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    2020年河北省石家庄十八县(市、区)中考模拟大联考语文试题(一)含答案

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    2020年河北省石家庄十八县(市、区)中考模拟大联考语文试题(一)含答案

    1、 初三演练(五),语文试卷参考答案,第 1页,共 2 页 2020 年初三模拟年初三模拟演练演练(五五) 【2020 年石家庄十八县(市、区)初三大联考(一)年石家庄十八县(市、区)初三大联考(一)】 语 文 试 卷 参 考 答 案 第一部分(14 题,20 分) 1.(1)烟笼寒水月笼沙(1 分)夜泊秦淮近酒家(1 分) (2)年少万兜鍪(1 分)坐断东南战未休(1 分) (3)虽有嘉肴(1 分)不知其旨也(1 分) (4)出淤泥而不染(1 分)濯清涟而不妖(1 分) 2.(1)计应改为济 (1 分)嬴应改为赢(1 分) (2) fngkng (1 分) zl(1 分) (3)拼搏(1 分)

    2、丰盈(1 分) 3.A(2 分) 4.(1)大部分中学生对传统文化是感兴趣的。80%以上的中学生认为传统文化的现状不 是很好,部分传统文化已被遗弃。(意思对即可。一点 1 分,共 2 分) (2)示例一:传统文化播神州,华夏文明永流传。 示例二:传古今文化,展东方神韵。 示例三:传播东方智慧,文化润泽心灵。(2 分) 第二部分(522 题,50 分) 一. 5.D(2 分) 6. “真意”可以理解为诗人自然景物中领悟到的人生哲理,那就是不汲汲于名利,不被官 场的污浊之气玷污了自己的天性,回归自然,追求安闲自由的田园生活的愿望。(2 分) 7. “舞”字化动为静,变平凡为神奇,既出色地描绘了繁星

    3、的闪烁流逝,也传神地写出了 词人魂魄的昂扬飞动。(2 分) 二. 8. 顷之/迁枢密院都事/拜监察御史/迁中书左司都事/皆以能见称。(标对两处或三处均给 1 分,标对四处给 2 分) 9. (1)作为 (1 分)(2)很,非常(1 分)(3)向来,一向(1 分) (4)苟且(1 分) 10. C(2 分) 11.(1)国家到了这个地步,我很早就已经知道了。(2 分) (2)你能以死忠君,我还能阻止你呀!(2 分) 12. 两者都有“舍生取义”的价值取向。(2 分) 三. 13. 借梁启超在书法指导中的话指出书法学习易无“丈夫气”的原因;作为论据从反面 引论,引出下文“书法要有丈夫气”的论题;也

    4、起到吸引读者的作用,增强了论述 初三演练(五),语文试卷参考答案,第 2页,共 2 页 的趣味性。(意思对即可。每点 1 分,共 3 分) 14. 初稿只采用了对比论证。(1 分)修改稿采用了对比论证和比喻论证。(1 分)修改稿 比初稿更生动形象又深入浅出地阐述了书法壮美和柔美的区别。(意思对即可。1 分) 15. 首先,由设问引出“丈夫气”的概念;(1 分)接着,运用道理论证,引用孟子的话进 一步阐释“丈夫气”的内涵;(1 分)然后,引申到对书法“丈夫气”的阐释;(1 分) 最后得出结论: “丈夫气”是书法的大格局、大气象、大境界的精神表征。 (1 分) (意 思对即可。共 4 分) 16.

    5、A 示例:行书笔画连绵、流畅,这与专题片所想要表现的殷墟发展历史比较契合,阳刚 雄强。 B 示例:篆书形体古朴,能体现殷墟的古老与历史的厚重感,如黄钟大吕,能 更好地借助片头题字让观众理解内容。C 示例:隶书风格庄重,书写效果略微宽扁,横 画长而直画短,与殷墟的伟岸之象非常相称。D 示例:草书笔画连带,笔势连绵回绕, 与殷墟千年帝都豪放之气有异曲同工之妙。(言之成理即可。2 分) 四. 17. 因为曹先生待人宽和、为人正直。曹先生帮他出好主意(或答成“让祥子到他家拉车” “安排他与小福子的生活”);帮他重燃生活的信心。(答出第一问给 1 分,答出第二 问给 2 分。共 3 分) 18. 示例:

    6、朱赫来被匪徒抓去了,保尔奋勇救了他,两人一起逃跑。被捕后,在狱中保尔经 受严峻的考验,当敌人讯问时不透露朱赫来的行踪。这一情节体现了他作战勇敢、意志 坚强的崇高品质。(意思对即可。3 分) 五. 19. 用“母亲的梦”引出“父亲进城来看我”这一故事情节;(1 分)“父亲的理想”是与 母亲安度晚年,只有儿女平安了,这个理想才能实现,而母亲的梦是有关“我”不平安 的;(1 分)体现了父母对“我”的关爱。(1 分)(意思对即可。3 分) 20. 【A】“源源不断”意为接连不断,这里写出了父母对“我”的关爱和挂念从未间断。 【B】运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了蔬菜被倒在地上的情态,表现了父亲见

    7、到女儿安然无恙时的欢喜心情。 (意思对即可。每句 2 分,共 4 分) 21. 插叙。(1 分)第段插入了“我”对父亲年轻时的回忆;(1 分)交代了父亲那时的 远大理想及其没能实现的原因; (1 分) 使内容更加充实, 使行文有了起伏, 避免了 “我” 问父亲理想的突兀。(1 分)(意思对即可。3 分) 22. 示例:“我”看父亲:“我”回家时远远看见父亲顶着一头灰白的发站立院前眺望, 写出了父亲的苍老和对“我”的挂念;“我”细看父亲眼有红丝,写出了父亲一夜未 眠对“我”的担忧;“我”于父亲静读“我”作品时看他青筋突兀的手,写出父亲一 生辛劳的不易。父亲看“我”:初见“我”时的“上下打量”,写出父亲担忧后的放 心;见“我”张嘴吃白萝卜时的快乐,写出父亲的满足和幸福;看“我”文章时眼 “眯成了一条缝”“目不转睛”“眼神迷离”,写出了父亲的惊喜和骄傲。(意思对即 可。2分) 第三部分(23 题,50 分) 23.参照参照 2019 年河北省中考语文试卷评分标准。年河北省中考语文试卷评分标准。


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