1、下列物质属于氧化物的是（ ） A冰 B氯酸钾 C液氧 D空气 3 （1 分）下列物质由离子构成的是（ ） A铁 B金刚石 C氢气 D氯化钠 4 （1 分）实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ） A试管 B量筒 C烧杯 D集气瓶 5 （1 分）太空舱里常用 NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知 NiFe2O4中 Ni 为+2 价，则 Fe 的化合价为（ ） A+1 B+2 C+3 D+4 6 （1 分） “建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法不符合这一理念的是（ ） A施用大量农药以减少植物病虫害 B实时监测工厂排放的废气 C绿色出行，积极践行“低碳生活” D生活垃圾定时定点分类回收 7
2、 （1 分）下列对氧气的性质与变化的判断正确的是（ ） A氧气具有可燃性 B物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 C物质在氧气中的燃烧反应一定是化合反应 D工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 8 （1 分）下列实验操作正确的是（ ） A过滤 B滴加液体 第 2 页（共 29 页） C连接仪器 D加热液体 9 （1 分）通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是 （ ） A我们呼出的气体不含氮气 B我们呼出的气体极易溶于水 C我们呼出的气体能使木条燃烧更旺 D我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 10 （1 分）1932 年，美国化学家 HC 尤里等发现了一种质子
3、数与氢原子相同，但中子数 比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是（ ） A是与氢原子相同的原子 B是氢元素的另一种原子 C是一种新元素 D是与氢元素不同类的原子 11 （2 分）下列事实的微观解释正确的是（ ） A降低温度使水结冰分子停止运动 B空气液化后体积变小分子体积变小 C湿衣服在阳光下干得快分子间隔变小 D水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 12 （2 分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ） AO BCu C2H DH2 13 （2 分）下列实验现象描述正确的是（ ） A磷在空气中燃烧产生大量白烟 B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C纯净的氢气
4、点燃时产生黄色火焰 D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 14 （2 分）吸烟有害健康，香烟产生的烟气中含有尼古丁（化学式为 C10H14N2） ，下列有关 尼古丁的说法正确的是（ ） 第 3 页（共 29 页） A尼古丁由 26 个原子构成 B尼古丁中氢元素的质量分数最大 C尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成 D尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为 10：14：2 15 （2 分）推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（ ） A混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂 C不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合
5、物中一定含有不同种元素 D原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子 三、填空题（本大题共三、填空题（本大题共 4 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 18 分）分） 16 （4 分）用化学用语填空： （1）汞元素 。 （2）三个铝原子 。 （3）铵根离子 。 （4）标出氯化钙中钙元素的化合价 。 17 （5 分）图中 A 是铼元素在周期表中的信息，B、C 分别为两种粒子的结构示意图，D 为 元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。 （1）铼元素的相对原子质量是 。 （2）B 表示的原子，其核外电子数是 。若 C 表示硫离子，则 X 。 （3）元素在周期表中的
6、分布是有规律的，D 中甲的原子序数 （填“大于”或“小 于” ）乙的原子序数。乙代表的元素，属于 （填“金属” 、 “非金属”或“稀有气 体” ）元素。 18 （4 分）空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题。 （1）空气中可用于制造低温环境的是 。 （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 （填“正确”或“不正 第 4 页（共 29 页） 确” ） 。 （3）洁净的空气对于人类非常重要，下列做法有利于保护大气的是 （填字母序 号） 。 A使用清洁能源 B燃放烟花爆竹 C大量植树 D推广私家车出行 （4）下列选项表示某些气体的主要用途，这些气体依次是 。 A食品包装时充入某气体以防腐
7、B填充霓虹灯 19 （5 分）2019 年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind” 。 （1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要 。 （2） “直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起 作用， 生活中常用 检验饮用水是硬水还是软水，常用 的方法降低水的硬度，并 起到消毒杀菌的作用。 （3）如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是 。 A正极和负极产生的气体质量比为 1：2 B该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 C正极产生的气体能使带火星的木条复燃 D水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 三、简答题（本大题共三、简答题（本大题共
8、3 个个小题，共小题，共 16 分）分） 20 （5 分）空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息。如表是某地空气质量日 报： 2016 年 5 月 1 日 2016 年 5 月 11 日 二氧化硫 63 二 级 二 氧 33 一 级 第 5 页（共 29 页） 化 硫 一氧化碳 59 二 级 一 氧 化 碳 55 二 级 一氧化氮 61 二 级 一 氧 化 氮 33 一 级 可吸入颗粒物 68 二 级 可 吸 入 颗 粒 物 32 一 级 请你根据表中的数据分析： 造成该地空气污染的主要物质是 和有害气体，其中有害气体是 。 表中没有列出二氧化碳的量，说明二氧化碳 （填“是”或“不是”
9、 ）污染性气 体。 根据气象部分记载，5 月 10 日夜晚下了一场中雨，空气中变化比较大的污染物 是 。 表中，一氧化碳的含量变化不大，据此可推测一氧化碳有怎样的性质？ 。 21 （6 分）根据图示回答相关问题 （1）图 1 是 A、B、C、D 四种粒子的结构示意图。 第 6 页（共 29 页） A、B、C、D 四种粒子中易失去电子的是 （填字母） 。 B、C 属于不同元素的原因是 。 A、B、C、D 四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填字母） 。 （2）图 2 为某化学反应的微观示意图。 在上述反应中不变的粒子是 （填“分子”或“原子” ） 。 在 A、B、C、D 中属于单质的是 （填字母）
10、 。 一个 D 分子是由 构成的。 22 （5 分）A、B、C、D、E、F 都是九年级化学常见的物质。A 是一种暗紫色固体，医疗 上常用作消毒剂：C、F 是黑色固体，C 常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂；E 是生产 生活中最常见的金属。它们间有如下转化关系：AC+D+BB+EF（提示： “”表示气体） 。请回答下列问题。 （1）写出 D 的化学式： 。 （2）写出物质 B 的一种用途： 。 （3）E 在 B 中反应的实验现象： 。 （4）写出反应的文字表达式： 四、实验题（本大题共四、实验题（本大题共 3 个小题，共个小题，共 18 分）分） 23 （4 分）请根据如图实验回答问题。 第 7
11、页（共 29 页） （1）图一为铁丝在氧气中燃烧，实验中水的作用是 。 （2）图二为测定空气里氧气含量的实验，点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因 是 。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是 。 （3）图三为探究分子性质的实验，实验中观察到烧杯 B 中的液体由无色变为红色，说明 分子具有的性质是 。 24 （7 分）请根据如图回答问题。 （1）仪器的名称 。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为 。若用 图 E 装置收集氧气， 当观察到导管口的气泡 时， 再把导管口伸入盛满水的集气瓶。 （3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图 F 所示） ，观察到的现象是 。
12、（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用 醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用 （填字母，下同） ，收集装置可选用 。 25 （7 分）今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气” 现摘录某同学 的实验过程如下 选择适当仪器，组装成如如图所示的实验装置； 检查装置气密性，装置气密性良好； 向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡； 第 8 页（共 29 页） 将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架 台上； 点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收
13、集； 气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上； 先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出； 请回答下列问题： （1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式： ； （2）欲调整试管高度，应调节图中 A、B、C 哪个旋钮： ； （3）步骤的操作与观察到的现象是： ；若装置无破损，加热一段时间后，观 察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ； （4） 上述实验步骤中， 可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净 （水蒸气不计） 的是 ； （填序号） （5）步骤中的操作，可能引起 五、计算题（本大题共五、计算题（本大题共 2 个小题，共个小题，共 8 分）分） 26 （3
14、分）N（NO2）3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料。请计算： （1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的个数比为 （填最简比） ； （2）N（NO2）3的相对分子质量是 。 （3）N（NO2）3中氧元素的质量分数是 （精确到 0.1%） 。 27 （5 分）苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害的胆固醇等作用，苹果酸的化学 式为 C4H6O5，请计算。 （1）苹果酸中碳元素和氧元素的质量比？（写出计算过程） （2）13.4g 苹果酸中含氢元素的质量？（写出计算过程） 第 9 页（共 29 页） 2020 年辽宁省抚顺市新抚区中考化学一模试卷年辽宁省抚顺市新抚区中考化学一模试卷 参考答
15、案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 15 个小个小题第题第 1 小题第小题第 10 小题，每小题小题，每小题 1 分，第分，第 11 小题第小题第 15 小题，每小题小题，每小题 1 分共分共 20 分，每小题只有一个选项符合题意分，每小题只有一个选项符合题意 1 （1 分）下列变化属于物理变化的是（ ） A高梁酿酒 B馒头发霉 C蜡烛燃烧 D蔗糖溶解 【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判 断化学变化的唯一标准是有新物质生成。 【解答】解：A、粮食酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化； B、馒头发霉过程中生成新物质，
16、是化学变化； C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化； D、蔗糖溶解过程中没有生成新物质，是物理变化。 故选：D。 【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质 生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。 2 （1 分）下列物质属于氧化物的是（ ） A冰 B氯酸钾 C液氧 D空气 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物； 氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。 【解答】解：A、冰是水，是由氢元素和氧元素组成的化合物，是氧化物； B、氯酸钾中含有三种元素
17、，不是氧化物； C、液氧中含有一种元素，不是氧化物； D、空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物。 故选：A。 【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、 氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。 3 （1 分）下列物质由离子构成的是（ ） 第 10 页（共 29 页） A铁 B金刚石 C氢气 D氯化钠 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分 子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些 物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分 析判断即可。 【解答
18、】解：A、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误。 B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。 C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。 D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的， 故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类 与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。 4 （1 分）实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ） A试管 B量筒 C烧杯 D集气瓶 【分析】不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用
19、规则，进行分析。 【解答】解：A、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选 项错误； B、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确； C、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误； D、集气瓶可用于较大量试剂的反应容器，故选项错误。 故选：B。 【点评】量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反 应的容器。 5 （1 分）太空舱里常用 NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知 NiFe2O4中 Ni 为+2 价，则 Fe 的化合价为（ ） A+1 B+2 C+3 D+4 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，
20、结合 NiFe2O4的化学式进行解答本题。 【解答】解：已知 NiFe2O4中 Ni 元素为+2 价，氧元素显2 价，设铁元素的化合价是 x， 第 11 页（共 29 页） 根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： （+2）+2x+（2）40，则 x+3 价。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计 算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。 6 （1 分） “建设美丽中国”是新时代的目标，下列做法不符合这一理念的是（ ） A施用大量农药以减少植物病虫害 B实时监测工厂排放的废气 C绿色出行，积极践行“低碳生活” D生活垃圾定时定点分类回收
21、【分析】防止空气污染的措施有：推广垃圾分类处理；践行低碳生活，少用一次性筷子； 工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。 【解答】解：A施用大量农药以减少植物病虫害，施用大量农药会污染环境，不符合这 一理念，故 A 正确； B实时监测工厂排放的废气，防止空气污染，符合这一理念，故 B 错误； C绿色出行，积极践行低碳生活，减少二氧化碳的排放，符合这一目标；故 C 错误； D推广垃圾定时定点分类回收，符合这一目标；故 D 错误。 故选：A。 【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问 题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝
22、污染。 7 （1 分）下列对氧气的性质与变化的判断正确的是（ ） A氧气具有可燃性 B物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 C物质在氧气中的燃烧反应一定是化合反应 D工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 【分析】根据氧气的性质与变化的特征分析判断有关的说法。 【解答】解：A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故 A 判断不正确； B、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，故 B 判断正确； C、物质在氧气中的燃烧反应不一定是化合反应，例如，甲烷燃烧不是化合反应，故 C 判断不正确； D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气，没有新物质生成属于物理变化，不是分解反 第 12 页（共 29 页） 应
23、，故 D 判断不正确。 故选：B。 【点评】本题的难度不大，里阿杰氧气的性质与变化的特征即可分析解答。 8 （1 分）下列实验操作正确的是（ ） A过滤 B滴加液体 C连接仪器 D加热液体 【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。 B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 C、根据导管连接胶皮管的方法进行分析判断。 D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引 流，图中所示操作错误。 B、 使用胶头滴管滴加少量液体的操作， 注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管
24、口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 C、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所 示装置正确。 D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试 管容积的，图中试管没有倾斜、没有用外焰加热，图中所示操作错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 9 （1 分）通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”以下结论正确的是 （ ） 第 13 页（共 29 页） A我们呼出的气体不含氮气 B我们呼出的气体极易溶于水 C我们呼
25、出的气体能使木条燃烧更旺 D我们呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出 气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没 有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气 相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，进行分析判断。 【解答】解：A、氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气，故选项说法错误。 B、我们呼出的气体中含有氮气、氧气、稀有气体等，难溶于水，故选项说法错误。 C、我们呼出的气体不能使木条燃烧更旺，故选项说法错误。 D、我们呼出的气体含有较多的二氧
26、化碳，能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区 别是正确解答本题的关键。 10 （1 分）1932 年，美国化学家 HC 尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数 比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是（ ） A是与氢原子相同的原子 B是氢元素的另一种原子 C是一种新元素 D是与氢元素不同类的原子 【分析】同种元素质子数一定相同，由于该原子质子数是与氢原子相同，所以也是氢元 素的原子 【解答】解：A、该原子与氢原子不同，故此选项错误。 B、由于质子数都是一，所以都是相同的元素，但中子数不
27、同又属不同的原子，故此选项 正确。 C、由于是质子数与氢相同，所以是氢元素不是新元素，故此选项错误。 D、同种元素原子数同类，故此选项错误。 故选：B。 【点评】此题是一道元素知识的考查题，解题的关键是对元素概念的掌握 第 14 页（共 29 页） 11 （2 分）下列事实的微观解释正确的是（ ） A降低温度使水结冰分子停止运动 B空气液化后体积变小分子体积变小 C湿衣服在阳光下干得快分子间隔变小 D水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 【分析】根据分子的基本性质回答，分子是构成物质的一种粒子，它体积很小，不断运 动，分子间有一定间隔；物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，物质发生 化
28、学变化时，构成物质的分子发生改变。 【解答】解：A、分子在永不停息的运动，故此项说法错误。 B、空气液化后体积变小，是因为分子间隔变小，而分子体积不变，故此项解释错误。 C、湿衣服晾在阳光下干得较快，是因为温度高时分子运动快，故此项解释错误。 D、水和过氧化氢化学性质不同，是因分子构成不同，故此项解释正确。 故选：D。 【点评】能准确利用分子的各种性质来解释日常现象，主要是分子的运动和分子的间隔 用的比较多。 12 （2 分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（ ） AO BCu C2H DH2 【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是
29、由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能 表示一种物质。 【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一 种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 A、O 属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故 选项不符合题意。 B、Cu 属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选 项符合题意。 C、该符号只表示 2 个氢原子，故选项不符合题意。 D、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学
30、式一般有三层含义（宏观：表示 第 15 页（共 29 页） 一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。 13 （2 分）下列实验现象描述正确的是（ ） A磷在空气中燃烧产生大量白烟 B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 C纯净的氢气点燃时产生黄色火焰 D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、磷在空气中燃烧产生大量白烟，正确； B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，错误； C、纯净的
31、氢气点燃时产生淡蓝色火焰，错误； D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，没有引燃，不能剧烈燃烧，错误； 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现 象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 14 （2 分）吸烟有害健康，香烟产生的烟气中含有尼古丁（化学式为 C10H14N2） ，下列有关 尼古丁的说法正确的是（ ） A尼古丁由 26 个原子构成 B尼古丁中氢元素的质量分数最大 C尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成 D尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为 10：14：2 【分析】A根据物质的结构来分析； B根据化合物中元素的质量比来分析； C根据物质的组成来分析
32、； D 根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比， 进行分析判断。 【解答】解：A尼古丁是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误； B尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（1210） ： （114） ： （142）60：7： 14，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误； 第 16 页（共 29 页） C尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的，故正确； D尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（1210） ： （114） ： （142）60：7： 14，故错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。
33、 15 （2 分）推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（ ） A混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 B催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂 C不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素 D原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。 【解答】解：A、混合物中可能含有一种元素，例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷 元素，该选项说法不正确； B、 反应前后质量不变的物质不一定是催化剂， 例如红磷在空气中燃烧时， 氮气质量不变， 该选项说法不
34、正确； C、不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素，该选项说 法正确； D、 原子核中一定都含有质子， 不一定含有中子， 例如一种氢原子的原子核中不含有中子， 该选项说法不正确。 故选：C。 【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的 组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。 三、填空题（本大题共三、填空题（本大题共 4 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 18 分）分） 16 （4 分）用化学用语填空： （1）汞元素 Hg 。 （2）三个铝原子 3Al 。 （3）铵根离子 NH4+ 。 （4）标出氯化钙中钙元素的化合
35、价 。 第 17 页（共 29 页） 【分析】 （1）根据元素符号的书写方法进行分析； （2）根据标在元素符号前的数字表示原子个数进行分析； （3）根据离子的表示方法进行分析； （4）根据标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行分配。 【解答】解： （1）元素符号的表示方法，有一个字母组成的必须要大字；由两个字母组 成的第一个必须大写，第二个必须小写，汞元素可表示为：Hg； （2）标在元素符号前的数字表示原子个数，三个铝原子可表示为：3Al； （3） 离子的表示方法： 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示
36、多个该离子，就在其元素符 号前加上相应的数字，铵根离子可表示为：NH4+； （4） 标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价， 氯化钙中钙元素的化合价可表示为： 。 故答案为： （1）Hg； （2）3Al； （3）NH4+； （4）。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号 意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 17 （5 分）图中 A 是铼元素在周期表中的信息，B、C 分别为两种粒子的结构示意图，D 为 元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。 （1）铼元素的相对原子质量是 186.2 。 （2）B 表示的原子
37、，其核外电子数是 8 。若 C 表示硫离子，则 X 8 。 （3） 元素在周期表中的分布是有规律的， D 中甲的原子序数 小于 （填 “大于” 或 “小 第 18 页（共 29 页） 于” ）乙的原子序数。乙代表的元素，属于 稀有气体 （填“金属” 、 “非金属”或“稀 有气体” ）元素。 【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名 称，下面是相对原子质量； 原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数； 一般情况下，最外层电子数小于 4 的，反应中容易失去电子，大于 4 的反应中容易得到 电子，等于 4 的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子
38、数相等的元 素化学性质相似，最外层电子数是 8 的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到 2 个电子也是一种稳定结构。 【解答】解： （1）铼元素的相对原子质量是 186.2。 故填：186.2。 （2）B 表示的原子，其核外电子数是：2+68； 若 C 表示硫离子， 硫原子最外层电子数是 6， 反应中得到 2 个电子形成硫离子， 则 X8。 故填：8；8。 （3）元素在周期表中的分布是有规律的，D 中甲的原子序数小于乙的原子序数。乙代表 的元素，属于稀有气体元素。 故填：小于；稀有气体。 【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。 18 （4 分）空气是一种宝贵的资源。
39、请回答下列问题。 （1）空气中可用于制造低温环境的是 液氦 。 （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 不正确 （填“正确”或“不 正确” ） 。 （3）洁净的空气对于人类非常重要，下列做法有利于保护大气的是 AC （填字母序 号） 。 A使用清洁能源 B燃放烟花爆竹 C大量植树 D推广私家车出行 （4）下列选项表示某些气体的主要用途，这些气体依次是 氮气，稀有气体 。 A食品包装时充入某气体以防腐 B填充霓虹灯 【分析】 （1）根据空气中成分的用途解答即可； （2）根据氧气的性质解答即可； （3）根据空气的污染与防止解答即可； 第 19 页（共 29 页） （4）根据气体的用途解
40、答。 【解答】解： （1）液氦用于制造低温环境，故填：液氦； （2）鱼虾能在水中生存是因为水中溶于氧气，但氧气不易溶于水，故填：不正确； （3）有利于保护大气的是使用清洁能源，大量植树，故填：AC； （4）食品包装时充入氮气以防腐，霓虹灯用稀有气体，故填：氮气，稀有气体。 【点评】此题考查空气的污染和防止和空气的用途。 19 （5 分）2019 年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind” 。 （1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要 节约用水 。 （2） “直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起 吸附 作用， 生活中常用 肥皂水 检验
41、饮用水是硬水还是软水， 常用 煮沸 的方法降低水的硬度， 并起到消毒杀菌的作用。 （3）如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是 C 。 A正极和负极产生的气体质量比为 1：2 B该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 C正极产生的气体能使带火星的木条复燃 D水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 【分析】 （1）根据爱护水资源包含的两个方面分析回答； （2）根据活性炭具有吸附性、检验是硬水、软水的方法和硬水软化的方法分析回答； （3）根据电解水的现象、结论生成物的性质分析判断有关的说法。 【解答】解： （1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水。 （2） “直饮水机”可将自
42、来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭具有吸附性，主要起 吸附作用，生活中常用肥皂水 检验饮用水是硬水还是软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是 硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀 菌的作用。 第 20 页（共 29 页） （3）A电解水时正极和负极产生的气体质量比为 8：1，故 A 错误； B该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子，故 B 错误； C正极产生的气体是氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故 C 正确； D元素只讲种类不讲个数，故 D 错误。 故答为： （1）节约用水； （2）吸附，肥皂水，煮沸。 （3）C。 【点评】本题主要考查了有关水的知识，属于课
43、本中的基础知识，难度不大，有关数 IDE 知识是中考的热点，应加强归纳和学习。 三、简答题（本大题共三、简答题（本大题共 3 个小题，共个小题，共 16 分）分） 20 （5 分）空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息。如表是某地空气质量日 报： 2016 年 5 月 1 日 2016 年 5 月 11 日 二氧化硫 63 二 级 二 氧 化 硫 33 一 级 一氧化碳 59 二 级 一 氧 化 碳 55 二 级 一氧化氮 61 二 级 一 氧 化 氮 33 一 级 可吸入颗粒物 68 二 级 可 吸 入 颗 32 一 级 第 21 页（共 29 页） 粒 物 请你根据表中的数据分析：
44、 造成该地空气污染的主要物质是 可吸入颗粒物 和有害气体，其中有害气体是 二 氧化硫、一氧化碳、一氧化氮 。 表中没有列出二氧化碳的量，说明二氧化碳 不是 （填“是”或“不是” ）污染性气 体。 根据气象部分记载，5 月 10 日夜晚下了一场中雨，空气中变化比较大的污染物是 二 氧化硫、一氧化氮、可吸入颗粒物 。 表中，一氧化碳的含量变化不大，据此可推测一氧化碳有怎样的性质？ 一氧化碳难 溶于水 。 【分析】由图可知造成该地空气污染的主要物质是可吸入颗粒物和有害气体； 二氧化碳是空气的成分之一，不属于污染性气体； 二氧化硫和一氧化氮溶于水； 一氧化碳难溶于水。 【解答】解：由图可知造成该地空气
45、污染的主要物质是可吸入颗粒物和有害气体，其 中有害气体是二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮； 二氧化碳是空气的成分之一，不属于污染性气体； 由图可知，根据气象部分记载，5 月 10 夜晚下了一场中雨，空气中变化比较大的气体 污染物是二氧化硫、一氧化氮、可吸入颗粒物； 表中，一氧化碳的含量变化不大，据此可推测一氧化碳难溶于水。 故答案为：可吸入颗粒物；二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮；不是；二氧化硫、 一氧化氮、可吸入颗粒物；一氧化碳难溶于水。 【点评】本题以列表的形式展示了城市的空气质量，并依次为依据考查空气污染。提醒 学生关注我们的生活。 21 （6 分）根据图示回答相关问题 （1）图 1 是 A、B
46、、C、D 四种粒子的结构示意图。 第 22 页（共 29 页） A、B、C、D 四种粒子中易失去电子的是 C （填字母） 。 B、C 属于不同元素的原因是 质子数不同 。 A、B、C、D 四种粒子中具有相对稳定结构的是 ABD （填字母） 。 （2）图 2 为某化学反应的微观示意图。 在上述反应中不变的粒子是 原子 （填“分子”或“原子” ） 。 在 A、B、C、D 中属于单质的是 B （填字母） 。 一个 D 分子是由 两个氢原子和一个氧原子 构成的。 【分析】 （1）根据粒子最外层电子数目的特点分析。 根据同种元素的质子数相同分析。 根据最外层电子数是 8（氦为 2）的结构为相对稳定结构分
47、析。 （2）根据物质的微观构成分析物质的类别、分子的构成；根据微粒变化分析分子、原子 的变化等。 【解答】解： （1）A、B、C、D 四种粒子中 C 的最外层电子数是 2，小于 4，易失去 电子；A 的最外层也是第一层有 2 个电子，属于稳定结构。 B、C 属于不同元素的原因是质子数不同。 A、B、C、D 四种粒子中 BD 的最外层电子数是 8，属于稳定结构，A 的最外层也是 第一层有 2 个电子，属于稳定结构。 （2）由微粒的变化可知，在上述反应中不变的粒子是原子。 在 A、B、C、D 中 B 的分子是由同种的原子构成的，属于单质。 由微粒的构成可知，一个 D 分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 故答为： （1）C质子数不同。ABD。 第 23 页（共 29 页） （2）原子。B两个氢原子和一个氧原子。 【点评】本题主要考查了粒子的结构示意图和模型图，理解其意义是解答本类题的基础。 22 （5 分）A、B、C、D、E、F 都是九年级化学常见的物质。A 是一种暗紫色固体，医疗 上常用作消毒剂：C、F 是黑色固体，C 常用作加热
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