个鸡蛋的质量在 60g 左右，一个苹果的质量在 200g 左右，一杯水 的质量在 0.5kg 左右，中学生的质量在 50kg 左右，大象的质量在 5t 左右，等等。 10 （2 分）饺子是中国的传统美食、如图所示，将面团擀成面皮，说明力可以改变物体的 形状 ；包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在起，说明分子之间存在 引力 。 第 13 页（共 22 页） 【分析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变改变物体的运动状态；分子间 存在相互
26、作用的引力和斥力。 【解答】解：包饺子时，将面团擀成皮，面在力的作用下，形状发生改变，说明力可以 改变物体的形状； 包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在起，说明分子之间存在引力。 故答案为：形状；引力。 【点评】本题考查力的作用效果，以及分子间的相互作用，难度不大。 11 （2 分）历史上最著名的证明大气有压强的实验是 马德堡半球 实验；1 个标准大气压 的值跟 76 cm 水银柱高产生的压强相等。 【分析】马德堡半球实验和托里拆利实验都是与大气压强有关的著名实验，但他们的意 义和结果却有着较大的区别，一个重在验证大气压的存在，一个重在测量大气压值，1 标准大气压所能支持的水银柱的高便是在托里拆利
27、实验中测出的大气压值。 【解答】解：马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了 大气压的存在； 意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即 760mm76cm，这也就是后来规定的 1 个标准大气压的大小。 故答案为：马德堡半球；76。 【点评】本题考查了大气压存在的证明、大气压值，一个标准大气压可以支持 76cm 高的 水银柱，这些内容都要牢牢的记住。 12 （2 分）如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有 惯性 并 未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持 匀速直线运动 状态。 第 14 页（共
28、22 页） 【分析】 （1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物 体的一种属性； （2） 牛顿第一定律： 一切物体在不受外力作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，该硬纸片由于受力由静止开始沿 水平方向飞出去，杯口的鸡蛋由于惯性，要保持原来的静止状态，不随纸板一起飞出。 假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持匀速直线运动状态。 故答案为：惯性；匀速直线运动。 【点评】本题考查惯性及牛顿第一定律，属于基础题。 13 （2 分）如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 连通器 。若水对壶底压强是 1.5103P
29、a，则壶中水深 15 cm。 【分析】 （1）上端开口、下部相连通的容器叫连通器； （2）知道水对壶底压强，根据 pgh 求出壶中水深。 【解答】解： （1）水壶的壶嘴和壶身下部连通、上端开口，符合连通器的特点，即水壶的壶嘴和壶身 构成了一个连通器； （2）由 pgh 可得，壶中水深：h0.15m 15cm。 故答案为：连通器；15。 【点评】本题考查了连通器的简单应用和液体压强公式的应用，是一道基础题目。 14 （2 分）小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到 A 时所受重力的示意图。 第 15 页（共 22 页） 【分析】规则物体的重心在物体的几何中心，重力方向竖直向下，由此画出小球重力示
30、 意图。 【解答】解： 小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下的有向线段，即重力的示意图，如图所示： 【点评】会找出规则物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力 的三要素。 15 （2 分）高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志。其以快速、 平稳、舒 适为世界所称道。如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上。请作出硬 币在竖直方向受力的示意图（O 为重心） 。 【分析】硬币稳稳地立在窗台上，硬币受到重力 G 和支持力 F，作用点在重心，重力的 方向是竖直向下的，支持力的方向是向上的。 【解答】解：分析可知，硬币受到两个力的作用：重力 G 和支持力
31、 F，二力是一对平衡 力，大小相等、方向相反。 过硬币的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用 G 和 F 表 示，注意两条线段长度要相等。如图所示： 第 16 页（共 22 页） 【点评】重力的方向总是竖直向下，会根据具体的接触面判断支持力的方向，并会用示 意图表示物体受力情况。 三、实验与探究题（共三、实验与探究题（共 2 小题，每空小题，每空 1 分，计分，计 15 分分.） 16 （6 分）物理小组测量一个不规则小石块的密度。 （1）将天放在水平工作台上。天平调平时，把游码移到标尺的 零刻度 处观察到指针 偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母 左 （选填“左”或
32、“右” ）调节。 （2） 如图1 所示小石块的质量为 23.2 g， 用图2 所示方法测得小石块的体积为 10 cm3，则小石块的密度为 2.32103 kg/m3。 （3）如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了下列两种测量方案（已 知水的密度为 水） 方案一，如图3 所示。 在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒、此时量筒的读数为 V1； 将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为 V2； 上述方法测得小石块的质量为 水（V2V1） （用物理量符号表示） 。 方案二，如图4 所示。 将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡 第 17 页（共 22 页） 向右盘烧杯中加
33、水直到天平平衡 将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积 将小石块轻轻放入左盘烧杯中 计算小石块的质量 上述实验步骤正确的顺序为 （填序号） 。 【分析】 （1）把物体放在水平台上，游码调零，调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘 的一端移动，直到天平的横梁平衡。 （2）物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度之和；体积等于物体浸没水前后水面 对应刻度差；知道质量和体积根据密度公式求出密度。 （3）方案一：小石块放在塑料块上，利用增加的重力等于增加的浮力。 方案二：首先明确是利用等量代换法，使小石块的质量和水的质量相等，然后再进行排 序。 【解答】解： （1）将天放在水平工作台上。天平调平时，把游码
34、移到标尺的零刻度处， 指针偏向分度盘中央刻线的右侧，说明天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的 左端移动。 （2） 小石块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度之和， 小石块的质量： m20g+3.2g 23.2g， （3）小石块的体积：V35ml25ml10ml10cm3， 小石块的密度：2.32g/cm32.32103kg/m3。 方案一：在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒、此时量筒的读数为 V1；塑料盒 漂浮在水面上，塑料盒受到重力等于浮力， 将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为 V2；小石块和塑料盒整体漂浮，总重力等 于总浮力， 所以增加的重力等于增加的浮力，所以，GF浮G排，
35、 mgm排水g水（V2V1）g， 小石块的质量：m水（V2V1） ， 方案二：正确的实验步骤： （利用天平左盘物体的质量和右盘物体质量相等） 将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡。 将小石块轻轻放入左盘烧杯中。 第 18 页（共 22 页） 向右盘烧杯中加水直到天平平衡。 将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积。 计算小石块的质量。 故答案为： （1） 零刻度； 左； （2） 23.2； 10； 2.32103； （3） 水（V2V1） ； 。 【点评】对于密度的测量实验，一定要抓住如何测量质量和体积，一般测量质量使用天 平、弹簧测力计求质量、利用漂浮条件浮力等于重力求质量，
36、体积测量用量筒测量，利 用浮力测量，然后根据密度公式求出密度。 17 （9 分）弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具，让我们利用它来探究力 学中蕴含的奥秘 吧! （1）小聪用弹簧测力计探究“浮力大小与哪些因素有关” ，实验过程如图一所示。 在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和 分度值 ，观察指针是否 指在零刻度线的位置。 分析图一中实验数据可知，物体浸没在水中时受到的浮力为 1 N。 比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据，可知浮力的大小与 液体的密度 有关。 小聪通过数据还计算出了物体 A 的体积为 10 4 m3，A 的密度为 4103 kg/m3。 （2）小明用弹簧测
37、力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素” ，实验装置如图二所示 实验中为了测量滑动摩擦力的大小， 用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 应使其做 匀 速直线 运动。 比较 A、 B 两图中弹簧测力计的示数， 可得出结论是： 压力一定， 接触面越粗糙 滑 第 19 页（共 22 页） 动摩擦力越大。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中 a 类型的鞋（填 字母） 。 小明利用图 C 继续进行探究时，突然拉动下面木块，观察到上面的小木块向后倾倒， 则上面小木块受到摩擦力的方向是向 前 （选填“前”或“后” ）的。 【分析】 （1）测力计使用前，要观察弹簧测力计的量程、零刻度线和分度值； 据图读出物
38、块所受重力和拉力 （读取弹簧测力计示数时要明确其分度值） ， 然后利用称 重法可求出浮力的大小； 分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论。 根据 F浮gV排可求得物体排开水的体积，因为物体浸没在水中，所以物体的体积 V V排， 已经求得物体的体积， 根据 Gmg 算出物体 A 的质量， 然后根据密度公式可求得物体的 密度； （2）根据二力平衡的条件分析； 影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因 素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论； 根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙滑动摩擦力越大； 力改变物体运动状态的
39、原因，惯性是维持物体运动状态的原因。 【解答】解： （1）测量物体重力前应先观察弹簧测力计的量程、分度值，并观察指针 是否指在零刻度线； 由图甲可知，物体的重力为 4N； 由图甲和乙可知物体完全浸没在水中受到的浮力：F浮GF4N3N1N； 丙图中弹簧测力计的示数为 2.8N， 由图甲和丙可知物体完全浸没在盐水中受到的浮力：F浮GF4N2.8N1.2N； 乙和丙排开液体的体积相同，浮力不同，说明浮力与液体的密度有关； 由 F浮gV排可得， 物体 A 排开水的体积 V排10 4m3， 因为物体浸没在水中，所以物体 A 的体积 VV排10 4m3， 由 Gmg 得， 第 20 页（共 22 页） 物
40、体 A 的质量 m0.4kg， 物体 A 的密度为：4103kg/m3； （2） 只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动， 物体在水平方向上受到平衡力的作用， 拉力大小才等于摩擦力的大小。 故实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做 匀速直线运动； 比较 AB 两图，压力相同，接触面粗糙程度不相同，结论是压力一定，接触面越粗糙， 测力示数越大，滑动摩擦力越大； 利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜应选用鞋底有较深花纹的甲鞋； 突然拉动下面木块，小木块的下部由于受向前的摩擦力随木块一起运动，小木块的上 部由于惯性继续仍保持静止状态，所以会向后倒。 故答案为： （1）
41、分度值；1；液体的密度；10 4；4103； （2）匀速直线； 压力一定，接触面越粗糙；a；前。 【点评】本题考查了影响浮力的因素和影响滑动摩擦力因素的实验，考查实验原理及控 制变量法的运用和影响浮力和滑动摩擦力大小的因素，体现了对过程和方法的考查。 四、综合题（共四、综合题（共 2 小题，其中小题，其中 17 题题 7 分，第分，第 18 题题 8 分，计分，计 15 分 ）分 ） 18 （7 分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m4.5103kg，在 F4103N 的牵引力 作用下在平直公路上做匀速直线运动， 车与地面的接触面积为 0.5m2， 取 g10N/kg， 求： （1）卡车连同
42、货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的大小 （3）汽车对地面的压强。 【分析】 （1）卡车和货物的总质量，利用 Gmg 得到总重力； （2）已知卡车在平直公路上匀速直线运动，所以受到的阻力等于牵引力； （3）汽车对地面的压力等于总重力，知道受力面积，利用 p求汽车对地面的压强。 【解答】解： （1）卡车连同货物的重力： Gmg4.5103kg10N/kg4.5104N； （2）因为卡车做匀速直线运动， 第 21 页（共 22 页） 所以卡车受到的阻力： fF4103N； （3）汽车对地面的压力： F压G4.5104N， 汽车对地面的压强： p9104Pa。 解： （1）卡车连同货物受到重力
43、的大小为 4.5104N； （2）卡车受到阻力的大小为 4103N； （3）汽车对地面的压强 9104Pa。 【点评】本题考查了重力公式、压强公式以及二力平衡条件的应用，涵盖的知识点都是 力学重要的公式或规律，但难度不是很大。 19 （8 分） “曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮 力秤” 。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为 200g，底面 积为 30cm2，高度为 15cm。 （水的密度 水1103Kg/m3，g 取 10N/kg） 求： （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内） ，杯子受到的浮力。 （2）此时杯子进
44、入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置） 。 （3）此时浮力秤的最大称量（即量程） 。 【分析】 （1）由于该玻璃杯是一把“浮力秤” ，它漂浮在水面上，所以它受到的浮力等于 重力； （2）可先根据阿基米德原理算出该玻璃杯在水中的 V排，然后再用 V排除以底面积，就 可以算出杯子浸入水中的深度； （3）当杯子下沉的深度为 0.15 米时，此时杯子受到的浮力最大，所以我们需要先算出杯 子的体积，即为最大 V排，然后根据阿基米德原理算出杯子受到的最大浮力，最后用最 大浮力减去第（2）问中的浮力即为该浮力秤的最大称量。 【解答】解： （1）杯子的重力：Gmg0.2kg10N/kg2N， 因为杯子漂浮在
45、水面上，所以 F浮G2N； 第 22 页（共 22 页） （2）由 F浮水gV排得： 则此时杯子排开水的体积：V排210 4m3， 此时杯子浸入水中的深度：h0.067m； （3）当杯子下沉的深度为 0.15 米时，此时杯子受到的浮力最大， F浮水gV排1.0103kg/m310N/kg3010 4m20.15m4.5N， 即：FF浮F浮4.5N2N2.5N， 则此浮力秤的最大称量为：mmax0.25kg。 答： （1）将杯子开口向上竖直放入水中时，杯子受到的浮力是 2N。 （2）此时杯子浸入水中的深度是 0.067 米。 （3）此时浮力秤的最大称量为 0.25kg。 【点评】本题中计算浮力用到了两种方法：一是利用阿基米德原理去计算（它是通用公 式） ，二是根据 F浮G 去计算（它只适合于漂浮或悬浮） 。要明确：物体在液体中受到的 浮力有一个最大值，那就是当物体浸没在液体中时，V排V物不过该题中玻璃杯是不 能浸没在液体中的，因为它的上端是开口的。
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