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    1.1.1宇宙、太阳ppt课件

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    1.1.1宇宙、太阳ppt课件

    1、,【第一单元】 第一节地球的宇宙环境,课时1宇宙、太阳,1.了解天体的主要类型和天体系统的层次,描述地球的宇宙环境。 2.理解太阳辐射和太阳活动对地球自然环境和人类活动的影响。,XUE XI MU BIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能1太阳辐射等值线图的判读,01,自主学习 ZI ZHU XUE XI,一、宇宙,时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界,物质性,宇宙中有多种多样的物质,如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等 其中,恒星和星云是最基本的天体,总星系:所知道的最高一级天体系统。 人类认识的宇宙范围在目

    2、前已达到约200亿光年,银河,银河系,太阳系,地月系,月球,天体系统,运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统,月球表面,宇宙的范围,人类认识的宇宙范围在不断扩大,目前已达到150亿光年,在太空中运行的“神舟十号”飞船是天体,着陆的返回舱不再是天体 天体是宇宙间物体的存在形式,要判断一个物体是否是天体 看实质:它是不是宇宙间的物质,一些自然现象不属于天体 看存在:它是不是独立存在于宇宙空间中,如果依附其他物体而存在,如地球上的白云、待发射的卫星都不是天体,1.最基本的天体是恒星和星云。( ) 2.天体包括人造天体和自然天体。( ) 3.天体都是肉眼可以看到的。( ) 4.总星系就是我们所说

    3、的宇宙。( ),答案,二、太阳,太阳,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,太阳系示意图,太阳辐射,能量来源:太阳核心物质的核聚变反应,影响: 直接为地表提供光能和热能 维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量 人类生产、生活的新能源,煤、石油是地质历史时期大量动植物遗体被埋到地下,经过漫长的地质作用形成的 简而言之,它们是由动植物体内积累的太阳辐射能转换而来,太阳活动,太阳大气层时常发生变化,有时甚至较为剧烈,这些变化统称为太阳活动,太阳内部,光球层,色球层,日冕层,太阳黑子,黑子其实并不黑,只不过它比其它区域温度稍低,所以显得暗一些,耀斑,太阳活动,太阳大气层时

    4、常发生变化,有时甚至较为剧烈,这些变化统称为太阳活动,太阳内部,光球,色球,日冕,黑子和耀斑的活动都有周期 黑子活跃的年份耀斑也活跃 黑子活跃的区域耀斑也活跃,周期长约 11 年 黑子和耀斑是太阳活动的重要标志,干扰地球磁场,引发“磁暴”,太阳大气抛出的带电粒子流被地球磁场捕获后,切割地球磁场产生放电现象并向地球磁场最强的高纬度地区运动,如果极地和高纬度地区正值极夜时期,就可以观赏到极光现象。,1.太阳系的中心天体是太阳。( ) 2.太阳黑子是黑色的。( ) 3.耀斑是地球上能量的基本来源。( ) 4.每年的夏季,极区的极光缤纷灿烂。( ),答案,相 互 吸 引,相 互 绕 转,天体系统,太阳

    5、辐射,太阳活动,能量来源,对地球的影响,类型,对地球的影响,02,互动探究 HU DONG TAN JIU,探究点一天体和天体系统的判断,探究导引,哈雷彗星围绕太阳运动,每76年才会回到太阳系的核心区,在太阳强大引力和太阳风的作用下,被撕裂出来一些碎片。每年的5月初和10月中旬,部分碎片会与地球相遇,进入地球大气层后燃烧并形成耀眼亮光的流星现象,这就是有“哈雷之泪”之称的宝瓶座和猎户座流星雨。燃烧未尽的碎片落到地面上,我们称为陨星。,1.宝瓶座和猎户座流星雨和陨星是天体吗?为什么?,答案不是。流星雨是一种燃烧发光的自然现象,不是物质,不属于天体;陨星已经坠落到地面上,成为地球的一部分,不在太空

    6、中运行,也不是天体。,2.哈雷彗星是天体吗?判断理由是什么?,答案是。根据材料可知,哈雷彗星围绕太阳运动,属于在太空中运行的物体,所以是天体。,3.宝瓶座是天体系统吗?为什么?,答案不是。天体之间相互吸引和绕转形成天体系统,宝瓶座只是天空中特定的区域范围,这个范围内有若干距离地球远近不同的亮星组成“宝瓶”的形状,这些天体之间并没有相互吸引、相互绕转的关系,所以不是天体系统。,4.一个人出生时,太阳运行到哪个星座位置,就说这个人属于该星座,并认为星座能决定这个人的性格和命运,你怎样认为?,答案天体的运行有其自身的规律,太阳的位置与某个人出生的时间只是一种巧合的对应关系,一个人的“性格、命运”取决

    7、于遗传和后天的环境与学习,二者之间并没有必然的因果联系,所以星座并不能决定一个人的性格与命运。,方法 技巧,1.“三看”法判断天体 (1)一看位置:它是不是位于地球的大气层之外,独立存在于宇宙中,进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质:它是不是宇宙间的物质,一些自然现象,不属于天体。 (3)三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。 2.天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统,必须同时具备两个条件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互绕转,只吸引不绕转不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,形成地月系;北斗七星各恒星

    8、之间没有相互绕转关系,就不能形成天体系统。,跟踪训练,1.下列属于天体的是 哈雷彗星、流星体月球、星云航天飞机、陨石 恒星、待发射的航天飞机 A. B. C. D.,2.下列可以构成天体系统的是 地球和太阳北斗七星地球和月球仙后座诸恒星地球与火星 A. B. C. D.,探究点二太阳辐射的分布及其影响,探究导引,太阳能是一种清洁的可再生能源,太阳能发电成为目前备受关注的焦点之一。我国太阳能发电正处于蓬勃发展的阶段,了解太阳辐射分布状况对太阳能资源开发具有重要意义。对比“世界和我国年太阳辐射总量的空间分布图”,思考下列问题。,1.根据世界年太阳辐射总量分布图分析,太阳辐射在全球分布有什么规律?,

    9、答案太阳辐射总量从低纬度向高纬度递减;高山、高原地形区一般太阳辐射强。,2.世界的太阳能电站分布有什么特点?你认为有哪些原因?,答案主要分布在回归线附近、人口稠密区。因为这些地区天气晴朗,太阳能资源丰富;人口众多,对能源需求大;而附近常规能源相对不足。,3.我国年太阳辐射最强的省区是西藏自治区,而不是纬度较低的海南省,原因是什么?,答案与海南省相比,青藏高原地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,日照强度大;天气晴朗,阴天少,日照时间长;污染轻,大气透明度好,尘埃杂质少,太阳辐射强。,4.我国年太阳辐射最弱的地形区是四川盆地,而不是纬度较高的东北平原,原因是什么?,答案与东北平原相比,四川

    10、盆地地形封闭,空气浓密,阴雨天气多,云雾多,日照时间短,日照强度弱,所以年太阳辐射总量最低。,核心归纳,影响太阳辐射的因素,太阳能光热电站(如图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成34题。,跟踪训练,3.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是 A.柴达木盆地 B.黄土高原 C.山东半岛 D.东南丘陵,解析最适宜建太阳能光热电站的地区是太阳能资源丰富的地区。柴达木盆地位于青藏高原,地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,全年降水少,光照时间长,太阳能资源丰富;而黄土高原、山东半岛和东南丘陵位于东部季风区,夏秋季节受夏季风影响

    11、,阴雨天较多,太阳能资源相对不丰富。,解析太阳能光热电站通过反光板聚焦太阳能发电,使部分太阳辐射不能到达地面,会降低地表温度,故A错; 反光板的亮光会使过往飞机的驾驶员眼花缭乱,但不会干扰飞机电子导航,故B错; 分散的太阳能经过反光板聚焦后会使发电站上空的温度很高,导致过往鸟类被高温灼伤,故C对; 太阳能光热电站与农作物产量无相关性,故D错。,4.太阳能光热电站可能会 A.提升地表温度 B.干扰飞机电子导航 C.误伤途经飞鸟 D.提高作物产量,03,专项提能1太阳辐射等值线图的判读 ZHUAN XIANG TI NENG 1TAI YANG FU SHE DENG ZHI XIAN TU DE

    12、 PAN DU,图表特征:该类型的地图遵循等值线图的一般特征,在分析影响要素时,一般从纬度、地势、天气等角度进行。,典型例题,下图为“我国年太阳辐射总量分布图”。,(1)据图可知我国年太阳辐射总量的分布特点是 A.由南向北逐渐增加 B.由东南向西北逐渐增加 C.西多东少,北多南少 D.整体分布较均衡 (2)图中a区域较b区域年太阳辐射总量大的主要影响因素是 A.正午太阳高度 B.地势 C.距海远近 D.纬度,析题过程,下图为“我国年太阳辐射总量分布图”。读图完成(1)(2)题。,(1)据图可知我国年太阳辐射总量的分布特点是 A.由南向北逐渐增加 B.由东南向西北逐渐增加 C.西多东少,北多南少

    13、 D.整体分布较均衡 (2)图中a区域较b区域年太阳辐射总量大的主要影响因素是 A.正午太阳高度 B.地势 C.距海远近 D.纬度,找,1.找到图名和图例,获取信息。 2.该图为“我国年太阳辐射总量分布图”,根据年太阳辐射总量的多少,划分成丰富区、较丰富区、可利用区和贫乏区。,析,结合图例,描述分布特点并分析原因。 图中反映出我国年太阳辐射总量南方欠缺,北方丰富;东部欠缺,西部丰富。a位于青藏高原,b位于四川盆地,a、b区域年太阳辐射总量相差大的影响因素是地势。,答,(1)C(2)B,(2018济南检测)下图是“我国青藏高原冬季、夏季日照时数空间分布示意图”。据此回答(1)(2)题。 (1)下

    14、列四地中冬季、夏季日照时数差异最大的是 A. B. C. D.,解析对比四地的冬、夏季日照时数,可知地冬季日照时数为700 h,夏季日照时数为9001 000 h,冬、夏季日照时数差异为200300 h。同理计算出,地冬、夏季日照时数差分别为100200 h、0100 h、100 h,因此地冬、夏季日照时数差异最大。,读图训练,(2)导致该区域日照时数较长的主要因素是 A.太阳高度 B.地形 C.昼夜长短 D.人类活动,解析该区域位于青藏高原,地势高,空气稀薄,晴天多,故日照时数长。,04,达标检测 DA BIAO JIAN CE,下面图1为“太阳系模式图”,图2为绕月球运动的“嫦娥三号”。读

    15、图,完成12题。,解析由距太阳的远近关系可判定甲、乙、丙、丁分别表示水星、金星、地球、火星的公转轨道。,1,2,3,4,5,1.图1中表示地球公转轨道的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,2.图2中的天体不属于下列哪个天体系统 A.太阳系 B.河外星系 C.银河系 D.总星系,解析“嫦娥三号”为月球的卫星,属于地月系,因此其不属于河外星系。,1,2,3,4,5,(2018青岛检测)读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,完成34题。 3.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的 关系是 A.成正比 B.负相关 C.正相关 D.没有相关性,1,2,3,4,5,解析从图中年轮宽度和太阳黑子相对数的相关

    16、性曲线来看,黑子相对数多时,年轮宽,黑子相对数少时,年轮窄,说明两者之间具有正相关的关系。,4.此图所反映的问题是 A.太阳活动发射的电磁波扰动地球电离层, 影响树木生长 B.太阳活动影响地球降水的干湿变化,进 而影响树木生长 C.太阳活动时,抛出的粒子流扰动地球磁 场,进而影响树木生长 D.太阳活动时,太阳风会在两极地区产生极光,进而影响树木生长,1,2,3,4,5,解析年轮的宽度反映了树木的生长情况,树木生长情况受气温和降水条件的影响,水热条件好时,树木生长速度快,树的年轮宽。该图反映年轮宽度与太阳黑子相对数呈正相关的关系,说明太阳活动影响地球气候。,(1)图中沿30E年太阳辐射总量随纬度

    17、的分布规律是_ _。,5.读“世界年太阳辐射总量(单位:亿J/m2a)分布图”,回答下列问题。,解析从图中可以直接读出年太阳辐射总量随纬度的分布规律。由图可知,副热带地区最高,赤道地区次之,高纬度地区较小,沿30E年太阳辐射总量由副热带向低纬和高纬减小。,副热带地区最高,赤道地区次,1,2,3,4,5,之,高纬度地区较小(由副热带向低纬和高纬减小),(2)图中甲地年太阳辐射总量最大,影响的根本因素是_。,解析甲地为青藏高原,年太阳辐射总量最大,影响的根本因素是地势(地形地势)。,1,2,3,4,5,地势(地形地势),(3)丙地区年太阳辐射总量较同纬度地区_(填“大”或“小”),其形成原因是 _。,1,2,3,4,5,解析从图中可以直接读出丙地区年太阳辐射总量较同纬度地区小。联系气压带的分布可知,其形成原因是地处海洋,低压带控制,受海洋影响大,多海雾和降水,年太阳辐射总量较同纬度地区小。,小,受低气压(气旋)影响(或海雾、降水多),


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