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    专题16 一元一次不等式组-简单数学之七年级下册同步讲练(解析版)

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    专题16 一元一次不等式组-简单数学之七年级下册同步讲练(解析版)

    1、 专题专题 16 一元一次不等式组一元一次不等式组 一、知识点 1、一元一次不等式组的概念、一元一次不等式组的概念 几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。 几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。 求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。 当任何数当任何数 x 都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无

    2、解或其解为空集。 2、一元一次不等式组的解法、一元一次不等式组的解法 (1)分别求出不等式组中各个不等式的解集)分别求出不等式组中各个不等式的解集 (2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。 3、应用一元一次不等式组解决实际问题、应用一元一次不等式组解决实际问题 二、标准例题 (1)一元一次不等式的解法)一元一次不等式的解法 例 1: (1)不等式组 30 2 + 5 1 的非负整数解共有( ) A3 个 B2 个 C1 个 D0 个 【答案】A 【解析】 30 2 + 5 1 , 由得,x-2 解得 1

    3、 由得 2x3x-1 解得 1 所以,原不等式组的解集为1 1 1 2 8 的整数解有( ) A6 个 B5 个 C4 个 D3 个 【答案】C 【解析】 解不等式 5x+91,得:x8 5, 解不等式 1x2x8,得:x 7 【答案】C 【解析】 3 + 2 = 4 + 5 = 1 -,得 2x+3y=3m+6 2x+3y7 3m+67 m1 3 5要用 20kg 含盐百分率较高的盐水与含盐 10%的盐水 10kg 混合,使混合后的盐水的含盐百分率大于 15% 而小于 20%,那么 20kg 盐水的含盐百分率应在什么范围内?( ) A16% 0 2 0 解不等式,得:x-3, 解不等式,得:

    4、x2, 所以原不等式组的解集为:-3 -1 解不等式:x3 原不等式组的解集为:-1x3 它的整数解为:0、1、2、3 19若关于、的二元一次方程组2 + = 4 + 5 + 2 = + 4 的解满足 6 + 8 . (1) = _; + = _(用含的代数式表示); (2)求的取值范围. 【答案】 (1)1-5m,3-m; (2)-5m7 5 【解析】 (1)在方程组2 + = 4 + 5 + 2 = + 4 中, +,得:3x+3y=9-3m,即 x+y=3-m, -,得:x-y=1-5m, 故答案为:1-5m,3-m; (2) 6 + 8 , 1 5 6 3 8 , 解得:-5m7 5

    5、20阅读: 我们知道,| = ,( 0) ,( 0) 于是要解不等式| 3| 4,我们可以分两种情况去掉绝对值符号,转化 为我们熟悉的不等式,按上述思路,我们有以下解法: 解:(1)当 3 0,即 3时: 3 4 解这个不等式,得: 7 由条件 3,有:3 7 (2)当 3 0,即 3时,( 3) 4 解这个不等式,得: 1 由条件 3,有:1 3 如图, 综合(1) 、 (2)原不等式的解为:1 7 根据以上思想,请探究完成下列2个小题: (1)| + 1| 2; (2)| 2| 2 + 3 【答案】 (1)3 1; (2) 1 3 【解析】 (1)| + 1| 2, 当 + 1 0,即 1

    6、时: + 1 2, 解这个不等式,得: 1 由条件 1,有:1 1; 当 + 1 0,即 1时:( + 1) 2 解这个不等式,得: 3 由条件 1,有:3 1, 综合、,原不等式的解为:3 1 (2)| 2| 2 + 3 当 2 0,即 2时: 2 2 + 3 解这个不等式,得: 5 由条件 2,不符合,舍去; 当 2 0,即 2时:( 2) 2 + 3, 解这个不等式,得: 1 3 符合条件 2 综合、,原不等式的解为: 1 3 21某化工厂开发新产品,需要用甲、乙两种化工原料配制 A、B 两种产品共 40 桶,技术员到仓库进行准 备,发现库存甲种原料 300 升,乙种原料 170 升,已

    7、知配制 A、B 两种产品每桶需要的甲、乙两种原料数如 下表: 若配制一桶 A 产品需要1 4小时,配制一桶 B 产品需要 1 2小时,求完成这两种产品的开发最少需要多少时间? 【答案】完成这两种产品开发最少需要 11 天 【解析】 解:设配制 A 产品 x 桶,则 B 产品(40-x)桶 8 + 2(40 ) 300 4 + 6(40 ) 170 解得 35x110 3 , 即 35x36 设时间为 T 小时,则 T=1 4x+ 1 2 (40-x)= 1 4x+20 当 x=36,则 T 最少=11(天) 答:完成这两种产品开发最少需要 11 天 22为解决中小学大班额问题,绵阳市各县区今年

    8、将扩建部分中小学。三台县计划对 A、B 两类学校进行扩 建,根据预算,扩建 2 所 A 类学校和 3 所 B 类学校共需资金 7800 万元,扩建 3 所 A 类学校和 1 所 B 类学 校共需资金 5400 万元 (1)扩建 1 所 A 类学校和 1 所 B 类学校所需资金分别是多少万元? (2)三台县县计划扩建 A、B 两类学校共 10 所,扩建资金由国家财政和地方财政共同承担若国家财政拨付 资金不超过 11800 万元;地方财政投入资金不少于 4000 万元,其中地方财政投入到 A、B 两类学校的扩建 资金分别为每所 300 万元和 500 万元请你设计出投入资金的方案. 【答案】 (1

    9、)扩建 1 所 A 类学校和 1 所 B 类学校所需资金分别是 1200 万元,1800 万元.(2)有 3 种方案第 一:扩建 3 所 A 类学校和 7 所 B 类学校;第二:扩建 4 所 A 类学校和 6 所 B 类学校;第三:扩建 5 所 A 类学校和 5 所 B 类学校; 【解析】解: (1)设扩建 1 所 A 类学校和 1 所 B 类学校所需资金分别是 x 万元,y 万元,则 2 + 3 = 7800 3 + = 5400 解得 = 1200 = 1800 答:扩建 1 所 A 类学校和 1 所 B 类学校所需资金分别是 1200 万元,1800 万元. (2)设扩建 a 所 A 类

    10、学校则(10-a)所 B 类学校,依题意得: (1200 300) + (1800 500)(10 ) 11800 300 + 500(10 ) 4000 解得 3 5 因为 a 是整数, 所以 a=3,或 4,5. 即:有 3 种方案 第一:扩建 3 所 A 类学校和 7 所 B 类学校; 第二:扩建 4 所 A 类学校和 6 所 B 类学校; 第三:扩建 5 所 A 类学校和 5 所 B 类学校; 23四川省芦山县 4 月 20 日发生了 7.0 级强烈地震,政府为了尽快搭建板房安置灾民,给某厂下达了生产 A 种板材 48000m2和 B 种板材 24000m2的任务. 如果该厂安排 28

    11、0 人生产这两种板材,每人每天能生产 A 种板材 60 m2或 B 种板材 40 m2,请问:应分别 安排多少人生产 A 种板材和 B 种板材,才能确保同时完成各自的生产任务? 某灾民安置点计划用该厂生产的两种板材搭建甲、乙两种规格的板房共 400 间,已知建设一间甲型板房 和一间乙型板房所需板材及安置人数如下表所示: 板房 A 种板材(m2) B 种板材(m2) 安置人数 甲型 110 61 12 乙型 160 53 10 共有多少种建房方案可供选择? 若这个灾民安置点有 4700 名灾民需要安置,这 400 间板房能否满足需要?若不能满足请说明理由;若能 满足,请说明应选择什么方案 【答案

    12、】(1)安排 160 人生产 A 种板材,安排 120 人生产 B 种板材;(2)共有 31 种建房方案可供选择; 建甲型 350 间,建乙型 50 间能满足需要 【解析】解:(1)设安排 x 人生产 A 种板材,则安排(280x)人生产 B 种板材 根据题意,得 48000 60 = 24000 40(280;) 解得 x160 经检验 x160 是原方程的根,240x120 安排 160 人生产 A 种板材,安排 120 人生产 B 种板材 (2)设建甲型 m 间,则建乙型(400m)间 根据题意,得110 + 160(400 ) 48000 61 + 53(400 ) 24000 解得 320m350 m 是整数 符合条件的 m 值有 31 个 共有 31 种建房方案可供选择 这 400 间板房能满足需要 由题意,得 12m10(400m)4700 解得 m350 320m350 m350 建甲型 350 间,建乙型 50 间能满足需要


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