1、好垃圾分类，推动城市绿色发展。下列有关生活垃圾分类不合理的是（ ） 选项 A B C D 生活垃圾 干电池 眼药水 牛奶盒 西瓜皮 垃圾分类 标识 AA BB CC DD 2 （2 分）某补钙剂中的“钙”一般是指（ ） A原子 B元素 C分子 D单质 3 （2 分）汞是常温下唯一的液态金属，汞的元素符号是（ ） AH BAg CAl DHg 4 （2 分）纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，TiO2中 Ti 的化合价为（ ） A+2 B4 C+4 D2 5 （2 分）某些食品需要充气防腐。下列气体最宜充入的是（ ） A氮气 B氧气 C氢气 D空气 6 （2 分）下列物质属于纯净物的是（ ）
2、 A海水 B稀盐酸 C洁净的空气 D冰水混合物 7 （2 分）下列实验操作正确的是（ ） A倾倒液体 B测定溶液 pH 第 2 页（共 34 页） C点燃酒精灯 D读取液体体积 8 （2 分）下列物质的性质中属于化学性质的是（ ） A颜色 B可燃性 C密度 D沸点 9 （2 分）某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。该物质是（ ） A铁丝 B硫粉 C木炭 D镁条 10 （2 分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A白糖 B牛奶 C植物油 D面粉 11 （2 分）下列人体体液中，酸性最强的是（ ） A B C D 体液 血液 胃液 胆汁 唾液 pH 范围 7.357.45 0.81.5
3、 6.87.4 6.67.1 AA BB CC DD 12（2 分） 唐贞观年间用 “开坛香十里， 隔壁醉三家” 来赞誉美酒。 香飘十里的原因是 （ ） A分子的质量很小 B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子由原子构成 13 （2 分）属于同素异形体的一组物质是（ ） A焦炭和木炭 B一氧化碳和二氧化碳 C金刚石和石墨 D氧气和液氧 14 （2 分）对于 H2O 和 H2O2两种物质，下列叙述不正确的是（ ） A所含元素的种类相同 B氧元素的质量分数不同 C构成物质的分子不同 D含有氢分子 15 （2 分）广州亚运会使用的火炬燃料 X 燃烧后不会对环境造成污染，该燃料燃烧的化学 方程式为：
4、X+5O2 3CO2+4H2O，则燃料 X 的化学式为（ ） AC3H8 BC3H4 CC3H8O2 DC3H4O 16 （2 分）小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了 （ ） 第 3 页（共 34 页） A使木柴与空气充分接触 B升高木柴的温度 C降低木柴的着火点 D方便添加木柴 17 （2 分）对以下三个化学反应的分析正确的是（ ） C+O2CO2 4P+5O22P2O5 CH4+2O2CO2+2H2O A生成物均为氧化物 B生成物都是气体 C都属于化合反应 D反应时均产生蓝色火焰 18 （2 分）对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（
5、） A该过程主要是物理变化 B利用了气体沸点高低不同 C氧元素从化合态变为游离态 D先分离出氮气，再分离出氧气 19 （2 分）下列关于 2CO+O22CO2的说法中，正确的是（ ） A反应后原子种类减少 B表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 2：1 D参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为 1：2 20 （2 分）下列有关分解反应的说法正确的是（ ） A生成物只有一种 B生成物中一定有单质 C反应物一定只有一种 D生成物中一定有化合物 21 （2 分）在 20时，刘冰同学向 100g 水中依次加入 NaCl 固体，充分溶解，实验过程如 图所示。下列说法
6、错误的是（ ） A图中的溶液是不饱和溶液 B图中的溶液是饱和溶液 C图中溶液的溶质质量为 40 g D图和图中 NaCl 溶液的溶质质量分数相等 22 （2 分）下列实验方案能达到实验目的是（ ） 第 4 页（共 34 页） 选项 A B C D 实验目 的 证明 CO2可与 H2O 反 应生成 H2CO3 除去CO2中的少 量 CO 证明可燃物燃烧需 要与 O2接触 证明集气瓶中已充 满 CO2 实验方 案 AA BB CC DD 23 （2 分）将足量的蜡烛（主要含有 C、H、O 元素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集 气瓶中如图一所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二
7、所示。 下列说法中正确的是（ ） A燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小 B实验结束冷却至室温，瓶内的气体是氮气和二氧化碳 C该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧 D该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数 24 （2 分）一个水分子质量（单位：克）的计算表达式为（ ） A B C D 25 （2 分）有关元素的说法一定正确的是（ ） A混合物中元素以化合态存在 第 5 页（共 34 页） B化学变化中元素存在形态发生改变 C同种元素组成的物质是纯净物 D单质、化合物按组成元素种类划分 二、填空题（共二、填空题（共 21 分）分） 26 （5 分）化学与生活息息相关。 现有氦气、氧气、二
8、氧化碳、二氧化硫、氢气、食盐，请用化学式按要求填空： 供人呼吸的气体是 ；促进光合作用的气体是 ；会引起酸雨的气体 是 ；医疗上常用 0.9%生理盐水给病人补充体液，生理盐水中溶质是 ；充 入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是 ； 能够还原氧化铜的物质是 。 27 （6 分）我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制 取甲醇（CH3OH） 对我国具有重要意义。主要流程如图 1： I冷却器里发生的是 （填“物理”或“化学” ）变化。 合成塔中发生反应的微观示意图如图 2，请在方框内补全相应微粒的图示。 下列关于甲醇生产的说法中，合理的是 （填字母序号） A根据信息推测
9、，甲醇是一种液体燃料 B煤炭与水在常温下即可生成 CO 和 H2 C甲醇的生产会受到 CO 和 H2比例的影响 甲醇（化学式：CH3OH）是一种重要的工业原料。甲醇由 种元素组成； 碳、氢元素的物质的量之比为 ；甲醇的摩尔质量是 ；甲醇中碳元素的质 量分数为 ；3.2g 甲醇中含 个甲醇分子。 28 （5 分）小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导 下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。 第 6 页（共 34 页） 请回答下列问题： 在水样中加入明矾的作用是 。 进行过滤操作时，下列做法错误的是 。 A滤纸的边缘要低于漏斗边缘 B液面要低于滤纸边缘 C玻璃棒靠在滤纸
10、边缘的任一方 D漏斗下端的尖嘴要紧靠烧杯的内壁 向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。 以下方法得到的水，其纯度最高的是 。 （填编号） A过滤 B沉淀 C蒸馏 认真观察图 2A、B 两装置与 b 管相连的是电源的 （填“正”或“负” ）极。用 燃着的木条检验 a 管所得气体，观察到的现象是 ，电解水反应的化学方程式 是 。用分子和原子的观点分析比较 A 装置和 B 装置在试验过程中水的变化情 况： 。 29 （5 分）研究物质的溶解度对于生产、生活有着重要意义。 经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据。分析下列表格中的数据，某温度时 的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误
11、差，该温度是 。 温度（） 20 40 50 60 70 80 溶解度31.6 63.9 145 110 140 169 第 7 页（共 34 页） （g/100g 水） 请根据表中的数据，在坐标图 1 中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线。 可知：硝酸钾的溶解度随温度升高而 （选填“增大”或“减小” ） ； 60时，将 60g 硝酸钾固体加入 50g 水中， 所形成的溶液为 溶液 （填写 “饱和” 或 “不饱和” ） ， 所得溶液的溶质质量分数为 （精确到 0.1%） 。 如图 2 是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况，已知溶液到溶液的过程中，溶液 质量保持不变。 操作 I 的具体名称
12、为 ，三种溶液的溶质质量分数大小关系为 （填“” 、 “”或“” ） 三、简答题（共三、简答题（共 19 分）分） 30 （10 分）某兴趣小组对 KClO3制取氧气的催化剂进行研究，在相同装置、相同的加热条 件下，完成表中实验： 编号 KClO3质量 /g 催化剂 催化剂质量 /g 收集 50mLO2所 需时间 /s 第 8 页（共 34 页） 实验 1 5 171 实验 2 5 MnO2 0.5 49 实验 3 5 Fe2O3 0.5 58 实验 4 5 KCl 0.5 154 表中所列 3 种催化剂的催化效果最佳的是 由实验 1 和实验 4 可知，KCl （填“有”或“无” ）催化作用。
13、维持加热条件 不变， 用实验 1 再继续收集收集 50mL O2， 所需时间明显少于 171s， 解释原因： 。 要比较 KClO3制取氧气反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集 50mlO2所需时 间外，还可以测量相同时间内 。 31 （12 分）实验室釆用下列三种方法制取气体。 制取 O2：2H2O22H2O+O2 制取 CO2： 制取 Cl2：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2+2H2O 已知：Cl2是一种黄绿色、有剌激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。 写出实验室制取 CO2的化学方程式 。 下列有 A、B、C 三种发生装置和 D、E 两种收集装置，请回答下列问题： 写出
14、图中仪器的名称是 。 用 D 装置收集 Cl2时，Cl2应从 管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。 下列对制取三种气体的分析中不正确的是 。 AO2、CO2都能用向上排空气法收集 B制取 CO2和 Cl2的发生装置相同 C制取 Cl2的反应中 MnO2是催化剂 D用 E 装置收集 O2时，O2应从 d 管导入 32 （7 分）某化学小组的同学在老师的指导下，设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时， 第 9 页（共 34 页） 探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。 IC 中的反应方程式为 。 实验后小组同学对 E 中固体的成分进行探究。 【猜想与假设】 E 中的固体可能为
15、 a 氧化钙；b 氧化钙与碳酸钙；c 碳酸钙 【进行实验】 实验步骤 现象 结论或化学方程式 取一定量的 E 中固体于 试管中，并加入一定量的 水，振荡。 有白色不溶物 能否证明猜想 c 成立 （填能、否） ，理由是 取一定量的 E 中固体于 试管中，并加入一定量的水 并滴加 试液。 试管中液体显红色 试管中反应的化学方程式 再在上述试管中滴加足 量的稀盐酸。 试液中有气泡产生 证明所取一定量E中固体的成分 是 （填化学式） 。 煅烧含碳酸钙 50 克的石灰石，完全分解则产生氧化钙的物质的量是多少？（根据化 学方程式列式计算） 第 10 页（共 34 页） 2020 年上海市青浦区中考化学一模
16、试卷年上海市青浦区中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（本题共一、单项选择题（本题共 50 分）分） 1 （2 分）好垃圾分类，推动城市绿色发展。下列有关生活垃圾分类不合理的是（ ） 选项 A B C D 生活垃圾 干电池 眼药水 牛奶盒 西瓜皮 垃圾分类 标识 AA BB CC DD 【分析】选项中只有干电池为重金属污染，分类不合理，以此来解答。 【解答】解：A干电池为重金属污染，分类不合理，故 A 正确； B眼药水过期有害，不能回收，为有害垃圾，故 B 错； C牛奶盒可回收再利用，分类合理，故 C 错； D西瓜皮为无毒无害物质，为湿垃圾，可作肥料使用，故
17、D 错。 故选：A。 【点评】本题考查三废处理及环境保护，为高频考点，把握物质的性质、垃圾的分类及 再利用为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意选项 B 为解答的难点，题目难 度不大。 2 （2 分）某补钙剂中的“钙”一般是指（ ） A原子 B元素 C分子 D单质 【分析】食品、药品、营养品、矿泉水、补钙剂中等物质中的“钙”等不是以单质、分 子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。 【解答】解：日常生活中，补钙剂中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这 里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选：B。 第 11 页（共 34 页） 【点
18、评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理 解是正确解答此类试题的关键。 3 （2 分）汞是常温下唯一的液态金属，汞的元素符号是（ ） AH BAg CAl DHg 【分析】书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母 表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 【解答】解：A、书写元素符号注意“一大二小” ，汞的元素符号是 Hg，H 是氢元素的元 素符号，故选项错误。 B、书写元素符号注意“一大二小” ，汞的元素符号是 Hg，Ag 是银元素的元素符号，故 选项错误。 C、书写元素符号注意“一大二小” ，汞的元素符号是 Hg，Al 是铝元
19、素的元素符号，故 选项错误。 D、书写元素符号注意“一大二小” ，汞的元素符号是 Hg，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查元素符号的书写方法（ “一大二小” ） ，熟记常见的元素符号 是正确解答本题的关键。 4 （2 分）纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，TiO2中 Ti 的化合价为（ ） A+2 B4 C+4 D2 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化钛（TiO2）的化学式进行 解答本题。 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显2，设钛元素的化合价 为 x，可知二氧化钛（TiO2）中钛元素的化合价：x+（2）20，则 x+4。 故选
20、：C。 【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。 5 （2 分）某些食品需要充气防腐。下列气体最宜充入的是（ ） A氮气 B氧气 C氢气 D空气 【分析】用于填充食品包装的气体，一是要无毒，二是要性质稳定，三是来源广，价格 低廉。 【解答】解：A、氮气性质稳定，不易与其它物质发生反应，且无毒，所以可作保护气， 故正确。 第 12 页（共 34 页） B、氧气性质活泼，具有氧化性，所以不能用于食品包装填充气，故错误。 C、氢气是易燃物，容易发生事故，故错误。 D、空气中含有氧气和水蒸气，两者的存在不适合用于食品包装，故错误。 故选：A。 【点评】物质的选用不仅仅
21、要看性质和用途的对应，而且要考虑其他价格、来源、环境 影响等因素。 6 （2 分）下列物质属于纯净物的是（ ） A海水 B稀盐酸 C洁净的空气 D冰水混合物 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，海水、稀 盐酸、洁净的空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合 物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【解答】解：A、海水中有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；故选项错误； B、稀盐酸中有氯化氢和水，属于混合物；故选项错误； C、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误； D、冰水混合物中只有水
22、分子，属于纯净物；故选项正确； 故选：D。 【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本 概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 7 （2 分）下列实验操作正确的是（ ） A倾倒液体 B测定溶液 pH C点燃酒精灯 D读取液体体积 【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 B、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 第 13 页（共 34 页） C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。 【解答】解：A、向试管中倾倒液体药
23、品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨； 图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。 B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或 白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯， 图中所示操作错误。 D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意
24、事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 8 （2 分）下列物质的性质中属于化学性质的是（ ） A颜色 B可燃性 C密度 D沸点 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需 要通过化学变化表现出来的性质。据此分析物质的性质。 【解答】解： A、颜色是不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故 D 不符合题意。 B、可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。故 B 符合题意； C、密度是不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故 C 不符合题意； D、沸点是不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故 A 不符合题意； 故选：B。
25、【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化 学变化表现出来就属于物质的化学性质。如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质 的物理性质。 9 （2 分）某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。该物质是（ ） A铁丝 B硫粉 C木炭 D镁条 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 第 14 页（共 34 页） C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误。 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，
26、故选项说法正确。 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。 D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现 象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 10 （2 分）下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ） A白糖 B牛奶 C植物油 D面粉 【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混 合物。 【解答】解：A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故 A 正确； B、牛奶与水混合形成不均一不稳定的乳浊液，故 B 错； C、植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故
27、 C 错； D、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故 D 错。 故选：A。 【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都 不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 11 （2 分）下列人体体液中，酸性最强的是（ ） A B C D 体液 血液 胃液 胆汁 唾液 pH 范围 7.357.45 0.81.5 6.87.4 6.67.1 AA BB CC DD 【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH 越小， 酸性越强；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性。据此分析判断即可。 【解答】解： A、血液的 pH 是 7.3
28、57.45，大于 7，显弱碱性； 第 15 页（共 34 页） B、胃液的 pH 是 0.81.5，小于 7，显酸性； C、胆汁的 pH 是 6.87.4，呈中性、弱碱性或弱酸性。 D、唾液的 pH 是 6.67.1，呈中性、弱碱性或弱酸性。 胃液的 pH 最小，故酸性最强。 故选：B。 【点评】 本题难度不大， 掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系是顺利解题的关键。 12（2 分） 唐贞观年间用 “开坛香十里， 隔壁醉三家” 来赞誉美酒。 香飘十里的原因是 （ ） A分子的质量很小 B分子间有间隔 C分子在不断运动 D分子由原子构成 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；
29、分子之间有间隔；分子是在不 断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同 同不不” ，结合事实进行分析判断即可。 【解答】解： “开坛香十里，隔壁醉三家” ，是因为酒精中含有的分子是在不断的运动的， 向四周扩散，使人们闻到酒香。 A、由分子的性质可知，香飘十里的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误。 B、由分子的性质可知，香飘十里的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误。 C、由于分子是在不断的运动的，这是造成香飘十里的主要原因，故选项正确。 D、由分子的性质可知，香飘十里的主要原因与分子由原子构成无关，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，
30、掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不” ） 及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 13 （2 分）属于同素异形体的一组物质是（ ） A焦炭和木炭 B一氧化碳和二氧化碳 C金刚石和石墨 D氧气和液氧 【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合 以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断。 【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：同种元素形成，不同单质。 A、焦炭和木炭的主要成分是碳，均属于混合物，不属于同素异形体，故选项错误。 B、一氧化碳和二氧化碳都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误。 C、
31、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正 第 16 页（共 34 页） 确。 D、液氧是液态的氧气，与氧气属于是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：同种元素形成， 不同单质，这是解决此类题的关键之所在。 14 （2 分）对于 H2O 和 H2O2两种物质，下列叙述不正确的是（ ） A所含元素的种类相同 B氧元素的质量分数不同 C构成物质的分子不同 D含有氢分子 【分析】A；根据化学式的含义进行分析； B、根据化合物中元素质量分数的比较方法进行分析； C、根据物质的结构进行分析； D
32、、根据分子的结构进行分析。 【解答】解：A水和过氧化氢都含有氢元素和氧元素，所含元素种类相同，故 A 正确； B双氧水的化学式 H2O2，其中氧元素的质量分数100%94.1%；水的化学式 H2O，其中氧元素的质量分数100%88.9%，故 B 正确； C、水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，故 C 正确； D、水和过氧化氢中不含有氢气，所以不含有氢分子，故 D 错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。 15 （2 分）广州亚运会使用的火炬燃料 X 燃烧后不会对环境造成污染，该燃料燃烧的化学
33、方程式为：X+5O2 3CO2+4H2O，则燃料 X 的化学式为（ ） AC3H8 BC3H4 CC3H8O2 DC3H4O 【分析】根据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“元素的种类不变、原子的种类不 变、原子的数目不变”分析 X 的分子构成，并依据分子构成书写化学式。 【解答】解：根据质量守恒定律的含义（即六不变）中的“元素的种类不变、原子的种 类不变、原子的数目不变”可知，X 中一定含有碳元素和氢元素，其化学式中含有碳原 子和氢原子； 反应前 反应后 第 17 页（共 34 页） C 原子 0 3 H 原子 0 8 O 原子 10 10 所以每个 X 分子中碳原子和氢原子原子个数分别是
34、3 和 8； 故选：A。 【点评】明确化学反应前后元素的种类不变、原子的种类不变、原子的数目不变是解答 的关键。 16 （2 分）小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了 （ ） A使木柴与空气充分接触 B升高木柴的温度 C降低木柴的着火点 D方便添加木柴 【分析】从促进燃烧的方法角度考虑；促进可燃物燃烧的方法有： （1）增大氧气的浓度； （2）增大可燃物与氧气的接触面积。 【解答】解：A、使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧，故选项正确； B、不能升高木柴的温度，故选项错误； C、木柴的着火点不能降低，故选项错误； D、不是为了方便添加木柴，故选项错误。 故选：A。
35、 【点评】解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促进木柴 燃烧。 17 （2 分）对以下三个化学反应的分析正确的是（ ） C+O2CO2 4P+5O22P2O5 CH4+2O2CO2+2H2O A生成物均为氧化物 B生成物都是气体 C都属于化合反应 D反应时均产生蓝色火焰 【分析】A、根据氧化物的定义解答； B、根据反应的生成物解答； C、根据化合反应的定义解答； D、根据燃烧的现象解答。 【解答】解：A、生成物二氧化碳、五氧化二磷、水等物质都是氧化物，正确； 第 18 页（共 34 页） B、生成物五氧化二磷是固体。错误； C、甲烷燃烧，生成二氧化碳和水，不是“多变一”
36、的特点，不是化合反应，错误； D、碳、磷燃烧时不产生火焰，甲烷燃烧时能产生蓝色的火焰。错误。 故选：A。 【点评】解答本题要掌握物质的分类、燃烧条件、反应类型和实验现象等方面的知识， 只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。 18 （2 分）对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（ ） A该过程主要是物理变化 B利用了气体沸点高低不同 C氧元素从化合态变为游离态 D先分离出氮气，再分离出氧气 【分析】根据工业上制取氧气的原理、物理变化与化学变化的区别进行分析解答。 【解答】解：A、由于空气中大约含有 21%的氧气，所以这是工业制取氧气的既廉价又 易得的最好原料；分离液态空
37、气得到较纯净氧气的过程，是利用液态氧与液态氮的沸点 的不同；由于分离过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确。 B、由于 A 选项的分析，利用了气体沸点高低不同，故选项说法正确。 C、氧元素始终以游离态存在，故选项说法错误。 D、液态氮的沸点低，先分离出氮气，再分离出氧气，故选项说法正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查了氧气的工业制法，掌握氧气的工业制法的原理是正确解 答本题的关键。 19 （2 分）下列关于 2CO+O22CO2的说法中，正确的是（ ） A反应后原子种类减少 B表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳 C参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 2：1 D参加反应的氧气与
38、生成的二氧化碳的分子个数比为 1：2 【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的 微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时， “+”应读作 “和” ， “”应读作“生成” 。 第 19 页（共 34 页） 【解答】解：A、化学反应前后原子的种类不变，故选项说法错误。 B、在反应中“+”读作“和” ， “”读应作“生成” ，故选项说法错误。 C、 该反应可读作： 每 56 份质量的一氧化碳和 32 份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生 成 88 份质量的二氧化碳，参加反应的一氧化碳与氧气的质量比不是 2：1，故选项说法错 误。 D、从微观上
39、，点燃条件下，每 2 个一氧化碳分子和 1 个氧气分子反应生成 2 个二氧化碳 分子，参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为 1：2，故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义 （宏观、微观、量的含义） 、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。 20 （2 分）下列有关分解反应的说法正确的是（ ） A生成物只有一种 B生成物中一定有单质 C反应物一定只有一种 D生成物中一定有化合物 【分析】根据分解反应是指一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应进行解答。 【解答】解：A、生成物一定不只有一种，必须是两种或两种以上物质
40、，该选项说法不正 确； B、分解反应中，生成物中不一定有单质，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不 含有单质，该选项说法不正确； C、分解反应中，反应物一定只有一种，该选项说法正确； D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氢气和氧气时，生成物中不含有化合物， 该选项说法不正确。 故选：C。 【点评】分解反应过程中，生成物可以是两种或两种以上，可以是单质、也可以是化合 物。 21 （2 分）在 20时，刘冰同学向 100g 水中依次加入 NaCl 固体，充分溶解，实验过程如 图所示。下列说法错误的是（ ） 第 20 页（共 34 页） A图中的溶液是不饱和溶液 B图中的溶液是饱和溶液 C
41、图中溶液的溶质质量为 40 g D图和图中 NaCl 溶液的溶质质量分数相等 【分析】饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某溶质的溶液；不 饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，还能继续溶解某溶质的溶液，根据饱和溶 液与不饱和溶液的概念以及质量分数公式即可作答 【解答】解：A、由 A 分析可知，20时，100g 水中最多溶解 36g 氯化钠，图中的溶 液是 100g 水中溶解 20g 氯化钠得到的，是不饱和溶液，故说法正确； B、由 A 分析可知，20时，100g 水中最多溶解 36g 氯化钠，向 100g 水中加入 40g 氯化 钠，最多溶解 36g，因此图中溶液的是饱和溶
42、液，故说法正确； C、由 A 分析可知，20时，100g 水中最多溶解 36g 氯化钠，向 100g 水中加入 40g 氯化 钠，最多溶解 36g，因此图中溶液的溶质质量为 36g，故说法错误； D、由上分析，图和图中 NaCl 溶液都是饱和溶液，溶质质量分数都等于 100%26.5%，故说法正确。 故选：C。 【点评】溶解度是溶液部分的重难点，也是历年中考热点之一，学习中要透彻理解溶解 度的有关知识。 22 （2 分）下列实验方案能达到实验目的是（ ） 选项 A B C D 实验目 的 证明 CO2可与 H2O 反 应生成 H2CO3 除去CO2中的少 量 CO 证明可燃物燃烧需 要与 O2
43、接触 证明集气瓶中已充 满 CO2 实验方 案 第 21 页（共 34 页） AA BB CC DD 【分析】A、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。 B、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。 C、根据铜片上的白磷燃烧，进行分析判断。 D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。 【解答】解：A、图中实验软塑料瓶变瘪，也可能是二氧化碳能溶于水造成的，故选项实 验方案不能达到实验目的。 B、二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则， 故选项实验方案不能达到实验目的。 C、铜片上的白磷燃烧，水中的不能，可
44、以证明可燃物燃烧需要与 O2接触，故选项实验 方案能达到实验目的。 D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项 实验方案不能达到实验目的。 故选：C。 【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也 是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学 性质结合实验目的进行分析判断。 23 （2 分）将足量的蜡烛（主要含有 C、H、O 元素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集 气瓶中如图一所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。 下列说法中正确的是（ ） A燃烧过程中集气瓶内气体的质
45、量不断减小 B实验结束冷却至室温，瓶内的气体是氮气和二氧化碳 C该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧 第 22 页（共 34 页） D该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数 【分析】根据瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数约是 40%，当氧气的 体积分数达到一定值时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一 定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意、质量守恒定律，进行分析判断即可。 【解答】解： A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，氧气质量不断减少，密闭容器内的物质的质量总质量不 会减少，故选项说法错误。 B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，验结束冷却至室温，瓶内的气体是氮气和二
46、氧化碳，还 应有燃烧前瓶内的其它气体，故选项说法错误。 C、由瓶内氧气含量的变化图，当氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，故选项说法 正确。 D、因为蜡烛燃烧生成二氧化碳，瓶内气压变化不大，不能用于测定空气中氧气的体积分 数，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的实验、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解 答本题的关键。 24 （2 分）一个水分子质量（单位：克）的计算表达式为（ ） A B C D 【分析】水的摩尔质量为 18g/mol，而 1mol 水中含有 6.021023个水分子，可以据此来 计算出一个水分子的质量。 【解答】解：水的摩尔质量为 18g/mo
47、l，而 1mol 水中含有 6.021023个水分子，所以一 个水分子的质量可以表示为：g。 故选：D。 【点评】本题是一道关于阿伏加德罗常数的计算题，熟记宏观量和微观量之间的关系公 式是解题的关键，难度不大。 25 （2 分）有关元素的说法一定正确的是（ ） A混合物中元素以化合态存在 第 23 页（共 34 页） B化学变化中元素存在形态发生改变 C同种元素组成的物质是纯净物 D单质、化合物按组成元素种类划分 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。 【解答】解：A、混合物中元素不一定以化合态存在，例如红磷和白磷组成的混合物中， 磷元素以游离态存在，该选项说法不正确； B、化学变化中元素存在形态不一定发生改变，例如石墨转化成金刚石时，碳元素都是以 游离态存在，该选项说法不正确； C、 同种元素组成的物质不一定是纯净物， 例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素， 该选项说法不正确； D、单质、化合物按组成元素种类划分，例如单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是 由不同种元素组成的纯净物，该选项说法正确。 故选：D。 【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组
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