2020年陕西省中考化学模拟试卷（5）含答案解析

1、第 1 页，共 15 页 2020 年陕西省中考化学模拟试卷（年陕西省中考化学模拟试卷（5） 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 一、单选题（本大题共 20 小题，共 40.0 分） 1. 天然气是我国已经推广使用的清洁能源，其主要成分是( ) A. CO B. 2 C. 4 D. 24 2. 下列图标中，在运输浓硫酸的罐车上需粘贴的是( ) A. B. C. D. 3. 下列变化过程属于化学变化的是( ) A. 冰川融化 B. 木炭燃烧 C. 干冰升华 D. 海水晒盐 4. 下列实验操作中，正确的是( ) A. 滴加液体 B. 闻气体的气味 C. 读取液体体积 D. 取用液体试剂 5. 下列名

2、称与化学式不相符的是( ) A. 烧碱-NaOH B. 生石灰-CaO C. 干冰-2 D. 金刚石-60 6. 下列物质不属于溶液的是( ) A. 食盐水 B. 苏打水 C. 蒸馏水 D. 澄清石灰水 7. 下列物质暴露在空气中，质量会减小的是( ) A. 浓硫酸 B. 食盐 C. 氢氧化钠 D. 浓盐酸 8. 使用绿色能源有利于保护环境。下列能源不属于绿色能源的是( ) A. 氢能源 B. 化石能源 C. 风能 D. 太阳能 9. 下列常见的生活物品中，所含的主要原料属于天然纤维的是( ) A. 纯棉衣服 B. 不锈钢刀 C. 橡胶轮胎 D. 塑料花盆 10. “酒香不怕巷子深”这句俗语，

3、体现了乙醇具有的性质是( ) A. 还原性 B. 氧化性 C. 可燃性 D. 挥发性 11. 能保持氢气化学性质的最小粒子是( ) A. H B. 2H C. 2 D. : 12. 下列物质按酸、碱、盐顺序排列的是( ) A. 烧碱、盐酸、食盐 B. 纯碱、火碱、硫酸 C. 硝酸、熟石灰、纯碱 D. 盐酸、纯碱、硫酸锌 13. 在科学技术发展史上，为人类增产粮食消除饥荒作出巨大贡献的化学成就是( ) A. 合成氨工业 B. 金属冶炼 C. 石油工业 D. 海水的综合利用 14. 下列对于事故的处理方法不正确的是( ) A. 家中煤气泄漏，立即开门开窗 B. 火灾现场逃生，湿毛巾捂嘴弯腰前行 第

4、 2 页，共 15 页 C. 实验中，不小心打翻酒精灯，应立即用湿毛巾盖灭 D. 如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，立即用 NaOH溶液冲洗 15. 能在水中大量共存的一组离子是( ) A. :、:、3 ;、32; B. 4 :、:、1;、42; C. :、2:、;、4 2; D. :、:、3 ;、1; 16. 下列化学方程式书写正确的是( ) A. 23+ 6 = 23+ 32 B. 2 + 6 = 23+ 32 C. 24+ 23= 23+ 24 D. + (3)2= + (3)2 17. 逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一

5、定是单质 B. 溶液是均一稳定的混合物，所以均一稳定的物质一定是溶液 C. 燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光、发热现象的一定是燃烧 D. 蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质 18. 下列对实验现象的描述及解释不正确的是( ) 选项 实验操作 实验现象 解释 A 烧碱溶液与稀盐酸混合 没有明显现象 NaCl 溶于水且溶液无 色 B 镁条在氧气燃烧 发出耀眼强光，生成 黑 色固体 镁是活泼金属， MgO是 黑色固体 C 23溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 23溶液呈碱性 D 往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠 溶液 生成蓝色沉淀 生成了()2 A. A B. B C. C D. D

6、 19. 粗盐中常含有2、 2和可溶性的硫酸盐等。 除杂操作中为了保证反应完全， 所加试剂都应适当过量。如图是粗盐提纯的简单流程。 X、Y、Z、W 代表所加溶液，X、Y、Z、W分别是( ) A. 223 B. 232 C. 232 D. 23 2 20. 已知：222+ 22= 223+ 2.现将5.6 在足量的2中完全燃烧生成 2，再将2通入足量22中充分反应，假设2反应完全，则固体增加的质量 是( ) A. 8.8 B. 11.2 C. 2.8 D. 5.6 二、填空题（本大题共 5 小题，共 26.0 分） 21. 用化学符号或符号表示的意义填空。 (1)氧原子_。 (2)铜元素_。 (

7、3)3个镁离子_。 (4)4 2;_。 (5)氯化钙_。 (6)2个水分子_。 第 3 页，共 15 页 22. 在下列图片和各自意义的表述中，找到对应字母填空。 A.富含淀粉的食物 B.用于称量的仪器 C.菜肴调味品 D.太阳能转变为电能 E.氯化氢分子微观示意图 F.属于不可再生能源 (1)_；(2)_；(3)_；(4)_；(5)_；(6)_； 23. 请在 八种物质中，选择符合题意的物质，用序号填空。 A.酒精 .肥皂水 .氧气 .合成橡胶 .二氧化硫 .一氧化碳 .试纸 .石墨 (1)具有良好导电性的物质是_。 (2)造成酸雨的气体是_。 (3)用于医疗急救的气体是_。 (4)可用于测

8、定溶液酸碱度的是_。 (5)易与血红蛋白结合而造成人体中毒的气体是_。 (6)实验室常用作液体燃料的是_。 (7)属于有机高分子材料的是_。 (8)可用于区别硬水与软水的物质是_。 24. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。 (1)由图可以看出，甲物质溶解度随温度升高而_(填 “增大”“减小”或“不变”)。 (2)甲、 乙两物质的溶解度在20时相等， 此时对应溶液溶 质质量分数是_。 (3)点表示甲物质在40时的不饱和溶液。若将该溶液变 为40的饱和溶液可以采取的措施有_(写出一种)。 25. 铝是一种比较活泼的常见金属，它与酸、碱溶液都能反应产生氢气。 (1)写出铝与稀硫酸反应的化学方程式：

9、_。 (2)完成铝与氢氧化钠溶液反应生成氢气的化学方程式：2 + 2 +_= 22+ 32。 (3)已知2与少量盐酸反应的化学方程式：2+ + 2 = ()3 +.请写出2与过量盐酸反应的化学方程式：_。 三、简答题（本大题共 2 小题，共 12.0 分） 第 4 页，共 15 页 26. 元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图所示， 请根据表中信息回答下列问题。 (1)氧原子的质子数为_，画出2;的结构示意图_。 (2)同周期元素性质变化规律：从左到右，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强， 原子的半径逐渐减小。第三周期中金属性最强的元素是_(填元素符号)，S、 Cl中半径较小的是_。 (3)

10、元素的化学性质主要由最外层电子数决定。碳与硅的最外层电子数_，所 以它们有相似的化学性质。已知2+ 2 = 23+ 2，写出2与 NaOH溶液反应的化学方程式：_。 27. 锌不但能与稀硫酸反应，还能与浓硫酸反应。现将19.5克锌加入含有 49克24的 浓硫酸溶液中，充分反应后，测得锌与硫酸恰好反应完全，得到2和2的混合气 体。 已知锌与浓硫酸反应的化学方程式： + 224(浓) = 4+ 2 +22。 (1)24由_(填元素名称)元素组成。 (2)4中硫原子与氧原子的个数比为_。 (3)2的相对分子质量为_，其中硫元素的质量分数为_。 (4)计算上述反应产生的气体中2的质量。(要求写出计算过

11、程) 四、探究题（本大题共 3 小题，共 22.0 分） 28. 硫酸锌是木材保存剂的主要成分。 某工厂产生的废渣(主要成分为 ZnO， 少量23、 )可用于制备4，其工艺流程如图所示。 (1)“粉碎”的目的是_。 (2)“浸取”所得溶液的金属阳离子有2:、2:和_(填离子符号)。 (3)“除铁”步骤中加入氨水后的操作是_，在实验室该操作必须用到的玻璃 仪器是漏斗、烧杯和_。 (4)“除铜”时发生反应的化学方程式是_。 (5)将90 废渣进行以上流程实验，最终得到6.4 铜和161 的4，假设废渣中 金属元素没有损失，则该废渣中 ZnO 的质量分数是_。 29. 氯气是一种重要的工业原料。 图

12、5 8是实验室制取收集氯气以及验证氯气性质的 实验装置图。 查阅资料氯气是一种黄绿色的剧毒气体，密度大于空气。 制取氯气的化学方程式：24+ 16 = 22+ 2 + 52 +82。 氯气与水反应的化学方程式：2+ 2 = + 。 第 5 页，共 15 页 (1)中仪器的名称是_， 实验时连接好仪器， 要先_(填操作名称)再装 药品。 (2)从A装置中出来的2混有2和_(填化学式)， C装置中的试剂是_， C装置的导管应该与 D装置导管口_(填“a”或“b”)端连接。 (3)中红色布条不褪色，F中红色布条褪色，说明2没有漂白性，而是2与水反 应生成的_(填化学式)有漂白性。 (4)中出现淡黄色

13、沉淀，说明反应生成了硫单质，该反应的化学方程式为_。 (5)是尾气(2)处理装置，反应的化学方程式为_。 30. 某饮用水中含有较多(3)2和(3)2，该水属于_(填“硬水”或 “软水”)，常用来烧开水的铝制水壶壶底有一层水垢。某实验小组对该水垢进行 探究实验。 提出问题该水垢的主要成分是什么？ 查阅资料 (1)水垢主要是由两种化合物组成的混合物。 (2)3、()2难溶于水，()2、3微溶于水。 猜想与假设猜想一：()2、()2；猜想二：_； 猜想三：3、()2；猜想四：()2、3。 设计实验 实验步骤 实验现象 解释或结论 取适量水垢于试管中加入足量水， 充分振荡，再滴入几滴酚酞溶液 无明显

14、现象 说明水垢中没有 _ (填化学式) 取的上层清液滴入稀盐酸中 无明显现象 说明水垢中没有 _ (填化学式) 将中上层液体倒出， 向试管中加 足量盐酸，并将涂有澄清石灰水的玻 璃片盖在试管口 试管中的现象 _ ， 玻璃片上石灰水变浑浊 说明水垢中有 3 向实验后的试管中加入足量氢 氧化钠溶液 出现白色沉淀 说明水垢中有 ()2 结论与反思 (1)通过以上实验得出结论猜想三成立。 (2)有同学认为做实验就可以得出结论，是多余的。你是否同意？请说 出理由：_。 (3)写出实验中3与盐酸反应的化学方程式：_。 拓展与提升已知3、()2既能溶于盐酸也能溶于醋酸。如果让你处理该 水壶中水垢，最好选择盐

15、酸还是醋酸？说说你选择的理由：_。 第 6 页，共 15 页 答案和解析答案和解析 1.【答案】C 【解析】解：天然气是我国已经推广使用的清洁能源，天然气的主要成分是甲烷，其化 学式为4。 故选：C。 根据天然气的主要成分是甲烷，进行分析判断。 本题很简单，明确天然气的主要成分是甲烷是正确解答本题的关键。 2.【答案】A 【解析】 解： .图中所示标志是腐蚀品标志， 浓硫酸具有三大特性： 强氧化性、 吸水性、 脱水性。浓硫酸强烈的腐蚀性是强氧化性的体现，故装运浓硫酸的包装箱应贴腐蚀品标 志，故 A 正确； B.图中所示标志是禁止携带火种，浓硫酸具有强腐蚀性，不具备可燃性，故 B错误； C.图中

16、所示标志是节约用水的标志，故 C错误； D.图中所示标志是禁止吸烟标志，故 D 错误。 故选：A。 根据浓硫酸的化学性质和常用化学危险品的标志含义解答。 本题考查了浓硫酸的性质、危险品标志的识别，掌握浓硫酸的性质，危险品的标志的意 义是解答的关键，难度不大。 3.【答案】B 【解析】解：A、冰川融化没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、木炭燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，选项正确； C、干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，属于物理变化，故选项错误； D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：B。 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化

17、。化学变化的特征 是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新 物质生成，问题就很容易解决。 4.【答案】B 【解析】解：A、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接 触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加。所以图中操作错 误； B、闻气体的气味时，要用手轻轻煽动集气瓶口，让气体飘入鼻孔，故图示操作正确； C、量筒内的液体读数时，采取了仰视的方式，所以图中操作错误； D、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误。 故选：B。 A、根

18、据胶头滴管取用液体药品时的操作要领作出判断； B、根据闻气味的正确方法判断； C、量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平； D、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口 掌握量筒的正确读数方法，就能轻松解答题目熟悉常见仪器的使用方法与注意事项， 掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键 第 7 页，共 15 页 5.【答案】D 【解析】解：.烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为 NaOH，说法正确； B.生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为 CaO，说法正确； C.干冰是固态的二氧化碳，其化学式为2，说法正确； D.金刚石是由碳原子直接构成的，其化学式为 C，说法错误

19、。 故选：D。 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可。 本题难度不大， 熟练掌握常见化学物质的名称、 俗称、 化学式是正确解答此类题的关键。 6.【答案】C 【解析】解：A、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故 A 错； B、苏打水是均一稳定的混合物，属于溶液，故 B 错； C、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，故 C正确； D、澄清石灰水是均一稳定的混合物，属于溶液，故 D 错。 故选：C。 本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生 变化，要与悬浊液

20、和乳浊液区分。 7.【答案】D 【解析】解：A、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水蒸气，而使自身 的质量增加，故此选项错误 B、食盐在空气中无任何变化，质量不会改变，故此选项错误 C、氢氧化钠在空气中会吸收水而潮解，进而和二氧化碳发生了化学变化，质量增加， 此项错误 D、浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体使溶液质量减小，故此选项正确 故选 D “长期敞口放置在空气中，质量会减小”，这一现象说明试剂具有挥发性或者具有风化 的性质，因试剂部分挥发到空气中或失掉结晶水而造成试剂质量减小 此题是对常见物质特性的考查，要了解常见酸碱盐的挥发性、吸水性和吸收空气中二氧 化碳的性质，属基础性知识考

21、查题 8.【答案】B 【解析】解：A、氢能燃烧产物是水，无污染，使用后不会对环境造成污染，属于绿色 能源，故选项错误。 B、化石能源燃烧时除了产生大量的二氧化碳之外，也会产生一氧化碳、二氧化硫等有 害气体，故不属于绿色能源，故选项正确。 C、风能的使用不产生环境的污染物，属于绿色能源，故选项错误。 D、太阳能的使用后不会对环境造成污染，属于绿色能源，故选项错误。 故选：B。 绿色能源也称清洁能源，是可再生能源，如太阳能、风能、地热能等；绿色能源体现了 开发利用自然资源与环境友好相容的原则，可认为绿色能源不会对环境造成污染。 本题难度不大，抓住绿色、环保的理念去判断是否属于绿色能源是解答本题的突

22、破口。 9.【答案】A 【解析】解：A、纯棉属于天然纤维，正确； B、不锈钢属于金属材料，错误； 第 8 页，共 15 页 C、橡胶属于有机合成材料，错误； D、塑料属于有机合成材料，错误； 故选：A。 根据已有的材料的类别进行分析解答即可。 掌握常见的物质的材料类别是正确解答本题的关键。 10.【答案】D 【解析】 解： “酒香不怕巷子深”， 从微观上是因为酒精中含有的分子是在不断运动的， 向四周扩散，使人们闻到酒香，从宏观上，体现了乙醇具有挥发性。 故选：D。 根据“酒香不怕巷子深”，从微观上是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周 扩散，使人们闻到酒香，结合乙醇的物理性质，进行分析判

23、断。 本题难度不大，了解乙醇具有挥发性是正确解答本题的关键。 11.【答案】C 【解析】解：直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质由哪种粒子构成， 就由哪种粒子保持它的化学性质，氢气是由氢分子构成的，化学性质由氢分子来保持。 A、H表示氢元素或 1个氢原子，所以错误。 B、2H表示 2个氢原子，所以错误。 C、2表示氢分子，所以正确。 D、:表示 1个氢离子，所以错误。 故选：C。 直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质由哪种粒子构成，就由哪种粒子 保持它的化学性质 化学式、元素符号的含义是化学考查的热点之一，要区别它们的宏观意义和微观意义 12.【答案】C 【解析】解：A

24、、烧碱是碱，盐酸是酸，食盐是盐，错误； B、纯碱是盐，火碱是碱，硫酸是酸，错误； C、硝酸是酸，熟石灰是碱，纯碱是盐，正确； D、盐酸是酸，纯碱和硫酸锌都是盐，错误； 故选：C。 根据已有的物质的类别进行分析解答即可。 加强对物质的类别的掌握是正确解答本题的关键。 13.【答案】A 【解析】解：氮元素是庄稼生长的营养元素，合成氨工业把空气中的游离态的 N转化为 能被植物吸收的化合态的氮，提高了农作物的产量，为人类增产粮食、消除饥荒做出巨 大贡献，金属冶炼、石油化工、海水综合利用均与农业生产无关。 故选：A。 氮元素是庄稼生长的营养元素， 合成氨工业把空气中的氮气转化为能被植物吸收的含氮 化合物

25、，然后结合“为人类增产粮食消除饥荒作出巨大贡献”分析其它选项。 本题考查了化学知识在生产生活中的应用，题目难度不大，侧重于基础知识的考查，明 确合成氨工业与农业生产的关系是解题的关键。 14.【答案】D 【解析】解：.家中煤气泄漏，关闭燃气阀门，立即开门开窗，降低燃气浓度，以防发 生危险，说法正确； 第 9 页，共 15 页 B.火灾现场逃生，湿毛巾捂嘴弯腰前行，防止有害气体或烟尘进入呼吸道造成窒息，说 法正确； C.实验中，不小心打翻酒精灯，应立即用湿毛巾盖灭，说法正确； D.如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上， 立即用布擦拭， 再用大量的水冲洗， 最后涂上3%5% 的碳酸氢钠溶液，说法错误。 故选

26、：D。 A.根据燃气泄漏的处理方法来分析； B.根据火场逃生的做法来分析； C.根据酒精灯失火的处理方法来分析； D.根据实验室安全事故的处理方法来分析。 本题考查化学实验安全及事故处理，题目难度不大，注意相关基础知识的积累。 15.【答案】B 【解析】解：A、:、3 2;两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项 错误 B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确 C、2:、4 2;两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误 D、:、1;两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误 故选 B 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水

27、，则离子不能共存，据 此进行分析判断即可 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之 间能否发生反应生成沉淀、气体、水 16.【答案】A 【解析】解：A、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 B、 铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气， 正确的化学方程式为： + 2 = 2+ 2， 故选项错误。 C、硫酸钠与碳酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项 错误。 D、铜的金属活动性比镁弱，不能与硝酸镁溶液发生置换反应，故选项错误。 故选：A。 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确； 是否配平；反应条件是否正确

28、；和的标注是否正确。 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书 写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看 反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。 17.【答案】A 【解析】解： A、单质为含有一种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质。正确； B、溶液的特征为均一、稳定的混合物，而均一稳定的物质不一定使混合物，所以不一 定是溶液。错误； C、 燃烧为伴随着发光、 发热现象的化学变化， 但是有发光、 发热现象的不一定是燃烧， 比如灯泡发光发热，但是为物理变化，不属于燃烧。错误； D、一种物质的饱和溶液还能溶解

29、其它物质，蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，但还 能再溶解其他物质，故选项推理错误； 故选：A。 第 10 页，共 15 页 A、单质为含有一种元素的纯净物； B、溶液的特征为均一、稳定的混合物； C、燃烧为伴随着发光、发热现象的化学变化； D、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它物质，进行分析判断。 推理题目，注意可以灵活使用反例进行分析和判断。 18.【答案】B 【解析】解：A、烧碱溶液与稀盐酸混合，没有明显现象，是因为没有沉淀、气体生成， 生成物 NaCl溶于水且溶液无色，故选项说法正确。 B、镁条在氧气燃烧，发出耀眼强光，生成一种白色固体，故选项说法错误。 C、23溶液中滴加酚酞溶液，溶液

30、变红，是因为23溶液呈碱性，故选项说法 正确。 D、 往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠， 会产生蓝色沉淀， 故选项说法正确。 故选：B。 A、根据中和反应的原理，进行分析判断。 B、根据镁条在氧气燃烧的现象，进行分析判断。 C、根据碳酸钠溶液显碱性，进行分析判断。 D、根据碱的化学性质，进行分析判断。 本题难度不大，掌握酸碱盐的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述 实验现象时，需要注意物质颜色的变化。 19.【答案】A 【解析】解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀； 硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离

31、子沉淀；至于先除镁 离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳 酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠 会除去反应剩余的氯化钡；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的 氢氧根离子和碳酸根离子。 由加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后， 可以排除 BCD三个选项， X、 Y、 Z、 W 可以分别是2、23、NaOH、HCl。 故选：A。 根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀， 过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子 沉淀，最后再用盐

32、酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。 本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺 序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂。 20.【答案】D 【解析】解：由2 + 2 ; 点燃 22、22+ 222 = 223+ 2，方程式相加可 得 + 22= 23，固体增加的质量为相当于 CO的质量，则取5.6在足量 的2中完全燃烧生成二氧化碳，将二氧化碳与足量22固体完全反应，反应后固体增 加的质量为5.6。 故选：D。 CO 燃烧生成二氧化碳与水，反应方程式为2 + 2 ; 点燃 22，二氧化碳与过氧化钠发 生反应22+ 222= 223+ 2

33、，方程式相加得到 + 22= 23，固 第 11 页，共 15 页 体增加的质量为相当于 CO的质量，以此来解答。 本题考查化学方程式的计算，为高频考点，把握发生的反应及固体增重为解答本题的关 键，侧重分析与计算能力的考查，注意方程式的处理，题目难度不大。 21.【答案】O Cu 32: 硫酸根离子 2 22 【解析】解：(1)氧原子的符号为 O，故填：O。 (2)铜元素的符号为 Cu，故填：Cu。 (3)3个镁离子就是在镁离子的前面加上数字 3，故填：32:。 (4)4 2;表示的是硫酸根离子，故填：硫酸根离子。 (5)氯化钙的化学式为2，故填：2。 (6)2个水分子就是在水的化学式的前面加

34、上数字 2，故填：22。 本题考查化学用语的意义及书写， 解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、 原子、 离子还是化合价， 才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义， 并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式， 才能熟练准确的解答此类题目。 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力， 题目设计既包含对化学符号意义的了 解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 22.【答案】D A C B F E 【解析】解：(1)光伏电池将太阳能转变为电能； (2)大米饭富含淀粉； (3)食盐可作菜肴调味品； (4)天平是用于称量的仪器； (5)石

35、油属于不可再生能源； (6)由一个氢原子和一个氯原子构成。 故填：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)。 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。 掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。 23.【答案】H E C G F A D B 【解析】解：(1)石墨是具有良好导电性的物质。 (2)二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的气体。 (3)氧气能够够供给呼吸，所以可用于医疗急救。 (4)可用 pH试纸测定溶液酸碱度。 (5)一氧化碳是易与血红蛋白结合而造成人体中毒的气体。 (6)酒精具有可燃性，是实验室常用作液体燃料。 (7)合成橡胶属于有机高分子

36、材料。 (8)可用肥皂水区别硬水与软水， 向水样中加入肥皂水， 搅拌， 产生泡沫较多的是软水， 产生泡沫较少的是硬水。 故答案为：(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6)；(7)；(8)。 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。 本题考查的是物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。 24.【答案】增大 20% 加入甲或蒸发水 【解析】解：(1)由图可以看出，甲物质溶解度随温度升高而增大；故答案为：增大； (2)甲、乙两物质的溶解度在20时相等，此时对应溶液溶质质量分数= 25 125 100% = 20%；故答案为：20%； (3)

37、点表示甲物质在40时的不饱和溶液。 若将该溶液变为40的饱和溶液可以采取的 第 12 页，共 15 页 措施有：加入甲、蒸发水；故答案为：加入甲或蒸发水。 根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的 溶解度随温度的升高而减少；(1)溶解度随温度的变化； (2)有关的计算要准确； (3)饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了 有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空 题中。 25.【答案】2 + 324= 2(4)3+ 32 22 2+ 4 = + 3+

38、22 【解析】 解： (1)铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气， 化学方程式为： 2 + 6 = 23+ 32； (2)根据质量守恒定律可知，反应物比生成物中缺少 4个氢原子和 2个氧原子，所以缺 少的反应物应该是水，水分子前面的化学计量数是2.故为：22。 (3)当盐酸过量时，2与盐酸反应生成氯化铝、氯化钠和水，反应的化学方程式为 2+ 4 = 3+ + 22。 故答案为：(1)2 + 324= 2(4)3+ 32； (2)22； (3)2+ 4 = + 3+ 22。 (1)铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，配平即可； (2)反应前后元素的种类不变，原子的种类、总个数不变； (3)当盐酸过量时，2与盐

39、酸反应生成氯化铝、氯化钠和水。 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出 现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。 26.【答案】8 Na Cl 相同 2+ 2 = 23+ 2 【解析】解：(1)由原子结构示意图可知，氧原子的质子数为 8，硫原子的最外层有 6 个电子，在化学反应中硫原子易得到 2个电子而形成硫离子，硫离子的质子数为 16， 核外电子排布为 2、8、8；故填：8； (2)同周期元素性质变化规律：从左到右，金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，原子 的半径逐渐减小。 第三周期中金属性最强的元素是钠； S、 Cl中半径较小

40、的是 Cl； 故填： Na；Cl； (3)元素的化学性质主要由最外层电子数决定。碳与硅的最外层电子数相同，所以它们 有相似的化学性质。已知2+ 2 = 23+ 2，则2与 NaOH 反应生成硅 酸钠和水；故填：相同；2+ 2 = 23+ 2。 (1)根据元素周期表的信息与原子结构来分析； (2)根据元素周期表的规律来分析； (3)根据原子结构以及化学反应的原理来分析。 本题主要考查的是元素周期表，元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和 应用。 27.【答案】氢、硫、氧 1：4 64 50% 第 13 页，共 15 页 【解析】解：(1)24由氢、硫和氧元素组成； (2)4中硫原子与氧

41、原子的个数比为 1：4； (3)2的相对分子质量为32 + 2 16 = 64，其中硫元素的质量分数为32 64 100% = 50%； (4)解：设生成硫酸锌的硫酸质量为 x，产生2的质量为 y。 424 65 98 19.5 x 65 98 = 19.5 ， = 29.4 浓硫酸中转化为2的硫酸质量为49 29.4 = 19.6 242 98 64 19.6 y 98 64 = 19.6 ， = 12.8 答：产生的气体中2的质量是12.8。 答案为：(1)氢、硫、氧；(2)1：4；(3)64；50%；(4)12.8。 (1)根据化学式的意义解答； (2)根据化学式的意义解答； (3)根据

42、有关化学式的简单计算解答； (4)根据题中信息和有关化学方程式的计算方法解答。 本题难度较大，主要涉及有关化学式的简单计算，以及有关化学方程式的计算，分析题 中信息和反应原理是解题的关键。 28.【答案】增大反应物接触面积，加快反应速率 3: 过滤 玻璃棒 + 4= 4+ 81% 【解析】解：(1)物质之间反应时，接触面积越大，反应越充分越快，所以粉碎的目的 是使反应物接触更充分更快； (2)加入过量的硫酸之后，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，氧化锌能与硫酸反应生成 硫酸锌， 氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁， 故“浸取”所得溶液的金属阳离子有2:、 2:和3:； (3)“除铁”步骤中加入氨水后的操作是，在实验室该操作必须用到的玻璃仪器是漏斗、 烧杯和玻璃棒。故填：冷却结晶； (4)由于锌是过量的，所以过滤得到的滤渣中含有金属单质有剩余的锌和生成的铜，除 铜时发生的反应方程式为 + 4= 4+ 和 + 24= 4+ 2。 (5)设，得到6.4 铜同时生成硫酸锌的质量为 x + 4= 4+ 161 64 x 6.4 161 = 64 6.4