1、永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试题 语文（模拟二） 温馨提示：本试卷满分 150 分，考试时量 120 分钟 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 39 39 分，选择题每小题分，选择题每小题 3 3 分）分） 永州市某中学正开展“天下国家”综合性学习活动，请你参加。 【拳拳赤子心】 1.请将下面的爱国名言正确、规范地抄写在田字格内。（3 分） 为中华之崛起而读书 活动时，某同学准备了如下一段朗诵词，请你仔细阅读，完成后面的 2-5 题。 那时候，他已经诗兴不作而研究 正浓。他正向古代典籍钻探，有如向（ ）寻 求宝藏。 （ ） ，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越 。他想吃尽、
2、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史， （ ） ，一直远射到有史以前。他要给我们 的民族 开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年， “望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 他从唐诗下手，足不下楼沥尽心血兀兀穷年目不窥园。杜甫的晚年，疏懒得“一 月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是 的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神 食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 （ ）灯火是他的伴侣，因它大开 光明之路， “漂白了的四壁” 。 2.下列依次填入文段中括号内的词语，字形及读音完全正确的一项是（ ） A.地壳 k 仰之弥 高 m 烔 烔目光 jing 深宵 xio B.地壳 qio
3、 仰之弥 高 m 炯 炯目光 jing 深宵 xio C.地壳 qio 仰之弥 高 mn 烔 烔目光 jing 深霄 xio D.地壳 k 仰之弥 高 mn 炯 炯目光 jing 深霄 xio 3.下列依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A.志趣 锲而不舍 衰微 无暇及此 B.兴趣 锲而不舍 衰微 无暇过问 C.志趣 坚持不懈 衰弱 无暇及此 D.兴趣 坚持不懈 衰弱 无暇过问 4. 下列句子有 语 病 的一项是（ ） A.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史。 B.1930 年到 1932 年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 C.杜甫的晚年，疏懒得“一月不梳头”
4、。 D.饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。 5.文中画线的句子语序不当，将之重新排序，最恰当的一项是（ ） A. B. C. D. 【悠悠爱国情】 下面是同学们在活动中搜集到的两则材料，请你认真阅读，完成 6-8 题。 材料一材料一：“看着他们经历风霜、满是爱国情怀的脸，就想哭。”“国家有了你们，变得有底 气，有发展，更有力量。”网友们不吝赞美，今天，科学家们才是顶流！上午，一年一度 的国家科学技术奖励大会在北京举行，党中央、国务院隆重表彰了 2019 年度获奖的科技 工作者，人民大会堂内掌声雷动、星光璀璨。这是党和人民对科技工作者的最高褒奖， 这是中 华民族对科技追求的最佳注解，这是中国科
5、技创新的高光时刻。 （节选自中国发展，他们才是顶级流量，人民日报2020.1.11） 材料二：材料二： 右图是“国”字的演变流程图。（摘自字 源谈趣） “国”的初文是“或”，右边是“戈”，武器；左边 是“口”字加上下各一横，意思可能是“用武器保卫国土”。 后汉出现左图 F 的简化“囯”。这个“囯”，“囗”里从 “王”，可能有“普天之下，莫非王土”之意。魏晋六朝时 代又出现了左图 G 的“囗”里从“民”的“囻”字。可能 有“国以民为本”之意。反映了春秋时代孟子的“民贵君轻” 的思想，并且与“囯”字形成强烈的对比。 6. 结合以上两则材料，请说说你对“爱国”含义的理解。（4 分） 7. 请用一句话
6、概括材料一的内容。（不超过 15 个字） （3 分） 8.现在通用的“国（左图 H） ”字，是郭沫若在 1950 年提出的。 请根据材料二的提示，推测 它可能是什么意思。（3 分） 【铮铮报国志】 9.活动中，同学们开展爱国诗词竞赛，请你根据提示，补全下列古诗文名句。（8 分，每空1 分 ） （1） ，壮心不已。（曹操龟虽寿） （2）水击三千里， 。 （庄子北冥有鱼 ） （3） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （4）中原乱，簪缨散，几时收？ 。 （朱敦儒相见欢 ） （5） 江城子 密州出猎中，作者以魏尚自许，表达渴望报效国家、为国立功的急切 心情的名句是： “ ， ？” （6）面
7、对发展中的困难和压力，每一个追梦人都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要 有“ ， ” （ 孟子 ）的危机感，都要有勇于担当、 造福人民的使命感。 10.阅读名著选段，完成下面小题。（6 分） 当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三 次 触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。【A】在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈 夫虽 然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。 “你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场， 偏 要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分 之
8、百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一 条 道 路 ，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 （1）以上文字出自 （国籍）作家 （人名）所著的长篇小说 。文中“A”的名字是 。 （每空1 分，共4 分） （2）文段中加点的词“一条道路”是指什么？最后的结局如何？（2 分） 二、阅读与理解（共二、阅读与理解（共 51 51 分，选择题每小题分，选择题每小题 3 3 分）分） （一）（一）阅读古诗，完成阅读古诗，完成 1111- -1212 题 。题 。 （7 7 分分） 临江仙临江仙 夜登小阁忆洛中旧游夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英
9、。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十 余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。 11. 下面对这首词的理解，不 正 确 的一项是（ ） A.此词是作者晚年为追忆洛中朋友和旧游而作，直抒胸臆，表情达意真切感人。 B.上片忆旧，写对已经沦落敌国之手的家乡以及早年自在快乐生活的回顾。 C.下片感怀，经历了国破家亡，战事连连之后，曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方，九 死一生，身世之感和家国之痛油然而生。 D.词的上片议论，下片抒情，全词表达出作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞等复杂感情。 12.请用生动的语言描绘“杏花疏影里，吹笛到天明”一句所展现的画面。（4
10、 分） （二）阅读古文，完成 13-18 题 。 （18 分） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰， 郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记） 13.下列朗读节奏停顿不 恰 当 的一项是（ ） A.予尝/求/古仁人之心 B.居/庙堂之
11、高/则忧其民 C.然则/何时而乐耶 D.是/进亦忧 14.下列词语解释有 误 的一项是（ ） A.沙鸥翔集 集：停息 B.而或长烟一 空 一：全 C.或 异二者之为 或：有时 D.先 天下之忧而忧 先：在之前 15.下列加点的“以”字用法与例句相同的一项是（ ） 例：不以 物喜 A.何以 战 B.以 其境过清 C.以 光先帝遗德 D.策之不以 其道 16.下列对文段内容的理解，不 恰 当 的一项是（ ） A.本文作者欧阳修，北宋文学家，和韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾 巩并称为“唐宋八大家”。 B.“记”是古代的一种散文体裁，大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面 貌
12、、风土人情、山川景物及名胜古迹等。 C.选文第一段先写景后抒情，选文第二段转入议论，表达了作者“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的思想。 D.本文句式骈散结合，多用对偶句、四字句，音韵铿锵，节奏鲜明，文气畅达，语言 优美，极富感染力。 17.翻译下列句子。（3 分） 微斯人，吾谁与归？ 18. 有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。对 此，你怎么看？ （三）现代文阅读（三）现代文阅读（26 26 分）分） 阅读文章，完成阅读文章，完成 1919- -2121 题 。题 。 （9 9 分分） 冯远 差距，是一个人们不太喜欢的词，因为觉得差距就代表着失败，代表着
13、没面子，代表 情何以堪。但是，差距其实是一个很好的认识自我、提升自己的机会。大到一个国家， 因为看 到了差距，可能会及时调整尽快发展。我国改革开放以来，我们始终瞄着国际一流水平，在 正视差距中不断前进，在努力追赶中缩小差距，才取得了如今的辉煌成就，创造了“中国奇 迹”。小到个人，因为看到了和他人的差距，就会勤奋刻苦，追赶上来。 人外有人，山外有山。百舸争流的时代，差距无处不在。古语云：“物之不齐，物之 情也。”人与人之间存在差距是客观存在，也并不可怕，但最怕的是对差距或视而不见、 置 若罔闻，或坐井观天、一叶障目，根本不想正视差距。究其原因，是因为有的人在差距面前 担心下级“看低”了自己，领导
14、“看轻”了自己，同事“看扁”了自己，而故作高深、 恣意掩饰， 不敢敞开自己、“暴露”自己，殊不知这样做反而是自欺欺人，不利于自己的成长和进步。 实践反复证明，只有常怀“差距意识”，敢于和一流比差距，善于缩小差距，才能 跻身一流、比肩一流。换句话说，就是要多和差距较较劲。 较劲，不是认死理，而是认识到差距并承认差距的存在，有赶超的精神和气势。古 往 今来，多少平凡的人不是靠着这样一股气，最终成为家喻户晓的风云人物。 大家都知道曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一，然而他小时候的天赋却不 高，有一天在家读书，一篇文章重复多次还在朗读没有背下来。这时候他家来了一个贼， 潜伏在他家的屋檐下，希望等读
15、书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉， 还 是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那文章背 诵一遍，扬长而去。 贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东都钦佩 的人。可见，一开始有差距并不可怕，只要愿努力、肯较劲，差距总会一点点赶上， 甚至 被超越。 “莫道君行早，更有早行人。”任何成绩都不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干 出来的。勇于与自己较劲，不退缩；敢于与高手较劲，不让步；善于与困难较劲，不低头， 我们就能把短板变成我们的优势，实现由“跟跑”“后跑”到“并跑”“领跑”的转变。 （摘自思维与智慧2020-01-
16、14 有删改） 19.下列最适合作为这篇文章标题的一项是（ ） A.差距无处不在 B.要常怀“差距意识” C.敢和差距较劲 D.差距并不可怕 20.下列对文章内容的理解，不 恰 当 的一项是（ ） A.第段从国家和个人两个方面，阐释了“差距其实是一个很好的认识自我、提升自 己的机会”这一观点。 B.文章第段中画线句引用古语，有力地论证了“百舸争流的时代，差距无处不在” 这一中心论点。 C.第段是一个承上启下的过渡段，作用是引出下文平凡的人靠着较劲最终成为家喻 户 晓的风云人物的具体例子。 D.本文表面是写“差距”，其实重点是在“较劲”二字，意在鼓励人们与自己较劲、与 高手较劲、与困难较劲，努力
17、干出成绩。 21.文中说，“一开始有差距并不可怕，只要愿努力、肯较劲，差距总会一点点赶上，甚至被 超越”，请你为这一观点补充一个事实论据。 阅读文章，完成阅读文章，完成 2222- -2525 题 。题 。 （1717 分分） 雪天里的暖雪天里的暖 陈喜联 几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了， 不由 得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹 象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送 外卖的“骑士”。 骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来
18、。骑士不光 头 发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一 团的 白。 餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气， 我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的 雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了” 我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系，我不急的，这 样 的天气真是辛苦你了。” 骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了， 晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样
19、!他在漫天飞雪的街道上奔驰， 而他的故乡， 是不是也是千里冰封呢? 我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给 他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说:“我今天遇到的都是好人。上 午， 我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着?”他掏出一张配 送单给 我看，上面备注着:一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其 他露天作 业者，辛苦啦! 配送单有点湿 ， 有 点 皱， 骑 士 小 心 地 把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的 妹妹 特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的
20、清洁工阿姨，把一杯 奶茶给了 她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个 志愿者在用竹 竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配 送单就够了。” 骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去 了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他 遥远 的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单， 那三杯包 得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的
21、所有回忆。 其实，温暖的又何止是他一个人。 (选自博爱)2019 年第 01 期) 22. 文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。(每空 不超过 6 个字)(6 分) 雪天订外卖( )递毛巾擦脸( )( )骑士下楼远去 23. 第段画线句子属于哪一种描写? 有何作用?(3 分) 24.联系上下文，请赏析第段中加点词语的表达效果。(4 分) 配送单有点湿 ， 有 点 皱， 骑 士 小 心 地 把它折好，重新放到口袋里 25. 说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?(4 分) 三、表达与写作（三、表达与写作（60 60 分）分） 26阅读下列材料，根据要求作文。 20
22、20 年春节，新型肺炎疫情严峻。疫情来临，全民奋战，白衣天使请愿上阵，解放军将士 八方入列，医院建设日夜鏖战，党员干部奔赴前沿这样一群人，被人们称为“最美逆行 者”。“最美逆行者”既指那些前往疫情区的人，也指在严峻背景下，依然默默坚守岗位维护基础 服务功能的人，他们是铁路职工，是警察，是环卫工，是社区服务者等等。 虽然要求居民尽量少出 门，甚至不出门，但是城市基础性功能还需要运转，病毒不能将一座城、一群人击垮，疫情早晚 都要过去，美好的生活还需继续，“最美逆行者”们就是让美好生活继续的一群人！ 一场疫情考验，彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量。病毒本身并不可 怕，可怕的是人心的
23、坍塌，团结一致，众志成城，我们终将战胜病毒。 面对这样的逆行者，你的态度是什么？你的做法又是什么？请你写一封致最美逆行者 的信。 要求：自选角度，切合身份，表述得体，不要套作，不得抄袭，不得出现真实的校名、 人名， 不少于 600 字。 200 400 600 2020年中考语文模拟试卷（模拟二） 参考答案及评分标准 1.（3分）书写清晰、正确、规范即可得满分。书写有错误，0分；不规范、出格等情况 酌情扣分。 2. B 3. A 4. C (应删去“的”） 5. A 6.（4分）示例：保卫领土完整，维护国家利益，捍卫国家主权，尽力做好本职工作，积 极为祖国发展作出应有的贡献（言之有理，即可得分
24、）。 7.（3分）国家科技奖励会在京举行。 8.（3 分） 祖国美好如玉。（言之有理，即可得分） 9.（8分，每空1分）（1）烈士暮年 （2）抟扶摇而上者九万里 （3）夜阑卧听风吹 雨 （4）试倩悲风吹泪过扬州 （5）持节云中，何日遣冯唐 （6）生于忧患， 死于安乐 10.（1）（4分，每空1分）苏联 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 达雅 （2）（2分）这条道路就是他以文学作为武器继续战斗。最后他成功写出了暴风雨所 诞生的。 11.D（词的上片描写，下片议论抒情） 12.（4分）在杏花稀疏的清影中，我们吹着悠扬的笛曲，直到天明。 13. A（予/尝求/古仁人之心 ） 14. C或：或许、也许
25、） 15.B（例句和B项的“以”为“介词，因为”，其他三项：A介词，凭借； C表目的连词， 来；D 按照） 16.A（岳阳楼记的作者是范仲淹，不是欧阳修。） 17.（3分）如果没有这种人，我同谁一道呢？（“微”“归”各0.5分，倒装句式1分， 句子通顺1分，共3分） 18.（3分）我不同意这种观点。“国家兴亡，匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首 位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血汗是我们每一个中国人的责任。（言之成理， 即可得分） 18. C 20.B（“差距无处不在”不是本文的中心论点。） 21.（3分）示例一：海伦凯勒看到了自己与他人的差距，却并不气馁，勇于与自己较劲， 用超乎常人的
26、努力刻苦学习，终于写出了不朽的文学著作。 示例二：爱因斯坦幼年时并不聪明，三岁还不会说话，九岁还表达不清楚，小学、中学 时功课也很平常，但他最终却成为了伟大的物理学家。 22.(6分，每空2分)骑士送外卖(或送外卖迟到)； 倒茶送头盔； 听他讲故事(或讲今天 经历、讲奶茶故事)。(意思接近即可) 23.(3分)环境描写。（1分）渲染天气寒冷，营造氛围； 交代“我”订外卖的原因； 为 “骑士”的出场做铺垫。（每点1分，写出任意两点可得2分。） 24.(4分)“湿”表明天气不好，雪花打湿了它； (1分)“皱”暗示他多次翻看、揉握； (1分)用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。(1分)
27、这一细节描写，形 象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。(1分) 25.(4分)交代故事发生的背景； 概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激 发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，生动形象。(答对任意四点得 4分) 26.略。附：作文评分标准表（建议） 项目项目 一等（好）一等（好） 二等（较二等（较 好）好） 三等（中）三等（中） 四等（较四等（较 差）差） 五等（差）五等（差） 内容内容 （25 分）分） 2522 2218 1814 148 80 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 符合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 有
28、中心 内容较单薄 感受尚真实 偏离题意 有中心 有内容 有感受 完全 偏离 题意 语言语言 （20 分）分） 2018 1816 1613 138 80 准确 流畅 生动 准确 通顺 语言基本通 顺，有语病 语言基本通 顺，语病较 多 语言不通顺 语病很多 结构结构 （10 分）分） 108 86 63 32 20 结构完整、 严谨 结构完整、 有条理 结构基本完整 结构不完整 结构混乱 文面文面 （5 分）分） 5 4 3 2 10 卷面美观， 没有错别字 和标点错误 字体端正， 错别字和标 点错误较少 字体清楚， 错别字和标点 错误较少 字迹难辨， 错别字和标 点错误较多 卷面混乱， 错别字和标 点错误很多
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