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    2019-2020学年山西省运城市稷山县九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)

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    2019-2020学年山西省运城市稷山县九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)

    1、家用电器着火时,首先应进行的操作是( ) A切断电源 B用水灭火 C用湿棉被盖住 D用干粉灭火器灭火 2 (3 分)北方春节吃饺子的习俗中,蕴含了丰富的物理知识。下列说法中正确的是( ) A和饺子面时总有一些面粘到手上,是因为分子间存在斥力 B煮饺子的过程利用做功的方法增加了饺子的内能 C闻到饺子的香味表明分子在不停地做无规则的运动 D煮饺子用的铁锅的比热容比水的大 3 (3 分)下列关于内能的说法正确的是( ) A0水凝固成 0冰,内能增加 B物体温度不变,内能一定不变 C物体没有吸热,内能一定不变 D具有机械能的物体一定具有内能 4 (3 分)如图所示,是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动

    2、作,由此他联想到热机的四 个冲程,以下与做功冲程最相似的是( ) A 鼻孔吸气 B 气沉丹田 C 排 山倒海 D 打完收工 5 (3 分)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动,井盖开关 S 闭合,警 示灯 L 不亮;当井盖被移动,井盖开关 S 断开,警示灯 L 发光,R0为保护电阻。图中符 合设计要求的电路图是( ) 第 2 页(共 33 页) A B C D 6 (3 分)在如图所示家庭电路中,将插头插入插座,打开电视,电视不工作;闭合开关, 灯泡不亮;保持开关闭合,拔出插头,将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。若电 路中只有一处故障,则故障可能是( ) A零线上保险丝烧断

    3、B火线上保险丝烧断 C灯丝烧断 D插座短路 7 (3 分)额定电压均为 6V 的甲、乙两灯,IU 图线如图所示。下列说法正确的是( ) A甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小 B甲、乙两灯的额定功率之比为 4:1 C甲、乙两灯并联接在电压为 2V 的电源两端时,电阻之比为 3:2 D甲、乙两灯串联接在电压为 8V 的电源两端时,实际功率之比为 1:3 8 (3 分)关于家庭电路,下列说法正确的是( ) A用电器的金属外壳一定要接地 B空气开关自动断开,一定是某处出现了短路 C电能表测量的是家用电器的总功率 第 3 页(共 33 页) D使用测电笔时,手不能接触笔尾的金属电极 9 (3 分)将两只

    4、额定电压相同的小灯泡 L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后, 发现灯 L1较亮,灯 L2较暗,其原因为( ) A灯 L1额定功率较大 B灯 L2两端电压较大 C灯 L1的电阻较大 D通过灯 L1的电流较大 10 (3 分)图甲是身高、体重测量仪,当体检者站在台面上时,能自动显示身高和体重。 电路原理如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻 R 的阻值 随压力增大而增大,滑片 P 随身高增高而上滑。下列分析正确的是( ) A身高越高电压表示数越大 B身高越高通过 R0的电流越小 C体重越大电流表示数越大 D体重越大电路消耗总功率越大 二、实验探究题(本题共二、实验探究

    5、题(本题共 5 小题,第小题,第 11 题题 4 分,第分,第 12 题题 6 分,第分,第 13 题题 5 分,第分,第 14 题题 8 分,第分,第 33 题题 3 分,共分,共 26 分)分) 11 (4 分)在探究电流与电压和电阻的关系实验中,电路图如图所示。电源电压 4.5V,保 持不变,三个定值电阻分别为 5、10、20, (忽略温度对电阻的影响) 试验次数 1 2 3 电压 U/V 1.0 2.0 3.0 电流 I/A 0.2 0.4 0.6 第 4 页(共 33 页) (1)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在 端(选填“A”或“B” ) ; (2)将 5 的电阻连入电路,调

    6、节滑片位置进行三次实验,数据如上表所示,分析数据 可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 ; (3)做完第三次实验后,保持滑片位置不变,断开开关,将 5 的电阻换成 10 的电阻, 再闭合开关,此时电压表的示数 3V(填“大于” “小于”或“等于” ) ;调节滑片 的位置,使电压表的示数仍为 3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值 为 R1; (4)再断开开关,将 10 的电阻换成 20 的电阻,闭合开关,调节滑片位置,使电压 表的示数仍为 3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值为 R2,则 R1 R2(填“大于” “小于”或“等于” ) 。 1

    7、2 (6 分)实验:测量小灯泡的电功率 实验中选择的小灯泡的额定电压为 2.5V。 【实验步骤】 (1)请你用笔画线代替导线,把图 1 中的电路连接完整(导线不准交叉) ,并要求滑动 变阻器的滑片向左移动时,小灯泡会变亮; (2)正确连接电路后,闭合开关,电流表指针不动,但用手按住开关,发现电流表指针 摆动,出现这种现象的原因是 。 (3)查明原因,排除故障,正确操作,得到下表所示数据。请将表中内容补充完整: 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 灯泡亮度 1 2.0 0.28 0.56 发光暗淡 2 2.5 0.32 0.80 3 3.0 0.36 1.08 发光强烈 由表中

    8、数据可知,该灯的额定电功率为 W; (4)利用上述电路,用定值电阻替换小灯泡,测量该定值电阻的阻值。请在图 2 虚线方 框中设计一个记录数据的表格。 第 5 页(共 33 页) 13 (5 分)小明用如图甲所示实验装置探究 a、b 两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶 内分别接入电阻丝,装入质量相等的 a、b 两种液体,并分别插入温度计。 (1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应 (选填“相同”或“不同” ) (2)实验中,用 (选填“A”或“B” )间接反映液体吸收热量的多少 A通电时间 B温度计示数的变化量 (3)下表是某次的实验数据,液体 a 加热后的温度如图乙所示。分析可知, (选 填“a

    9、”或“b” )液体的吸热能力较强。 物理量 物质 质量(g) 加热前温度() 加热时间(min) 加热后温度() 液体 a 150 20 10 液体 b 150 20 10 35 (4)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油,并接入两根阻值不同的电阻丝,就可用 这个装置来探究电流产生的热量与 的关系。 (填“电流”或“电阻” ) 第 6 页(共 33 页) 14 (8 分)物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他 们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了 探究。实验电路连接如图1 所示,将电极 M、N 分别固定在水槽左右两侧底部的中

    10、央。 (1)闭合开关前,为保护电路,应将滑动变阻器的滑片 P 移到最 (选填“左” 或“右” )端。 (2)实验中,通过调节 来保持电极 M、N 间的电压恒为 3V控制其他条件不变 通过向水槽中添加食盐水,从而达到改变食盐水的 的目的,用电流表测出相应的 电流值。食盐水导电性的强弱可以由 来判断。实验数据如下表: 实验序号 横截面积 S/cm2 电流 I/A 1 50 0.02 2 100 0.04 3 150 0.07 4 200 0.08 5 250 0.11 6 300 0.13 7 350 0.14 8 400 0.14 9 450 0.14 (3)依据表格中的数据在图2 中描点,做出

    11、电流 I 随横截面积 S 变化的 IS 图象。 (4)分析表格中的数据或图象,可得到初步结论:其他条件不变,横截面积增大时,食 第 7 页(共 33 页) 盐水的导电性 。 (5)为验证实验结论是否具有普遍性,应采取的做法是: 。 15 (3 分)把吹起的气球在毛衣上摩擦几下,就可以把它很容易地吸附在墙上,小明觉得 应该是摩擦起电了,但她还想知道这时的气球带哪种电荷。请你设计实验帮她时行验证。 (1)实验器材: ; (2)实验操作: ; (3)实验现象及结论: (开放性试题,方法合理即可) 。 三、综合应用题(本题共三、综合应用题(本题共 8 小题,第小题,第 16、17 题各题各 2 分,第

    12、分,第 18、19 题各题各 3 分,第分,第 20 题题 4 分,分, 第第 21 题题 2 分,第分,第 22 题题 3 分,第分,第 23 题题 5 分,共分,共 24 分第分第 21、22 题,解题过程要有必要的题,解题过程要有必要的 文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分)文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分) 16 (2 分)2019 年 5 月 17 日,我国用火箭将第 45 颗北斗导航卫星成功发射。火箭有穿越 大气层时剧烈升温,通过 (选填“热传递”或“做功” )的方式增大了它的内能; 在载荷一定的情况下,为使火箭获得足够大的升空飞行能量,选用的燃料应具有

    13、较大的 (选填“比热容”或“热值” ) 。 17 (2 分)如图所示电路,开关 S 闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯 (选填“L1 “或“L2” )两端电压。一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表 无读数,则故障可能是 (选填“L1短路” 、 “L1断路”或”L2断路” ) 。 18 (3 分)如图所示是小明家的电能表,他家同时使用的用电器总功率不能超过 W小明让一个用电器单独工作 15min,这段时间内电能表转盘刚好转了 120 转,则该用 电器的实际功率为 W,电能表示数将变为 。 第 8 页(共 33 页) 19 (3 分)阅读短文,回答问题。 热敏电阻温度表 导体容

    14、易导电,绝缘体不容易导电。有一些材料,导电能力介于导体和绝缘体之间,称 做半导体,除了导电能力外,半导体还有许多特殊的电学性能,使它获得了多方面的重 要应用。有的半导体,在受热后电阻迅速减小;反之,电阻随温度的降低而迅速的增大。 利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温 度变化,反应快,而且精度高。 (1)如果将热敏电阻与电源、电流表连成一个电路(如图甲所示) ,其它因素不变,只 要热敏电阻所在区域的温度降低,电路中电流将变 (填“大”或“小” ) 。 (2)上述电路中,我们将电流表中的电流刻度盘换成相应的温度刻度盘,就能直接显示 出热敏电阻附近的温度值。如

    15、果刻度盘正中的温度刻度值为 20,如图乙所示,则 15 的刻度应在 20的 边(填“左”或“右” ) 。 (3)热敏电阻受热时电阻迅速减小,当温度接近一个标准大气压下水的沸点时,可能减 小为 1 以下, 在用如图甲所示的温度表测量供暖系统中的锅炉水温时, 请你对电路提出 一个有效的改善措施: 。 (开放性试题,答案合理即可) 20 (4 分)家用电器中有时会发生短路现象,例如,改装电器时,不小心使火线和零线直 接连通造成短路,电线绝缘皮刮破或烤焦,电线盒用电器使用年限过长,绝缘皮破损或 老化,也会使火线和零线直接连通或电器进水造成短路。根据前面学过的知识可知,由 于导线的电阻很小,短路时电路中

    16、的电流非常大,会产生大量的热,使导线的温度急剧 升高,很容易造成火灾这是某物理课本中关于“安全用电”的一部分内容。阅读后,请 你根据所学的物理知识解释:短路时“电路中的电流非常大”和“很容易造成火灾”的 原因。 第 9 页(共 33 页) 21 (2 分)某额定电压为 220V 的电动扶梯(已接地) ,只需在白天且有人时开启,利用红 外线开关 S1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关 S2(白天闭合、夜间断开)即可 实现自动控制。请在图中按要求正确完成电路连接。 22 (3 分)如图所示,电源的电压恒定,R1、R2为定值电阻,R2的阻值为 60,只闭合开 关 S0时,电流表的示数为 0.2A

    17、,再闭合开关 S1时,电流表的示数为 0.6A求: (1)电源电压是多少? (2)电阻 R1的阻值是多少? (3)开关 S0、S1均闭合后,R1通电 10s 产生的热量是多少? 23 (5 分)市场上有一种电热饮水机,如图 2 是饮水机的简化电路图,S 是温控开关,R1 是调节电阻, 其阻值为 176, R2是供加热的电阻丝, 饮水机的铭牌参数如图 1 所示。 求: (1)若饮水机正常工作的加热效率为 90%,现将质量为 1.5kg,初温为 20的水在一标 准大气压下烧开需要吸收的热量是多少?需加热多长时间?已知。 (C水4.2l03J/(kg ) 。 (时间计算结果保留整数) (2)当饮水机

    18、处于保温状态时,它的保温功率是多少? 第 10 页(共 33 页) 2019-2020 学年山西省运城市稷山县九年级(上)期末物理试卷学年山西省运城市稷山县九年级(上)期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本题共一、选择题(本题共 10 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 30 分在每小题给出的四个选项中,只有分在每小题给出的四个选项中,只有 一项符合题目要求)一项符合题目要求) 1 (3 分)家用电器着火时,首先应进行的操作是( ) A切断电源 B用水灭火 C用湿棉被盖住 D用干粉灭火器灭火 【分析】安全用电的基本原则是不接触低压带电体,不靠近高压带电体;发

    19、现有人触电 或电引起的火灾,首先切断电源,再实行救援措施。 【解答】解: A、当家用电器着火时,迅速拉下开关,切断电源,故 A 正确; B、水是导体,用水去灭电火灾容易发生触电,故 B 错误; C、水是导体,湿被子也成了导体,用湿被子盖住容易发生触电,故 C 错误; D、用干粉灭火器灭火,不能从根本上解决问题,故 D 错误。 故选:A。 【点评】此题考查了电火灾的急救措施,我们必须知道如何处理电火灾事故。 2 (3 分)北方春节吃饺子的习俗中,蕴含了丰富的物理知识。下列说法中正确的是( ) A和饺子面时总有一些面粘到手上,是因为分子间存在斥力 B煮饺子的过程利用做功的方法增加了饺子的内能 C闻

    20、到饺子的香味表明分子在不停地做无规则的运动 D煮饺子用的铁锅的比热容比水的大 【分析】 (1)物质是由分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动,温 度越高分子运动越剧烈;分子间存在相互作用的引力和斥力; (2)改变内能的方式:做功和热传递; (3)铁的比热容比水小。 【解答】解: A、和饺子面时总有一些面粘到手上,是因为分子间有引力,故 A 错误; B、煮饺子时,饺子吸收热量内能增大,是利用热传递的方法增加了饺子的内能,故 B 第 11 页(共 33 页) 错误; C、闻到饺子的香味是扩散现象,表明分子在不停地做无规则的运动,故 C 正确; D、煮饺子时用的铁锅的比热容比水的小,故

    21、 D 错误。 故选:C。 【点评】此题是一道关于热现象的应用题,考查的知识点较多,包括分子动理论、改变 内能的方法,以及比热容等,难度不大,考查的是我们对知识掌握的熟练程度。 3 (3 分)下列关于内能的说法正确的是( ) A0水凝固成 0冰,内能增加 B物体温度不变,内能一定不变 C物体没有吸热,内能一定不变 D具有机械能的物体一定具有内能 【分析】 (1)物体吸收热量,内能增加,放出热量内能减小; (2)内能与物体的温度、质量、状态等有关; (3)做功和热传递都能改变物体的内能; (4)一切物体在任何情况下都有内能。 【解答】解:A、0的水凝固成 0的冰时,放出热量,内能减小,故 A 错误

    22、; B、物体内能由物质的质量、温度与状态决定,物体的温度不变,内能可能变化,如晶体 熔化时温度不变但内能增加,故 B 错误; C、若物体没有吸热,但有其它物体对它做功,其内能也会增加,故 C 错误; D、一切物体在任何情况下都有内能,具有机械能的物体一定具有内能,故 D 正确。 故选:D。 【点评】此题考查了物体具有内能的条件、改变内能 的两种方式、内能大小影响因素等 知识点,是一道综合题。 4 (3 分)如图所示,是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作,由此他联想到热机的四 个冲程,以下与做功冲程最相似的是( ) A 鼻孔吸气 B 气沉丹田 C 排 第 12 页(共 33 页) 山倒海 D

    23、打完收工 【分析】内燃机四个冲程中的能量转化情况:吸气和排气冲程不发生能量转化,压缩冲 程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能。 【解答】解:小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作,鼻孔吸气相当于吸气冲程,气 沉丹田相当于压缩冲程,打完收工相当于排气冲程;排山倒海时对外做功,相当于做功 冲程; 故选:C。 【点评】此题主要考查热机的工作循环特点,解答时要明确它的四个冲程(吸气、压缩、 做功、排气冲程) ,压缩冲程、做功冲程能量的转化。 5 (3 分)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动,井盖开关 S 闭合,警 示灯 L 不亮;当井盖被移动,井盖开关 S 断开,警示灯 L

    24、发光,R0为保护电阻。图中符 合设计要求的电路图是( ) A B C D 【分析】根据题意可知,正常情况下 S 闭合,灯泡不亮;当井盖丢失 S 断开时,灯泡发 光,据此选择符合题意的电路图。 【解答】解:由图知, A、闭合开关,灯泡发光;断开开关,灯泡不发光,故 A 不符合题意; B、闭合开关,灯泡被短路不能发光;断开开关,灯泡和定值电阻串联,灯泡能够发光, 故 B 符合题意; C、闭合开关,灯泡发光;断开开关,灯泡不发光,故 C 不符合题意; D、无论开关是否闭合,灯泡都能发光,故 D 不符合题意。 第 13 页(共 33 页) 故选:B。 【点评】本题考查电路图的设计,关键是能根据题目所给

    25、信息设计出合理的电路图,这 是本题的重点也是难点,最容易出错的地方是开关断开时灯泡发光,和我们平时接触到 的开关闭合,灯泡发光正好相反。 6 (3 分)在如图所示家庭电路中,将插头插入插座,打开电视,电视不工作;闭合开关, 灯泡不亮;保持开关闭合,拔出插头,将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光。若电 路中只有一处故障,则故障可能是( ) A零线上保险丝烧断 B火线上保险丝烧断 C灯丝烧断 D插座短路 【分析】在家庭电路中只有一处故障时,用试电笔检测,氖管发光的接触的是火线,氖 管不发光的接触的是零线。 【解答】解: 将插头插入插座,打开电视,电视不工作;闭合开关,灯泡不亮,说明电路中存在断路

    26、故障;若灯丝烧断,则电视机应该工作,故不可能是灯丝烧断; 保持开关闭合,拔出插头,将测电笔分别插入插座两孔时氖管均发光,插孔的左孔能使 氖管发光,说明蓝色线是通的(即插孔的左孔通过灯泡、开关与火线相连,如下图) ;插 孔的右孔能使氖管发光,说明红色线是通的(即火线是完好的) ,综合分析可知是 A 点左 侧的零线断路(可能是零线上保险丝烧断) 。 故选:A。 【点评】家庭电路故障问题,主要看试电笔的氖管是否发光,发光说明和火线是通路的。 第 14 页(共 33 页) 7 (3 分)额定电压均为 6V 的甲、乙两灯,IU 图线如图所示。下列说法正确的是( ) A甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小

    27、B甲、乙两灯的额定功率之比为 4:1 C甲、乙两灯并联接在电压为 2V 的电源两端时,电阻之比为 3:2 D甲、乙两灯串联接在电压为 8V 的电源两端时,实际功率之比为 1:3 【分析】 (1)通过曲线图可知小灯泡的电阻随电压的增大而增大; (2)甲灯正常工作时的电压和额定电压相等,根据图象读出通过甲、乙的电流,根据 P UI 求额定功率之比; (3)甲、乙两灯并联在 2V 的电源两端时,根据图象读出通过甲、乙的电流,再根据欧 姆定律求出电阻之比; (4)当把两灯串联在 8V 电源上时,根据串联电路的电流特点和串联电路电压的特点确 定甲、乙两灯两端的实际电压,利用 PUI 即可得出实际功率之比

    28、。 【解答】解: A由甲、乙曲线图可知,灯泡的电阻随电压的增大而增大。故 A 错误; B由于甲、乙两灯的额定电压均为 6V,由图象可知:I甲额0.6A,I乙额0.3A, 则:,故 B 错误; C、甲、乙两灯并联在 2V 的电源两端时,由图象可知:I甲0.3A,I乙0.2A,根据 I 可得电阻之比; ,故 C 错误; D把甲、乙两灯串联接在 8V 的电源上时,通过它们的电流相等,且电源的电压等于两 灯泡两端的电压之和,由图象可知,当电路中的电流为 0.3A,甲灯的实际电压为 2V,乙 第 15 页(共 33 页) 灯的实际电压为 6V 时满足电源电压为 8V,所以实际功率之比:P甲:P乙U甲I:

    29、U乙I 2V:6V1:3,故 D 正确。 故选:D。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,从图象中获取有 用的信息是关键。 8 (3 分)关于家庭电路,下列说法正确的是( ) A用电器的金属外壳一定要接地 B空气开关自动断开,一定是某处出现了短路 C电能表测量的是家用电器的总功率 D使用测电笔时,手不能接触笔尾的金属电极 【分析】 (1)有金属外壳的用电器,其外壳一定要接地,以防止漏电造成触电事故; (2)空气开关跳闸是因为电路中电流过大,电流过大的原因是短路或用电器的总功率过 大; (3)电能表是测量电路消耗电能的仪表; (4)使用测电笔时,手必须要接触笔尾的金属体

    30、,才能分辨出火线、零线。 【解答】解:A、用带有金属外壳的用电器时,外壳必须接地,是为了防止触电,符合安 全用电要求,故 A 正确; B、空气开关“跳闸” ,可能是电路出现了短路,也可能是用电器的总功率过大,故 B 错 误; C、电能表是测量电路消耗电能(或测量电功)的仪表,故 C 错误。 D、使用测电笔辨别火线和零线时,手必须接触笔尾金属电极,故 D 错误。 故选:A。 【点评】本题考查了安全用电的常识,相对比较简单,属于基础知识。 9 (3 分)将两只额定电压相同的小灯泡 L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后, 发现灯 L1较亮,灯 L2较暗,其原因为( ) 第 16 页(共 33

    31、 页) A灯 L1额定功率较大 B灯 L2两端电压较大 C灯 L1的电阻较大 D通过灯 L1的电流较大 【分析】BCD、根据串联电路中各处的电流都相等,结合灯的亮度取决于灯的实际功率, 由 PUI 判断两灯的电压大小,由 PI2R 判断两灯的电阻大小; A、根据欧姆定律判断两灯的电压大小关系。 【解答】解:BCD、两灯串联在电路中,根据串联电路中各处的电流都相等,故 D 选项 错误, 灯的亮度取决于灯的实际功率,灯 L1较亮,灯 L2较暗,所以,L1的实际功率较大,P实 1P实2, 根据 PUI,由于通过两灯的电流相等,所以,L1的电压较大,B 选项错误; 根据 PI2R,L1的电阻较大,C

    32、选项正确; A、两灯的额定电压相同,因灯 L1的电阻较大,根据 P,灯 L1的额定功率较小,A 选项错误; 故选:C。 【点评】本题考查欧姆定律、灯的亮度的决定因素及串联电路电流的规律及电功率公式 的灵活运用,为易错题,难度较大。 10 (3 分)图甲是身高、体重测量仪,当体检者站在台面上时,能自动显示身高和体重。 电路原理如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻 R 的阻值 随压力增大而增大,滑片 P 随身高增高而上滑。下列分析正确的是( ) A身高越高电压表示数越大 B身高越高通过 R0的电流越小 C体重越大电流表示数越大 D体重越大电路消耗总功率越大 【分析】由电路图

    33、可知,R 与 R0并联,电压表测滑片 P 下方电阻丝两端的电压,电流表 第 17 页(共 33 页) 测 R 支路的电流,根据电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知滑片移动时接入电 路中的电阻不变,根据欧姆定律可知通过 R0的电流变化,当身高越高时滑片上移,滑片 P 下方电阻丝的阻值变大,根据欧姆定律可知滑片 P 下方电阻丝两端的电压变化;当体 重越大时,压敏电阻受到的压力越大,根据压敏电阻 R 的阻值随压力增大而增大可知 R 的阻值越大,根据欧姆定律可知通过 R 的电流变化,利用并联电路的电流特点可知干路 电流的变化,利用 PUI 可知电路消耗总功率的变化。 【解答】解:由电路图可知,R

    34、与 R0并联,电压表测滑片 P 下方电阻丝两端的电压,电 流表测压敏电阻 R 支路的电流, 因电压表的内阻很大、在电路中相当于断路, 所以,人的身高变化即滑片移动时,R0接入电路中的电阻不变, 因并联电路中各支路两端的电压相等,且各支路独立工作、互不影响, 所以,由 I可知,通过 R0的电流不变,故 B 错误; 当身高越高时,滑片上移,滑片 P 下方电阻丝的阻值变大, 由 UIR 可知,滑片 P 下方电阻丝两端的电压变大,即电压表的示数变大,故 A 正确; 当体重越大时,压敏电阻受到的压力越大, 由压敏电阻 R 的阻值随压力增大而增大可知,R 的阻值越大, 由 I可知,通过 R 的电流越小,即

    35、电流表的示数越小,故 C 错误; 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,体重越大时电路的总电流越小, 由 PUI 可知,电路消耗总功率越小,故 D 错误。 故选:A。 【点评】本题考查了电路的动态分析,涉及到并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式 的应用,根据电压表内阻的特点判断出滑片移动时接入电路中的电阻不变、但电压表并 联部分电阻变化是关键。 二、实验探究题(本题共二、实验探究题(本题共 5 小题,第小题,第 11 题题 4 分,第分,第 12 题题 6 分,第分,第 13 题题 5 分,第分,第 14 题题 8 分,第分,第 33 题题 3 分,共分,共 26 分)分) 11 (

    36、4 分)在探究电流与电压和电阻的关系实验中,电路图如图所示。电源电压 4.5V,保 持不变,三个定值电阻分别为 5、10、20, (忽略温度对电阻的影响) 试验次数 1 2 3 第 18 页(共 33 页) 电压 U/V 1.0 2.0 3.0 电流 I/A 0.2 0.4 0.6 (1)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在 A 端(选填“A”或“B” ) ; (2)将 5 的电阻连入电路,调节滑片位置进行三次实验,数据如上表所示,分析数据 可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 正比 ; (3)做完第三次实验后,保持滑片位置不变,断开开关,将 5 的电阻换成 10 的电

    37、阻, 再闭合开关,此时电压表的示数 大于 3V(填“大于” “小于”或“等于” ) ;调节滑片 的位置,使电压表的示数仍为 3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电路的阻值 为 R1; (4)再断开开关,将 10 的电阻换成 20 的电阻,闭合开关,调节滑片位置,使电压 表的示数仍为 3V, 读出电流表的示数, 此时滑动变阻器接入电路的阻值为 R2, 则 R1 小 于 R2(填“大于” “小于”或“等于” ) 。 【分析】 (1)在开关闭合前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应该放在阻值最大处; (2)横向比较表中数据得出结论; (3)定值电阻与变阻器串联,由分压原理分析; (4)因定值电阻的

    38、电压不变,由串联电路电压的规律可知变阻器的电压也为一定值,根 据分压原理结合已知条件分析回答。 【解答】解: (1)在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该放在阻值最大处 A 端; (2)横向比较表中数据,电压为原来的几倍,通过的电流也为原来的几倍,即在电阻一 定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比; (3)做完第三次实验后,保持滑片位置不变,断开开关,将 5 的电阻换成 10 的电阻, 再闭合开关,由分压原理,此时电压表的示数大于 3V; 调节滑片的位置,使电压表的示数仍为 3V,读出电流表的示数,此时滑动变阻器接入电 路的阻值为 R1; 第 19 页(共 33 页) (4)因定值电阻的电压不

    39、变,由串联电路电压的规律,变阻器的电压也为一定值,由分 压原理,定值电阻与变阻器连入电路的电阻之比不变; 因定值电阻 1020, 这两次实验中对应的变阻器连入电路的电阻分别为 R1 和 R2, 则 R1小于 R2。 故答案为: (1)A; (2)正比; (3)大于; (4)小于。 【点评】本题探究电流与电压和电阻的关系实验,考查注意事项、数据分析、控制变量 法、串联电路的规律及欧姆定律的运用。 12 (6 分)实验:测量小灯泡的电功率 实验中选择的小灯泡的额定电压为 2.5V。 【实验步骤】 (1)请你用笔画线代替导线,把图 1 中的电路连接完整(导线不准交叉) ,并要求滑动 变阻器的滑片向左

    40、移动时,小灯泡会变亮; (2)正确连接电路后,闭合开关,电流表指针不动,但用手按住开关,发现电流表指针 摆动,出现这种现象的原因是 开关接触不良 。 (3)查明原因,排除故障,正确操作,得到下表所示数据。请将表中内容补充完整: 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 灯泡亮度 1 2.0 0.28 0.56 发光暗淡 2 2.5 0.32 0.80 3 3.0 0.36 1.08 发光强烈 由表中数据可知,该灯的额定电功率为 0.80 W; (4)利用上述电路,用定值电阻替换小灯泡,测量该定值电阻的阻值。请在图 2 虚线方 框中设计一个记录数据的表格。 第 20 页(共 33 页

    41、) 【分析】 (1)根据变阻器的滑片向左移动时,小灯泡会变亮,确定变阻器左下接线柱连 入电路中; (2)正确连接电路后,闭合开关,电流表指针不动,电路为断路,但用手按住开关,发 现电流表指针摆动,电路为通路; (3)灯在额定电压下正常发光,由表中数据得出灯的额定功率; (4)为提高测量的准确程度,要多次测量取平均值,据此设计。 【解答】解: (1)滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡会变亮,即电流变大电阻变小, 故变阻器左下接线柱连入电路中,如下所示: (2)正确连接电路后,闭合开关,电流表指针不动,但用手按住开关,发现电流表指针 摆动,出现这种现象的原因是开关接触不良; (3)灯在额定电压下正

    42、常发光,由表中数据,灯的额定功率为 0.80W; (4)为提高测量的准确程度,要多次测量取平均值,如下表所示: 实验次数 电流 I/A 电压 U/V 电阻 R/ 电阻的平均值 R/ 1 第 21 页(共 33 页) 2 3 故答案为: (1)如上图; (2)开关接触不良; (3)正常发光;0.80; (4)如上表所示。 【点评】本题测量小灯泡的电功率和灯的电阻,考查电路连接、故障分析、对额定功率 的理解和数据处理及表格设计。 13 (5 分)小明用如图甲所示实验装置探究 a、b 两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶 内分别接入电阻丝,装入质量相等的 a、b 两种液体,并分别插入温度计。 (1)

    43、实验中选用的两根电阻丝的阻值应 相同 (选填“相同”或“不同” ) (2)实验中,用 A (选填“A”或“B” )间接反映液体吸收热量的多少 A通电时间 B温度计示数的变化量 (3)下表是某次的实验数据,液体 a 加热后的温度如图乙所示。分析可知, b (选 填“a”或“b” )液体的吸热能力较强。 物理量 物质 质量(g) 加热前温度() 加热时间(min) 加热后温度() 液体 a 150 20 10 液体 b 150 20 10 35 (4)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油,并接入两根阻值不同的电阻丝,就可用 这个装置来探究电流产生的热量与 电阻 的关系。 (填“电流”或“电阻” )

    44、 【分析】 (1) (2) (3)我们使用相同加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种 方法叫转化法。 第 22 页(共 33 页) 比较物质吸热能力的方法: 使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间) ,比较温度的变化,温度变 化小的吸热能力强; 为控制吸热相同,结合串联电路电流的规律和焦耳定律 QI2Rt 分析; (4)电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,研究与其中 一个因素的关系时,要控制另外两个因素不变,结合串联电路电流的规律分析。 【解答】解: (1)甲中两电阻丝串联,通过的电流相同和通电时间相同,为控制吸热相 同,根据 QI2Rt,实验中选

    45、用的两根电阻丝的阻值应相同; (2)根据转换法,实验中,用通电时间间接反映液体吸收热量的多少,故选 A; (3)图乙中温度计分度值为 1C,示数为 48C35C,吸收相同的热量,b 液体温 度升高的少,则 b 液体的吸热能力较强; (4)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油,并接入两根阻值不同的电阻丝,通过的 电流相同,通电时间相同,就可用这个装置来探究电流产生的热量与电阻的关系。 故答案为: (1)相同; (2)A; (3)b; (4)电阻。 【点评】本题比较不同物质的吸热能力,考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能 力的方法,同时也考查了焦耳定律和串联电路电流的规律,为热学中两个重要实验

    46、。 14 (8 分)物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他 们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了 探究。实验电路连接如图1 所示,将电极 M、N 分别固定在水槽左右两侧底部的中央。 (1)闭合开关前,为保护电路,应将滑动变阻器的滑片 P 移到最 右 (选填“左”或 “右” )端。 第 23 页(共 33 页) (2)实验中,通过调节 滑动变阻器 来保持电极 M、N 间的电压恒为 3V控制其他 条件不变通过向水槽中添加食盐水,从而达到改变食盐水的 横截面积 的目的,用电 流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由 电流表示

    47、数 来判断。实验数据 如下表: 实验序号 横截面积 S/cm2 电流 I/A 1 50 0.02 2 100 0.04 3 150 0.07 4 200 0.08 5 250 0.11 6 300 0.13 7 350 0.14 8 400 0.14 9 450 0.14 (3)依据表格中的数据在图2 中描点,做出电流 I 随横截面积 S 变化的 IS 图象。 (4)分析表格中的数据或图象,可得到初步结论:其他条件不变,横截面积增大时,食 盐水的导电性 先增大再不变 。 (5)为验证实验结论是否具有普遍性,应采取的做法是: 换用不同的液体进行多次测 量 。 【分析】 (1)为了保护电路滑动变阻

    48、器测滑片放在阻值最大处; (2)要想究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系,需要控制长度和 材料相同,改变横截面积; 电路中的电阻的大小是通过电流大小来判断的,用到了转换法; (3)根据表格数据画出图象; (4)根据表格数据得出结论; (5)为验证实验结论是否具有普遍性,可以改变液体的密度进行多次测量,找出普遍规 律。 【解答】解: (1)为了保护电路滑动变阻器测滑片放在阻值最大处,即最右端; 第 24 页(共 33 页) (2)实验中,通过调节滑动变阻器的滑片来保持电极 M、N 间的电压恒为 3V要想究 导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系,需要控制长度和材料相同, 改变横截面积,实验中控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水,从而达到改变食盐 水的横截面积; 食盐水导电性的强弱可以由电流表来判断,食盐水导电性弱,电阻大


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