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    2018年秋苏教版三年级语文上册第二单元提升练习题(含答案)

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    2018年秋苏教版三年级语文上册第二单元提升练习题(含答案)

    1、二单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。姿势(s sh) 舞蹈(do do)依偎(wi wi) 夜幕(m n)驰名(c ch) 微风(wi hi)饱胀(zhng zhng) 光彩熠熠(zhu y)二、读拼音,写词语。h hu fng f zh w( ) ( ) ( )shn zh xing tin chu zu( ) ( ) ( )三、想一想,填一填。粉红的( ) 雪白的( )碧绿的( ) ( )的荷花( )的花瓣 ( )的荷叶一阵( ) 一池( )四、照样子,写词语。静静地 挨挨挤挤 光彩熠熠 五、写出下列词语的近义词。活泼( ) 逐渐( )格外( ) 装点( )热闹( ) 喜讯( )六

    2、、给下列句子加标点。1.小猴子可喜欢吃水果了 它喜欢吃的水果有很多 苹果 桃子 梨2.你怎么可以这么做呢 妈妈生气地说3.我们班的好同学 陈雨晖 越来越优秀了七、根据课文内容填空。1.“早哇, 小露珠。 ” 小蝴蝶对小露珠说。 2.松下问童子, 。 ,云深不知处。 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有的 ,露出 小莲蓬。有的 ,看起来 似的。 4.当你一个人在家,有人敲门时,你应该 。八、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读。春天来了,石榴树 了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花 , ,不久便占满了枝头。走近看,它们仿佛是一个个 的小喇叭

    3、,正鼓着劲儿在吹呢。 1.将短文补充完整。2.用“ ”画出文中的一个比喻句,它把 比作 ,写出了石榴花 的特点。 3.这段话主要介绍了石榴树的 、 、 ,我知道了石榴花的颜色是 ,形状像 。 4.这段话是按 顺序写的,我是从 、 这两个词了解到的。 (二)课外阅读。菊 花秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头真是千姿百态啊!1.在括号里填上合适的词。一( )秋风 一( )菊花2.填空。(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中画线的句子指菊花 。 (

    4、2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。 3.用“ ”画出描写菊花姿态多而美的句子。4.造句。有的有的有的九、习作。同学们,本单元课文让我们看到了一个五彩缤纷、生机勃勃的大自然,那美丽的花朵、晶莹的露珠像一幅图画,你能为这幅大自然的美景增光添彩吗?把你在大自然中观察到的美丽景物写一写吧。参考答案一、sh do wi m ch wi zhng y二、荷花 仿佛 植物 甚至 香甜 吹奏三、桃花 梨花 荷叶 洁白 展开 圆圆 微风 荷花四、轻轻地 悄悄地 慢慢地 高高兴兴 清清楚楚 隐隐约约 小心翼翼 风尘仆仆 生机勃勃五、开朗 渐渐 特别 装饰 喧闹 喜报六、1., , 、 、 2.“ ?” 。 3.

    5、, 。七、1.像珍珠那么圆润的 落在花朵上的2.言师采药去 只在此山中3.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全都展开了 嫩黄色的 还是花骨朵儿 饱胀得马上要破裂4.确认来人之后让他给父母打电话,不能轻易开门八、(一)1.抽出 越开越密 越开越盛 活泼2.走近看,它们仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。 石榴花 小喇叭 形状3.枝条 叶子 花 火红的 小喇叭4.时间 春天来了 到了夏天(二)1.阵 朵 2.(1)引人注目 (2)菊花色彩各异,千姿百态3.菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头真是千姿百态啊!4.天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。九、提示:大自然中的美景常常令人流连忘返,按照一定的顺序写一写,并写出你当时的想法,把你看到的美景给大家介绍清楚。


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