1、1马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的 生活,整天挂着 QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我 80 岁都能做的事，你要青春干嘛?”这 告诉我们（ ） A青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C青春 是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 D青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 2对下边漫 画年关中 领导干部的评价，恰当的是（ ） A行己有耻，树立底线意识 B意志薄弱，不能战胜自我 C止于至 善，检视自身的不足 D敢于说“不”，具有批判精神 3青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼
2、。演奏好青春的成长曲， 我们要 （ ） A在穿着上要赶潮流，展现青春风采 B把内心闭锁起来，保护青春秘密 C放任青春冲动，享受青春激情 D 悦纳生理心理变化，克服青春烦恼 4下列关于情绪与情感的认识不正确的是（ ） A情绪与情感是 紧密相关的 B情绪是短暂的，不稳定的 C情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 D情绪与情感复杂多样，两者完全一致 5以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（ ） 参加青年志愿者活动 多读有益的书籍 在网络游戏中培养朋友感情 多交益友 A B C D 6 “适当的悲伤可以表示感情的深切， 过度的 伤心只能证明智慧的欠缺。 ”这句话告诉我们 （ ） A抑 郁、伤心等情绪
3、会影响人的智力水平 B人不应该有悲伤、忧愁等情绪 C要适度地表达和控制自己的情绪 D不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用 来源:学+科+网 7心理学家指出，一个人如果生气 1 小时，造成的身体与精神消耗相当于加班 6 个小时，这告诉我 们（ ） A应学会调节和控制情绪 B人的情绪是复杂多样的 C遇事要冷静，不能生气 D负面情绪必然带来伤害 8我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠” 、“哀民生之多艰”“风 声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是（ ） A喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒 C怒、俱、哀、喜 D惧、怒、哀、喜 9“德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。
4、对崇德向善价值理念的追求是中华优秀传 统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源。以下关于“止于至善”的说法正确的是 （ ） 要求我们养成自我省察的习惯 只要独善其身，就一定能“止于至善” 检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己 通过自省和慎独，端正自己的行为 A B C D 10每年的 4 月 2 日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者可自带枕 头互相击打。“大战”结 束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是( ) A合理宣泄 B放松训练 C改变认知评价 D转移注意 二、分析说明题（共二、分析说明题（共 5 分）分） 11 情景一 炎热的教室里，两位学生的
5、手里各有半杯水。甲学生说：“可惜我 只有半杯 水了！”而乙学生却说：“啊，我还有半杯水！” (1)你更喜欢情景一中哪个学生的说法？为什么？（2 分） 来源:Zxxk.Com 来源:学*科*网Z*X*X*K 情景二 一次小组讨论时，一位学生说：“人的情绪丰富多彩。月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐， 情绪不需要调控。” (2)情景二中的这位学生的观点是否正确？简述理由。 （3 分） 答案第 1 页，总 1 页 参考答案参考答案 题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案答案 D A D D B C A来源来源:学学+科科+网网来来 源源:Z_xx_k.Com A C A 11(1)乙。因为他注意观察，善于创造正面的情感体验，体味美好情感，传递情感正能量；因为他 善于从积极角度看待事物，让自己处于一种良好的情绪之中；等等。 (2)不正确。 （1 分）理由：人与人之间的情绪会相互感染。一个人 的表情、声调、姿态和动作所 表达的情绪，会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 调控情绪有利于保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。有利于调整负 面情绪状态，促进我们的身心健康。合理调节情绪，使情绪发生一定的变化，有助于我们更好地 适应环境。运用情绪调节的方法，我们还 可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的 心境。 （2 分）
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