1、第二单元第二单元 位置位置 一、单选题（共一、单选题（共 10 题；共题；共 0 分）分） 1.（5，6）表示（ ） A.五行六列 B.五列六行 C.不确定 2.小明在第三行第四列，它的位置可表示为（ ） A.（3，4） B.(4，3) C.不确定 3.王彬坐在教室的第 4 列第 2 行，用数对（ ）表示。 A.（4 ,2） B.（4 ,4） C.（2 ,4） 4.张华在第 5 组的第 2 排，可以表示为（5，2），王明的位置是第 3 组的第 4 排，可以表示为（ ）。 A.（3，4） B.（4，3） C.（3，3） D.（4，4） 5.如图，如果点 X 的位置表示为(2，3)，则点 Y 的位
2、置可以表示为( )。 A.(4，4) B.(4，5) C.(5，4) D.(3，3) 6.小华坐在第三列、第二行，用(3，2)表示小强坐在第五列、第四行用（ )表示 A.（5，4） B.（4，5） C.（3，5） D.（2，4） 7.亮亮在教室的第 6 列第 2 行， 用数对(6， 2)表示， 丫丫坐在亮亮的正后方， 丫丫的位置用数对表示是( )。 A.（5，3） B.（6，3） C.（7，2） D.（6，1） 8.如图，如果点 X 的位置为(2，3)，则点 Y 的位置为( )。 A.(4，4) B.(4，5) C.(5，4) D.(3，3) 9.如右图，若将三角形 ABC 向左平移 2 格得
3、到三角形 ABC，则新图形中顶点 A(点 A 平移后对应的点)的位 置用数对表示为( )。 A.(5，1) B.(1，1) C.(7，1) D.(3，3) 10.笑笑坐在音乐教室的第 4 列第 2 行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的 位置用数对表示是( )。 A.(5，2) B.(4，3) C.(3，2) 二、填空题（共二、填空题（共 5 题；共题；共 0 分）分） 11.请用坐标表示 B 点_。 12.在上图中找出第 2 列第 4 行的位置， 用数对表示是_。 13.(8,1)在 C 的_方向？ 14.下图是小明家厨房贴的瓷砖， 用数对表示 2 块装饰瓷砖的位
4、置_。 15.如图，方格纸的每个小方格的边长都是 1 的正方形，A，B 两点在小方格的顶点上，A 点的位置可以用 （1，1）表示；B 点的位置可用（2，3）表示现在要在小方格的顶点上找到 C 点，连接 AB，AC 和 BC 后 得三角形， 且三角形 ABC 的面积为 2 请你找出 5 个符合条件的 C 点， 并在下面用数对表示出各点的位置 C1_，C2_，C3_，C4_，C5_ 三、解答题（共三、解答题（共 5 题；共题；共 0 分）分） 16.如果学校传达室把寄给王洁的信件放在了（ ， 4）的信 箱里， 王洁是几年级的学生？ 17.请用数对表示猴山和熊馆的坐标 18.下图是春城部分路段示意图
5、。 （1）火车站的位置用(0，0)表示，表示出游乐城、商业城、儿童公园所在位置。 （2）火车站北偏东 45、商业城正北 900m 处是吉祥酒店；游乐城正西 900m 处是休闲广场；儿童公园正 南 600m 处是电信大厦。请在图中标出它们的位置。 （3）小华从游乐城向北走 600m，又向西走 1500m，然后又向南走 900m，她都经过了哪些地方？ 19.下面是王红家所住“红苑”小区 25 号楼房的平面示意图。图上列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。 按下面条件，标出各家所在的位置。 “红苑”小区 25 号楼平面示意图 王红家住在(3，4)，王亮家和王红家住同一层上，从左往右数第二单元。 李奶奶
6、家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高 2 层。 张叔叔家住在(5，2)，和刘阿姨家住同一楼层。刘阿姨家和王红家住同一单元。 20.照样子写出下图中物体的位置。 (D，2)； ( )； ( )；( )；( )； ( ) 答案部分答案部分 一、 1-10. BBAAC ABCBB 二、 11. （4，4） 12. （2，4） 13. 右方 14. （6, 4） 15. （3，1）|（0，3）|（4，3）|（5，5）|（1，5） 三、 16.根据数对与位置的定义可以知道，数对中（ ， 4）表示四年级 答：可能是 4 年级 17. 解：猴山（4，2）熊馆（1，7） 18. （1）解：游乐城 5 列 1 行，商业城是 3 列 0 行，儿童公园是 2 列 4 行. 答：游乐城(5，1)，商业城(3，0)，儿童公园(2，4). （2）解：900300=3(格)，600300=2(格)；如图： （3）解：经过吉祥酒店、银行、火车站. 答：小华经过了吉祥酒店、银行、火车站. 19.解：根据各家所在的单元和楼层数确定位置后画图，“红苑”小区 25 号楼平面示意图如下： 20. 解：根据所在的列与行用数对表示如下： (I，10)； (A，10)；(F，4)；(I，6)； (C，8).
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