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    湖南省永州市2020年中考二模语文试卷(含答案)

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    湖南省永州市2020年中考二模语文试卷(含答案)

    1、永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试题 语文(模拟二) 温馨提示:本试卷满分 150 分,考试时量 120 分钟 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 39 39 分,选择题每小题分,选择题每小题 3 3 分)分) 永州市某中学正开展“天下国家”综合性学习活动,请你参加。 【拳拳赤子心】 1.请将下面的爱国名言正确、规范地抄写在田字格内。(3 分) 为中华之崛起而读书 活动时,某同学准备了如下一段朗诵词,请你仔细阅读,完成后面的 2-5 题。 那时候,他已经诗兴不作而研究 正浓。他正向古代典籍钻探,有如向( )寻 求宝藏。 ( ) ,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越 。他想吃尽、

    2、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史, ( ) ,一直远射到有史以前。他要给我们 的民族 开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年, “望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 他从唐诗下手,足不下楼沥尽心血兀兀穷年目不窥园。杜甫的晚年,疏懒得“一 月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是 的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神 食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 ( )灯火是他的伴侣,因它大开 光明之路, “漂白了的四壁” 。 2.下列依次填入文段中括号内的词语,字形及读音完全正确的一项是( ) A.地壳 k 仰之弥 高 m 烔 烔目光 jing 深宵 xio B.地壳 qio

    3、 仰之弥 高 m 炯 炯目光 jing 深宵 xio C.地壳 qio 仰之弥 高 mn 烔 烔目光 jing 深霄 xio D.地壳 k 仰之弥 高 mn 炯 炯目光 jing 深霄 xio 3.下列依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( ) A.志趣 锲而不舍 衰微 无暇及此 B.兴趣 锲而不舍 衰微 无暇过问 C.志趣 坚持不懈 衰弱 无暇及此 D.兴趣 坚持不懈 衰弱 无暇过问 4. 下列句子有 语 病 的一项是( ) A.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史。 B.1930 年到 1932 年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 C.杜甫的晚年,疏懒得“一月不梳头”

    4、。 D.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮。 5.文中画线的句子语序不当,将之重新排序,最恰当的一项是( ) A. B. C. D. 【悠悠爱国情】 下面是同学们在活动中搜集到的两则材料,请你认真阅读,完成 6-8 题。 材料一材料一:“看着他们经历风霜、满是爱国情怀的脸,就想哭。”“国家有了你们,变得有底 气,有发展,更有力量。”网友们不吝赞美,今天,科学家们才是顶流!上午,一年一度 的国家科学技术奖励大会在北京举行,党中央、国务院隆重表彰了 2019 年度获奖的科技 工作者,人民大会堂内掌声雷动、星光璀璨。这是党和人民对科技工作者的最高褒奖, 这是中 华民族对科技追求的最佳注解,这是中国科

    5、技创新的高光时刻。 (节选自中国发展,他们才是顶级流量,人民日报2020.1.11) 材料二:材料二: 右图是“国”字的演变流程图。(摘自字 源谈趣) “国”的初文是“或”,右边是“戈”,武器;左边 是“口”字加上下各一横,意思可能是“用武器保卫国土”。 后汉出现左图 F 的简化“囯”。这个“囯”,“囗”里从 “王”,可能有“普天之下,莫非王土”之意。魏晋六朝时 代又出现了左图 G 的“囗”里从“民”的“囻”字。可能 有“国以民为本”之意。反映了春秋时代孟子的“民贵君轻” 的思想,并且与“囯”字形成强烈的对比。 6. 结合以上两则材料,请说说你对“爱国”含义的理解。(4 分) 7. 请用一句话

    6、概括材料一的内容。(不超过 15 个字) (3 分) 8.现在通用的“国(左图 H) ”字,是郭沫若在 1950 年提出的。 请根据材料二的提示,推测 它可能是什么意思。(3 分) 【铮铮报国志】 9.活动中,同学们开展爱国诗词竞赛,请你根据提示,补全下列古诗文名句。(8 分,每空1 分 ) (1) ,壮心不已。(曹操龟虽寿) (2)水击三千里, 。 (庄子北冥有鱼 ) (3) ,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作) (4)中原乱,簪缨散,几时收? 。 (朱敦儒相见欢 ) (5) 江城子 密州出猎中,作者以魏尚自许,表达渴望报效国家、为国立功的急切 心情的名句是: “ , ?” (6)面

    7、对发展中的困难和压力,每一个追梦人都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要 有“ , ” ( 孟子 )的危机感,都要有勇于担当、 造福人民的使命感。 10.阅读名著选段,完成下面小题。(6 分) 当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三 次 触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。【A】在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈 夫虽 然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。 “你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去,而且要大干一场, 偏 要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分 之

    8、百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。” 保尔坚定地选择了一 条 道 路 ,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 (1)以上文字出自 (国籍)作家 (人名)所著的长篇小说 。文中“A”的名字是 。 (每空1 分,共4 分) (2)文段中加点的词“一条道路”是指什么?最后的结局如何?(2 分) 二、阅读与理解(共二、阅读与理解(共 51 51 分,选择题每小题分,选择题每小题 3 3 分)分) (一)(一)阅读古诗,完成阅读古诗,完成 1111- -1212 题 。题 。 (7 7 分分) 临江仙临江仙 夜登小阁忆洛中旧游夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英

    9、。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十 余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起三更。 11. 下面对这首词的理解,不 正 确 的一项是( ) A.此词是作者晚年为追忆洛中朋友和旧游而作,直抒胸臆,表情达意真切感人。 B.上片忆旧,写对已经沦落敌国之手的家乡以及早年自在快乐生活的回顾。 C.下片感怀,经历了国破家亡,战事连连之后,曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,九 死一生,身世之感和家国之痛油然而生。 D.词的上片议论,下片抒情,全词表达出作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞等复杂感情。 12.请用生动的语言描绘“杏花疏影里,吹笛到天明”一句所展现的画面。(4

    10、 分) (二)阅读古文,完成 13-18 题 。 (18 分) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰, 郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高 则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? (节选自岳阳楼记) 13.下列朗读节奏停顿不 恰 当 的一项是( ) A.予尝/求/古仁人之心 B.居/庙堂之

    11、高/则忧其民 C.然则/何时而乐耶 D.是/进亦忧 14.下列词语解释有 误 的一项是( ) A.沙鸥翔集 集:停息 B.而或长烟一 空 一:全 C.或 异二者之为 或:有时 D.先 天下之忧而忧 先:在之前 15.下列加点的“以”字用法与例句相同的一项是( ) 例:不以 物喜 A.何以 战 B.以 其境过清 C.以 光先帝遗德 D.策之不以 其道 16.下列对文段内容的理解,不 恰 当 的一项是( ) A.本文作者欧阳修,北宋文学家,和韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾 巩并称为“唐宋八大家”。 B.“记”是古代的一种散文体裁,大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面 貌

    12、、风土人情、山川景物及名胜古迹等。 C.选文第一段先写景后抒情,选文第二段转入议论,表达了作者“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的思想。 D.本文句式骈散结合,多用对偶句、四字句,音韵铿锵,节奏鲜明,文气畅达,语言 优美,极富感染力。 17.翻译下列句子。(3 分) 微斯人,吾谁与归? 18. 有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟人的事,与我们普通人无关。对 此,你怎么看? (三)现代文阅读(三)现代文阅读(26 26 分)分) 阅读文章,完成阅读文章,完成 1919- -2121 题 。题 。 (9 9 分分) 冯远 差距,是一个人们不太喜欢的词,因为觉得差距就代表着失败,代表着

    13、没面子,代表 情何以堪。但是,差距其实是一个很好的认识自我、提升自己的机会。大到一个国家, 因为看 到了差距,可能会及时调整尽快发展。我国改革开放以来,我们始终瞄着国际一流水平,在 正视差距中不断前进,在努力追赶中缩小差距,才取得了如今的辉煌成就,创造了“中国奇 迹”。小到个人,因为看到了和他人的差距,就会勤奋刻苦,追赶上来。 人外有人,山外有山。百舸争流的时代,差距无处不在。古语云:“物之不齐,物之 情也。”人与人之间存在差距是客观存在,也并不可怕,但最怕的是对差距或视而不见、 置 若罔闻,或坐井观天、一叶障目,根本不想正视差距。究其原因,是因为有的人在差距面前 担心下级“看低”了自己,领导

    14、“看轻”了自己,同事“看扁”了自己,而故作高深、 恣意掩饰, 不敢敞开自己、“暴露”自己,殊不知这样做反而是自欺欺人,不利于自己的成长和进步。 实践反复证明,只有常怀“差距意识”,敢于和一流比差距,善于缩小差距,才能 跻身一流、比肩一流。换句话说,就是要多和差距较较劲。 较劲,不是认死理,而是认识到差距并承认差距的存在,有赶超的精神和气势。古 往 今来,多少平凡的人不是靠着这样一股气,最终成为家喻户晓的风云人物。 大家都知道曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之一,然而他小时候的天赋却不 高,有一天在家读书,一篇文章重复多次还在朗读没有背下来。这时候他家来了一个贼, 潜伏在他家的屋檐下,希望等读

    15、书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉, 还 是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”然后将那文章背 诵一遍,扬长而去。 贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东都钦佩 的人。可见,一开始有差距并不可怕,只要愿努力、肯较劲,差距总会一点点赶上, 甚至 被超越。 “莫道君行早,更有早行人。”任何成绩都不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干 出来的。勇于与自己较劲,不退缩;敢于与高手较劲,不让步;善于与困难较劲,不低头, 我们就能把短板变成我们的优势,实现由“跟跑”“后跑”到“并跑”“领跑”的转变。 (摘自思维与智慧2020-01-

    16、14 有删改) 19.下列最适合作为这篇文章标题的一项是( ) A.差距无处不在 B.要常怀“差距意识” C.敢和差距较劲 D.差距并不可怕 20.下列对文章内容的理解,不 恰 当 的一项是( ) A.第段从国家和个人两个方面,阐释了“差距其实是一个很好的认识自我、提升自 己的机会”这一观点。 B.文章第段中画线句引用古语,有力地论证了“百舸争流的时代,差距无处不在” 这一中心论点。 C.第段是一个承上启下的过渡段,作用是引出下文平凡的人靠着较劲最终成为家喻 户 晓的风云人物的具体例子。 D.本文表面是写“差距”,其实重点是在“较劲”二字,意在鼓励人们与自己较劲、与 高手较劲、与困难较劲,努力

    17、干出成绩。 21.文中说,“一开始有差距并不可怕,只要愿努力、肯较劲,差距总会一点点赶上,甚至被 超越”,请你为这一观点补充一个事实论据。 阅读文章,完成阅读文章,完成 2222- -2525 题 。题 。 (1717 分分) 雪天里的暖雪天里的暖 陈喜联 几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了, 不由 得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹 象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送 外卖的“骑士”。 骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来

    18、。骑士不光 头 发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一 团的 白。 餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气, 我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的 雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了” 我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这 样 的天气真是辛苦你了。” 骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了, 晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样

    19、!他在漫天飞雪的街道上奔驰, 而他的故乡, 是不是也是千里冰封呢? 我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给 他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上 午, 我在购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配 送单给 我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其 他露天作 业者,辛苦啦! 配送单有点湿 , 有 点 皱, 骑 士 小 心 地 把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的 妹妹 特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的

    20、清洁工阿姨,把一杯 奶茶给了 她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个 志愿者在用竹 竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配 送单就够了。” 骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去 了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。 雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他 遥远 的家乡,又有谁在等待他的回归。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单, 那三杯包 得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的

    21、所有回忆。 其实,温暖的又何止是他一个人。 (选自博爱)2019 年第 01 期) 22. 文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空 不超过 6 个字)(6 分) 雪天订外卖( )递毛巾擦脸( )( )骑士下楼远去 23. 第段画线句子属于哪一种描写? 有何作用?(3 分) 24.联系上下文,请赏析第段中加点词语的表达效果。(4 分) 配送单有点湿 , 有 点 皱, 骑 士 小 心 地 把它折好,重新放到口袋里 25. 说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?(4 分) 三、表达与写作(三、表达与写作(60 60 分)分) 26阅读下列材料,根据要求作文。 20

    22、20 年春节,新型肺炎疫情严峻。疫情来临,全民奋战,白衣天使请愿上阵,解放军将士 八方入列,医院建设日夜鏖战,党员干部奔赴前沿这样一群人,被人们称为“最美逆行 者”。“最美逆行者”既指那些前往疫情区的人,也指在严峻背景下,依然默默坚守岗位维护基础 服务功能的人,他们是铁路职工,是警察,是环卫工,是社区服务者等等。 虽然要求居民尽量少出 门,甚至不出门,但是城市基础性功能还需要运转,病毒不能将一座城、一群人击垮,疫情早晚 都要过去,美好的生活还需继续,“最美逆行者”们就是让美好生活继续的一群人! 一场疫情考验,彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量。病毒本身并不可 怕,可怕的是人心的

    23、坍塌,团结一致,众志成城,我们终将战胜病毒。 面对这样的逆行者,你的态度是什么?你的做法又是什么?请你写一封致最美逆行者 的信。 要求:自选角度,切合身份,表述得体,不要套作,不得抄袭,不得出现真实的校名、 人名, 不少于 600 字。 200 400 600 2020年中考语文模拟试卷(模拟二) 参考答案及评分标准 1.(3分)书写清晰、正确、规范即可得满分。书写有错误,0分;不规范、出格等情况 酌情扣分。 2. B 3. A 4. C (应删去“的”) 5. A 6.(4分)示例:保卫领土完整,维护国家利益,捍卫国家主权,尽力做好本职工作,积 极为祖国发展作出应有的贡献(言之有理,即可得分

    24、)。 7.(3分)国家科技奖励会在京举行。 8.(3 分) 祖国美好如玉。(言之有理,即可得分) 9.(8分,每空1分)(1)烈士暮年 (2)抟扶摇而上者九万里 (3)夜阑卧听风吹 雨 (4)试倩悲风吹泪过扬州 (5)持节云中,何日遣冯唐 (6)生于忧患, 死于安乐 10.(1)(4分,每空1分)苏联 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 达雅 (2)(2分)这条道路就是他以文学作为武器继续战斗。最后他成功写出了暴风雨所 诞生的。 11.D(词的上片描写,下片议论抒情) 12.(4分)在杏花稀疏的清影中,我们吹着悠扬的笛曲,直到天明。 13. A(予/尝求/古仁人之心 ) 14. C或:或许、也许

    25、) 15.B(例句和B项的“以”为“介词,因为”,其他三项:A介词,凭借; C表目的连词, 来;D 按照) 16.A(岳阳楼记的作者是范仲淹,不是欧阳修。) 17.(3分)如果没有这种人,我同谁一道呢?(“微”“归”各0.5分,倒装句式1分, 句子通顺1分,共3分) 18.(3分)我不同意这种观点。“国家兴亡,匹夫有责。”把国家、民族的利益摆在首 位,为祖国的前途、命运担忧,为人民流血汗是我们每一个中国人的责任。(言之成理, 即可得分) 18. C 20.B(“差距无处不在”不是本文的中心论点。) 21.(3分)示例一:海伦凯勒看到了自己与他人的差距,却并不气馁,勇于与自己较劲, 用超乎常人的

    26、努力刻苦学习,终于写出了不朽的文学著作。 示例二:爱因斯坦幼年时并不聪明,三岁还不会说话,九岁还表达不清楚,小学、中学 时功课也很平常,但他最终却成为了伟大的物理学家。 22.(6分,每空2分)骑士送外卖(或送外卖迟到); 倒茶送头盔; 听他讲故事(或讲今天 经历、讲奶茶故事)。(意思接近即可) 23.(3分)环境描写。(1分)渲染天气寒冷,营造氛围; 交代“我”订外卖的原因; 为 “骑士”的出场做铺垫。(每点1分,写出任意两点可得2分。) 24.(4分)“湿”表明天气不好,雪花打湿了它; (1分)“皱”暗示他多次翻看、揉握; (1分)用“小心”修饰“折”,表现“骑士”对配送单的珍视。(1分)

    27、这一细节描写,形 象地表达出“骑士”遇到好人后内心的感动。(1分) 25.(4分)交代故事发生的背景; 概括故事的主要内容;点明文章的主旨;设置悬念,激 发读者的阅读兴趣;点明情感线索;形成对比,新颖别致,生动形象。(答对任意四点得 4分) 26.略。附:作文评分标准表(建议) 项目项目 一等(好)一等(好) 二等(较二等(较 好)好) 三等(中)三等(中) 四等(较四等(较 差)差) 五等(差)五等(差) 内容内容 (25 分)分) 2522 2218 1814 148 80 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 符合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 有

    28、中心 内容较单薄 感受尚真实 偏离题意 有中心 有内容 有感受 完全 偏离 题意 语言语言 (20 分)分) 2018 1816 1613 138 80 准确 流畅 生动 准确 通顺 语言基本通 顺,有语病 语言基本通 顺,语病较 多 语言不通顺 语病很多 结构结构 (10 分)分) 108 86 63 32 20 结构完整、 严谨 结构完整、 有条理 结构基本完整 结构不完整 结构混乱 文面文面 (5 分)分) 5 4 3 2 10 卷面美观, 没有错别字 和标点错误 字体端正, 错别字和标 点错误较少 字体清楚, 错别字和标点 错误较少 字迹难辨, 错别字和标 点错误较多 卷面混乱, 错别字和标 点错误很多


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