1、2020 年湖北省襄阳市谷城县谷伯中学中考物理一模试卷年湖北省襄阳市谷城县谷伯中学中考物理一模试卷 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 分，共分，共 20 分）分） 1下列关于声现象的说法，正确的是（ ） A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D用“B 超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传通能量 2下列关于光现象及其形成原因的说法，错误的是（ ） A黑板反光光的漫反射 B水中倒影光的反射 C树下光斑光沿直线传播 D雨后彩虹光的折射 3 夏天天气热， 许多同学喜欢吃冰棒。 刚买的冰棒周围还冒着 “白
2、烟” ， 这 “白烟” 是 （ ） A冰棒升华所致 B空气中的水蒸气液化形成的 C口里冒出的白烟 D空气液化而成 4地理的两极和地磁两极并不重合，存在磁偏角。最早发现磁偏角的是（ ） A牛顿 B瓦特 C沈括 D奥斯特 5在下列现象中，应用了大气压作用的是（ ） A用吸管吸饮料 B用针筒注射器把药液注入肌肉 C热气球上升 D火箭喷射高温燃气而升空 6如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是（ ） A镊子 B起子 C钳子 D动滑轮 7下列关于功和能的说法正确的是（ ） A速度小的物体动能一定小 B被拉开的弹弓具有弹性势能 C用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功 D正在沿着斜面向上滚动的足球，
3、势能减小，动能增大 8关于力和运动，下列说法中正确的是（ ） A物体匀速转弯时受到平衡力的作用 B竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大 C物体受到力时运动状态一定改变，不受力时运动物体很快会停下来 D静止在水平地面上的物体所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 9现代生活照明多采用低碳节能的 LED 灯，其核心元件的主要材料是（ ） A导体 B纳米材料 C超导体 D半导体 10下列物理量最接近实际的是（ ） A普通中学生步行速度约为 7m/s B人感觉舒适的环境温度约为 37 C对人体的安全电压不高于 36 V D一名普通中学生的质量约为 65 kg 二、填空题（每空二、填空题（每空
4、1 分，共分，共 16 分）分） 11 （2 分）小明坐在一辆行驶的汽车上，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是 以 为参照物的，如图是路途中这辆汽车上速度计的示数，若这辆车保持这个速度 不变，到目的地还有 217km，需要的时间是 。 12 （2 分）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、 像的性质制成的。摄影师用一台焦 距固定的照相机给小芳同学照完半身照后，接着又给她拍全身照，摄影师应 （选 填“靠近”或“远离” ）小芳，同时 （选填“增大”或“减小” ）镜头到底片之间 的距离。 13 （2 分）如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时 间越长，铁丝弯折处分子运
5、动越 ，温度越高，这个实验说明 可以改变物 体的内能。 14 （2 分） 校园里时常出现小 “旋风” ， 当 “旋风” 经过时， 旋涡中心气流的速度 （选 填“大”或“小” ） ，旋涡内部气体压强 ，容易把地面上的纸屑“吸”向空中。 15 （3 分）如图所示，用滑轮组提升重为 200N 的物体，动滑轮重为 40N，不计滑轮与轴之 间的摩擦及绳重。若在 5s 内将绳子匀速向上拉 6m，手拉绳子的力为 ，拉力的功 率为 ，滑轮组的机械效率为 。 16 （1 分）根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的 A 端是 极。 （选填“N” 或“S” ） 17 （2 分）打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发
6、现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因 为擦过的镜面因发生了 而带了电。带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜 面上。 18 （2 分）如图所示自动测定油箱内油量的装置。油量表是由 表改装的，当油量越 多时，R 接入电路中的电阻将 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 三、作图三、作图与实验探究题（每图与实验探究题（每图 1 分，每空分，每空 1 分，共分，共 16 分）分） 19 （1 分）在图中，作出入射光线、标出反射角。 20 （1 分）一个木块静止在斜面上，请在下图中作出木块所受静摩擦力的示意图。 21 （3 分）在“测量牛奶密度”的实验中： （1）大山先将牛奶倒入量筒，如右图甲所示，
7、接着将天平放在水平工作台上，将游码移 至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节 ，使天平平衡；用调节好的天平测出空 烧杯的质量为 33g， 然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯， 用天平测量烧杯和牛奶的总质量， 天平平衡时如图乙所示。 （2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 kg/m3，用该方法测得的牛奶的密度 比真实值偏 。 （选填“大”或“小” ） 22 （2 分）如图所示是研究影响浮力大小的因素的实验装置，请根据图示回答下列问题： （1）比较图 A、B、C，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮 力大小跟 有关； （2）D、E 两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体
8、中，所受浮力大 小跟 无关。 23 （3 分）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路： （1）甲同学认为图 2 电路比图 1 电路好，理由是： 。乙同学认为图 3 电路比图 2 电路更好，理由是图 3 电路便于多次实验。 （2）乙同学利用图 3 电路（其中电阻 R5）完成了本实验，测得数据如下： 实验次数 电压 U（伏） 电流 I（安） 电压/电流 1 1 0.2 2 2 0.4 3 4 0.8 分析表格数据，可得出的结论是 。 （3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也 完成了多次实验，该同学的做法是 。 24 （4 分）某实验小组的同
9、学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，准备了如下器 材：电源（电压恒为 6V） 、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为 3.8V 的待测小灯泡（电阻约为 12） ，滑动变阻器两个（A： “52A” ；B： “200.5A” ） 。 （1）该实验中，应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B” ） 。 （2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图 中用“”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他 导线交叉） 。 （3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终 不发光且电压表的示数都接近电源电
10、压，则电路的故障是 。 （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象 如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为 W。 25 （2 分）网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱， 令他惊奇的是， 这杯热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰。 有人把这种现象叫做 “姆 佩巴效应” 。你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个方案，验证这个说 法是否正确。 （温馨提示：注意实验方案的可操作性） （1）实验步骤： ； （2）实验结论： ； （开放性试题，答案合理即可） 四、应用与创新题（四、应用与创新题（42 题题 3 分，分，43 题题 5
11、 分，共分，共 8 分）分） 26 （3 分）如图所示，用细绳将质量为 200g 的木块系住，使木块浸没在水中，当木块静止 时细绳对木块的拉力为 1N，容器底部水的深度为 20cm，已知容器底面积为 40cm2，求： （1）木块受到的浮力； （2）水对容器底部的压力和压强。 27 （5 分）如图所示，电源电压保持不变，R1和 R2为定值电阻，电压表接在 R1两端，R2 6，A、B 是接线柱，其他元件可以从 A、B 连入电路。现先把电流表接在 A、B 连入 电路，看到其示数为 1.5A；然后，拆除电流表，把定值电阻 R 接在 A、B 连入电路，这 时电压表的示数为 4V，整个电路消耗的电功率为
12、15W设温度对电阻的影响可以不计， 求： （1）定值电阻 R 的阻值是多少？ （2）若把标有“10 2A”字样的滑动变阻器接在 A、B 连入电路，在保证电路安全的情 况下，电路消耗的总功率范围是多少？ 2020 年湖北省襄阳市谷城县谷伯中学中考物理一模试卷年湖北省襄阳市谷城县谷伯中学中考物理一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 2 分，共分，共 20 分）分） 1 （2 分）下列关于声现象的说法，正确的是（ ） A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌 B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 D用“B
13、超”查看胎儿的发育情况，利用了声波可以传通能量 【分析】 （1）声音的特性包括音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大 小，音色指声音的品质与特色。据此判断； （2）减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱； （3）一切发声的物体都在振动； （4）声音既能传递信息，又能传递能量。 【解答】解： A、不同人声带的结构不同，发声的音色不同，所以根据声音的音色可以判断是哪位歌手 正在唱歌，故 A 错误； B、道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故 B 错误； C、物体发声时一定在振动，二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，故 C 正确； D、用“B 超”查看胎儿的
14、发育情况，利用了声波可以传递信息，故 D 错误。 故选：C。 【点评】物理基础知识的识记要经常强化，避免似懂却叫不准的现象，本题就是考查声 现象中基础知识判断的题目。 2 （2 分）下列关于光现象及其形成原因的说法，错误的是（ ） A黑板反光光的漫反射 B水中倒影光的反射 C树下光斑光沿直线传播 D雨后彩虹光的折射 【分析】光现象有以下三种情况： （1）光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等； （2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成 像、水中倒影等；光射又分为镜面反射和漫反射； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向
15、的会偏折，发生折射现象，如：看 水里的鱼比实际位置浅、彩虹的形成等。 【解答】解： A、黑板反光是由于黑板表面比较光滑，光在这里发生了镜面反射，故 A 错误； B、水中倒影属平面镜成像，是由光的反射形成的，故 B 正确； C、树下光斑是光沿直线传播时，通过树叶间的缝隙形成的像，故 C 正确； D、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小水珠时发生折射 形成的，故 D 正确。 故选：A。 【点评】此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象和光的色散现象；光 的直线传播是光在同一均匀介质中的传播， 光的反射是光照射到物体表面又返回的现象， 光的折射是由于光从一种介质斜射
16、入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发 生变化的现象。它们之间有本质的区别，要注意区分。 3 （2 分）夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。刚买的冰棒周围还冒着“白烟” ，这“白烟” 是（ ） A冰棒升华所致 B空气中的水蒸气液化形成的 C口里冒出的白烟 D空气液化而成 【分析】物质由气态变成液态的现象叫做液化，液化放热。 【解答】解：冰棒的温度低于气温，空气中的水蒸气遇冷液化为液态小水滴，形成我们 看见的“白烟” ，故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了物态变化的概念和应用，属于热学基础知识的考查，比较简单。 4 （2 分）地理的两极和地磁两极并不重合，存在磁偏角。
17、最早发现磁偏角的是（ ） A牛顿 B瓦特 C沈括 D奥斯特 【分析】根据课本中有关地磁场的基础知识，即可确定此题的答案。 【解答】解：世界上第一个论述磁偏角的，即第一个发现地磁的两极与地理的两极并不 完全重合的科学家是我国宋代学者沈括，他的这一发现比西方国家早了 400 多年。 故选：C。 【点评】物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型，要求学生熟记著名科学家的贡 献。 5 （2 分）在下列现象中，应用了大气压作用的是（ ） A用吸管吸饮料 B用针筒注射器把药液注入肌肉 C热气球上升 D火箭喷射高温燃气而升空 【分析】本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作。大气压的利用 一般
18、都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。 【解答】解：A、用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下 饮料被压入吸管，故 A 符合题意； B、注射器是在人的推力的作用下把药液注入肌肉的，故 B 不符合题意； C、热气球升空是因为它受到竖直向上的浮力大于竖直向下的重力，故 C 不符合题意； D、火箭向下喷射高温燃气产生向上的推力，与大气压无关，故 D 不符合题意。 故选：A。 【点评】大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察。注意医生给 注射器内吸药液时用到了大气压，但是向病人体内注射药液是利用了人的推力，与大气 压无关。 6 （2 分
19、）如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是（ ） A镊子 B起子 C钳子 D动滑轮 【分析】结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的 大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解： A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； B起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、动滑轮，实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆。 故选：A。 【点评】本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力 臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 7 （2
20、分）下列关于功和能的说法正确的是（ ） A速度小的物体动能一定小 B被拉开的弹弓具有弹性势能 C用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功 D正在沿着斜面向上滚动的足球，势能减小，动能增大 【分析】 （1） （4）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大； 影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大； （2）物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能； （3）做功的条件是：物体在力的作用下，并沿力的方向移动了距离。 【解答】解： A、影响动能大小的因素有质量和速度；只知道速度的大小，不知道物体的质量，所以不 能确定动能的大小，故 A 错误；
21、 B、被拉开的弹弓发生了弹性形变，所以弹弓具有弹性势能，故 B 正确； C、用力推车而车未动，虽然有力，但沿力的方向没有移动距离，所以推力没有做功，故 C 错误； D、正在沿着斜面向上滚动的足球，质量不变，高度增加，重力势能变大，其速度变小， 动能变小，故 D 错误。 故选：B。 【点评】此题考查了具有弹性势能的条件、做功的条件、动能、势能的转化等知识点， 是一道综合题，但难度不大。 8 （2 分）关于力和运动，下列说法中正确的是（ ） A物体匀速转弯时受到平衡力的作用 B竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大 C物体受到力时运动状态一定改变，不受力时运动物体很快会停下来 D静止在水平地面
22、上的物体所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 【分析】 （1）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运 动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及运动方向 的变化； （2）物体的惯性大小与其质量有关，与物体的速度无关。 （3）力是改变物体运动状态的原因；物体受平衡力时运动状态不变。 （4）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。 【解答】解： A、物体匀速转弯时，运动方向改变，此时物体受到非平衡力的作用，故 A 错误； B、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，竖直下落的小球，越来越快，但质量 不变，惯性不
23、变，故 B 错误； C、物体受到力的作用时，运动状态不一定改变，如受平衡力时，运动状态就不变；不受 力时，运动物体将会保持原来的运动状态不变，故 C 错误； D、 静止在水平地面上的物体所受的重力和地面对它的支持力， 二力作用在同一个物体上、 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 D 正确。 故选：D。 【点评】 解答本题的关键是理解力与运动状态之间的关系、 平衡力及平衡状态的概念等， 属于力学基础题。 9 （2 分）现代生活照明多采用低碳节能的 LED 灯，其核心元件的主要材料是（ ） A导体 B纳米材料 C超导体 D半导体 【分析】新型材料在现代社会生活中占据着主要地位
24、，现代社会正在构建节约型社会， 新型材料能够为人类节约很多能源， 二极管是由半导体做成的器件， 它具有单向导电性。 【解答】解：低碳节能的 LED 灯，是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管， 发光二极管具有单向导电性，主要材料是半导体。 故选：D。 【点评】半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，半导体具有单向导电性。 10 （2 分）下列物理量最接近实际的是（ ） A普通中学生步行速度约为 7m/s B人感觉舒适的环境温度约为 37 C对人体的安全电压不高于 36 V D一名普通中学生的质量约为 65 kg 【分析】结合实际情况，根据日常生活中的实际情况分析解答即可。 【解答】解：A、中
25、学生步行速度约为 1m/s，故 A 不符合实际； B、人体正常体温在 3637，感觉舒适的温度在 23左右。故 B 不符合实际； C、对人体的安全电压不高于 36V，故 C 符合实际； D、普通中学生的质量约为 50kg，故 D 不符合实际。 故选：C。 【点评】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进 行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 二、填空题（每空二、填空题（每空 1 分，共分，共 16 分）分） 11 （2 分）小明坐在一辆行驶的汽车上，他看见路旁的树木纷纷向后退，这个观察结果是 以 汽车 为参照物的，如图是路途中这辆汽车上速度计的示数，若这辆车
26、保持这个速 度不变，到目的地还有 217km，需要的时间是 3.1h 。 【分析】 （1）判断物体是运动的还是静止的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参 照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变 化，则物体是静止的。 （2）从这辆汽车上的速度计上看，指针位于 6080 之间，所以可以判定此时该车的行 驶速度是 70km/h。根据速度公式变形，将已知数值代入即可得出答案。 【解答】解： （1）以汽车为参照物，它和路旁的树木之间的相对位置发生了改变， 此时乘客是静止的，树木是运动的，所以他看见路旁的树木纷纷向后退； （2）从这辆汽车上的速度计上看，指针位于 6
27、080 中间， 所以可以判定此时该车的行驶速度是 70km/h； 因为 v， 所以，需要的时问 t3.1h。 故答案为：汽车；3.1h。 【点评】此题主要考查学生对运动和静止的相对性、速度公式及其应用和速度的计算的 理解和掌握，此题难度不大，属于基础题。 12 （2 分）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、 实 像的性质制成的。摄影师用一台焦 距固定的照相机给小芳同学照完半身照后， 接着又给她拍全身照， 摄影师应 远离 （选 填“靠近”或“远离” ）小芳，同时 减小 （选填“增大”或“减小” ）镜头到底片之 间的距离。 【分析】凸透镜成像的规律中当 u2f，成倒立缩小的实像，其应用是照相机； 凸透
28、镜成实像时， “物近像远像变大，物远像近像变小” 。 【解答】解：照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、实像的性质制成的。 摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后，接着又给她拍全身照，此时 摄影师使照相机远离同学， 增大了物距， 所以应减小像距才可以在底片上得到清晰的像。 所以应该缩短照相机暗箱长度。 故答案为：实；远离；减小。 【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律，一定熟练掌握成像规律的内容，还考查了 成像规律的应用，要搞清像距和物距的关系。 13 （2 分）如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时 间越长，铁丝弯折处分子运动越 剧烈 ，温度越高，这个实验
29、说明 做功 可以改变 物体的内能。 【分析】 （1）温度越高，分子运动越剧烈； （2）解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能， 当物体对外做功时，内能转化为机械能。 【解答】解：反复折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大，温 度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；由于温度升高，所以此时的分子运动变的 更为剧烈； 故答案为：剧烈；做功。 【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能及分子热运动的知识进行分析解 答。 14 （2 分）校园里时常出现小“旋风” ，当“旋风”经过时，旋涡中心气流的速度 大 （选 填“大”或“小” ） ，旋涡内部气
30、体压强 小 ，容易把地面上的纸屑“吸”向空中。 【分析】在流体中流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。 【解答】解：校园里时常出现小“旋风” ，当“旋风”经过时。旋涡中心内部气流高速旋 转，内部气体流速大，压强小，外部气体流速小，压强大，所以地面上的纸屑“吸”向 空中。 故答案为：大；小。 【点评】此题考查的是流体压强在生活中的应用，这就要求我们平时要多观察生活中的 现象。 15 （3 分）如图所示，用滑轮组提升重为 200N 的物体，动滑轮重为 40N，不计滑轮与轴之 间的摩擦及绳重。若在 5s 内将绳子匀速向上拉 6m，手拉绳子的力为 80N ，拉力的功 率为 96W ，滑轮组的
31、机械效率为 83.3% 。 【分析】 （1）根据 s3h 求出物体上升高度；根据 F（G+G动）求出拉力大小； （2）根据 WFs 求出拉力做的功，根据 P求出功率； （3）根据 求出机械效率。 【解答】解： （1）由图可知，物体由 3 段绳子承担，s3h 物体上升高度 hs6m2m； 手拉绳子的力 F（G+G动）（200N+40N）80N； （2）拉力做的功 WFs80N6m480J， 拉力的功率 P96W； （3） 机械效率： 100%100%100%100% 100%83.3%。 故答案为：80N；96W；83.3%。 【点评】此题主要考查的是学生对滑轮组省力特点、功、功率、机械效率计算
32、公式的理 解和掌握，基础性题目。 16 （1 分）根据如图所示的电流方向，判断通电螺线管的 A 端是 N 极。 （选填“N”或 “S” ） 【分析】知道螺线管中的电流方向，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指的方向和 电流方向相同，那么大拇指所指的一端即为螺线管的 N 极。 【解答】解：用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的 A 端 即为螺线管的 N 极，则通电螺线管的右端是 S 极。如图所示： 【点评】利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方 向和线圈的绕法。 17 （2 分）打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是
33、因 为擦过的镜面因发生了 电荷的转移 而带了电。带电体有 吸引轻小物体 的性质， 所以绒毛被吸在镜面上。 【分析】 （1）摩擦起电的实质是：电荷（电子）的转移。 （2）带电体具有吸引轻小物体的性质。 【解答】解：用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面 因发生了电荷的转移而带了电。 带电体具有吸引轻小物体的性质，所以绒毛被吸在镜面上。 故答案为：电荷的转移；吸引轻小物体。 【点评】理解摩擦起电的实质和带电体具有的性质，可解答此题。 18 （2 分）如图所示自动测定油箱内油量的装置。油量表是由 电流 表改装的，当油量 越多时，R 接入电路中的电阻将 变小 （选填“变大”
34、、 “变小”或“不变” ） 。 【分析】 （1）根据电压表使用时并联、电流表使用时串联判断油量表的类型； （2）由图可知，当油量越多时，浮标移动的方向，进一步可知滑片移动的方向，即可得 出接入电路中电阻的变化。 【解答】解： （1）由图可知油量表串联在电路中，因此是由电流表改装成的； （2）当油量越多时，浮标上移会导致滑动变阻器的滑片下移，接入电路中的电阻变小。 故答案为：电流表；变小。 【点评】本题考查了电流表和滑动变阻器的正确使用，分析好油量变化时浮标和滑片的 移动方向是关键。 三、作图与实验探究题（每图三、作图与实验探究题（每图 1 分，每空分，每空 1 分，共分，共 16 分）分） 1
35、9 （1 分）在图中，作出入射光线、标出反射角。 【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光 线分居法线两侧， 反射角等于入射角， 作出反射光线或入射光线， 并标出反射角的大小。 【解答】解：过入射点作法线，反射光线与镜面的夹角为 60，则反射角为 9060 30；在法线左侧画出入射光线，入射光线与法线之间的夹角为入射角，反射光线与 法线之间的夹角为反射角，如图所示： 【点评】作反射图时，先确定反射点，根据反射角等于入射角，在同一平面内法线的另 一侧画出反射光线或入射光线，注意完成题目的要求。 20 （1 分）一个木块静止在斜面上，请在下图中作出木块所受静摩擦
36、力的示意图。 【分析】摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面 下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，由此画出摩擦力示意图。 【解答】解： 木块静止在斜面上时，有向下运动的趋势，故木块受到沿斜面向上的静摩擦力，过木块 的重心沿斜面向上画一条有向线段，并标上摩擦力的符号 f，如图所示： 【点评】本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向， 关键是正确判断摩擦力的方向。 21 （3 分）在“测量牛奶密度”的实验中： （1）大山先将牛奶倒入量筒，如右图甲所示，接着将天平放在水平工作台上，将游码移 至称量标尺左端的“0”刻度线上，调节 平衡螺母 ，
37、使天平平衡；用调节好的天平测 出空烧杯的质量为 33g， 然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯， 用天平测量烧杯和牛奶的总 质量，天平平衡时如图乙所示。 （2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 1.02103 kg/m3，用该方法测得的牛奶 的密度比真实值偏 小 。 （选填“大”或“小” ） 【分析】 （1）将天平放在水平台面上，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节平 衡螺母，使天平平衡；天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所 对的刻度值； （2）在进行量筒的读数时，注意分度值，视线应与液面的凹底相平；将牛奶的质量和体 积代入公式 便可求出其密度；根据公式，分别分析质量和体积
38、的偏差，即可得出 结论。 【解答】解： （1）将天平放在水平台面上，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母， 使天平平衡； 由图甲知，烧杯和牛奶的总质量为 50g+20g+3.8g73.8g； （2） 由图乙知， 量筒的分度值为 1ml， 所以牛奶的体积为 40ml， 即 40cm3； 牛奶的质量： m73.8g33g40.8g， 1.02g/cm31.02103kg/m3 当将量筒中的牛奶倒入烧杯中，会有牛奶沾在量筒壁上，而倒不干净，因此所测的质量 会偏小，根据公式 得测得的密度比真实值偏小。 故答案为： （1）平衡螺母； （2）1.02103；小。 【点评】此题通过测量牛奶的密度
39、，考查了有关天平的使用和读数。特别是调节天平平 衡时，游码要归零，这也是学生在实验操作时容易出现的问题。在读数时要注意标尺的 分度值。同时考查了有关密度的计算及评估。在判断测量值与真实值的差别时，要从质 量和体积入手。 22 （2 分）如图所示是研究影响浮力大小的因素的实验装置，请根据图示回答下列问题： （1）比较图 A、B、C，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮 力大小跟 排开液体的体积 有关； （2）D、E 两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大 小跟 深度 无关。 【分析】 （1）浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小跟液体的密度和排开液体的
40、体积 有关，从浮力大小的影响因素进行分析。 （2）从 A 和 D、A 和 E 分析得出浮力大小关系，说明浮力大小跟深度无关。 【解答】解： （1）物体的重：G3N， B 图弹簧测力计拉力 F2N，所以 B 图物体受到的浮力为：F浮GF3N2N1N， C 图弹簧测力计拉力 F1N， 所以 C 图物体受到的浮力为： F浮GF3N1N2N， B 图到 C 图，液体的密度相同，排开液体的体积不同，浮力不同，所以浸在同一种液体 中的物体所受浮力大小跟排开液体的体积有关。 （2）D 图弹簧测力计拉力是：F1.5N，所以 D 图物体受到的浮力为：F浮GF 3N1.5N1.5N， E 图弹簧测力计拉力是：F1
41、.5N，所以 E 图物体受到的浮力为：F浮GF3N 1.5N1.5N， D 图到 E 图，液体的密度相同，排开液体的体积相同，深度不同，浮力相同，说明物体 浸没在同种液体中，所受浮力大小跟深度无关。 故答案为： （1）排开液体的体积； （2）深度。 【点评】物体浸在液体中的浮力跟液体密度、排开液体的体积有关，跟物体浸没的深度 无关。 23 （3 分）在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路： （1） 甲同学认为图 2 电路比图 1 电路好， 理由是： 定值电阻能更好地保持电阻不变 。 乙同学认为图 3 电路比图 2 电路更好，理由是图 3 电路便于多次实验。 （2）乙同学利用图
42、3 电路（其中电阻 R5）完成了本实验，测得数据如下： 实验次数 电压 U（伏） 电流 I（安） 电压/电流 1 1 0.2 2 2 0.4 3 4 0.8 分析表格数据，可得出的结论是 在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比 。 （3）实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图 2 电路最终也 完成了多次实验，该同学的做法是 改变电源电压，多次实验 。 【分析】 （1）研究电流与电压的关系时，要控制电阻的大小不变，根据灯丝的电阻随温 度的变化而变化分析； （2）纵向比较表中数据知得出结论； （3）可通过改变电源电压，达到多次实验得出普遍规律的目的； 【解答】解： （1）研
43、究电流与电压的关系时，要控制电阻的大小不变，因灯丝的电阻随 温度的变化而变化，定值电阻能更好地保持电阻不变，故图 2 电路比图 1 电路好； （2）纵向比较表中数据知，电压为原来的几倍，通过的电流为原来的几倍，在电阻不变 时，通过导体的电流与电压成正比； （3）发现滑动变阻器损坏，可直接将电阻接在电路中，通过改变电源电压，达到多次实 验得出普遍规律的目的； 故答案为： （1）定值电阻能更好地保持电阻不变； （2）在电阻不变时，通过导体的电流 与电压成正比； （3）改变电源电压，多次实验。 【点评】本题探究电流与电压关系，考查器材的选择、数据分析、控制变量法、归纳法 的运用。 24 （4 分）某
44、实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，准备了如下器 材：电源（电压恒为 6V） 、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为 3.8V 的待测小灯泡（电阻约为 12） ，滑动变阻器两个（A： “52A” ；B： “200.5A” ） 。 （1）该实验中，应选用的滑动变阻器是 B （选填“A”或“B” ） 。 （2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图 中用“”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他 导线交叉） 。 （3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终 不发光且电压表的
45、示数都接近电源电压，则电路的故障是 灯泡断路 。 （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象 如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为 1.14 W。 【分析】 （1） 小灯泡额定电压为 3.8V， 灯丝电阻约为 12， 由欧姆定律求灯的额定电流； 根据串联电路的规律及欧姆定律求灯正常发光时，变阻器连入电路中的电阻，确定选用 的滑动变阻器； （2）灯的额定电压为 3.8V，故电压表应选用大量程与灯并联； （3）灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通， 则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了； （4）由绘制
46、出了小灯泡的电流随电压变化的图象找出灯的额定电压下的电流，根据 P UI 求该小灯泡的额定功率。 【解答】解： （1）该实验的实验原理是 PUI； 小灯泡额定电压为 3.8V，灯丝电阻约为 12，由欧姆定律，灯的额定电流约为：I 0.32A0.5A， 电源电压为 6V，小灯泡额定电压为 3.8V，根据串联电路的规律及欧姆定律，灯正常发光 时，变阻器连入电路中的电阻： R滑6.9，所以选用“20 0.5A”的滑动变阻器 B； （2）原电路中，灯与电流表并联，电压表串联在电路中是错误的，电压表应与灯并联， 电流表与灯串联，如下图 1 所示： （3）经分析，小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移
47、动滑动变阻器的滑片，小 灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是灯泡断路。 （4）由绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象知，灯的额定电压下的电流为 0.3A，则 该小灯泡的额定功率为： PUI3.8V0.3A1.14W； 故答案为： （1）B； （2）如上图 1； （3）灯泡断路； （4）1.14。 【点评】本题测量小灯泡的额定功率，考查实验原理、注意事项、电路的连接、故障分 析、额定功率的计算，难度适中。 25 （2 分）网上传说，坦桑尼亚一个名叫姆佩巴的学生急于上课，将热牛奶放进了冰箱， 令他惊奇的是， 这杯热牛奶比同时放入冰箱中的冷牛奶先结冰。 有人把这种现象叫做 “姆
48、 佩巴效应” 。你认为传说中的“姆佩巴效应”是真的吗？请你设计一个方案，验证这个说 法是否正确。 （温馨提示：注意实验方案的可操作性） （1）实验步骤： 在两个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热牛奶和冷牛奶； 将两杯牛奶同时放入同一冰柜中进行冷冻， 每隔适当的时间， 观察牛奶的状态变化情况 ； （2）实验结论： 若热牛奶先结冰，则传说中的说法是真的；若冷牛奶先结冰或同时结 冰，则传说中的说法是假的 ； （开放性试题，答案合理即可） 【分析】要比较冷牛奶和热牛奶水谁结冰快，根据控制变量法，需要选用相同的烧杯、 相同质量的冷牛奶和热牛奶，放在同一冰柜中，用钟表测量结冰的时间，并比较大小得 出结论。 【解答】解： （1）实验步骤： 在两个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热牛奶和冷牛奶； 将两杯牛奶同时放入同一冰柜中进行冷冻， 每隔适当的时间， 观察牛奶的状态变化情况； （3）实验结论： 若热牛奶先结冰，则传说中的说法是真的；若冷牛奶先结冰或同时结冰，则传说中的说 法是假的。 故答案为： （1）在两个相同的杯子中，分别装入适量的等质量的热牛奶和冷牛奶；
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