人教版数学五年级下册第1、2单元测试卷（含答案）

1、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 1、2 单元单元测试卷测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 21 分） 1.因为 364=9， 所以 （ ） 是 （ ） 和 （ ） 的倍数， （ ） 和 （ ） 是（ ）的因数。 2.一个数的最大因数是 24，这个数是（ ） ，它的因数一共有（ ）个。 3.奇数+偶数=（ ）数 奇数偶数=（ ）数 奇数+奇数=（ ）数 奇数奇数=（ ）数 4.一个两位数同时是 2，3，5 的倍数，这个两位数最小是（ ） ，最大是 （ ） 。 5.一个质数一定有（ ）个因数，一个合数至少有（ ）个因数。 6. （20

2、19 安徽萧县期末） 134 至少增加 （ ） 才是 3 的倍数,至少减去 （ ） 才是 2 和 5 的倍数。 7.（安徽宣城期末）一个小于 30 的自然数，既是 6 的倍数，又是 8 的倍数， 这个数是（ ） 。 8. 用小正方体拼成一个立体图形， 使得从左面看和从上面看分别得到右面的两个图 形，要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个 小正方体，最多需要（ ）个小正方体。 二、我会判。 （对的在括号里画“”,错的画“”） （6 分） 1.一个数越大， 它的因数的个数就会越多。 （ ） 2.一个非0自然数的最大因数就是它的最小倍数。 （ ） 3. （河南信阳期末） 如果 a 是自然数， 那么 2

3、a 一定是偶数。 （ ） 4.（湖北武汉期末）用 2，5，8 三个数字摆成任何一个三位数都是 3 的倍数。 （ ） 5.三个不同质数的和一定是奇数。 （ ） 6.因为 94.5=2， 所以 9 是 2 的倍数， 2 是 9 的因数。 （ ） 三、我会选。 （将正确答案的序号填在括号里） （5 分） 1.（2019 广东广州天河区期末）下列关于自然数的说法错误的是（ ） 。 A.既是质数又是偶数的自然数是 2 B.最小的自然数是 0 C.既不是质数，也不是合数的自然数是 1 D.没有最大的自然数 2.当 a 等于（ ）时，17a 的积是质数。 A.1 B.17 C.不一定 3.一个三位数，百位上

4、是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是 3 的 倍数，它可能是（ ） 。 A.224 B.214 C.204 4.（2019 北京东城区期末）有一个立体图形，从左面看是 ，从正面 和上面看都是 ，这个立体图形是下面的图形（ ） 。 学校： 班级： 姓名： 考号： 2 5.0+1+2+3+100 的结果是（ ） 。 A.奇数 B.偶数 C.质数 四、我会做。 （共 32 分） 1.在下面的里填上合适的数。 （写一个即可） （4 分） （1）37 既是 2 的倍数，又是 3 的倍数。 （2）31 既是 3 的倍数，又是 5 的倍数。 （3）16 既有因数 2，又有因数 5。 （4）2 既有因数

5、 2，5，又有因数 3。 2.把下面的数分别填在合适的方框里。 （10 分） 2 9 21 31 58 65 24 27 96 73 奇数 偶数 质数 合数 3.猜猜我是谁。 （8 分） （1） （2） 我是_。 我是_。 我是_。 我是_。 4.从下面的数字卡片中任选两张按要求组成两位数。 （写出所有可能的结果） （10 分） （1）质数：_。 （2）最大的合数：_。 （3）既是 2 的倍数，又是 5 的倍数：_。 （4）既是 3 的倍数，又是 5 的倍数：_。 （5）既是 2，5 的倍数，又是 3 的倍数：_。 五、我会画。 （共 10 分） 3 1.下面立体图形从正面、上面、左面看分别是

6、什么形状？画一画。 （6 分） 2.用 18 个同样的小正方形共可摆出多少种不同的长方形？画在下面的方格 图中。 （4 分） 六、解决问题。 （共 26 分） 1.五（1）班同学分组做游戏，如果 3 个人一组或 5 个人一组都剩下 2 人。 已知人数大于 40 且小于 50。五（1）班共有多少人？（5 分） 2.有 22 个梨， 如果每 3 个分一份， 至少再拿来几个才能刚好分完？如果每 5 个分一份，至少再拿来几个才能刚好分完？（6 分） 3.育英小学少先队组织 48 个少先队员参加志愿服务，如果按每组人数不少 于 3 人， 组数不少于 3 组进行分组， 要求每组人数同样多， 并且正好分完。 共有几种分法？写出你的分组方案。 （8 分） 4.一个长方形的周长是 40cm，它的长和宽的厘米数是由一个质数与一个合 数组成的，它的面积最大是多少？最小是多少？（7 分） 4 有一个四位数，各个数位上的数字都不相同，它同时有因数 2，3，5， 这个数中只有两个数位上的数是质数。符合要求的数中，最小的数是多少？ 最大的数是多少？（10 分） 5