欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2020年四川省乐山市中考物理试题(含答案 )

    • 资源ID:147601       资源大小:827.99KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2020年四川省乐山市中考物理试题(含答案 )

    1、乐山市乐山市 2020 年初中学业水平考试年初中学业水平考试物理试题物理试题 一、选择题(一、选择题(共共 16 题题,每小题,每小题 2.5 分,共分,共 40 分。在下列各题的四个选项中,只有一项是分。在下列各题的四个选项中,只有一项是 符合要求的。 )符合要求的。 ) 1.下列数据中,最接近生活实际的是 A人体的正常体温为 38.5 B一个鸡蛋的质量约为 0.5 kg C中学生的正常步行速度约为 1.1m/s D一本中学物理教科书的厚度约为 5cm 2.在疫情防控期间,人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等办公服 务,避免了人与人之间的直接接触,手机传递信息是利用了 A红

    2、外线 B电磁波 C超声波 D次声波 3.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,下列说法正确的是 A将蜡烛移至 a 处时,移动光屏,可看见放大、正立的实像 B将蜡烛移至 b 处时,移动光屏,可看见缩小、倒立的实像 C将蜡烛移至 c 处时,移动光屏,可看见放大、倒立的实像 D将蜡烛移至 d 处时,移动光屏,可看见放大、正立的虚像 4.下列光现象中,由光的直线传播形成的是 5.下列说法中正确的是 A. 焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系 B. 帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值 C. 法拉第首先发现了电流的磁效应 D. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 6.下列实例中,

    3、属于减小压强的是 7.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,松手后 A由于甲先对乙施加了斥力,然后乙再对甲施加斥力,所以乙先向右运动 B由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力,所以甲、乙相互靠近 C甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力 D甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力 8.下列实例中,目的是为了增大摩擦的是 9.如图所示,小林静止站在商场的电梯上,随电梯匀速向上运动,下列说法正确的是 A. 小林受到重力、支持力作用 B. 小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用 C. 以地面为参照物,小林是静止的 D. 小林受到的支持力大于重力 10.2020 年 6 月 17

    4、日 15 时 19 分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭,成功 将高分九号 03 星送入预定轨道,发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过程中, 下列说法正确的是 A.动能增大,势能减小 B.动能不变,势能增大 C.动能增大,势能增大 D.动能减小,势能增大 11.下列说法正确的是 A内燃机的做功冲程是将机械能转化为内能的过程 B海边昼夜温差变化比沙漠中小,是因为水的比热容比沙石的小得多 C “钻木取火”是通过热传递的方式改变物体的内能 D冬天,水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成冰花 12.下列所示的实验装置中,能说明电动机工作原理的是 13.在全国中小学安全教育平台上,安全用电常识是其中

    5、一项重要的教育内容。下列做法符 合安全用电要求的是 A将开关接在零线和电灯之间 B用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用 C使用试电笔辨别火线时,用笔尖接触被测的导线,手指须接触笔尖 D当有人触电时应立即切断电源 14.小华设计了如图所示的输液提示器,在护士站能够观察到药液量的变化。当袋中药液量 减少时 A电压表示数减小,灯泡亮度变暗 B电压表示数减小,灯泡亮度变亮 C电压表示数增大,灯泡亮度变暗 D电压表示数增大,灯泡亮度变亮 15.如图所示,将两个完全相同的小球分别放入盛有两种不同液体的甲、乙烧杯中,待小球 静止后,两个烧杯内液面高度相同。下列说法正确的是 A甲烧杯中小球受到的浮力大 B

    6、乙烧杯中小球排开液体的质量大 C甲烧杯中液体的密度大 D乙烧杯底部受到液体压强大 16.如图所示,利用滑轮组在 4s 内将一重为 9N 的物体匀速向上提升了 10cm,拉力为 4N,不 计一切摩擦和绳重, (g 取 10N/kg) 。下列说法正确的是 A动滑轮重力为 5N B滑轮组的机械效率为 75 C拉力所做的功为 0.4J D拉力的功率为 0.4W 二、填空题(本大题共 4 小题,每空 1 分,共 8 分) 31在花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,这是因为 能传播声音;小华 向着远处的山崖大喊一声,约 3s 后听到回声,则小华距山崖大约 m。 (在空气中 声速为 340m/s) 3

    7、2如图所示,用弹簧测力计挂上飞机机翼模型,再用电风扇对着机 翼模型吹风。因为在流体中,流速越大的位置,压强 (选填 “越大” 、 “越小”或“不变” ) ,所以增大风速,弹簧测力计示数 (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ) 。 33大气压随海拔高度的升高而 (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ) , 小娟同学拿着自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时, 发现玻 璃管内水柱的高度 h (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ) 。 34如图所示,在两个透明容器中密封着等量的空气,U 型管中 液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝 R1、R2串联在电路中,且 R1=

    8、2R2=20,电源电压 U=6V。闭 合开关后, 甲管中液面比乙管中液面上升得 (选填 “慢” 、 “快”或“相同” ) ,当滑动变阻器滑片 P 移至最右端时,在 1 分钟内电流通过电阻丝 R1产生的热量 Q= J。 三、作图题三、作图题(本大题共(本大题共 2 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 6 分)分) 35.如图所示, 太阳能汽车在水平公路上向右匀速行驶, 请在图中画出汽车受力的示意图 (力 的作用点画在重心 O 点上)。 36.如图所示,开关闭合后,位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转 90 ,请在图中括号内分别 标出螺线管 A 的 N、S 极和电源的、极。 四、实验与探究题四

    9、、实验与探究题(本大题共(本大题共 2 小题,小题,第第 37 题题 6 分,分,第第 38 题题 8 分,分,共共 14 分)分) 37.物理兴趣小组在进行 “探究浮力的大小与哪些因素有关” 实验中,用弹簧测力计挂着 一实心圆柱体,以下图 a、b、c、d、e 分别为实验情景。 (g 取 10N/kg) (1)通过 a、c 两次实验,可知物体浸没在水中所受浮力大小是 N; (2)通过 两次实验,可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系; (3)通过 c、e 两次实验,可探究物体所受浮力大小与 的关系; (4)在某种液体中进行探究的过程中,记录实验数据,得到如图 f 所示弹簧测力计读数与 圆柱体下

    10、表面浸入深度的关系图像,则该液体的密度为 kg/m3。 38.小涛同学利用如图甲所示电路图测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡的功率 (1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物连接。要求: 闭合开关后,当滑动变阻器滑片 P 向右移动时,电流表示数增大; (2)调节滑动变阻器滑片 P,当电压表示数为额定电压时,电流表示数如图丙所示, 其读数为 A,则该小灯泡的额定功率为 W; (3)小涛同学在调节滑动变阻器滑片 P 的过程中,绘制 出电流表与电压表示数变化关系的图象如图所示。他将电压 表换成一个这样相同的小灯泡, 这两个小灯泡并联在电路中, 当干路中的电流表示数为 0.2A

    11、 时, 两个小灯泡的实际总功率 为 W。 五、计算题五、计算题(本大题共(本大题共 2 小题,每小题小题,每小题 6 分,共分,共 12 分)分) 39.如图所示,一款新型无人驾驶电动汽车,总质量为 1.5103kg,在性能测试中,沿平直 的公路匀速行驶,行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的 0.1 倍, (g 取 10N/kg)求: (1)汽车匀速行驶的速度; (2)汽车受到的牵引力; (3)此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。 40.如图所示,已知电源电压保持不变,灯泡 L 标有“6V 6W”字样(不计温度对灯丝电 阻的影响) 。当断开 S1,闭合 S2、S3,此时灯泡刚好正常发光,电流表

    12、示数为 2.5A。求: (1)电源电压; (2)电阻 R1的阻值; (3)只闭合开关 S1,灯泡 L 的电功率。 乐山市 2020 年初中学业水平考试 物理试题参考答案及评分意见 第 I 卷(选择题 共 40 分) 一、选择题(本卷共一、选择题(本卷共 30 小题,其中小题,其中 1 至至 16 题为物理,每小题题为物理,每小题 2.5 分,共分,共 40 分;分;17 至至 30 题为化学,每小题题为化学,每小题 2.5 分,共分,共 35 分)分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B C D A B D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C

    13、D A D B C B 第 II 卷(非选择题 共 40 分) 二、填空题二、填空题(本大题共本大题共 4 小题,每空小题,每空 1 分,共分,共 8 分分) 31 水(或液体) 510 32 越小 减小 33 减小 增大 34 快 48 三、作图题三、作图题(本大题共(本大题共 2 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 6 分)分) 35 36 四、实验与探究题四、实验与探究题(本大题共(本大题共 2 小题,共小题,共 14 分)分) 37 (共 6 分) (1)0.5 (1 分) (2)c、d (1分) (3)液体密度 (1分) (4) 3 108 . 0 (3分) 38 (共8分)

    14、 (1)如图所示 (3分) (2)0.24 (1分) 0.6 (1分) (3)0.1 (3分) 五、计算题五、计算题(本大题共(本大题共 2 小题,每小题小题,每小题 6 分,共分,共 12 分)分) 39解: (1) 【答案】 (1)10m/s (2)1.5103 N (3)2.7106J 1.5104w 【解析】 (1)汽车匀速行驶的速度: 3 1.8 10 ms , min3180ts (1 分) 3 1.8 10 10m s 180 sm v ts (1 分) (2)汽车受到的牵引力: 由于汽车匀速行驶,二力平衡,所以受到的牵引力等于阻力 (1 分) 34 1.5 10 kg 10N

    15、kg1.5 10 NGm g 43 =0.10.1 1.5 10 N1.5 10 NFFG 阻引牵 (1 分) (3)此过程中汽车牵引力做功及功率: 336 1.81.5 10 N2.7 10 J10WFmS (1 分) 6 4 2.7 10 J 1.5 10 w 180s W p t (1 分) (采用其他正确方法,结果正确,同样得分) 40解: (1) 【答案】 (1)6 V (2)4 (3)2.16 W 【解析】 (1)根据题意知道,当断开 S1,闭合 S2、S3,灯泡 L 与 R1并联,此时小灯泡刚好 正常发光,由并联电路的特点知道,电源电压是:U=UL额=6V; (2 分) (2)小

    16、灯泡正常发光时,此时通过灯泡的电流是: 6W 1A 6 V L L L I U P 因为并联电路的干路电流等于各支路电流之和, 所以通过 R1的电流是 I1=IIL=2.5 A1 A=1.5 A, (1 分) 所以,R1 的阻值是 1 1 1 6 V 4 1.5A U R I ; (1 分) (3)小灯泡正常发光时,由 2 U P R 知道小灯泡的电阻是 22 (6 V) 6 6W L L L U R P , 只闭合开关 S1,小灯泡 L 与 R1串联,R总=R1+RL=4+6 =10 , (1 分) 所以通过小灯泡 L 的电流是 6 V 10 0.6A L U I R 总 由 2 2 0.6A6=2.16WPRI (1 分) (采用其他正确方法,结果正确,同样得分)


    注意事项

    本文(2020年四川省乐山市中考物理试题(含答案 ))为本站会员(画**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开