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    第1课 第一次世界大战的爆发 课时作业(含答案)

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    第1课 第一次世界大战的爆发 课时作业(含答案)

    1、第第 1 课课 第一次世界大战的爆发第一次世界大战的爆发 基础巩固 1.下列对下图的相关表述,不正确的是( ) 欧美四国在世界工业总量中的比重 A.四国工业总量之和在当时世界上占绝对优势 B.各国工业比重的变化与其资本输出量成正比 C.资本主义各国的经济发展不平衡加剧 D.资本主义国家之间的矛盾将更加尖锐 答案 B 解析 题目提供的图像表明,英、美、德、法四国工业的产值占世界工业产值的 70%左右, 因此, A 项的表述正确; 1870 年, 英国的工业总产值位居第一位, 1906 1910 年, 美国的工业总产值位居第一位, 德国位居第二位, 因此, C 项表述正确; 经济发展的不平衡,必然

    2、导致资本主义政治发展的不平衡,资本主义国家之间的 矛盾也将随之激化,因此,D 项表述正确;题目提供的数字没有涉及资本主义国 家的资本输出量,B 项符合题目要求。 2.下图漫画形象地反映了英国近代外交政策的特色。历史上英国长期推行这一外 交政策的目的是( ) A.帮助欧洲大陆的弱小国家 B.打破欧洲的均势格局 C.维持欧洲大陆均衡 D.同欧洲列强结成联盟 答案 C 解析 从题干材料可知是英国推行的“均衡外交”政策,其目的是维持欧洲大陆 的均衡,英国掌握欧洲霸权。 3.“这个同英法对立的是另一个资本家集团,这个集团更加凶恶,更加野蛮。这 个集团的资本家走进资本主义筵席的时候,席位已被占光了。”(列

    3、宁语)这个集 团是指( ) A.三国协约 B.三国同盟 C.国际联盟 D.轴心国军事集团 答案 B 解析 本题考查阅读理解能力。19 世纪末,帝国主义国家形成了三国同盟和三国 协约。据材料中“同英法对立”的信息可判断是三国同盟。 4.1908 年,奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地,这一举动招致了俄国的 强烈反对。从根本上说是因为( ) A.俄国一贯致力于维护地区和平 B.奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益 C.奥匈帝国的行为对德意志有利 D.俄国反对奥匈帝国插足巴尔干半岛 答案 B 解析 1908 年,奥匈帝国和俄国召开会议,俄国同意奥匈帝国兼并波斯尼亚和黑 塞哥维那两地,但必须建立在黑海海

    4、峡向俄国军舰开放的基础上。但是奥匈帝国 在吞并这两地时,并没有满足俄国的要求。因此,从根本上来看,奥匈帝国的举 动触犯了俄国的利益,因而遭到了俄国的反对。 5.一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说: 欧洲变成了一只“火药桶”, 只等一粒火星将它引爆。“引爆”“火药桶”的“火星”是指( ) A.三国同盟条约的签订 B.法俄军事协定草案的签署 C.英俄协约的签订 D.萨拉热窝事件 答案 D 解析 本题考查第一次世界大战的导火线,结合所学可知“火药桶”为巴尔干半 岛,而“引爆”“火药桶”的“火星”是指萨拉热窝事件。 能力提升 6.南斯拉夫某城有一块石碑,碑文是:“1914 年 6 月 28 日

    5、,加夫里诺 普林西普 在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”当时“他 的子弹”射向( ) A.德国皇帝威廉二世 B.奥匈帝国皇储斐迪南大公 C.法国国王路易十四 D.俄国沙皇尼古拉二世 答案 B 解析 本题考查从材料中获取有效信息的能力。由题干“南斯拉夫某城”“1914 年 6 月 28 日”“子弹”等重要信息分析可知,指的是萨拉热窝事件,所以选 B。 7.某同学在研究一战爆发的有关史实时找到了以下因素。下列各项按一定的逻辑 联系排列起来,正确的是( ) 资本主义经济政治发展不平衡规律 帝国主义国家之间的矛盾 帝国主义 国家争夺霸权和殖民地 帝国主义国家之间力量对比的变

    6、化 帝国主义两大 军事集团的形成 第一次世界大战爆发 A. B. C. D. 答案 D 解析 本题考查逻辑思维能力和对基础史实的再认、再现能力。是根源,直接 引起,依次类推,最后导致大战爆发。 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 19 世纪末 20 世纪初,西方列强经济实力及其占有殖民地情况 项目 英 德 法 美 1870 年工业产量所占位次 1 3 2 4 18701913 年工业增速(倍数) 1.3 4.6 1.9 8.1 1913 年工业产量所占位次 3 2 4 1 1913 年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 材料二 在 20 世纪初的欧洲, “每个国家突然之间有了要使自己强大的感

    7、情,但 都忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的财富,每个国家 都想从别国得到点什么” 。 材料三 漫画:两大军事集团的形成 (1)依据材料一说明, 20 世纪初西方列强的经济实力和殖民地占有情况之间存在什 么现象?这一现象出现的根本原因是什么? (2)依据材料二和所学知识思考当时欧洲有关国家有哪些利益要求? (3)简述材料一与形成材料二、三所示现象的关系。 答案 (1)经济实力与所占殖民地面积不成正比。 资本主义经济、 政治发展不平衡。 (2)德:维护欧洲霸主地位,压制法国,防止其崛起复仇;重新瓜分世界,夺取世 界殖民地。法:复仇,夺回欧洲霸权。英:维护殖民地霸权,维持欧洲均

    8、势。俄: 争夺巴尔干地区。 奥: 视巴尔干地区为其势力范围。 巴尔干国家: 反对外来奴役, 争取独立。 (3)随着经济、政治发展不平衡加剧,帝国主义瓜分世界的矛盾日益尖锐,英德矛 盾成为各国之间最主要的矛盾,以他们为核心,分别形成了三国协约和三国同盟 两大军事集团。 解析 材料一主要反映了资本主义经济政治发展不平衡的现象; 材料二反映了 20 世纪初欧洲各国民族情绪严重,要求争夺殖民地与本国权益的欲望强烈;材料三 则反映了列强之间的矛盾,最终形成了两大军事集团对峙的局面。回答第(1)问要 仔细审读图表中的信息,从各国所占数字可以得出列强的经济实力与所占殖民地 面积不成正比, 经济、 政治发展不平衡这一信息; 第(2)问依据教材知识回答即可; 第(3)问考查对所学知识的归纳联系能力,要依据所学知识概括他们之间的内在联 系。


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