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    2020年部编版六年级下语文期末达标检测卷(含答案)

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    2020年部编版六年级下语文期末达标检测卷(含答案)

    1、期末达标检测卷期末达标检测卷 基础百花园(42 分) 一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分) A混 乱(hn) 掺 和(cn) 缥缈 (mio) 鸿鹄 (h) B尽 管(jn) 唾 沫(tu) 坚劲 (jng) 蝎 子(xi) C初旬 (xn) 脱缰 (jing) 嚼 着(ju) 憎恶 (w) D榛 子(zn) 野蛮 (mn) 抽噎 (y) 鄙 夷(b) 二、读拼音,写词语。(9 分) 1 在p jng( )的小巷里, jio shu( )突然来了lng gn( ), 找到了 zhng qu( )的答案。 2chu sh yun( )为了救战友,x shng( )了自己。 3 jn

    2、g ch( )见 j sh( )yn zhng( ), 立刻冲上前, 冷静地处理。 三、把下列词语补充完整,并完成练习。(11 分) 五( )四( ) 司空见( ) 见微知( ) ( )而不舍 不可思( ) 杨柳( )( ) ( )( )凉凉 三( )( )短 1上面的词语中,含有反义词的词语是_、_。 我能照样子写两个_、_。 2 上面的词语中, 描写自然环境的词语有_、 _。 我能照样子写两个_、_。 3选词填空:他从_的现象中发现问题,并_ 地去研究探索,最终找到了真理。 四、给下列句子加上正确的标点。(6 分) 1这个周末 我终于把 鲁滨逊漂流记 读完了 2. 你过来 名叫五月玫瑰的牛

    3、说 我给你一蹄子 让你永远不能忘记 3这位医生想 眼珠转动会不会与做梦有关呢 会有什么关系呢 五、选择合适的关联词语填空。(6 分) 无论都 如果就 即使也 因为所以 虽然但是 不是而是 1( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( ) 不怕别人批评指出。 2挫折( )高不可攀的险峰,( )我们前进的动力! 3( )我们面临很多困难,( )大家的精神状态都非 常好。 4我们( )取得多大的成绩,( )不能骄傲。 5父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅( )风雨兼程,( )能安然无 恙。 六、按要求完成句子练习。(8 分) 1看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)

    4、_ 2从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句) _ 3过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子, 补写句子) 小学的时光如_, 如_ _。 4用修改符号修改下面的语段。 为人民服务 告诉我们: 人要有正确的生死观、 要正确对待批评、 同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照 着这些要求去努力。 主题训练营(13 分) 七、日积月累。(5 分) 1_,无心插柳柳成荫。 2 “_, 事非经过不知难。 ” 多读书绝对不是什么坏事。 3 “青, _。 ” 一代更比一代强, 我们的明天会更美好。 4穷则变,_,_。 5“十年树木,_。”我们要不忘师恩,铭记教

    5、诲。 八、根据课文内容填空。(4 分) 1虽与之俱学,_。为是其智_?曰: _。 2孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰_乎?” 3本学期,我们认识了许多人物,如_的李大钊,_ 的张思德等;还从匆匆一文中明白了_; 知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理: 真理_。 九、主题交流。(4 分) 生命,属于我们的只有一次。我们要珍惜生命,就要学会生存,学会自 我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题,请任选两个,谈谈我们该 如何应对。 A家中失火。 B在路上,看到有坏人打劫。 C在路上,自己遭遇坏人打劫。 D发现有人溺水。 E晚上,自己一个人在家,有陌生人来敲门。 F网络聊天时,不认识的陌生人邀

    6、请你出去玩。 _ _ _ 读写展示台(45 分) 十、非连续性文本阅读。(8 分) 阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表,完成练习。 “最不文明的出境游行为”调查表 1根据调查表,人们心中“最不文明的出境游行为”是_ _。(4 分) 2根据调查表,请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。(4 分) _ _ 十一、课外阅读。(12 分) 空城计(节选) 诸葛 ( )亮便下令把所有的旗子都藏起来,不许城里的人 su bi n( )出入,也不许大声说话,把四面城门全都打开,每个城门口 让 20 个士兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道,如果魏兵到了也不 许乱动。诸葛亮 fn f( )完了,自己把鹤

    7、毛大衣一披,戴上丝织 的头巾,领着两个小童上了城楼,坐在城楼上焚香弹琴。 不多久,魏军来到了城下,一看这种情况,都不敢前进了,连忙报告 司马懿。司马懿在马上远远望去,(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城 楼上,满面笑容,焚香弹琴,轻松自如,没事人一般。司马懿看了,心里 非常疑惑,连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问:“为什么要撤 退?会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?”司马懿说:“你小 小年纪懂得什么!诸葛亮一向小心 jn sh n( ),从来不做冒险的 事儿。他在城楼上一坐,四门大开,里面一定有埋伏。我们如果进去,就 中 (zhn zh n)了他的计,快快后退!”司马懿的兵后退

    8、了。 1根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5 分) 2在文中的括号里选择正确的读音或词语,打“”。(1.5 分) 3故事分析。(7 分) (1)诸葛亮如何“空城”?找出相关的内容简要填写。(2 分) 城门:_ 旗子:_ 城里的人:_ 诸葛亮:_ (2)诸葛亮的“计”体现在哪里?(3 分) 司马昭认为:_ 司马懿认为:_ 实际情况:_ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些?(2 分) _ 4你喜欢故事中的诸葛亮吗?觉得他怎么样?(2 分) _ _ 十二、习作展示。(25 分) 在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴, 它们都是人生的财富。幸福和谐的生活,让我们品

    9、味甜蜜,懂得了珍惜; 苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。在经历和体验中,我们 长大了。 请你以“在_中成长”为题,写一篇不少于 450 字的作 文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等) 要求:将题目补充完整;写清楚事情的经过,内容具体,重点突 出;有自己的真情实感。 期末达标检测卷期末达标检测卷 一、B 二、1.僻静 教授 灵感 正确 2炊事员 牺牲 3警察 局势 严重 三、湖 海 惯 著 锲 议 依 依 沧 沧 长 两 1见微知著 三长两短 示例:东拉西扯 南腔北调 2杨柳依依 沧沧凉凉 万紫千红 层峦叠翠 3司空见惯 锲而不舍 四、1., 。 2“ , ” , “

    10、, ! ” 3, ? ? 五、1.因为 所以 如果 就 2不是 而是 3虽然 但是 4无论 都 5即使 也 六、1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情怎能不油然而 生? 2示例:从飞机上看,地上的房子就像针尖一样小。 3示例:溪涧流水,潺潺地一路向前 指间的琴声,变换着百 般曲调 4为人民服务告诉我们:人要有正确的生死观 要正确对 待批评 同志之间要善于团结。读了这篇文章, 我受益匪浅。我 一 定会照着这些要求去努力。 七、1.有意栽花花不发 2书到用时方恨少 3取之于蓝而青于蓝 4变则通 通则久 5百年树人 八、1.弗若之矣 弗若与 非然也 2为汝多知 3坚贞不屈 为人民服务 不能虚度年

    11、华,要珍惜时间 诞生 于一百个问号之后 九、略。 十、1.乱丢垃圾 2示例:(1)做践行文明的中国人。不践踏绿地,不随地吐痰, 不乱扔废弃物,不在禁烟场所吸烟。 (2)做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体,不在公共场所喧哗吵 闹、高声交谈,不围观起哄。 十一、1.随便 吩咐 谨慎 2. 果然 zhn 3(1)全都打开。藏起来。不许随便出入,也不许大声说话。 披上鹤毛大衣,戴上丝织的头巾,领着两个小童上了城楼,坐在 城楼上焚香弹琴。 (2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。 诸葛亮一向小心谨慎,从来不做冒险的事儿,城里一定有埋伏。 城里没有埋伏,诸葛亮是在迷惑敌人。 (3)示例:诸葛亮足智多谋。诸葛亮对司马懿十分了解。 众人的配合到位。 4示例:喜欢。诸葛亮有勇有谋,在危急时刻能镇定自若,且 有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。 十二、思路点拨:思路点拨:在动笔之前先想想在自己的成长过程中,有哪 些事给你留下了深刻的印象, 让你体验到了成长的滋味。 选择一件事, 给这件事取一个关键词,如题干中所给的“磨炼”“呵护”等,来补 充题目。在具体写作时,要把握好事情的来龙去脉,注意详略得当, 把事情最重要的部分写明白。同时,要注意在叙事中间或者之后写出 自己的独特感受,抒发自己的成长体验。 例文略。


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