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    第3课 美苏争霸 课时作业(含答案)

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    第3课 美苏争霸 课时作业(含答案)

    1、第第 3 课课 美苏争霸美苏争霸 基础巩固 1.1959 年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓 夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的 反对。这反映了当时( ) A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域 B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场 C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具 D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立 答案 D 解析 1959 年是美苏争霸的第一个阶段,此时双方的态势是有谈判也有竞争,从 时间“1959 年”看,B 项表述显然不符合实际。C 项不符合当时苏联的实际,可 以排除。材料内容反映了美苏双方对展览会展出

    2、的与生活相关的小器具的态度, 不涉及冷战问题,而赫鲁晓夫“工人阶级决不会购买”的话和尼克松反对的态度 反映了意识形态的对立。 2.1970 年 2 月,尼克松在对外政策报告中说:“我们朝着改善同北京的实际关系 的方面采取我们所能采取的那些步骤,那些肯定是符合我们的利益,符合亚洲的 和平和稳定的利益。”尼克松说这番话的主要原因是( ) A.中国综合国力的空前强大 B.在美苏争霸中美国由战略进攻转为战略防御 C.中苏两国友好关系破裂 D.美国为推行“战略防御计划”而调整对华关系 答案 B 解析 本题考查分析材料从中获取有效信息的能力。从材料中尼克松的话来看, 美国要进行战略收缩。故选 B 项。 3

    3、.右图为冷战时期的一幅漫画,内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病 人)说:我比你更觉得疼。这幅漫画反映了( ) A.柏林危机 B.马歇尔计划 C.苏联击落美国 U2 飞机 D.古巴导弹危机 答案 D 解析 冷战时期与苏联和古巴有关的事件,即古巴导弹危机,苏联最终做出了让 步,因此说“我比你更觉得疼”。 4.1972 年中美上海联合公报 :“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人, 都认为只有一个中国, 台湾是中国的一部分。 美国政府对这一立场不提出异议” 美国发表这一声明意在( ) A.缓和中美关系,集中对抗苏联 B.承认中国日益提高的国际地位 C.缓和中美关系,促进中国统一 D.承

    4、认封锁新中国政策的错误 答案 A 解析 20 世纪 70 年代初,美苏军事力量对比发生显著变化,再加上越南战争、 经济危机、欧日竞争等因素,美国深感无力同时对抗中苏两大国,为集中力量对 抗苏联,美国进行了战略调整,同中国改善关系是美国全球战略调整的重要组成 部分。 5.从古巴导弹危机到苏军入侵阿富汗,反映的美苏争霸的战略态势趋势是( ) A.美国转守为攻 B.苏联转守为攻 C.美苏互有攻守 D.苏联采取全面收缩战略 答案 B 解析 古巴导弹危机反映战略优势在美国,苏军入侵阿富汗反映了苏联处于战略 攻势。故选 B。 能力提升 6.赫鲁晓夫曾坦率地告诉美国记者:“我们都是世界上最强大的国家,如果我

    5、们 为和平而联合起来,那么就不会有战争。”这说明( ) 苏联想与美国合作,共同主宰世界 赫鲁晓夫放弃竞争,争取美国支持 美苏消除了分歧和隔阂 美苏是当时世界上最强大的两个国家 A. B. C. D. 答案 C 解析 不符合史实,排除。由赫鲁晓夫的话可判断正确。 7.1968 年夏,包括美国和苏联在内的许多国家签署了防止核扩散条约,该条约规 定,签约的国家不得向非核国家提供核武器,禁止签约的非核国家制造核武器。 至 1970 年 3 月,已有 47 个国家签署了该条约。这一条约在当时所发挥的积极作 用包括( ) A.消除了核战争的危险 B.缓解了冷战所造成的国际紧张局势 C.消弭了美苏间的分歧

    6、D.有效地避免了新的世界大战的发生 答案 B 解析 “消除”“消弭”“有效地避免”等信息均与史实不符,A、C、D 三项错 误。 8.阅读下列材料: 材料一 不要忘记以下情况,德国人侵入苏联,是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、 保加利亚和匈牙利的。德国人所以能够经过这些国家侵入苏联,是因为在这些国 家中,当时存在着敌视苏联的政体苏联为了保证自己将来的安全,力求在这 些国家内能有对于苏联抱着善意态度的政府。 1946 年斯大林与真理报记者的谈话 材料二 斯大林逝世后,美、苏双方的关系开始出现微妙变化苏联最高领导 人赫鲁晓夫多次向美国表示:“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平 联合起来,那么就不会

    7、有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用 手指吓唬他一下,就足以使他安静下来。” 王斯德、钱洪主编世界当代史 材料三 苏联领导人赫鲁晓夫与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈 请回答: (1)依据材料一指出苏联对外政策的特点,并说明其主要原因。 (2)结合材料二说明苏联对外政策发生的变化,并分析其主要影响。 (3)材料三反映了什么现象?结合上述材料谈谈你对苏、美“和解”的认识。 答案 (1)特点: 实行防御型的对外政策, 力图在东欧建立“安全带”。 主要原因: 德国法西斯入侵苏联的教训;为自身发展谋求相对和平的环境;扩大对东欧国家 的政治影响。 (2)变化:争取与美国平起平坐,与美国共同

    8、主宰世界。影响:美、苏关系出现了 一些“和解”的迹象;导致美、苏争霸局面的形成。 (3)现象:苏联主动谋求与美国缓和关系。认识:苏联是在美国处于攻势的背景下 谋求两国关系缓和的,“和解”只是双方关系的表面现象,实际上双方都没有放 弃对世界霸权的争夺。 解析 第(1)问中“特点”可依据材料一中“力求对于苏联抱着善意态度的 政府”等信息进行归纳,“主要原因”应从历史和现实两个层面进行分析。第(2) 问中的“变化”可结合材料二中“都是世界上最强大的国家”等信息进行概括, “影响”可从直接影响和深远影响等角度进行思考。第(3)问中的“现象”可联系 材料三中“举行戴维营会谈”等图文信息进行说明,“认识”需要从现象与本质 的角度进行分析。


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