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    江苏省沭阳县二校联考2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题(含答案)

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    江苏省沭阳县二校联考2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题(含答案)

    1、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3 分分) A.A.在国际田联钻石联赛尤金站男子在国际田联钻石联赛尤金站男子 100100 米决赛中米决赛中, ,我国选手苏炳添虽然没有我国选手苏炳添虽然没有拔得头筹拔得头筹 , ,却创造了却创造了 9.999.99 秒的成绩秒的成绩, ,成为第一个突破成为第一个突破 1010 秒大关的黄种人。秒大关的黄种人。 B.B.任何一个国家在安全面前都难以任何一个国家在安全面前都难以独善其身独善其身 , ,只有通过对话与合作只有通过对话与合作, ,亚洲各国才能共同应对挑战亚洲各国才能共同应对挑战, , 共维稳定共维稳定

    2、, ,共享安全。共享安全。 C.C.在读书汇报会上在读书汇报会上, ,李文同学引经据典李文同学引经据典, ,断章取义断章取义 , ,赢得了同学们的一致好评。赢得了同学们的一致好评。 D.D.城市是农民工的谋生之地城市是农民工的谋生之地, ,也应该是他们的幸福家园也应该是他们的幸福家园, ,我们要加强社会管理和公共服务我们要加强社会管理和公共服务, ,让他们让他们 真正在城市真正在城市安居乐业安居乐业 。 4将下列句子组成语意连贯的一段话将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是语序排列正确的一项是(3(3 分分) ) ( ( ) ) 媒体是正能量传播的主渠道媒体是正能量传播的主渠道,

    3、要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和而不是让暴力和“负负 能量能量”动摇民众的信念。动摇民众的信念。 而正能量的传播需要传播者负责任的态度。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。 正能量只有得到及时正能量只有得到及时 、广泛的传播、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。才能发挥最大的社会效益。 同时同时,个体传播者也需要有正确的态度。个体传播者也需要有正确的态度。 只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高 地。地。 A.A.

    4、 B.B. C.C. D.D. 5.5.阅读下面的文字,按要求作答。阅读下面的文字,按要求作答。(6(6 分分) ) 我国自主研制的我国自主研制的 C919 大型客机首架机首飞举世瞩目。大型客机首架机首飞举世瞩目。5 月月 5 日,在上海浦东国际机场,日,在上海浦东国际机场,C919 平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力,终于实现了自己经过科研人员多年的努力,终于实现了自己 的中国梦。的中国梦。为此,他们着力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再为此,他们着力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再

    5、 l (A.励励 B厉厉),取得显著成绩,走出了一条,取得显著成绩,走出了一条 乙乙 (A.承载承载 B承接承接) 着国家意志、民族理想和人民期盼着国家意志、民族理想和人民期盼 的中国特色发展道路。的中国特色发展道路。 从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填字母。从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填字母。(4 分分) 甲:甲:_ 乙:乙:_ 文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2 分分) 原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。 修改修改意见意

    6、见: _ 6.6.观察下面这幅图,按要求答题。 (观察下面这幅图,按要求答题。 (6 6 分)分) 下面是校刊中的一幅插图,请根据这幅图拟写一则公益广告语。 (下面是校刊中的一幅插图,请根据这幅图拟写一则公益广告语。 (3 3 分)分) 这幅图表现了什么主题?请用生动的语言描述画面内容。 (这幅图表现了什么主题?请用生动的语言描述画面内容。 (3 3 分)分) 二、二、阅读下面古诗,阅读下面古诗,完成完成 57 题。题。(7 分分) 村居即事村居即事 来源来源: :学学+ +科科+ +网网Z+X+X+KZ+X+X+K 范成大范成大 绿遍山原白绿遍山原白 满川,子规声里雨如烟。 满川,子规声里雨

    7、如烟。 乡村四月闲人少,才了乡村四月闲人少,才了 蚕桑又插田。 蚕桑又插田。 【注释】【注释】 白:水。白:水。 了:结束,了结。了:结束,了结。 7请你发挥想象,描绘“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”所展示的优美画面。(请你发挥想象,描绘“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”所展示的优美画面。(3 3 分)分) 8请用自己的话说说,乡村四月“闲人少”的原因。(请用自己的话说说,乡村四月“闲人少”的原因。(2 2 分)分) 9这首诗蕴含了诗人哪些情感?(这首诗蕴含了诗人哪些情感?(2 2 分)分) 三、阅读下面两篇文言文,三、阅读下面两篇文言文,完成完成 911 题。题。(16 分分) 【甲】【甲

    8、】山不在高,有仙则名。水不在深山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸 葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 【乙】【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中

    9、通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 10下列句子下列句子中加点词的意思中加点词的意思 (4 分分) 有仙则有仙则名名 ( ) 何陋何陋之之 有有 ( ) 不可不可亵亵 玩焉(玩焉( ) 陶后陶后鲜鲜 有闻有闻( ) 11把下面句子翻译成

    10、现代汉语。把下面句子翻译成现代汉语。(4 分分) 斯是陋室斯是陋室,惟吾德馨。惟吾德馨。 莲之爱莲之爱,同予者何人?同予者何人? 12. . 【甲】 【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法?分别表达出作者怎样的人生志趣?【甲】 【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法?分别表达出作者怎样的人生志趣?(4 分 分) 四四. .阅读下文,回答问题。阅读下文,回答问题。(20 分分)来源来源:Zxxk.Com 小巷里燃起一盏灯小巷里燃起一盏灯 李李 晓晓 (1)(1)那一年那一年 ,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。 (2)(2)学校夜自

    11、习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天,小巷人学校夜自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷。腊月里的一天,小巷人 家里有人过世,传来的哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔家里有人过世,传来的哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔,我一个趔 趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。 (3)(3)我高一脚低一脚地走在小巷里,突然想哭。我高一脚低一脚地走在小巷里,突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。我我 想起

    12、一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。 (4)(4)前面一扇窗户里, 突然亮起了灯, 一扇木窗推开了, 灯光投射在小巷里的路上。 我抬头一看,前面一扇窗户里, 突然亮起了灯, 一扇木窗推开了, 灯光投射在小巷里的路上。 我抬头一看, 只见一位老奶奶正探只见一位老奶奶正探 出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话,但我看见她在冲 我笑着,那意思是说,我笑着,那意思是说,_。 来源来源: :学科网学

    13、科网 (5)(5)第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握 着一杯热茶,正笑眯眯着一杯热茶,正笑眯眯地说话。我明白了,这是小巷里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的地说话。我明白了,这是小巷里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的 窗户,我想,他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。窗户,我想,他们差不多与这条小巷里的风霜岁月同龄吧。 (6)(6)几天后,我晚自习后回家,小巷里有了灯光,我一看,呀,是老人把一盏灯挂在了门前,为几天后,我晚自习后回家,小巷里有了灯光,我一看,

    14、呀,是老人把一盏灯挂在了门前,为 我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。 (7)(7)这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只 见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷。见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷。 (8)(8)一连两天晚上,小巷里的灯没有再亮起来。第三天中午,我看见小巷里搭起了灵堂,照片上一连两天晚上,小巷里的灯没有再亮起来。第三天中午,我看见小巷里搭起了灵堂,照片上 笑眯眯的老人,就是那位

    15、老奶奶呀,我满脸都是泪水。笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。 (9)(9)几天后,小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕,我总觉得,那一盏灯有些几天后,小巷里的灯又亮了起来。看到那团黄色的灯晕,我总觉得,那一盏灯有些温暖温暖 ,也,也 有些有些孤独孤独 。我白天从小巷里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。我白天从小巷里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。 我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。 (10)(10)初中毕业以后,因为父亲工作调动,我又回到

    16、了乡下中学读高中。三年后,我捧着大学录初中毕业以后,因为父亲工作调动,我又回到了乡下中学读高中。三年后,我捧着大学录 取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。然而,小巷依旧,木门却紧锁,打听了几户人家,紧锁,打听了几户人家, 我才知道老人早已搬走了。我才知道老人早已搬走了。 (11)(11)怀着一种怅然的心情,怀着一种怅然的心情, 我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福,老人手里握着的我乘船回家。在江上清凉的夏风中,我默默祝福,老人手里握着的 那一杯热茶,永远也不要凉了。那一杯热茶,永远也不要凉了。 (12)(12)多年后,

    17、昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨,这 个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。 (13)(13)然而那条小巷里的灯,依然在我的心里,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,然而那条小巷里的灯,依然在我的心里,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月, 穿过冰凉落寞的忧郁年代。穿过冰凉落寞的忧郁年代。 (14)(14)在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷里,为别人,也为自己,燃起这样一在你的人生中,有这样一盏灯吗?也请你,在那小巷里,为别人,

    18、也为自己,燃起这样一 盏灯。盏灯。 ( (选自思维与智选自思维与智慧 ,有删改慧 ,有删改) ) 来源来源: :学学& &科科& &网网 1 3请用简洁的语言概括文章的主要内容。请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4 分分) _ _ 14请从描写的角度品析第请从描写的角度品析第段画线句段画线句 子的表达效果。子的表达效果。(4 分分) _ 15请把第请把第段横线处老奶奶的心理活动补充完整。段横线处老奶奶的心理活动补充完整。(4 分分) _ 16请分析第请分析第段中两个加点词语在文中的含义。段中两个加点词语在文中的含义。(4 分分) _ 17.在成长过程中,你也一定有像老人这样为别人在成长过程中

    19、,你也一定有像老人这样为别人“点燃一盏灯点燃一盏灯”的经历,请用简洁的语言写出来。的经历,请用简洁的语言写出来。 (4 分分) _ 三名著阅读,完成三名著阅读,完成 1818- -2020 题(题(1515 分)分) 18.18.海底两万里中出现在海中的“怪物”是(海底两万里中出现在海中的“怪物”是( )()(3 3 分)分) A.A.珊瑚礁珊瑚礁 B.B.潜水艇潜水艇 C.C.巨石巨石 D.D.外星人外星人 19.19.海底两万里是海底两万里是 ( (国家)“科幻和探险小说之父”国家)“科幻和探险小说之父” (作家名)的代表作品,作品(作家名)的代表作品,作品 中采珠人在红海里追捕过一条濒于

    20、绝种的中采珠人在红海里追捕过一条濒于绝种的_,它的肉当晚就被端上了餐桌。(,它的肉当晚就被端上了餐桌。(6 6 分)分) 20.20.“我是站在被压迫人民的一边的,现在如此,而且,只要一息尚存,我就永远站在被压迫国家人“我是站在被压迫人民的一边的,现在如此,而且,只要一息尚存,我就永远站在被压迫国家人 民的一边! ”出自海底两万里的主人公民的一边! ”出自海底两万里的主人公_之口,突出了他有着之口,突出了他有着_的的 崇高精神。这一性格还表现为在采珠场崇高精神。这一性格还表现为在采珠场_救援并资助采珠人,以及定期将装有金银财救援并资助采珠人,以及定期将装有金银财 宝的箱子交给固定的联系人,为殖

    21、民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。宝的箱子交给固定的联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。 三、作文(三、作文(6060 分)分) 21.21.阅读下面的材阅读下面的材 料,按要求作文。料,按要求作文。(60 分分) 每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐,也体验 忧伤忧伤我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。 请你以一段请你以一段_的旅程为题目,写一篇文章。的旅程为题目,写一篇文章。 要求:要求:将题目补充

    22、完整;将题目补充完整;内容具体,有真情实感;内容具体,有真情实感;文体不限文体不限(诗歌、戏剧除外诗歌、戏剧除外);不少不少 于于 500 字;字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 初一语文参考答案初一语文参考答案 答 案 1-2 略 3. C 项,“断章取义”的意思是不顾全篇文章或谈话的内 容,而只根据自己的需要孤立地取其中的一 段或一句的意思。指引用与原意不符。这与句意不符,运用不当。 4.A 5.(1)甲:B 乙:A (2)科研人员经过多年的努力,终于实现了自己的中国梦。(答“经过多年的努 力,科研人员终于实现了自己的中国梦”也可) 6.(1)

    23、示例:百善孝为先,中厚传家久 (2)主题:孝、尊老、幸福、和谐等。 (符合画面主题即可) 提示:爸爸给爷爷洗脚,儿子给爸爸擦背,爸爸孝敬行为影响了儿子。发挥想象力,用生动的语言 描绘图中人物的动作、神态、语言。表现这一家人温馨的生活画面 7.绿色染遍了平原与山峦,河水映着天光,一片白茫茫。濛濛细雨飘洒着,如烟似雾,杜鹃的叫声, 是那么地凄伤。 8.农民忙于紧张的农活。 9.对农村美好景色的喜爱;对农民辛勤劳动的赞美。 9(1)出门 (2)宾语前置标志 (3)亲近而不庄重 (4)少 10(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。 (2)对于莲的喜爱,像我一样的还有什么人

    24、呢? 11. 【甲】 【乙】两文都采用了托物言志的手法。 【甲】文表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的情操; 【乙】文表达了作者洁身自好、不随俗流沉、志洁行廉、坚守节操的人生志趣。 12本文记叙了“我”每晚放学经过小巷时,一对老夫妻点燃一盏灯为“我”照明的故事,赞美了 这对老夫妻乐于助人的美好品质。 13环境描写(1 分),渲染了小巷里寒冷凄凉的氛围(1 分),烘托了“我”独自走夜路害怕(恐惧、 胆怯、孤单)的内心感受(1 分)。 14示例:孩子,快走,奶奶给你灯光 15 “温暖”是指“我”看到那盏灯心中涌起的暖意,感受到老人对“我”的关爱,心生感激之情(2 分); “孤独”是指老人失去老伴,只剩下一个人(2 分)。 16示例:有一次,我走在一位双手都拿着东西的同学前面,替他把教学楼的大门撑住,让他先走, 他看了看我,说: “谢谢你。 ” 17 .B 18.法国 凡尔纳 儒艮 19.尼摩船长 为被压迫人民献身 与鲨鱼搏斗


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