1、在空气中会造成酸雨的是（ ） AO2 BN2 CCO DSO2 3属于纯净物的是（ ） A食盐 B海水 C大理石 D木炭 4飞艇内可填充的气体是（ ） A氦气 B氧气 C空气 D氮气 5属于化合物的是（ ） AP4 BO2 CSiO2 DC60 6CO 中氧元素化合价为（ ） A1 B2 C0 D+2 7化学方程式书写正确的是（ ） A4P+5O22P2O5 B4Fe+3O22Fe2O3 CMg+O2MgO DC+2O2CO2 8为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（ ） A碾成粉末 B升高燃烧温度 C加以湿润 D加入石灰石 9在氧气中燃烧产生耀眼白光的是（ ） A铁丝 B白磷 C硫粉 D镁条 1
2、0有关溶液说法错误的是（ ） A具有均一性 B溶质可能有多种 C一定为无色透明 D属于混合物 11如图所示的实验操作正确的是（ ） 第 2 页（共 21 页） A固体加热 B滴加液体 C液体振荡 D读取液体体积 12水蒸发的过程中，发生变化的是（ ） A物质种类 B元素种类 C分子大小 D分子间的间隔 13吸水过程中一定发生化学反应的是（ ） A泥沙吸水 B生石灰吸水 C活性炭吸水 D纸巾吸水 14有关“物质的量”说法正确的是（ ） A属于基本物理量，符号是 mol B物质的量相同则微粒个数相同 C描述对象一定是微粒 D物质的量乘以质量等于摩尔质量 15物质性质和用途关联正确的是（ ） 选项
3、A石墨 B一氧化碳 C水 D金刚石 性质 导电 可燃性 无色无味 坚硬 用途 电线 燃料 溶剂 首饰 AA BB CC DD 16检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（ ） A将带火星的木条伸入集气瓶中 B将少量澄清石灰水倒入集气瓶中 C将燃着的木条放在集气瓶口 D将 pH 试纸置于集气瓶口 17以下 1mol 物质中所含原子个数最少的是（ ） 第 3 页（共 21 页） A铜 B水 C氢气 D二氧化碳 18下列互为同素异形体的是（ ） A木炭和焦炭 B白磷和红磷 C氧化铁和氧化亚铁 D水和双氧水 19 某温度下一定量的硝酸钾溶液， 若将该溶液恒温蒸发掉 20g 水， 溶液恰好达到饱和状态； 若
4、在原溶液中加入 6g 硝酸钾，充分搅拌后，仍有 2g 不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度 为（ ） A20g/100g 水 B15g/100g 水 C10g/100g 水 D5g/100g 水 20关于化合反应说法正确的是（ ） A反应物中一定有单质 B各元素存在形态一定发生变化 C各元素化合价一定发生变化 D反应物和产物中至少有一种化合物 二、填空题二、填空题 21磷是组成物质的重要元素。 二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳的性质是 、 。 蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子的物质的量之比为 ；蔗糖中，元素含 量最低的是 元素；1mol 蔗糖中约含有 个蔗糖分子。 CH4燃烧的化学方程
5、式是 。 二氧化碳在空气中含量过高，可引起 效应；工业上可将 CO2 转化为化工原料 乙烯（C2H4） ，请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2+6H2C2H4+4 22水在生产、生活中有着极其重要的作用。 15%的氯化钠溶液有消毒作用，配制 100g 该溶液需要氯化钠 g，水 mL，溶解过程中需要用 到的仪器有烧杯和 。 检验水的试剂可以是 ；电解水的化学方程式是 。 能说明水是纯净物的是 （选填编号） 。 a由氢、氧元素组成 b通电生成氢气和氧气 c有固定的组成和性质 d常温很稳定，高温下才发生化学变化 第 4 页（共 21 页） 23根据固体物质甲、乙的溶解度曲线图（图 1） ，回答下
6、列问题： t1时，甲的溶解度是 。 t2时，将 10g 乙投入 50g 水中，充分溶解后形成的是 （选填“饱 和” “不饱 和” ）溶液。 t1时，甲、乙两溶液的质量分数相同，此时溶液的质量分数可能为 （选填编 号） 。 a b c d t1时，对有 20g 甲和 16g 乙组成的混合物进行如图 2 所示实验， （甲、乙溶于水后不 会相互反应，也不影响溶解度）形成甲的饱和溶液的是 （选填编号） ；B 中固体 成分是 。 三、解答题（共三、解答题（共 2 小题，满分小题，满分 0 分）分） 24我国夏商时期工匠们就掌握成熟的炼铜技术。如图为实验室模拟炼铜的两种装置。 图 A 中生成铜的化学方程式
7、是 。实验过程中，先通一段时间 CO，再加热的 原因是 ，末端的酒精灯的作用是 。 取用炭粉和氧化铜的仪器是 。 图 B 实验结束时， 若先停止加热， 后移出导管， 产生的后果是 。 第 5 页（共 21 页） 上述两种实验方法，都利用了 CO 和 C 的 性。 上述两种实验方法， 你认为 “图 A” 或 “图 B” 哪个实验方法更好， 你的理由是 。 利用图 B 装置进行实验，实验过程中若得到 6.4g 铜，则参加反应的氧化铜的物质的量 是多少？（请根据化学方程式列式计算） 25如图 1 是实验室气体的发生与收集装置。 上述实验装置需要检验气密性的是 （选填编号） 利用 A 装置制取 CO2
8、，锥形瓶中放入的固体试剂是 ；适合收集 CO2的装置是 （选填编 号） ；利用 C 装置制取氧气，反应的化学方程式是 。 如图 2 甲是简易启普发生器，大试管（含支管）和图 B 启普发生器中的 （选 填“a、b、c” ）作用相当。 利用图乙装置验证 CO2的性质，CO2从左边导管口通入。请将实验方案填入表： 所要验证的性质 放入的试剂 预计的实验现象 试剂瓶 1 与水反应 试剂瓶 2 与氢氧化钙溶液反应 第 6 页（共 21 页） 2020 年上海市普陀区中考化学一模试卷年上海市普陀区中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题 1属于非金属元素的是（ ） AM
9、g BNa CAl DCl 【分析】根据元素的名称分析元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁。 【解答】解：A、镁中含有“钅”字旁，属于金属元素，故 A 错； B、钠中含有“钅”字旁，属于金属元素，故 B 错； C、铝中含有“钅”字旁，属于金属元素，故 C 错； D、氯中没有“钅”字旁，属于非金属元素，故 D 正确。 故选：D。 【点评】解答本题关键是熟悉元素的分类方法。 2在空气中会造成酸雨的是（ ） AO2 BN2 CCO DSO2 【分析】正常雨水的 pH 约为 5.6，酸雨是指溶液 pH 小于 5.6 的雨水；酸雨主要由化石燃 料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气
10、化学反应，被雨水吸收 溶解而成，据此分析判断即可。 【解答】解：A、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是 O2，故选项错误。 B、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是 N2，故选项错误。 C、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是 CO，故选项错误。 D、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，环境问题是人们关注的热点，了解酸雨形成的原因即可正确解 答本题。 3属于纯净物的是（ ） A食盐 B海水 C大理石 D木炭 【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质， 微观上只有一种分子。 第 7
11、页（共 21 页） 【解答】解：A、食盐是氯化钠，由一种物质组成，属于纯净物，故 A 正确； B、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故 B 错； C、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故 C 错； D、木炭主要成分是碳，还含有其它物质，属于混合物，故 D 错。 故选：A。 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从 社会实践中了解生活中常见物质的组成。 4飞艇内可填充的气体是（ ） A氦气 B氧气 C空气 D氮气 【分析】考查气体性质，通过合理利用气体，达到飞行目的，若可以漂浮于空气中，则 气体密度不得大于空气，依次进行判断。
12、 【解答】解：A、氦气密度仅小于氢气，且不易燃，属于惰性气体，密度远小于空气，所 以是要漂浮于空气上部，填充到飞艇内，可以使飞艇飞行，故 A 符合题意； B、氧气密度比空气大，沉于下部，飞艇则会往下沉积，不利于飞行，故 B 不符合题意； C、空气则是密度相当，不会产生浮力，不利于飞行，故 C 不符合题意； D、 氮气密度略小于空气， 在相同体积的情况下， 需要冲入过多的氮气， 才能使飞艇起飞， 耗费较大，故 D 不符合题意。 故选：A。 【点评】根据气体性质回答此类问题，提高知识迁移的能力。 5属于化合物的是（ ） AP4 BO2 CSiO2 DC60 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是
13、由两种或两种以上的物质组成；纯净物是 由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两 种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，SiO2属于化合物。 【解答】解：A、P4属于纯净物中的单质，故选项错误； B、O2属于纯净物中的单质，故选项错误； C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，SiO2属于化合物；故选项正确； D、C60属于纯净物中的单质，故选项错误； 故选：C。 【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本 第 8 页（共 21 页） 概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 6CO
14、中氧元素化合价为（ ） A1 B2 C0 D+2 【分析】根据常见元素的化合价，进行分析解答即可。 【解答】解：一氧化碳中氧元素的化合价为2 价。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟记常见元素的化合价即可正确解答此类题。 7化学方程式书写正确的是（ ） A4P+5O22P2O5 B4Fe+3O22Fe2O3 CMg+O2MgO DC+2O2CO2 【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。 【解答】解：A、磷燃烧生成五氧化二磷，该选项书写正确； B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该选项书写不正确； C、镁燃烧生成氧化镁，没有配平，该选项书写不正确； D、碳
15、燃烧生成二氧化碳，没有反应条件，不遵循质量守恒定律，该选项书写不正确。 故选：A。 【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵 循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“”或“” 。 8为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（ ） A碾成粉末 B升高燃烧温度 C加以湿润 D加入石灰石 【分析】根据促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓 度，进行分析解答。 【解答】解：A、为了让煤炭充分燃烧，碾成粉末，能增大煤与氧气的接触面积，使煤燃 烧更充分，故选项正确。 B、升高燃烧温度，不能让煤炭充分燃烧，故选项错误。 C、加以湿润，
16、不能让煤炭充分燃烧，故选项错误。 D、加入石灰石，不能让煤炭充分燃烧，故选项错误。 故选：A。 第 9 页（共 21 页） 【点评】本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或 增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键。 9在氧气中燃烧产生耀眼白光的是（ ） A铁丝 B白磷 C硫粉 D镁条 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据白磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误。 B、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白
17、烟，故选项错误。 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误。 D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现 象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 10有关溶液说法错误的是（ ） A具有均一性 B溶质可能有多种 C一定为无色透明 D属于混合物 【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混 合物。 【解答】解：A、在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物，所以溶液 具有均一性，故 A 说法正确； B、溶质可能有多种，例如海水中含有氯化钠、氯化镁等
18、物质，故 B 说法正确； C、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故 C 说法错误； D、溶液中含有溶质和溶剂，属于混合物，故 D 说法正确。 故选：C。 【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都 不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 11如图所示的实验操作正确的是（ ） 第 10 页（共 21 页） A固体加热 B滴加液体 C液体振荡 D读取液体体积 【分析】A、根据给固体加热的注意事项考虑； B、根据胶头滴管的使用方法考虑； C、根据试管的振荡方法考虑； D、根据量筒的读数方法考虑。 【解答】解：A、给固体加热时，试管口必须略向下倾斜，故 A 错；
19、B、胶头滴管要垂悬在试管口上，故 B 错； C、试管的振荡方法：不是上下振荡，而应该左右振腕，故 C 错； D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故 D 正确。 故选：D。 【点评】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。 12水蒸发的过程中，发生变化的是（ ） A物质种类 B元素种类 C分子大小 D分子间的间隔 【分析】根据分子的基本性质，进行分析解答 【解答】解：水蒸发过程中，温度升高，水分子间的间隔增大，分子的种类、质量，大 小均不变，变化的是分子之间的间隔。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质是正确解答本题的关键。 13吸水过程中一定发生化
20、学反应的是（ ） A泥沙吸水 B生石灰吸水 C活性炭吸水 D纸巾吸水 【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化 学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有 第 11 页（共 21 页） 生成其他物质的是物理变化。 【解答】解：A、泥沙吸水过程没有新物质生成，属于物理变化，故 A 错； B、生石灰吸水，生石灰与水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，故 B 正确； C、活性炭吸水，只是将水吸附在表面，过程没有新物质生成，属于物理变化，故 C 错； D、纸巾吸水过程没有新物质生成，属于物理变化，故 D 错。 故选：B。
21、【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是 看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物 质形状的变化。 14有关“物质的量”说法正确的是（ ） A属于基本物理量，符号是 mol B物质的量相同则微粒个数相同 C描述对象一定是微粒 D物质的量乘以质量等于摩尔质量 【分析】物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，表示物质所含微 粒数（N） （如：分子，原子等）与阿伏加德罗常数（NA）之比，进行分析判断。 【解答】解：A、物质的量属于基本物理量，符号是 n，该选项说法错误。 B、物质的量相同，则微粒个数不一定相同，如
22、1mol 水分子和 1mol 氢气中所含的原子 个数不同，故选项说法错误。 C、物质的量是一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，描述对象一定是微粒， 故选项说法正确。 D、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，主要考查了物质的量的意义，掌握物质的量的含义、单位、应 用等是正确解答本题的关键。 15物质性质和用途关联正确的是（ ） 选项 A石墨 B一氧化碳 C水 D金刚石 性质 导电 可燃性 无色无味 坚硬 第 12 页（共 21 页） 用途 电线 燃料 溶剂 首饰 AA BB CC DD 【分析】石墨具有导电性； 一氧化碳燃烧生成
23、二氧化碳； 水能够溶解多种物质； 金刚石硬度大，光彩夺目。 【解答】解：A、石墨具有导电性，都是不能用作导线，该选项对应关系不正确； B、一氧化碳具有可燃性，可以用作燃料，该选项对应关系正确； C、水可以用作溶剂，是因为水能够溶解多种物质，该选项对应关系不正确； D、金刚石可以用作首饰，是因为金刚石光彩夺目，该选项对应关系不正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进 行分析、判断，从而得出正确的结论。 16检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（ ） A将带火星的木条伸入集气瓶中 B将少量澄清石灰水倒入集气瓶中 C将燃着的木条放在集气瓶口 D将
24、 pH 试纸置于集气瓶口 【分析】考查二氧化碳气体检验方法，根据二氧化碳不支持燃烧的性质，将燃着的木条 置于集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已集满。 【解答】解：A、将带火星的木条伸入集气瓶内，是检验氧气的方法，二氧化碳不支持燃 烧，木条不会复燃，若为氧气则木条复燃，故 A 不正确； B、澄清石灰水可以检验二氧化碳，但是导入瓶内，只能证明气体为二氧化碳，但是不能 验满，故 B 不正确； C、将燃着的木条置于瓶口，由于二氧化碳不支持燃烧，所以木条会熄灭，置于瓶口时只 有当二氧化碳集满逸出时，才会使木条熄灭，故 C 正确； D、二氧化碳本身不使 pH 试纸变色，只有溶于水生成碳酸才会变色，直接用 p
25、H 试纸检 测，没有明显现象，故 D 不正确。 故选：C。 第 13 页（共 21 页） 【点评】通过本题学会鉴别是化学中常用的一种鉴别物质的方法，燃着的木条置于瓶口， 检验二氧化碳是否集满。 17以下 1mol 物质中所含原子个数最少的是（ ） A铜 B水 C氢气 D二氧化碳 【分析】摩尔表示物质的量，即 1 摩尔物质中含有的微粒个数是 6.021023个。 【解答】解：A、1mol 铜中含有 1mol 铜原子； B、1mol 水中含有 2mol 氢原子和 1mol 氧原子； C、1mol 氢气中含有 2mol 氢原子； D、1mol 二氧化碳中含有 2mol 氧原子和 1mol 碳原子；
26、由以上分析可知，1mol 物质中所含原子个数最少的是铜。 故选：A。 【点评】本题主要考查物质的量方面的知识，比较简单。 18下列互为同素异形体的是（ ） A木炭和焦炭 B白磷和红磷 C氧化铁和氧化亚铁 D水和双氧水 【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合 以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断。 【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：同种元素形成，不同单质。 A、木炭和焦炭的主要成分均是碳，均属于混合物，不互为同素异形体，故选项错误。 B、白磷和红磷是由磷元素形成的不同单质，互为同素异形体，故选项正确。 C、氧化铁和氧化亚铁均是化合物
27、，不是单质，不互为同素异形体，故选项错误。 D、水和双氧水均是化合物，不是单质，不互为同素异形体，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：同种元素形成， 不同单质，这是解决此类题的关键之所在。 19 某温度下一定量的硝酸钾溶液， 若将该溶液恒温蒸发掉 20g 水， 溶液恰好达到饱和状态； 若在原溶液中加入 6g 硝酸钾，充分搅拌后，仍有 2g 不溶解。该温度下硝酸钾的溶解度 为（ ） A20g/100g 水 B15g/100g 水 C10g/100g 水 D5g/100g 水 第 14 页（共 21 页） 【分析】根据题意可以知道 6g2g4g
28、固体溶于 20g 水中正好达到饱和，根据溶解度的 概念求得。 【解答】解：由题意可以知道 12g4g8g 固体溶于 40g 水中正好达到饱和，设该温度 下，硝酸钾的溶解度为 S，则： S20g。 故选：A。 【点评】本题主要考查了饱和溶液和溶解度，在计算时要能够对溶液进行处理，难度适 中。 20关于化合反应说法正确的是（ ） A反应物中一定有单质 B各元素存在形态一定发生变化 C各元素化合价一定发生变化 D反应物和产物中至少有一种化合物 【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为 “多变一” ，进行分析判断。 【解答】解：A、化合反应的反应物中不一定有单质，如
29、氧化钙+水氢氧化钙，反应物 均为化合物，故选项说法错误。 B、化合反应中各元素存在形态不一定发生变化，如氧化钙+水氢氧化钙，故选项说法 错误。 C、化合反应中各元素化合价不一定发生变化，如氧化钙+水氢氧化钙，反应前后元素 的化合价不变，故选项说法错误。 D、化合反应的生成物一定是化合物，化合反应中反应物和产物中至少有一种化合物，故 选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（ “多变一” ） 并能灵活运用是正确解答本 题的关键。 二、填空题二、填空题 21磷是组成物质的重要元素。 二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳的性质是 密度大于空气 、 不能燃烧也不 第 15 页
30、（共 21 页） 支持燃烧 。 蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子的物质的量之比为 2：1 ；蔗糖中，元素含 量最低的是 氢 元素；1mol 蔗糖中约含有 6.021023 个蔗糖分子。 CH4燃烧的化学方程式是 CH4+2O2CO2+2H2O 。 二氧化碳在空气中含量过高，可引起 温室 效应；工业上可将 CO2 转化为化工原 料乙烯（C2H4） ，请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2+6H2C2H4+4 H2O 【分析】性质决定用途； 有关的计算要准确，1mol 蔗糖中约含有 6.021023个蔗糖分子； 甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可； 二氧化碳是造成温室
31、效应的主要气体，质量守恒定律。 【解答】解：二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳的性质是：密度大于空气、不能 燃烧也不支持燃烧；故答案为：密度大于空气；不能燃烧也不支持燃烧； 蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子的物质的量之比22：112：1；蔗糖中，元 素含量最低的是氢元素；1mol 蔗糖中约含有 6.021023个蔗糖分子；故答案为：2：1； 氢（H） ；6.021023； 甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为： CH4+2O2CO2+2H2O； 二氧化碳是造成温室效应的主要气体，根据质量守恒定律，二氧化碳和氢气在催化剂 的作用下生成乙烯和水；故答案为：温室；
32、H2O。 【点评】本考点考查了二氧化碳的用途、有关化学式的计算、化学方程式的书写、质量 守恒定律等，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环。也充分体现了 性质决定用途，用途又反映性质的理念。本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题 中。 22水在生产、生活中有着极其重要的作用。 15%的氯化钠溶液有消毒作用，配制 100g 该溶液需要氯化钠 15 g，水 85 mL， 溶解过程中需要用 到的仪器有烧杯和 玻璃棒 。 检验水的试剂可以是 无水硫酸铜 ；电解水的化学方程式是 2H2O2H2 第 16 页（共 21 页） +O2 。 能说明水是纯净物的是 c （选填编号） 。 a由氢、氧
33、元素组成 b通电生成氢气和氧气 c有固定的组成和性质 d常温很稳定，高温下才发生化学变化 【分析】溶质质量溶液质量溶质质量分数； 白色固体无水硫酸铜河水反应生成蓝色固体五水硫酸铜； 水是由一种物质组成的，是纯净物，电解水生成氢气和氧气。 【解答】 解： 15%的氯化钠溶液有消毒作用， 配制 100g 该溶液需要氯化钠： 100g15% 15g，水的体积： （100g15g）1g/mL85mL，溶解过程中需要用到的仪器有烧杯和 玻璃棒。 故填：15；85；玻璃棒。 检验水的试剂可以是无水硫酸铜； 电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2+O2。 故填：无水硫酸铜；2H2O2H2+
34、O2。 a由氢、氧元素组成，不能说明水是纯净物； b通电生成氢气和氧气，不能说明水是纯净物； c有固定的组成和性质，说明水是纯净物； d常温很稳定，高温下才发生化学变化，不能说明水是纯净物。 故填：c。 【点评】配制溶液的步骤包括：计算、称量、溶解等，要注意理解。 23根据固体物质甲、乙的溶解度曲线图（图 1） ，回答下列问题： t1时，甲的溶解度是 40g 。 第 17 页（共 21 页） t2时，将 10g 乙投入 50g 水中，充分溶解后形成的是 不饱和 （选填“饱 和” “不 饱和” ）溶液。 t1时，甲、乙两溶液的质量分数相同，此时溶液的质量分数可能为 ad （选填编 号） 。 a
35、b c d t1时，对有 20g 甲和 16g 乙组成的混合物进行如图 2 所示实验， （甲、乙溶于水后不 会相互反应，也不影响溶解度）形成甲的饱和溶液的是 AB （选填编号） ；B 中固体 成分是 乙 。 【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度 升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；t1时，甲的溶解度是 40g； t2时，将 10g 乙投入 50g 水中，充分溶解后形成的是不饱和溶液； 有关溶液的质量分数； 如图 2 所示实验，形成甲的饱和溶液的是 AB，B 中固体成分是乙。 【解答】解：t1时，甲的溶解度是 40g；故答案为：40g； t2时，将
36、 10g 乙投入 50g 水中，充分溶解后形成的是不饱和溶液，因为该温度下乙 的溶解度是大于 20g；故答案为：不饱和； t1时，甲、乙两溶液的质量分数相同，此时溶液的质量分数可能为：乙恰好达到饱 和状态，即 a；或乙不饱和，即 d；故答案为：ad； 如图 2 所示实验，形成甲的饱和溶液的是 AB，A 中甲固体有剩余，B 中甲溶液恰好达 到饱和状态；B 中固体成分是乙，因为乙的溶解度小于 40g；故答案为：AB；乙。 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息； 还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。 三、解答题（共三、解答题
37、（共 2 小题，满分小题，满分 0 分）分） 24我国夏商时期工匠们就掌握成熟的炼铜技术。如图为实验室模拟炼铜的两种装置。 第 18 页（共 21 页） 图 A 中生成铜的化学方程式是 CO+CuOCu+CO2 。实验过程中，先通一 段时间 CO，再加热的原因是 排尽装置内的空气，防止 CO 和空气混合加热爆炸 ， 末端的酒精灯的作用是 处理尾气 CO，防止排放到空气中造成污染 。 取用炭粉和氧化铜的仪器是 药匙或纸槽 。图 B 实验结束时，若先停止加热，后 移出导管，产生的后果是 石灰水倒流入试管，使试管炸裂 。 上述两种实验方法，都利用了 CO 和 C 的 还原 性。 上述两种实验方法，你
38、认为“图 A”或“图 B”哪个实验方法更好，你的理由是 图 A；可以不断通入 CO，将 CuO 完全反应 。 利用图 B 装置进行实验，实验过程中若得到 6.4g 铜，则参加反应的氧化铜的物质的量 是多少？（请根据化学方程式列式计算） 【分析】根据一氧化碳还原氧化铜的反应、注意事项分析回答。 根据粉末状药品的取用、装置的特点和操作注意事项分析回答有关的问题。 根据反应中氧的得失分析物质的性质。 根据装置的特点、操作、原料等分析回答。 根据生成的铜的质量计算出参加反应的氧化铜的质量，再计算出物质的量。 【解答】解：图 A 中一氧化碳还原氧化铜得到了铜和二氧化碳，化学方程式是： CO+CuOCu+
39、CO 由于一氧化碳与空气的混合气体遇明火易发生爆炸， 所以实验 过程中，先通一段时间 CO，再加热的原因是：排尽装置内的空气，防止 CO 和空气混 合加热爆炸；由于尾气中含有一氧化碳，能污染空气，末端的酒精灯的作用是：处理尾 气 CO，防止排放到空气中造成污染。 取用炭粉和氧化铜的仪器是药匙或纸槽。图 B 实验结束时，若先停止加热，后移出 导管，会造成试管内温度降低，压强减小，产生的后果是：石灰水倒流入试管，使试管 炸裂。 第 19 页（共 21 页） 上述两种实验方法，CO 和 C 夺去了氧化铜中的氧，都利用了 CO 和 C 的还原性。 上述两种实验方法，图 A 实验方法更好；理由是可以不断
40、通入 CO，将 CuO 完全反应 （或图 B，原料易得，操作简单，不需要尾气处理） 。 设参加反应的氧化铜的质量是 x C+2CuO2Cu+CO2 160 128 x 6.4g 解得：x8g 参加反应的氧化铜的物质的量是：0.1mol 答：参加反应的氧化铜的物质的量是 0.1mol 故答案为：CO+CuOCu+CO2；排尽装置内的空气，防止 CO 和空气混合加热 爆炸；处理尾气 CO，防止排放到空气中造成污染。 药匙或纸槽；石灰水倒流入试管，使试管炸裂。 还原。 图 A，可以不断通入 CO，将 CuO 完全反应 （或 图 B，原料易得，操作简单，不 需要尾气处理） 。 0.1mol 【点评】有
41、关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一，设计实验方案时， 要注意用最少的药品和最简单的方法；关于对实验设计方案的评价，要在两个方面考虑， 一是方案是否可行，能否达到实验目的；二是设计的方法进行比较，那种方法更简便。 本考点主要出现在实验题中。 25如图 1 是实验室气体的发生与收集装置。 第 20 页（共 21 页） 上述实验装置需要检验气密性的是 ABC （选填编号） 利用 A 装置制取 CO2，锥形瓶中放入的固体试剂是 大理石 ；适合收集 CO2的装 置 是 D （ 选 填 编 号 ） ； 利 用 C 装 置 制 取 氧 气 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 是 2KClO3
42、2KCl+3O2 。 如图 2 甲是简易启普发生器，大试管（含支管）和图 B 启普发生器中的 c （选填 “a、b、c” ）作用相当。 利用图乙装置验证 CO2的性质，CO2从左边导管口通入。请将实验方案填入表： 所要验证的性质 放入的试剂 预计的实验现象 试剂瓶 1 与水反应 紫色石蕊 试液 石蕊试液变红 试剂瓶 2 与氢氧化钙溶液反应 澄清石灰 水 澄清石灰水变 浑浊 【分析】根据实验室制取气体的发生装置需要检验装置气密性进行分析； 根据实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸，该反应的反应物是固体，反应条 件是常温，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析； 第 21 页（共
43、 21 页） 根据实验装置中的各部分作用进行分析； 根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色；二氧化碳和氢氧化钙反 应生成碳酸钙沉淀和水进行分析。 【解答】解：实验室制取气体的发生装置需要检验装置气密性，所以上述实验装置需 要检验气密性的是 ABC； 实验室制取二氧化碳的药品是大理石和稀盐酸，该反应的反应物是固体，反应条件是 常温，所以锥形瓶中放入的固体试剂是大理石；适合收集 CO2的装置是 D；氯酸钾在二 氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2； 如图 2 甲是简易启普发生器，大试管（含支管）和图 B 启普发生器中的 c 作用相当； 二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色；二氧化碳和氢氧化钙反应生 成碳酸钙沉淀和水，所以 所要验证的性质 放入的试剂 预计的实验现象 试剂瓶 1 与水反应 紫色石蕊试 液 石蕊试液变红 试剂瓶 2 与氢氧化钙溶液反应 澄清石灰水 澄清石灰水变浑 浊 故答案为：ABC； 大理石；D；2KClO32KCl+3O2； c； 紫色石蕊试液；石蕊试液变红；澄清石灰水；澄清石灰水变浑浊。 【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的 状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
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