1、系统找不到该试题 3 （2 分）如图所示的光现象与平面镜成像原理相同的是（ ） A铅笔“折断” B水中倒影 C墙上的影子 D光的色散 4 （2 分）下列做法中，减小摩擦的是（ ） A鞋底上制有凹凸不平的花纹 B自行车刹车时用力握手闸 C往轴承中加注润滑油 D打羽毛球时用力握紧球拍 5 （2 分）如图下列正在使用的工具中，属于费力杠杆的是（ ） A夹食物的筷子 B拔钉的羊角锤 C开瓶盖的起子 D拧螺丝的扳手 6 （2 分）下列生活情景属于液化现象的是（
2、） A冰雪消融 B露珠的形成 C滴水成冰 D湿手变干 第 2 页（共 25 页） 7 （2 分）有关温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ） A0的物体没有内能 B温度高，物体的热量越多 C热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D改变内能的两种方式是做功和热传递 8 （2 分）关于电和磁的说法正确的是（ ） A同种电荷相互吸引 B摩擦起电的实质是创造了电荷 C地球本身就是一个巨大的磁体 D磁体周围的磁感线是真实存在的 9
3、 （2 分）安全用电，人人有责。下列做法符合安全用电原则的是（ ） A更换灯泡时必须先与电源断开 B用湿手接触与电源相连的电器 C在电线上晾晒衣服 D使用验电笔时，手不要接触验电笔后端的金属部分 10 （2 分）一辆汽车正在平直的公路上运动，用 s、v 和 t 分别表示汽车运动的路程，速度 和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（ ） A B C D 11 （2 分）2020 年 6 月 23 日上午，长征三号乙运载火箭将最后一颗北三号全球组网卫星送 入预定轨道，右图分别为火箭发射升空和卫星在轨道上运
4、行时的情景，有关火箭和卫星 的说法： 火箭升空时，燃料的化学能最终部分转化为机械能 火箭升空过程中只受重力 卫星通过超声波把信息传回地球 卫星带有太阳能电池帆板可把太阳能转化为电能，其正确的是（ ） 第 3 页（共 25 页） A B C. D. 12 （2 分）如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L1和 L 都发光，两电表均有示数，由于某个灯 泡发生障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路和电 路故障的分析正确的是（ ） A灯泡 L1和 L2发
5、光时，两灯并联 B电压表测的是灯泡 L1的电压 C灯泡熄灭是由于灯泡 L2开路 D灯泡熄灭是由于灯泡 L2短路 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 5 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 11 分，把答案用黑色签字笔写在答题卡相应位分，把答案用黑色签字笔写在答题卡相应位 置置 13 （3 分）鲁南高铁曲荷段计划于 2021 年底投入运行，已知至曲的高铁里程约 150km，若 高速列车在这一段的平均速度为 320km/h，届时我市市民乘高速列车从菏泽站到曲阜站 约需 h，当列车从静止起动时，乘客由于惯性身体会向 &n
6、bsp; （选填“前倾”或 “后仰” ）当列车正常运行时，某乘客观察到铁路两侧的建筑物在飞快地向后退，这是因 为他选择了 作为参照物。 14 （2 分）太阳能既是清洁能源又是 （选填“可再生”或“不可再生” ）能源，某 家用太阳能热水器可装水 50kg，则这些水每升高 1所吸收的热量是 （c水4.2 103J/（kg） ） 15 （2 分）如图所示，闭合开关后，电磁铁的左端为 极，对电磁铁来说，匝数越多， 通过的 越大，它的磁性就越强。 第 4 页（共 25 页）
7、; 16 （2 分）如图所示的装置可以说明 机的工作原理，开关闭合后，当导体棒 ab 在 磁场中竖直上下运动时，灵敏电流表的指针 （选填“能”或“不能” ）发生偏转。 17 （2 分）如图，用滑轮组把 80N 的物体匀速提升 1m，所用时间为 10s，拉力 F 为 50N 不 计绳重和摩擦，则在这一过程中做的有用功是 J，拉力 F 的功率为 W。 三、作图与实验探究题（本题共三、作图与实验探究题（本题共 6 小题，共小题，共 18 分按题目要求在答题卡上相应位置作答分按题目要求在答题卡上
8、相应位置作答 18 （2 分）如图一木块静止在水面上，请作出木块所受重力和浮力的示意图。 19 （2 分）如图 F 是透镜两个焦点所在的位置，一条光线平行主光轴射向凸透镜，请作出 经凸透镜后的折射光线。 第 5 页（共 25 页） 20（2 分） 刻度尺、 弹簧测力计是实验室常见的测量工具如图被测物体的长度为 cm， 弹簧测力计的示数为 N。 21 （2 分）现有两个品种相同的实心西瓜，形状不同，在没有直接测量质量和重力工具的 情况下，要判断哪个更重，在以下三种方案中 方案
9、一：将西瓜分别装入相同的网，分别挂在已调节好的等臂杠杆的两端，观察杠杆的 倾斜情况； 方案二：将西瓜分别装入相同的网，分别系在一条跨过定滑轮的绳子两端，向上提滑轮， 观察哪个先离开地面； 方案三：把两个西瓜放在质地均匀的同一块海绵上，观察海绵形变的大小。 你认为方案 不可行，原因是 。 22 （5 分）善于于观察的小明发现：妈妈把鸡蛋放在盐水缸里腌制时，鸡蛋漂浮在盐水面 上，小明计划测量盐水的密度，他从学校实验室借来天平（带砝码和镊子）烧杯和量筒。 （1）在调天平平衡时，他将天平放在水平桌面上
10、，把游码放在标尺的 处，天平 稳定后发现指针偏转情况如甲图所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” ） 调节。 （2）小明用量筒取 50cm3的盐水并倒入烧杯中，把烧杯放在调节好的天平 盘中， 第 6 页（共 25 页） 另一盘所加砝码和游码的位置如乙图所示，此时天平平衡，则被测物体的质量为 g。 （3）已知空烧杯的质量为 13g，则小明所测盐水的密度为 kg/m3。 23 （5 分）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：
11、电源、 电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电压为 2.5V，正常 发光时电阻约为 8。 （1）为使实验数据精确，电流表应选择 （选填“00.6A”或“03A” ）的量程， （2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接 入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。 （3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的 UI 图象，如图乙所示，分 析图象可知，小灯泡电阻的变化情况是： 。 （4）由图象还可得，通过小灯泡的电流为 0.2A 时，小灯泡的实
12、际功率为 W。 四、计算题（本题共四、计算题（本题共 2 小题，共小题，共 17 分，用黑色签字笔在答题分，用黑色签字笔在答题卡相应位置作答解答应写出卡相应位置作答解答应写出 必要的文字说明、公式和重要演算步骤，计算过程中协理量必带上单位，只写出最后答案必要的文字说明、公式和重要演算步骤，计算过程中协理量必带上单位，只写出最后答案 的不能得分）的不能得分） 24 （8 分）五颜六色的橡皮泥能制成各种形状，可以培养儿童的动手能力和创造力，探受 他们喜爱，现有一个底面积 S10cm2、高 h5cm 的圆柱形橡皮泥静止在水平桌面上， 橡泥的质量 m0.1kg，桌
13、上另有一水槽，槽内水的深度 H20cm，已知水的密度 1.0 103kg/m3，g10N/kg 求： （1）橡皮泥的重力 G 和橡泥对桌面的压强 p1； （2）水槽底部所受水的压强 p2； 第 7 页（共 25 页） （3）将橡皮放入水槽内，求橡皮深静止时所受的浮力 F浮。 25 （9 分）如图所示电路中，电源电压保持恒定，电阻 R1的阻值为 10，电阻 R2的阻值 为 40， 只闭合开关 S 和 S1， 将滑动变阻器 R 的滑动触头从最左端移到最右端的过程中， 电流表的示数为 0.2A 逐渐增大到 0.6A，求： &
14、nbsp;（1）电源的电压 U； （2）滑动变阻器 R 的最大阻值； （3）要使整个电路消耗的电功率为最大，请写出开关 S1、S2的开闭状态和滑动变阻器 滑片 R 的滑动触头所在位置，并计算出电功率的最大值。 第 8 页（共 25 页） 2020 年山东省菏泽市中考物理试卷年山东省菏泽市中考物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题一、选择题（本题共（本题共 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分，每小题只有一个选项符合题意，用分，每小题只有一个选项符合题意
15、，用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，选对的得铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，选对的得 2 分，多选，错选均不得分分，多选，错选均不得分 1 （2 分）历史上最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系的物理 学家是（ ） A安培 B伏特 C奥斯特 D焦耳 【分析】结合各物理学家的主要贡献分析答题。 【解答】解：A、安培建立了安培定则，用于判断通电螺线管的磁极，故 A 不符合题意； B、伏特在 1800 年发明伏特电堆，发明了电池，故 B 不符合题意； C、奥斯特发现了电流的磁效应，故 C 不符合
16、题意； D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电 时间间的关系，即发现了焦耳定律，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】平时多了解物理学史，了解科学家的贡献，有利于解此类题。 2 （2 分）系统找不到该试题 3 （2 分）如图所示的光现象与平面镜成像原理相同的是（ ） A铅笔“折断” B水中倒影 C墙上的影子 D光的色散 【分析】题中各情景都与光学现象有关，涉及光的反射、折射、光的直线传播及其应用， 逐一分析各现象的成因，然后进行分类判断。 【解答
17、】解：平面镜成像的原理是光的反射； A、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人 逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了， 第 9 页（共 25 页） 故 A 不符合题意； B、树在镜中的“倒影” ，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故 B 符合题意； C、墙上的“手影”属于影子，是由于光沿直线传播形成的，故 C 不符合题意； D、光的色散属于光的折射现象，故 D 不符合题意； 故选：B。 【点评】解答本题要注意各种光现象
18、的形成原因并注意区分，光的反射的实例有：潜望 镜、倒影等；光的折射的实例有：水中的筷子变弯、海市蜃楼等；光的直线传播现象的 实例有：影子的形成、日月食的形成等。 4 （2 分）下列做法中，减小摩擦的是（ ） A鞋底上制有凹凸不平的花纹 B自行车刹车时用力握手闸 C往轴承中加注润滑油 D打羽毛球时用力握紧球拍 【分析】 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦 力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小
19、摩擦力；在压 力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替 滑动摩擦。 【解答】解：A、鞋底上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙 程度来增大摩擦力。故 A 不合题意； B、自行车刹车时，用力握手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦 力；故 B 不合题意； C、往轴承中加注润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故 C 符合题意； D、打球时用力握紧羽毛球拍，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力； 故 D 不合题意。 故选：C。 【点评
20、】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在 生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 5 （2 分）如图下列正在使用的工具中，属于费力杠杆的是（ ） 第 10 页（共 25 页） A夹食物的筷子 B拔钉的羊角锤 C开瓶盖的起子 D拧螺丝的扳手 【分析】结合图片和生活经验，判断筷子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系， 再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解：A、夹食物的筷子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故 A 正确； B、拔钉的
21、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 B 错误； C、开瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 C 错误； D、拧螺丝的扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 D 错误。 故选：A。 【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大 于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠 杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。 6 （2 分）下列生活情景属于液化现象的是（ ） A冰雪消融 B露珠的形成 C滴水成冰 D湿手变干 &n
22、bsp;【分析】要判断出属于液化的物态变化，首先要弄清液化的特点，可根据四个选项中所 给物理现象的特点来进行判断。物质由气态转变为液态的过程叫做液化。 【解答】解：A、冰雪消融是熔化现象，故 A 不符合题意； B、露珠的形成是液化现象，故 B 符合题意； C、滴水成冰是凝固现象，故 C 不符合题意； D、湿手变干是汽化现象，故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查液化特点，熟练掌握物态变化过程是解决此类物态变化题目的关键。 7 （2 分）有关温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ） A0的
23、物体没有内能 第 11 页（共 25 页） B温度高，物体的热量越多 C热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D改变内能的两种方式是做功和热传递 【分析】任何物体都有内能。 热量是过程量，应该用“吸收”或“放出”来修饰。 热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温 度相同。 改变物体内能的两种方式：做功和热传递。 【解答】解：A、任何物体都有内能，0的物体也具有内能，故 A 错误； B、热量是过程量，不能说物体具有热量，故
24、B 错误； C、热量总是从高温物体传向低温物体，内能大的物体的温度不一定高，故 C 错误； D、改变内能的两种方式是做功和热传递，热传递是内能的转移，做功是能的转化，故 D 正确； 故选：D。 【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升 高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。 8 （2 分）关于电和磁的说法正确的是（ ） A同种电荷相互吸引 B摩擦起电的实质是创造了电荷 C地球本身就是一个巨大的磁体 D磁体周围的磁感线是
25、真实存在的 【分析】 （1）电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引； （2）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移； （3）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场； （3）为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的 曲线。 【解答】解：A、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，故 A 错误； B、摩擦起电的实质是创造了电荷，而是电荷发生了转移，故 B 错误； C、地球本身就是一个巨大的磁体，故 C 正确； D、磁体周围的磁感线是假想的分布在磁体周围的
26、曲线，故 D 错误。 第 12 页（共 25 页） 故选：C。 【点评】本题是基础题，要求知道电荷间的作用规律、摩擦起电的实质、地磁场及磁感 线的知识。 9 （2 分）安全用电，人人有责。下列做法符合安全用电原则的是（ ） A更换灯泡时必须先与电源断开 B用湿手接触与电源相连的电器 C在电线上晾晒衣服 D使用验电笔时，手不要接触验电笔后端的金属部分 【分析】 （1）更换灯泡、移动用电器之前必须断开开关，防止发生触电事故； （2）安全用电的原则：不接触低压带电体
27、，不靠近高压带电体； （3）生活用水属于导体，非常容易导电； （4）使用验电笔时，人不能碰到笔尖金属体，但必须接触笔尾金属体。 【解答】解：A、更换灯泡时容易碰到金属部分，切断电源可以保证金属部分不带电，防 止触电事故发生，故 A 符合安全用电的原则； B、用湿手接触与电源相连的电器，损坏绝缘层会造成人体直接或间接与火线接触，从而 造成触电事故，故 B 不符合安全用电的原则； C、湿衣服中有水分，水容易导电，把湿衣服晒在电线上会造成触电，故 C 不符合安全 用电的原则； D、用验电笔时，手要接触验电笔后端的金属部分，笔尖接
28、触电线，故 D 不符合安全用 电的原则。 故选：A。 【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累， 加强安全意识，不能违反。 10 （2 分）一辆汽车正在平直的公路上运动，用 s、v 和 t 分别表示汽车运动的路程，速度 和时间下面四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是（ ） A B C D 第 13 页（共 25 页） 【分析】 匀速直线运动的 st 图象是一条倾斜的直线， 直线的倾斜程度表示速度的大小； 匀速直线运动的 vt 图象是一条平行于时间轴的直线。 【
29、解答】解： 图象中线段与时间轴平行，物体处于静止状态； 此图象表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动； 此图象表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动； 此图象的意思是汽车加速行驶。 反映汽车在做匀速直线运动的是，故 C 正确，ABD 错误。 故选：C。 【点评】本题考查匀速直线运动的特点，将物理规律以函数或统计图表的形式呈现，体 现了数学学科的基础性、工具性，是中考命题的热点。 11 （2 分）2020 年 6 月 23 日上午，长征三号乙运载火箭将最后一颗北三号全球组网卫星送
30、入预定轨道，右图分别为火箭发射升空和卫星在轨道上运行时的情景，有关火箭和卫星 的说法： 火箭升空时，燃料的化学能最终部分转化为机械能 火箭升空过程中只受重力 卫星通过超声波把信息传回地球 卫星带有太阳能电池帆板可把太阳能转化为电能，其正确的是（ ） A B C. D. 【分析】 （1）燃料具有化学能，燃料燃烧时，化学能转化为内能，发动机利用内能对外 做功，转化为机械能； （2）对升空的火箭进行受力分析即可判断； （3）电磁波能传递信息； （4）太阳能电池板就可以将太阳能转化为电能。 &
31、nbsp;【解答】解： 第 14 页（共 25 页） 火箭发动机是热机的一种，工作时燃料的化学能先转化为内能，再转化为火箭的机械 能，由于存在能量的损失，所以燃料的化学能最终部分转化为机械能，故正确； 火箭在升空过程中受到重力的作用，同时还受到发动机的推力和空气阻力的作用，故 错误； 卫星是通过电磁波来传递信息的，故错误； 卫星带有太阳能电池帆板可把太阳能转化为电能，故正确。 综上可知，说法正确的是。 故选：B。 【点评】本题考查了能量的转化及电磁波的传播等，属于常见题型，要熟记这些
32、知识。 12 （2 分）如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L1和 L 都发光，两电表均有示数，由于某个灯 泡发生障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大，以下对电路和电 路故障的分析正确的是（ ） A灯泡 L1和 L2发光时，两灯并联 B电压表测的是灯泡 L1的电压 C灯泡熄灭是由于灯泡 L2开路 D灯泡熄灭是由于灯泡 L2短路 【分析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流， 电压表测量的是灯泡 L2两端的电压；某个灯泡发生障，两灯泡都熄灭，说明电路中无电 流，根据电压表的示数
33、变化判定故障的原因。 【解答】解：由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电 流，电压表测量的是灯泡 L2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知，此时电压表示 数要小于电源电压； 某个灯泡发生障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表 示数比原来还大，说明电压表与电源之间是接通的，即测量的是电源电压，所以故障是 第 15 页（共 25 页） 与电压表并联的灯泡 L2断路； 综上所述 ABD 错误，C 正确。 故选：C。 【点评】使用电压表判断电路故障的作法是：将电
34、压表与导体并联，如果电压表有示数 且较大，说明并联的导体断路；如果无示数，说明其它导体断路或并联的导体短路。 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 5 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 11 分，把答案用黑色签字笔写在答题卡相应位分，把答案用黑色签字笔写在答题卡相应位 置置 13 （3 分）鲁南高铁曲荷段计划于 2021 年底投入运行，已知至曲的高铁里程约 150km，若 高速列车在这一段的平均速度为 320km/h，届时我市市民乘高速列车从菏泽站到曲阜站 约需 0.46875 h， 当列车从静止起动时， 乘客由于惯性身体会向 后仰 （选填 “前倾” 或“后仰”
35、）当列车正常运行时，某乘客观察到铁路两侧的建筑物在飞快地向后退，这是 因为他选择了 自己或列车 作为参照物。 【分析】根据速度公式求出从菏泽站到曲阜站所需的时间； 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质； 运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被 选作标准的物体叫参照物； 如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相 对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的。 【解答】解：由 v可得，从菏泽站到曲阜站所需的时间为： t0.46875h； 惯性是
36、物体保持原来运动状态不变的性质，当列车突然启动时，乘客的上半身会由于惯 性保持原来的静止状态，所以乘客会向后仰； 乘客以自己或列车为参照物，自己与路两边的建筑物的位置发生了变化，所以看到路两 边的建筑物在往后退。 故答案为：0.46875；后仰；自己或列车。 【点评】本题同时考查了三个不同的知识点，包括惯性、运动与静止的相对性以及速度 公式的应用，都是最常见的知识，有一定综合性，但难度不大。 14 （2 分）太阳能既是清洁能源又是 可再生 （选填“可再生”或“不可再生” ）能源， 某家用太阳能热水器可装水 50kg，则这些水每升高 1所吸收的热量
37、是 2.1105J （c 第 16 页（共 25 页） 水4.2103J/（kg） ） 【分析】 （1）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地 得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源。 （2）已知水的质量、比热容和水升高的温度，所以由公式 Q吸c水mt 计算得水吸收 的热量。 【解答】解： （1）太阳能可从自然界不断获得且可重复利用，属于可再生能源； （2） 这些水每升高 1所吸收的热量是： Q吸c水mt4.2103J/ （kg） 50kg1 2.1105J；
38、 故答案为：可再生；2.1105J； 【点评】本题考查了能源的分类和热量的计算，难度不大，属于常考题。 15 （2 分）如图所示，闭合开关后，电磁铁的左端为 N 极，对电磁铁来说，匝数越多， 通过的 电流 越大，它的磁性就越强。 【分析】根据安培定则判定电磁铁的极性；电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈 匝数多少。在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈一定时，电流越 大，电磁铁磁性越强。 【解答】解：由图可知，电磁铁中电流是从右端流入、从左端流出，根据安培定则可知， 电磁铁的左端为 N 极，右端为 S 极；
39、;电磁铁磁性强弱影响因素有两个：电流大小、线圈匝数多少；匝数越多，通过的电流越 大，它的磁性就越强。 故答案为：N；电流。 【点评】本题考查了安培定则的应用、影响电磁铁磁性大小的因素，属于基础知识，要 熟记。 16 （2 分）如图所示的装置可以说明 发电 机的工作原理，开关闭合后，当导体棒 ab 在 磁场中竖直上下运动时，灵敏电流表的指针 不能 （选填“能”或“不能” ）发生偏转。 第 17 页（共 25 页） 【分析】闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这就 是电磁感应现象；利
40、用这一原理制成了发电机。 【解答】解：由图可知，该装置为探究电磁感应现象的实验装置，根据电磁感应现象制 成了发电机； 开关闭合后，当导体棒 ab 在磁场中竖直上下运动时，由于 ab 没有切割磁感线，所以电 路中不会产生感应电流，灵敏电流表的指针不偏转。 故答案为：发电；不能。 【点评】此题考查了电磁感应现象的实验，尤其要注意导体如何运动才能切割磁感线， 难度不大。 17 （2 分）如图，用滑轮组把 80N 的物体匀速提升 1m，所用时间为 10s，拉力 F 为 50N 不 计绳重和摩擦，则在这一过程中做的有用功是 80 J，拉力 F
41、的功率为 10 W。 【分析】 （1）根据 WGh 求出人做的有用功； （2）由图知，动滑轮上绳子的段数 n2，绳端移动的距离 s2h；根据 WFs 求出总 功；根据 P计算做功的功率。 【解答】解： （1）在这一过程中所做的有用功： W有Gh80N1m80J； （2）由图知，动滑轮上绳子的段数 n2， 第 18 页（共 25 页） 所以绳端移动的距离：s2h21m2m， 拉力做的总功：W总Fs50N2m100J， 则拉力 F 的功率：P10W。
42、;故答案为：80；10。 【点评】本题考查了使用滑轮组有用功、总功、功率的计算，搞清各力与距离之间的对 应关系，熟练运用相关公式是解决此题的关键。 三、作图与实验探究题（本题共三、作图与实验探究题（本题共 6 小题，共小题，共 18 分按题目要求在答题卡上相应位置作答分按题目要求在答题卡上相应位置作答 18 （2 分）如图一木块静止在水面上，请作出木块所受重力和浮力的示意图。 【分析】物体漂浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直 向上，根据力的示意图的画法作图即可。 【解答】解：木块静止在水面上，处于漂浮状态
43、，则物体受到的浮力等于重力，即 F浮 G，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示： 【点评】本题考查力的示意图的画法，即力的图示就是表示力的三要素，牢记浮力的方 向总是竖直向上的，根据漂浮时浮力和重力相等是解决问题的关键。 19 （2 分）如图 F 是透镜两个焦点所在的位置，一条光线平行主光轴射向凸透镜，请作出 经凸透镜后的折射光线。 【分析】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光 线经凸透镜折射后通过焦点，过焦点的入射光线经凸透镜折射后平行于主光轴。 【解答】解：图中平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后
44、会过另一侧的焦点，如图所示： 第 19 页（共 25 页） 【点评】凸透镜光路作图，要牢记三条特殊光线，这是学习凸透镜成像的基础。 20（2 分） 刻度尺、 弹簧测力计是实验室常见的测量工具如图被测物体的长度为 1.68 cm， 弹簧测力计的示数为 2.6 N。 【分析】 （1）由图知，刻度尺的分度值是 1mm，由图可读出铅笔的长度，注意刻度尺的 读数需要进行估读； （2）先明确弹簧测力计的量程和分度值，再根据指针位置读数，可得被测物体的重力。 【解答】解： （1）由图知，刻度尺的分度值是 1
45、mm，被测物体的一端与刻度尺的零刻度 线对齐，由图知被测物体的长度是 1.68cm； （2）该弹簧测力计的分度值是 0.2N，所测物体的重力为：2N+0.6N2.6N； 故答案为：1.68；2.6。 【点评】本题考查了刻度尺、弹簧测力计的读数方法，需要注意的是长度的测量需要进 行估读。 21 （2 分）现有两个品种相同的实心西瓜，形状不同，在没有直接测量质量和重力工具的 情况下，要判断哪个更重，在以下三种方案中 方案一：将西瓜分别装入相同的网，分别挂在已调节好的等臂杠杆的两端，观察杠杆的 倾斜情况； 方案二：将西瓜分别装入
46、相同的网，分别系在一条跨过定滑轮的绳子两端，向上提滑轮， 观察哪个先离开地面； 第 20 页（共 25 页） 方案三：把两个西瓜放在质地均匀的同一块海绵上，观察海绵形变的大小。 你认为方案 三 不可行，原因是 无法控制受力面积的大小相同 。 【分析】 （1）根据杠杆的平衡条件可以得出力的大小关系； （2）使用定滑轮不能改变力的大小； （3）影响压力作用效果的因素有两个：压力大小和接触面积的大小。 【解答】解：方案一：将西瓜分别装入相同的网，分别挂在已调节好的等臂杠杆的两端， 根据杠杆的平衡条件
47、F1L1F2L2可知，由于力臂相同，向下倾斜的一端的拉力大小，则 这一端的西瓜的重力大，故方案一可行； 方案二：将西瓜分别装入相同的网，分别系在一条跨过定滑轮的绳子两端，向上提滑轮， 由于使用定滑轮不省力也不费力，若一个西瓜先离开地面，说明这个西瓜向下的拉力小， 重力小，故方案二可行； 方案三：把两个西瓜放在质地均匀的同一块海绵上，由于西瓜的形状不同，无法控制受 力面积相同，不能通过海绵形变的大小来判定压力的大小，故方案三不可行。 故答案为：三；无法控制受力面积的大小相同。 【点评】本题考查了杠杆的平衡条件、定滑轮的特点、影响压力作用效果的因素，
48、难度 不要，姚书记这些知识。 22 （5 分）善于于观察的小明发现：妈妈把鸡蛋放在盐水缸里腌制时，鸡蛋漂浮在盐水面 上，小明计划测量盐水的密度，他从学校实验室借来天平（带砝码和镊子）烧杯和量筒。 （1）在调天平平衡时，他将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的 零刻度线 处， 天平稳定后发现指针偏转情况如甲图所示， 则应将平衡螺母向 左 （选填 “左” 或 “右” ） 调节。 （2）小明用量筒取 50cm3的盐水并倒入烧杯中，把烧杯放在调节好的天平 左 盘中， 另一盘所加砝码和游码的位置如乙图所示， 此时天平平衡， 则被测物体的质量为 73 g。
49、 （3）已知空烧杯的质量为 13g，则小明所测盐水的密度为 1.2103 kg/m3。 【分析】 （1）根据天平的使用规则：水平放稳，游码归零，左偏右调，右偏左调，左右 第 21 页（共 25 页） 一样，天平平衡； （2）称量物体的质量时，要把物体放到左盘中；将砝码的质量加上游码所对应的刻度就 是物体的质量； （3）求出盐水的质量；再利用密度公式 求出盐水的密度； 【解答】解： （1）天平的调节原则：把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处；发 现图甲中指针右偏，所以平衡螺母向左调
50、； （2） 称量物体的质量时， 物体放在左盘中； 由图乙可知被测物体的质量为m50g+20g+3g 73g； （3）盐水的质量为：m73g13g60g； 盐水的密度为：1.2g/cm31.2103kg/m3。 故答案为： （1）零刻度线；左； （2）左；73； （3）1.2103。 【点评】本题考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、密度的计算，是实验的常考问 题，一定要掌握。 23 （5 分）课外活动小组的同学一起做“测量小灯泡电阻”的实验，实验器材有：电源、 电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干，待测小灯泡的额定电
51、压为 2.5V，正常 发光时电阻约为 8。 （1）为使实验数据精确，电流表应选择 00.6A （选填“00.6A”或“03A” ）的 量程， （2）甲图中的电路尚未连接完整，请用笔画线代替导线，将电流表和滑动变阻器正确接 第 22 页（共 25 页） 入电路，要求滑动触头向左移动时接入电路的电阻逐渐减小。 （3）正确进行实验，根据记录的实验数据，画出小灯泡的 UI 图象，如图乙所示，分 析图象可知，小灯泡电阻的变化情况是： 灯丝温度越高，电阻越大 。 （4）由图象还可得，通过小灯泡的电流为 0.2A 时，小灯泡的实际
52、功率为 0.2 W。 【分析】 （1）根据欧姆定律算出电路的电流； （2）根据电流表和滑动变阻器的使用规则连接电路，根据滑动变阻器的滑片向左移动时 接入电路的电阻逐渐减小确定变阻器的连接； （3）灯泡的灯丝会随温度的变化而改变； （4）由图象读出通过小灯泡的电流为 0.2A 时的电压，由 PUI 计算其额定功率。 【解答】解： （1）根据欧姆定律知电路的电流为： I0.3125A0.6A，所以电流表应选择 00.6A 的量程； （2）电流表与灯泡串联且选用 00.6A 的量程，滑动变阻器一上一下的串联在电路中，
53、 且滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻逐渐减小，故滑片左边电阻丝连入电 路中，如下所示： （3）图线弯曲说明灯泡的电阻值是变化的，不是定值，这是因为电压越大，通过灯的电 流越大，灯泡的实际功率越大，灯丝温度越高，电阻越大； （4）由图象还可得，通过小灯泡的电流为 0.2A 时，小灯泡两端的电压为 1.0V， 小灯泡的实际功率为：PUI1.0V0.2A0.2W。 故答案为： （1）00.6A； （2）见上图； （3）灯丝温度越高，电阻越大； （4）0.2。 【点评】本题则量小灯泡的电阻，考查电路的连接、量程的选择及从图象获取有
54、效信息 的能力，综合性强，难度较大。 四、计算题（本题共四、计算题（本题共 2 小题，共小题，共 17 分，用黑色签字笔在答题卡相应位置作答解答应写出分，用黑色签字笔在答题卡相应位置作答解答应写出 必要的文字说明、公式和重要演算步骤，计算过程中协理量必带上单位，只必要的文字说明、公式和重要演算步骤，计算过程中协理量必带上单位，只写出最后答案写出最后答案 第 23 页（共 25 页） 的不能得分）的不能得分） 24 （8 分）五颜六色的橡皮泥能制成各种形状，可以培养儿童的动手能力和创造力，探受 他们喜爱，现有一个底面积 S10cm2、高 h5c
55、m 的圆柱形橡皮泥静止在水平桌面上， 橡泥的质量 m0.1kg，桌上另有一水槽，槽内水的深度 H20cm，已知水的密度 1.0 103kg/m3，g10N/kg 求： （1）橡皮泥的重力 G 和橡泥对桌面的压强 p1； （2）水槽底部所受水的压强 p2； （3）将橡皮放入水槽内，求橡皮深静止时所受的浮力 F浮。 【分析】 （1）根据 Gmg 求出物体的重力；根据 p求出橡皮泥对桌面的压强； （2）根据 pgh 求出水对容器底部的压强； （3）先求出橡皮泥的体积，然后根极密度公式求出橡皮泥的密度，根据橡皮泥的密度和 水的密度判定橡皮泥的浮沉情况，然后根据阿基米德原理求出浮力大小。 【解答】解： （1）橡皮泥的重力为： Gmg0.1kg10N/kg1N； 橡泥对桌面的压强为： p11000Pa； （2）水槽底部所受水的压强为： p2水gH1.0103kg/m310N/kg0.2m2000Pa； （3）橡皮泥的体积： VSh10cm25cm50cm3510 5m3， 橡皮泥的密度： 2g/cm32103kg/m3， 橡皮泥的密度大于水的密度，则橡皮泥在水
浙公网安备33030202001339号