1、2.校园的树木,落叶树、常绿树简介并举例,落叶树是指每年到了秋末冬初叶子全部脱落的多年生木本植物。在温带，这种植物春天发新芽，秋天或冬初叶子脱落。这种树比较常见，如柳树、杨树、梧桐树等。 常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不掉落，只不过叶子的寿命长一些。如罗汉松的叶子一般可活8年。常绿树每年春天都会有新叶子长出，同时也有部分老叶子脱落。常绿树分为阔叶树和针叶树两类，阔叶树分布在热带、亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等。常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。,观察以上这些树，说一说树的相同之处和不同之处,远远看去，一棵大树的形状是怎样的？,锥形,
2、圆形,椭圆形,扇形,你知道树的各部分的名称吗？,我知道了：,树的整体形态由哪几部分组成呢？,从近处观察树的各个部分，我们会有新的发现。,这是树的果实,这棵树真大,香樟树的叶子,拓印树皮图案的方法,把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压， 再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。,三、拓印树皮图案的方法,把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。,观察树的具体内容,看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等。近看树根、树干的质地颜色，花、叶、果实的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等。 闻：花叶的味道 听：树周围的细小声音,温馨
3、提示,（1）要写出观察的时间、地点、小组成员及树的简图。 （2）观察要按一定的顺序。（由远及近） （3）最好能贴上收集到的实物标本。,记录的要诀：快、准、简、清,不同的树有什么相同和不同？,他们都长在泥土里 都需要阳光、水 都有树干、树冠 ,树冠有大小 树干有粗细 有的树皮光滑，有的粗糙 结的果实不一样 叶片不一样 ,树的相同之处,树的不同之处,1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？,小 组 合 作 交 流 解 决 问 题,答：由远及近，从整体到局部。,2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？,答：画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法,苹果树的简笔画,简图画
4、法：先画树干，再画树冠。,不同形状的树,观察大树的步骤,1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高） 2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？ 3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？ 5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮拓印下来。,概念,1.树的整体形态一般由树
5、冠、树干和树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子。 2.拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手在纸片上反复按压，再用蜡笔在纸上涂抹。,课外延伸,1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。 2.准备下节课的材料：捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草)一条樟树枝和它的果实、叶片,树冠,树叶,不同的树叶,花开了,树上的果实,树干,树皮拓片,树根,树根做的家具,树的观察记录,时间：9月-日 地点：校园里 小组成员我们观察的树很高大， 长在校园的大路 边，树干很粗，用双臂刚好能抱住。树皮是灰色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬行。树叶茂盛，树叶的形状像一把扇子，闻有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。我问了老师，这棵树是香樟树，在学校里已经生长了几十年了。,
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