第5课 南亚次大陆的冲突 课时作业（含答案）

1、第第 5 课课 南亚次大陆的冲突南亚次大陆的冲突 基础巩固 1.第二次世界大战后，印度人民的首要任务是( ) A.民族独立 B.民主革命 C.宗教自由 D.实现和平 答案 A 解析 18 世纪中期，印度逐渐成为英国的殖民地。第二次世界大战后，由于英国 实力下降，难以继续维持庞大的殖民体系，印度人民要求独立的呼声高涨。 2.“分而治之”政策的推行造成的影响不包括( ) A.造成同一地区不同民族之间的隔阂和敌视 B.造成不同宗教信仰居民之间的隔阂和敌视 C.会引发尖锐的矛盾和激烈的冲突 D.印巴并立对英国不利 答案 D 解析 本题主要考查对“分而治之”政策的理解。“分而治之”政策是导致引发 印巴冲

2、突的根源，印巴并立有利于英国对这一地区的控制。 3.1947 年 8 月，突如其来的变故使印度新德里附近的许多居民慌忙地登上开往巴 基斯坦的火车(如下图)。这些居民( ) A.是被印度当局强制驱逐到巴基斯坦的 B.是为了宗教信仰而被迫迁徙的 C.是被国际社会强制迁往巴基斯坦的 D.是为了逃避战乱而主动迁徙的 答案 B 解析 1947 年 8 月，印度和巴基斯坦正式实行分立，几年中，700 万伊斯兰教徒 背井离乡，从印度逃往巴基斯坦，许多印度教徒从巴基斯坦逃往印度，这是依据 宗教信仰分立国家导致的。 4.克什米尔风景优美，土地肥沃，气候宜人。有人将之比做“乐土”，爱尔兰诗 人穆尔则视之为“人间天

3、堂”，它曾是蒙古皇帝和英国统治者的夏季避暑胜地。 该地区( ) 在印度独立法案中未明确其归属 居民中印度教徒占多数 引发了三 次印巴战争 归属问题始终未得到解决 A. B. C. D. 答案 C 解析 前两次印巴战争是由于克什米尔问题引发的，排除。克什米尔居民中穆 斯林占多数，排除。 5.右图展示的是 1985 年孟加拉国总统侯赛因 穆罕默德 艾尔莎德赠送给中国领导 人邓小平的礼物。孟加拉国诞生于( ) 凤首箜篌 A.第一次印巴战争之后 B.第二次印巴战争之后 C.第三次印巴战争之后 D.中印边界冲突之后 答案 C 能力提升 6.时至今日，帝国主义的殖民体系虽早已崩溃，但殖民统治所产生的恶劣影

4、响依 旧存在。第二次世界大战后，英国蓄意制造了印巴分治。这一行为带来的恶果包 括( ) 造成了原印度境内居民的大规模迁徙 酿成了不同宗教信徒间的仇恨与仇杀 人为地破坏了印度业已建立和发展的统一经济 使克什米尔的归属问题成为 印巴两国长期纷争的重要根源 A. B. C. D. 答案 D 解析 印巴分治，根据宗教信仰来划分政治区域，造成了大量居民的迁徙，同时 加剧了不同宗教信徒间的仇恨，遗留了克什米尔归属权之争等许多重要问题。国 家的分立，使统一的社会经济被分割。因此，的叙述都正确。 7.20 世纪 40 年代以后，700 万伊斯兰教徒背井离乡，从印度迁往巴基斯坦；许多 印度教徒从巴基斯坦逃往印度

5、。这种现象的出现是由于( ) A.教徒的爱国心切 B.印度独立法案的实施 C.民族资产阶级和地主阶级的矛盾不可调和 D.印巴战争的结果 答案 B 解析 1947 年英国议会通过印度独立法案 ，按照宗教信仰原则划分了两个不 同的国家，带来了一股强大的居民迁徙浪潮，选 B。 8.印度总理尼赫鲁说：“没有克什米尔，印度就不会在中亚的政治舞台上占据一 个重要的位置。 ”同样，巴基斯坦总督真纳也曾说： “克什米尔就像是巴基斯坦头 上的一顶帽子。如果我们允许印度取走我们头上的这顶帽子，那就会永远受印度 的摆布。 ”对这段材料理解正确的是( ) 印巴两国把克什米尔当做双方争夺的外交砝码 印巴两国都十分重视克

6、什米 尔的战略位置 克什米尔问题是美国蓄意制造的 印巴两国都力图把克什米 尔地区纳入自己的版图 A. B. C. D. 答案 C 解析 本题是组合式选择题， 可以采取排除法。 克什米尔问题是英国“分而治之” 政策的产物，并不是美国蓄意制造的，故错误，可排除含有的选项。 9.阅读下列材料： 材料一 1947 年 6 月 3 日，英国公布印巴分治的蒙巴顿方案 ，规定印巴领土 划分主要根据英属印度居民的宗教信仰加之没有明确划分印巴边界，东、西 巴基斯坦相距遥远(东巴基斯坦即现在的孟加拉国)，而恒河和印度河流域流经印 巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。 陈庆军世界近代现代史精要 材料二

7、印巴战争期间交战双方使用的部分武器 巴基斯坦使用的美制“巴顿”式坦克 印度使用的苏制米格21 战斗机 请回答： (1)材料一中蒙巴顿方案的提出背景是什么？简要说明其影响。 (2)依据材料一、二并结合所学知识，概括指出印巴战争的主要原因。 答案 (1)背景： 英国在“二战”中受到严重削弱； 印度掀起民族独立运动的高潮。 影响：承认印度和巴基斯坦的独立，但制造了印度和巴基斯坦之间的矛盾。 (2)印度教与伊斯兰教的宗教矛盾；克什米尔等地区的领土争端；水源等自然资源 方面的争端；美、苏等大国的介入和武器出售。 解析 第(1)问中的背景可联系材料一中“1947 年”等信息展开思考， 影响需要从 积极影响和消极影响两个方面进行说明。第(2)问可依据材料一中“没有明确划分 印巴边界”、材料二中“美制坦克”等信息，从宗教矛盾、领土纠纷等方面进行 概括。