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    2019-2020学年吉林省长春市朝阳区九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)

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    2019-2020学年吉林省长春市朝阳区九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)

    1、下列用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A电脑 B电饭锅 C电视机 D电动机 2 (2 分)下列实例中,通过做功的方式改变内能的是( ) A炭火烤肉 B把菜炒熟 C饮料加冰 D搓手取暖 3 (2 分)下列日用品中,一般情况下属于导体的是( ) A钢勺 B玻璃杯 C塑料桶 D瓷碗 4 (2 分)一盏标有“220V 25W”的电灯甲和一盏标有“36V 25W”的电灯乙,当它们都 正常发光时( ) A甲灯亮 B两灯一样亮 C乙灯亮 D无法判断 5 (2 分)我们在生活中选家电时,总要考虑该家电是否“省电” ,如果说某款家电“很省 电” ,其物理意义是( ) A需要的电压很低 B消耗的电能很少 C

    2、电功率很小 D产生的电热很少 6 (2 分)下列做法中符合安全用电要求的是( ) A在高压线下钓鱼 B使用绝缘皮破损的导线 C不靠近高压带电体 D家用电器起火时,应立即用水扑灭 7 (2 分)如果家庭电路中发生短路,那么( ) A电灯发暗 B灯泡被烧坏 C保险丝被烧断 D用电器仍能正常工作 8 (2 分)如图所示的实验中,能说明电动机工作原理的是( ) A B 第 2 页(共 27 页) C D 9 (2 分)如图所示电路中,灯泡 L1和 L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”的字样, 电源电压是 3V闭合开关 S,两灯均发光,假如灯丝电阻不受温度的影响,则下列判断 正确的

    3、是( ) A灯 L1更亮 B灯 L1的灯丝更粗 C灯 L2正常发光 D电流表 A 的示数小于 0.5A 10 (2 分)如图所示电路中,电源电压恒定。闭合开关 S1、S2时,电阻 R1的功率为 25W; 再断开开关 S2,电阻 R1的功率为 4W,此时电阻 R2的功率为( ) A6W B8W C16W D21W 二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分,共分,共 12 分)分) 11 (2 分)煮牛奶时,能闻到奶香味,这是 现象,牛奶的温度越髙,分子运动 (选填“越快”或“越慢” ) 。 12(2 分) 在干燥的天气里, 用塑料梳子梳头发时, 头发越梳越蓬松, 是因为头发带 种 (异/同)电荷

    4、,互相 的缘故。 13 (2 分)家庭电路中,电热水器与冰箱之间是 联的,由于热水器的功率远大于冰 箱,从安全用电的角度考虑,热水器的电源线比冰箱的要 (选填“粗”或“细” ) 。 14 (2 分)如图所示,电源电压恒定,电阻 R1R2闭合开关 S,电路正常工作。若将 R1 与 R2的位置互换后闭合开关,则电流表的示数将 ,电压表的示数将 (两 空均选填“变大” “变小”或“不变” ) 。 第 3 页(共 27 页) 15 (2 分)小致用图甲所示的天然磁石制作司南,该磁石的 B 端是 (选填“N”或 “S” )极。他将该磁石的 D 端磨成勺柄,打磨成勺状指南针(即“司南” ) 。再用细线将

    5、其悬挂,如图乙所示,司南静止时,勺柄指向地理的 (选填“北”或“南” )极。 16 (2 分)额定电压相同的甲、乙两盏灯,它们的 IU 关系图象如图所示。现将两灯串联 在电路中, 当电路中的电流为 0.3A 时, 刚好其中一盏灯正常发光且元件均安全, 可判断, 灯正常发光,甲灯的额定功率为 W。 三、计算题三、计算题 17 (6 分)某种荧光台灯铭牌上标有“额定功率 11W,额定电流 0.05A”的字样。当台灯 正常发光时,求: (1)台灯两端的电压; (2)2min 内台灯消耗的电能。 18 (6 分)如图所示,灯泡 L 标有“3V 0.9W”的字样。闭合开关 S,灯泡 L 正常发光,电 压

    6、表的小数为 1.5V,求: (1)灯泡 L 正常发光时的电阻; (2)电阻 R 的阻值。 第 4 页(共 27 页) 四、综合题(四、综合题(19、20、21 题各题各 3 分,分,22、23 题各题各 4 分,分,24 题题 5 分,分,25 题题 6 分,共分,共 28 分)分) 19 (3 分)如图甲是家庭电路常见的三孔插座,在电路正常时试电笔接触 (选填图 中的序号)孔氖管会发光。请用笔画线代替导线,把图乙中的灯泡和控制灯泡的开关正 确接入家庭电路中。 20 (3 分)如图甲所示,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。 通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,会看到铁屑有

    7、规律地排列起来。 (1) 通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。 图甲中, 利用 (选填 “铁 屑”或“小磁针” )可以形象地显示磁场的分析情况。 (2)请在图乙中标出通电螺线管的 N、S 极。 21 (3 分)如图甲,在两个相同的烧杯中分别盛有质量相同、温度相同的甲、乙两种液体, 用两个相同规格的电加热器同时加热,加热相同时间后(液体没有沸腾) ,甲的温度高于 乙的温度,这两种液体吸收的热量 Q 甲 Q乙,比热容 c 甲 c乙(两空均选填 “” 、 “”或“” ) 第 5 页(共 27 页) 【拓展】如图乙所示,A、B 两个相同的烧杯中都装了相同质量的纯净水,用不同规格的 电加热器加热,得

    8、到图丙所示的水温与加热吋间的图象。由图象可知,加热器 1 的实际 功率比加热器 2 的实际功率 (选填“大”或“小” ) 22 (4 分)小致用如图所示的装置探究“电流产生的热量与那些因素有关” 。他把甲乙两容 器中的电阻丝串联起来接到电源两端。 (1)通电一段时间后 (选填“甲”或“乙” )图中 U 形管中液面高度差大一些, 由此可以得出电流通过导体时产生的热量与 大小有关。 (2)在探究电流产生的热量与电流的关系时,在不改变原电路连接情况下,小致利用图 丙所示的装置完成实验。他已将 A、E 两个接线柱连接,你认为还应把 F 与 (选 填“B” 、 “C”或“D” )接线柱连接。 (3)在步

    9、骤(2)中,将丙装置接入电路,闭合开关一段时间后,只有乙、丙装置中 U 形管中液面出现高度差,而甲图的 U 形管中液柱高度并无变化,这可能是甲图容器中的 电阻丝出现了 (选填“断路”或“短路” ) 。 23 (4 分)在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压恒定,小灯泡上标有“2.5V”的字样, 滑动变阻器的规格为“40 2A” 。 (1)小致按图甲所示的电路图连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示 数,电压表有示数,原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路” ) 。 (2)排除故障后闭合开关,从滑动变阻器接入电路的最大阻值处开始记录数据,得到小 第 6 页(共 27 页) 灯泡的 IU

    10、 图象如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为 A,正常发光时的 电阻是 。 (3)当小灯泡正常发光时,小灯泡的电功率为 P1,滑动变阻器的电功率为 P2,则 P1: P2 。 24 (5 分)在做“探究电流与电阻的关系”实验中,用 4 节新干电池作为电源,所用的定 值电阻的阻值分别为 50、10 和 20。 (1)请在图甲中用笔画线代替导线,完成剩余部分的电路连接(要求导线要交叉) 。 (2)正确连接电路后,进行实验,在电路中依次接入 5、10 和 20 的定值电阻,调 节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图 乙所示的电流随电阻变化的图象。 (3) 电路中

    11、的电源电压为 V, 闭合开关前, 滑动变阻器的滑片应移至最 (选 填“左”或“右” )端。 (4)实验中,把 10 的电阻接入电路,闭合开关后移动滑片,当电流表的示数为 0.2A 时,电压表的示数为 V,分析实验数据和图象,可得出结论:在电压一定时,通 过导体的电流与导体的电阻成 。 25 (6 分)小致在做“测量小灯泡的电功率”实验,被测小灯泡的额定电流为 0.3A,灯丝 电阻在 1015 之间,所提供的器材有电压表、电流表、电源(电压恒为 6V) 、开关 第 7 页(共 27 页) 各一个,滑动变阻器( “5 2A” 、20 1A” )两个,导线若干。 (1)小致选用的滑动变阻器的规格为

    12、(选填铭牌) 。 (2)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为 0.3A 时,电压表的示数如图乙所示,小 灯泡的额定电压是 V, 额定功率P额 W 实验中, 当电路中的电流为0.15A 时,小灯泡的实际功率 P实 (选填“” 、 “”或“” ) 。 (3)测完小灯泡的电功率后,小致又拿来一个小灯泡,这次他没用电压表,但多用了一 个开关,设计了如图丙所示的电路,也测出了这个小灯泡的额定功率。在图丙电路中, 已知电源电压为 U, 小灯泡的额定电流为 I额, 两电表选取的量程合适。 请完成下列填空: 只闭合开关 S,移动滑动 P,使电流表的示数为 I额; ,记下电流表的示数为 I;小灯泡额定功率的表达

    13、式 P额 。 第 8 页(共 27 页) 2019-2020 学年吉林省学年吉林省长春市朝阳区九年级(上)期末物理试卷长春市朝阳区九年级(上)期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单项选择题(每小题一、单项选择题(每小题 2 分,共分,共 20 分)分) 1 (2 分)下列用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A电脑 B电饭锅 C电视机 D电动机 【分析】电流的热效应:电流通过导体要发热,这叫做电流的热效应,如电灯、电炉、 电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子。 【解答】解: A、 电脑主要把电能转化为光能, 不是利用电流热效应工作的, 不符合题意; B、电饭锅工作时把电能

    14、转化为内能,利用电流的热效应工作,符合题意; C、电视机主要把电能转化为光能与声能,不是利用电流热效应工作的,不符合题意; D、电动机主要把电能转化为机械能,不是利用电流热效应工作的,不符合题意。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生对电流的热效应,以及电能和其它形式能的相互转化,利用 热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能,是一道基础题。 2 (2 分)下列实例中,通过做功的方式改变内能的是( ) A炭火烤肉 B把菜炒熟 C饮料加冰 D搓手取暖 【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化, 而热传递是能量的转移。 【解答】解: A、炭火烤肉,内能发生了转

    15、移,属于通过热传递的方式改变物体的内能,故 A 不符合 题意; B、把菜炒熟,内能发生了转移,属于通过热传递的方式改变物体的内能,故 B 不符合 题意; C、饮料加冰,内能发生了转移,属于通过热传递的方式改变物体的内能,故 C 不符合 题意; D、搓手取暖时,克服摩擦做功,摩擦生热,属于通过做功的方式改变物体内能,故 D 符合题意。 故选:D。 第 9 页(共 27 页) 【点评】本题主要考查学生对:改变物体内能方法的了解和掌握,是一道基础题。 3 (2 分)下列日用品中,一般情况下属于导体的是( ) A钢勺 B玻璃杯 C塑料桶 D瓷碗 【分析】 (1)善于导电的物体叫导体,如:各种金属、酸碱

    16、盐溶液、石墨、人体、大地 等; (2)不善于导电的物体叫绝缘体,如:玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。 【解答】解:A、钢勺是金属制品,善于导电,是导体,符合题意; BCD、玻璃杯、塑料桶、瓷碗都不善于导电,是绝缘体,不合题意。 故选:A。 【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日 常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背。如塑料,橡胶,陶瓷等常用来制作 用电器的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属容易导 电,是导体。 4 (2 分)一盏标有“220V 25W”的电灯甲和一盏标有“36V 25W”的电灯乙,当它们都 正常发光时(

    17、 ) A甲灯亮 B两灯一样亮 C乙灯亮 D无法判断 【分析】灯泡正常发光时的功率等于灯泡的额定功率,灯泡亮度取决于灯泡的实际功率, 灯泡实际功率相等,灯泡亮度相同。 【解答】解:由题意知,甲与乙的额定功率都是 25W,灯泡正常发光时的功率等于额定 功率,所以两灯泡的实际功率相同,灯泡亮度相同。 故选:B。 【点评】知道灯泡正常发光时的实际功率等于额定功率,知道灯泡亮度取决于灯泡的实 际功率是正确解题的关键。 5 (2 分)我们在生活中选家电时,总要考虑该家电是否“省电” ,如果说某款家电“很省 电” ,其物理意义是( ) A需要的电压很低 B消耗的电能很少 C电功率很小 D产生的电热很少 【分

    18、析】电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量。 【解答】解:用电器的工作过程,实际是消耗电能的过程。相同时间内,用电器电功率 越大,由公式 WPt 知,消耗电能越多,所以家电“很省电” ,是指电功率很小,相同 第 10 页(共 27 页) 时间消耗电能较少。 故选:C。 【点评】此题考查了电功率物理意义的理解和应用,正确理解电能和电功率两个概念及 其联系,是解答此题的关键。 6 (2 分)下列做法中符合安全用电要求的是( ) A在高压线下钓鱼 B使用绝缘皮破损的导线 C不靠近高压带电体 D家用电器起火时,应立即用水扑灭 【分析】 (1)安全用电的原则是:不接触低压带电体、不靠近高压带电体; (2

    19、)绝缘皮破损的导线,应及时更换; (3)水是导体。 【解答】解: A、因为高压线上是高压,所以在下面钓鱼时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电, 故 A 做法错误; B、使用绝缘皮破损的导线,容易漏电(会使人触电) ,也可能发生短路故障,故 B 做法 错误; C、安全用电的原则是:不接触低压带电体、不靠近高压带电体,故 C 做法正确; D、家用电器起火时,若立即用水扑灭,极易造成人体触电,应先切断电源,再灭火,故 D 做法错误。 故选:C。 【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,安全用电的原则:不接触低压 带电体,不靠近高压带电体。值得注意的是:本来不带电的物体带了电;本来不导电的

    20、 物体导电了。 7 (2 分)如果家庭电路中发生短路,那么( ) A电灯发暗 B灯泡被烧坏 C保险丝被烧断 D用电器仍能正常工作 【分析】家庭电路过大的原因有两个;发生短路和用电器的总功率过大。发生短路时, 没有电流流过用电器,不会烧毁用电器。 【解答】解: (1)家庭电路中各用电器是并联的;如果家庭电路中发生短路,则所有用 第 11 页(共 27 页) 电器都被短路, 没有电流流过用电器, 所以用电器都不能工作, 灯泡也不会烧坏, 故 ABD 错误; (2)保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时,保险丝上产生的热量过多而 自动熔断,切断电路,从而起到保护电路的作用,故 C 正确。 故

    21、选:C。 【点评】明确“家庭电路中一处短路则所有用电器都被短路”是解题的关键,同时要知 道家庭电路中发生短路的后果。 8 (2 分)如图所示的实验中,能说明电动机工作原理的是( ) A B C D 【分析】电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用。结合选项中的实验装 置可逐一做出判断。 【解答】解: A、图是奥斯特实验图,小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场,故 A 不符合题意; B、图中电路中有电源,通电导体受到磁场力的作用而运动,是电动机的工作原理,故 B 符合题意; C、图能说明磁极间的相互作用,故 C 不符合题意; D、图是电磁感应的实验图,属于发电机的原理,故 D 不符合题意

    22、。 故选:B。 【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理、磁极间相互 作用。注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的,前者外部没有电源, 后者外部有电源。 9 (2 分)如图所示电路中,灯泡 L1和 L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”的字样, 电源电压是 3V闭合开关 S,两灯均发光,假如灯丝电阻不受温度的影响,则下列判断 正确的是( ) 第 12 页(共 27 页) A灯 L1更亮 B灯 L1的灯丝更粗 C灯 L2正常发光 D电流表 A 的示数小于 0.5A 【分析】根据电路图可知,两灯泡并联,电流表测量干路电流; 先根据欧姆定律的

    23、变形公式求出两灯泡的阻值,然后根据并联电路电压规律和 P比 较两灯泡的实际功率,实际功率决定灯泡的明暗程度; 灯泡只有在额定电压下才能正常发光; 根据欧姆定律求出各支路电流,再根据并联电路电流规律可知电流表示数的大小。 【解答】解:由 I可知,L1的阻值:R119;L2的阻值:R2 ; 显然 R1R2,由 P可得,P1P2,即灯泡 L2的实际功率大,故灯泡 L2亮,L1暗, 故 A 错误; 当长度和材料一定时,横截面积越大,电阻越小,因此 L2的灯丝粗,故 B 错误; 因为并联电路电压相等,都等于电源电压 3V,小于灯泡的额定电压,所以灯泡都不能正 常发光,故 C 错误; 电流表的示数:I+0

    24、.4A0.5A,故 D 正确。 故选:D。 【点评】此题考查了并联电路电流、电压的关系特点,并检测了欧姆定律和电功率公式 的应用,是一道综合题目。 10 (2 分)如图所示电路中,电源电压恒定。闭合开关 S1、S2时,电阻 R1的功率为 25W; 再断开开关 S2,电阻 R1的功率为 4W,此时电阻 R2的功率为( ) 第 13 页(共 27 页) A6W B8W C16W D21W 【分析】 当闭合开关 S1、 S2时, 电路中只有 R1工作, 根据 P表示出电阻 R1的功率; 再断开开关 S2,电阻 R1、R2串联在电源上,根据 PI2R1R1表示出电阻 R1的功率,然后两式联立求得电阻

    25、R1和电阻 R2的关系,最后根据 P2I2R2和欧姆定律 得出电阻 R2的功率。 【解答】解: 由图知,当闭合开关 S1、S2时,电路中只有 R1工作,电阻 R1的功率:P125W ; 再断开开关 S2,电阻 R1、R2串联,此时电阻 R1的功率为:P1I2R1R1 4W, 联立解得,R2R1, 则 此 时 电 阻 R2的 功 率 : P2 I2R2R2 R2 25W6W,故 A 正确。 故选:A。 【点评】本题考查了开关的通断对电路串并联的影响,以及欧姆定律和电功率公式的灵 活运用,分清电路的串并联是解决本题的关键。 二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分,共分,共 12 分)分) 11

    26、(2 分)煮牛奶时,能闻到奶香味,这是 扩散 现象,牛奶的温度越髙,分子运动 越 快 (选填“越快”或“越慢” ) 。 【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈。 【解答】解: 第 14 页(共 27 页) 煮牛奶时,能闻到奶香味,是牛奶中的香味分子在空气中永不停息地做无规则运动,这 属于扩散现象; 温度越高,分子的运动速度越快,即分子热运动越剧烈。 故答案为:扩散;越快。 【点评】本题考查学生对扩散现象的理解能力,属于基础性题目。 12 (2 分)在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发越梳越蓬松,是因为头发带 同 种(异/同)电荷,互相 排斥 的缘故。 【分

    27、析】电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 【解答】解:梳子与头发摩擦,摩擦起电,使头发上带上了同种电荷,同种电荷相互排 斥,导致了头发比较蓬松。这是一种摩擦起电现象。 故答案为:同;排斥。 【点评】掌握摩擦起电的实质、现象,并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。 13 (2 分)家庭电路中,电热水器与冰箱之间是 并 联的,由于热水器的功率远大于冰 箱,从安全用电的角度考虑,热水器的电源线比冰箱的要 粗 (选填“粗”或“细” ) 。 【分析】家庭电路中的用电器是并联的;利用 QI2Rt 以及影响导体电阻大小的因素来 分析回答。 【解答】解: 电热水器与冰箱在工作时互不影响,是

    28、并联的; 由于电热水器的功率远大于冰箱,根据 PUI 可知,电热水器工作时的电流远大于冰箱, 相同条件下热水器导线上产生的热量较多;为保证线路安全,在电流和通电时间一定时, 电热水器选择较粗的电源线,可以减小导线电阻,根据 QI2Rt 可知,电源线产生的热 量减少,可防止电源线快速老化而引发安全事故。 故答案为:并;粗。 【点评】本题考查了家庭电路的连接方式、焦耳定律和影响导体电阻大小的因素等,与 生活紧密相连,学以致用! 14 (2 分)如图所示,电源电压恒定,电阻 R1R2闭合开关 S,电路正常工作。若将 R1 与 R2的位置互换后闭合开关, 则电流表的示数将 不变 , 电压表的示数将 变

    29、小 (两 空均选填“变大” “变小”或“不变” ) 。 第 15 页(共 27 页) 【分析】由电路图可知,R1与 R2串联,电压表测 R1两端的电压,电流表测电路中的电 流;若将 R1与 R2的位置互换后闭合开关,R1与 R2串联,电压表测 R2两端的电压,电 流表测电路中的电流,两电阻始终串联,电路中的总电阻不变,根据欧姆定律可知电路 中的电流的变化,再根据欧姆定律结合 R1R2得出两电阻两端的电压关系,然后得出电 压表示数的变化。 【解答】解:由电路图可知,R1与 R2串联,电压表测 R1两端的电压,电流表测电路中 的电流; 若将 R1与 R2的位置互换后闭合开关,R1与 R2串联,电压

    30、表测 R2两端的电压,电流表 测电路中的电流, 因两电阻始终串联,电路中的总电阻不变, 所以,由 I可知,电路中的电流不变,即电流表的示数不变, 因电阻 R1R2, 所以,由 UIR 可知,两电阻两端的电压关系为 U1U2,即电压表的示数将变小。 故答案为:不变;变小。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,分清电阻互换后电压表测量的 电路元件是关键。 15 (2 分) 小致用图甲所示的天然磁石制作司南, 该磁石的 B 端是 N (选填 “N” 或 “S” ) 极。他将该磁石的 D 端磨成勺柄,打磨成勺状指南针(即“司南” ) 。再用细线将其悬挂, 如图乙所示,司南静止时,勺柄指向

    31、地理的 南 (选填“北”或“南” )极。 【分析】磁体周围的磁感线,都是从磁体的 N 极出发,回到 S 极; 地球本身是一个大磁体,地磁的南北极和地理的南北极相反,但并不重合; 第 16 页(共 27 页) 磁体静止时,指南的一端叫南极用字母 S 表示;指北的一端叫北极,用字母 N 表示。 【解答】解: 如甲所示,根据天然磁石的磁感线分布,可判断 B 端是 N 极,D 是 S 极,也就是磁勺的 勺柄; 由于地球本身是一个大磁铁,地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极 附近, 所以,在地磁场的作用下,勺柄指向地理的南极。 故答案为:N;南。 【点评】此题考查了磁现象相关知识,理解清楚

    32、地磁和地理南北极关系是正确解题的关 键,属于基础性题目。 16 (2 分)额定电压相同的甲、乙两盏灯,它们的 IU 关系图象如图所示。现将两灯串联 在电路中, 当电路中的电流为 0.3A 时, 刚好其中一盏灯正常发光且元件均安全, 可判断, 乙 灯正常发光,甲灯的额定功率为 2 W。 【分析】根据图象读出两灯泡的额定电流,两灯泡串联时电路中的电流相等,且一盏灯 正常发光,另一盏灯不会被烧坏时电路中的最大电流为两灯泡额定电流中较小的,根据 图象读出两灯泡两端的电压,根据串联电路的电压特点求出电源的电压。 【解答】 解: 两灯泡串联时电路中各处的电流相等, 由图象可知, 当电路中的电流为 0.3A

    33、 时,甲两端的电压为 2V,乙两端的电压为 4V, 由题知,甲、乙两盏灯的额定电压相同,此时其中一盏灯正常发光,另一盏灯不会被烧 坏, 若额定电压与甲灯的电压相同,当甲灯正常发光时,乙灯(其实际电压较大)会被烧坏, 所以额定电压只能是电压较大的乙灯,即两灯的额定电压均为 4V,此时乙灯正常发光; 由图象可知:当甲灯的额定电压为 4V 时,通过甲灯的电流为 0.5A, 第 17 页(共 27 页) 所以甲灯的额定功率为:P甲U甲I甲4V0.5A2W。 故答案为:乙;2。 【点评】本题考查了串联电路的特点和电功率公式的应用,从图象中获取有用的信息是 关键。 三、计算题三、计算题 17 (6 分)某

    34、种荧光台灯铭牌上标有“额定功率 11W,额定电流 0.05A”的字样。当台灯 正常发光时,求: (1)台灯两端的电压; (2)2min 内台灯消耗的电能。 【分析】 (1)当台灯正常发光时,台灯的功率和额定功率相等,通过的电流和额定电流 相等,根据 PUI 求出台灯两端的电压; (2) 台灯正常发光时的功率和额定功率相等, 根据 WUItPt 求出 2min 内台灯消耗的 电能。 【解答】解: (1)荧光台灯正常发光时的功率 P11W,通过的电流 I0.05A, 由 PUI 可得,台灯正常发光时其两端的电压:U220V; (2)2min 内台灯消耗的电能:WUItPt11W260s1320J。

    35、 答: (1)台灯两端的电压为 220V; (2)2min 内台灯消耗的电能为 1320J。 【点评】本题考查了电功率公式和电功公式的应用,要注意用电器正常工作时的功率和 额定功率相等。 18 (6 分)如图所示,灯泡 L 标有“3V 0.9W”的字样。闭合开关 S,灯泡 L 正常发光,电 压表的小数为 1.5V,求: (1)灯泡 L 正常发光时的电阻; (2)电阻 R 的阻值。 【分析】由电路图可知,灯泡 L 与电阻 R 串联,电压表测 R 两端的电压。 第 18 页(共 27 页) (1)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据 PUI 求出通过的电流,根据欧姆定 律求出灯泡 L 正常发光

    36、时的电阻; (2)根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电阻 R 的阻值。 【解答】解:由电路图可知,灯泡 L 与电阻 R 串联,电压表测 R 两端的电压。 (1)由 PUI 可得,灯泡正常发光时通过的电流: IL0.3A, 由 I可得,灯泡 L 正常发光时的电阻: RL10; (2)因串联电路中各处的电流相等, 所以,电阻 R 的阻值: R5。 答: (1)灯泡 L 正常发光时的电阻为 10; (2)电阻 R 的阻值为 5。 【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,要注意灯泡正常 发光时的电压和额定电压相等。 四、综合题(四、综合题(19、20、21 题各题各 3 分,分

    37、,22、23 题各题各 4 分,分,24 题题 5 分,分,25 题题 6 分,共分,共 28 分)分) 19 (3 分)如图甲是家庭电路常见的三孔插座,在电路正常时试电笔接触 3 (选填图中 的序号)孔氖管会发光。请用笔画线代替导线,把图乙中的灯泡和控制灯泡的开关正确 接入家庭电路中。 【分析】 (1)三孔插座在连接时要遵循“左零、右火、上接地”的原则,如果测电笔中 氖管发光,则所测的是火线,不发光的是零线。 (2)先判断开关与灯泡的连接方式,然后再确定开关接灯泡的接线柱和接电源的火线还 是零线,最后根据家庭电路的正确连接方法将灯泡和开关接入电路中。 第 19 页(共 27 页) 【解答】解

    38、: (1)家庭电路中常见的三孔插座,由图可知,1 连接的是地线、2 连接的是 零线,3 连接的是火线、在电路正常时测电笔接触火线会发光, 所以接触图中 3 孔氖管会发光; (2)开关和灯泡应该串联连接,开关接电源的火线,确保开关断开时,灯泡不带电,灯 泡的螺旋套接电源的零线。 故答案为:3;见上图。 【点评】本题考查了测电笔的使用、开关与控制的用电器串联连接,知道家庭电路的正 确连接方法。 20 (3 分)如图甲所示,在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。 通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,会看到铁屑有规律地排列起来。 (1)通电螺线管外部的磁场与 条形 磁体的磁场相似。图

    39、甲中,利用 铁屑 (选填 “铁屑”或“小磁针” )可以形象地显示磁场的分析情况。 (2)请在图乙中标出通电螺线管的 N、S 极。 【分析】 (1)条形磁体的两端是它的两个磁极,通电螺线管也有两端,它的两端也是两 个磁极。根据铁屑的分布情况能更好的显示磁场的分布即可判断。 (2)已知电源的正负极,则可知电流方向,又知道螺线管的线圈绕向,由右手螺旋定则 即可判出通电螺线管的 N、S 极。 【解答】解: (1)通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场一样,通电螺线管的两 端相当于条形磁体的两个极; 铁屑与小磁针相比,铁屑分布的密集程度可以反映磁场的强弱,所以用铁屑的分布情况 可以更好的显示磁场的分布

    40、,而小磁针能更好的显示出各点的磁场方向。 第 20 页(共 27 页) (2)乙图中,电流由左前方流入,则用右手四指沿电流方向握住螺线管,由大拇指指向 左侧,即通电螺线管左端为 N 极,右端为 S 极,故答案如图所示: 故答案为: (1)条形;铁屑; (2)见上图。 【点评】安培定则涉及三个方向:磁场方向、电流方向、线圈绕向,告诉其中的两个方 向可以确定第三个方向,在物理学习中不能只注重了结论的学习,还要注意过程的学习。 21 (3 分)如图甲,在两个相同的烧杯中分别盛有质量相同、温度相同的甲、乙两种液体, 用两个相同规格的电加热器同时加热,加热相同时间后(液体没有沸腾) ,甲的温度高于 乙的

    41、温度, 这两种液体吸收的热量Q 甲 Q乙, 比热容c 甲 c乙(两空均选填 “” 、 “”或“” ) 【拓展】如图乙所示,A、B 两个相同的烧杯中都装了相同质量的纯净水,用不同规格的 电加热器加热,得到图丙所示的水温与加热吋间的图象。由图象可知,加热器 1 的实际 功率比加热器 2 的实际功率 小 (选填“大”或“小” ) 【分析】 (1)根据公式 Qcmt 可知,质量和初温都相同的液体,吸收相同的热量,比 热容越大,温度变化越小。 (2)在相同时间内,水的温度升的越高,表明水吸热越多,根据公式 WPt 分析功率 的大小。 【解答】解: (1)质量、初温都相同的甲、乙两种液体,用两个相同规格的

    42、电加热器同 时加热,加热相同时间,甲吸收的热量等于乙吸收的热量,甲的温度高于乙的温度,根 据公式 Qcmt 可知,甲的比热容小于乙的比热容; (2)根据图 b 可知,加热 2min,B 杯中水的温度高,表明 B 杯水吸收的热量大,根据 第 21 页(共 27 页) WPt 可知,B 杯中电加热器的功率大,即加热器 1 的实际功率小于加热器 2 的实际功 率。 故答案为:;小。 【点评】物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法, 把多因素的问题变成多个单因素的问题。控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分 析解决问题的科学方法之一。 22 (4 分)小致用如图所示的装置

    43、探究“电流产生的热量与那些因素有关” 。他把甲乙两容 器中的电阻丝串联起来接到电源两端。 (1)通电一段时间后 乙 (选填“甲”或“乙” )图中 U 形管中液面高度差大一些, 由此可以得出电流通过导体时产生的热量与 电阻 大小有关。 (2)在探究电流产生的热量与电流的关系时,在不改变原电路连接情况下,小致利用图 丙所示的装置完成实验。他已将 A、E 两个接线柱连接,你认为还应把 F 与 D (选填 “B” 、 “C”或“D” )接线柱连接。 (3)在步骤(2)中,将丙装置接入电路,闭合开关一段时间后,只有乙、丙装置中 U 形管中液面出现高度差,而甲图的 U 形管中液柱高度并无变化,这可能是甲图

    44、容器中的 电阻丝出现了 短路 (选填“断路”或“短路” ) 。 【分析】 (1)探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变; (2)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生热量跟电流 关系时,控制通电时间和电压不变,因此需要将丙边容器中电阻并联。 (3)丙“U”形管中液柱高度并无变化,没有热量产生或装置漏气。 【解答】解: (1)将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过它们的电流 I 与通电 时间 t 相同,甲容器中的电阻小于乙容器中的电阻,由 QI2Rt 可知,乙容器中的电阻产 生的热量多,温度升得较快,这表明:在相同时间内,电流相同的情况下,电阻越大, 电

    45、流通过导体时产生的热量越多; 第 22 页(共 27 页) (2)在探究电流通过导体产生热量与电流的关系时,不改变原电路连接情况下,小致利 用图丙所示的装置完成实验。他已将 A、E 两个接线柱连接,则还应把 F 与 D 接线柱连 接,此时 2 个 5 欧的电阻在两条支路中,且通过的电流不同,满足实验要求。 (3)步骤(2)中,将丙装置接入电路,闭合开关一段时间后,只有甲、乙装置“U”形 管中出现高度差,而丙“U”形管中液柱高度并无变化。 若甲图容器中的电阻丝出现了断路,则乙、丙电路为通路,能产生热量,丙电路不能产 生热量,因此会乙、丙装置中 U 形管中液面出现高度差,而甲图的 U 形管中液柱高

    46、度并 无变化; 若甲图容器中的电阻丝出现了短路,则乙丙所在支路也被短路,乙丙都不会产生热量, 则甲乙丙图的 U 形管中液柱高度都无变化; 综合上述分析可知,电路故障为短路。 故答案为: (1)乙;电阻; (2)D; (3)短路。 【点评】本题探究电流产生热量与那些因素有关,考查控制变量法、转换法和串联、并 联电路的规律及故障分析,综合性强。 23 (4 分)在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压恒定,小灯泡上标有“2.5V”的字样, 滑动变阻器的规格为“40 2A” 。 (1)小致按图甲所示的电路图连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示 数,电压表有示数,原因可能是小灯泡 断路 (选填

    47、“短路”或“断路” ) 。 (2)排除故障后闭合开关,从滑动变阻器接入电路的最大阻值处开始记录数据,得到小 灯泡的 IU 图象如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为 0.25 A,正常发光时的 电阻是 10 。 (3)当小灯泡正常发光时,小灯泡的电功率为 P1,滑动变阻器的电功率为 P2,则 P1: P2 5:4 。 【分析】 (1)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电路可能有断路发生,再根据 第 23 页(共 27 页) 电压表示数情况分析判断故障原因; (2)根据灯泡的额定电压从图象中读出灯泡正常发光电流,根据欧姆定律算出电阻; (3)由串联电路特点和欧姆定律先计算电源电压;再由电功率

    48、计算公式计算灯泡正常发 光时灯泡与变阻器的电功率之比。 【解答】解: (1)连接好电路,闭合开关小灯泡不亮,电流表无示数,电路可能断路发生,而电压表 有示数,说明电压表两接线柱到电源间是通路,所以故障原因可能是小灯泡断路; (2)灯泡电压等于额定电压 2.5V 时正常发光,由图乙图象可知,此时通过灯泡的电流 为 0.25A, 由 I可得灯泡正常发光时电阻 R10; (3)灯泡与滑动变阻器串联,所以通过灯泡和滑动变阻器的电流相等, 闭合开关, 滑片在最大值处时, 电路中电阻最大, 电流最小, 由图象知此时电路中电流 I 0.1A,灯泡两端电压 UL0.5V, 由串联电路特点和欧姆定律可得电源电压:UUL+UR0.5V+0.1A404.5V, 灯泡正常发光时变阻器两端电压 URUU额4.5V2.5V2V, 由 PUI 可得,此时


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