1、 【话题分析】 中考作文题目濡染书香，不是没有道理的。首先，读书是学生生活密不可分的一部分，也应是社会进步不可或缺的组成。古今中外，多少跟读书有关的佳话无不动人心弦，也能深深触动学生的心灵，为他们的健康成长注入正能量。其次，新课标中也提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味”的要求。不脱离学生生活，不游离课程标准，采撷一缕书香入题，何乐而不为粗缮大布裹生涯，腹有诗书气自华。 回顾近两年各地中考题，此类考题不外乎以两种形式出现。一是在命题中直接上“书”，比如2018年黑龙江绥化卷的“摔起墨
2、香，与书相约”2018年江苏连云港卷的“我在书中找亲戚”；二是题目以与“书”相关的感受或经历命题，比如2018年福建厦门卷的“充电”，2017年内蒙古赤峰卷的“与一相伴的日子，2018年四川巴中卷的“一让我如此美丽”，2018年浙江温州卷的“情景写作（想看书，回家却打开朋友圈）”，2018年黑龙江哈尔滨卷的“不变的是那份痴迷”等等。 读书是高雅的事，立意自然要带着几分不俗。写作此类考题，记住几点：一是题目知重点，认真觯读，弄清题目的侧重点，是需要读书的历程，还是阅读的收获，还是带给自身的成长变化心灵提升等；二是素材显看点，不要用老生常谈的材料，新鲜、时令的素材更有味道
3、；三是内心有观点，记叙有思考，议论有主张，且论据丰富，论点鲜明；四是感情找落点，把情感融入具体的人和事上，最好有动人细节。无论叙议，情不能冷，理不能空。 【预测金题】 著名评书表演艺术家单田芳先生认为，说评书必须具备丰富的历史知识才行，所以，他到东北大学函授学习历史。“我的先辈都是文盲，说书靠口传心授。到了我这一代，口传心授怎么行？你说到一个词句典故，要知道它的出处才行，必须讲出所以然，这就需要去历史里钻研。我一开始说的都是传统书，不管是朱元璋还是隋唐演义，我都必须查查历史上是怎么回事情，看我们都把这些历史加工到一个什么程度，弄明白哪些是虚构
4、加工，哪些是史实。”对此你有何看法，请以“功夫在诗外”为话题，写一篇文章。 【思路点拨】 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”很多艺术家之所以能拥有精彩绝伦的表现，就是因为具有深厚的文化底蕴。为提高自我，他们不忘多读书，真正做到了“宁可食无肉，不可居无书”。正如当代知名武侠小说作家金庸，高龄仍奔赴世界名校求学。金庸写的书之所以好看，不仅因为他学富五车，更在于他学无止步在记叙文中可以引入素材故事，联系自己的读书经历，抒发名人带给自己的心灵触动；写议论文时，应概括材料内容，有所取舍，要有自己的分析，如“朝闻道，夕死可矣！金庸高龄还孜孜不倦地求学，
5、我们有什么理由停止脚步？人生若精彩，功夫在诗外啊！”打开思路，由材料联想生发，笔下自然生花。 【素材速用】 金庸写了十五部武侠小说，部部经典。他的名气虽响彻中外，博古通令，历史、政治等知识信手拈来，但他依然觉得自己学问不够，作为普遢学生申请就读剑桥大学的博士学位，那时的他已经是81岁高龄。在剑桥读书时，他同普通学生一样，背着双肩包，里面放满了课本。在剑桥上学，他又变成了那个别人不太关注的查先生，不再有知名作家光环、不再是浙江大学文学院院长，他做的一切都“不为学位，只为学问”。有学生想找他拍照、签名，他说：“我现在是学生，不是作家。等我不是学生
6、的时候，我再和你坐下来一起吃饭、喝茶。”在他眼里，在任何时候学习都不算晚。永远保持谦卑的态度去探索人生中的未知，自尊而不自负，骄傲而不自满，这也是我们每个人的人生中必须修炼的一郝武功秘籍。 题目：书中好景君须记 作文要求：(1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；(2)认真书写，力求工整、美观：(3)不少于600字。 【思路点拔】 题目是由苏轼的诗句“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”化用而来，不妨借力用力，借诗句勉励朋友珍惜时光之意，劝人勤奋读书。而且，可以把书比喻成
7、黄橙绿橘等，品味不同的书带来的别样的味道。因此写这个题 目，要谨记“好景”，把读书带来的不同风景揭示出来，正所谓“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。若是写议论文，不妨引用下面古人勤奋读书的素材，作出自己独到的解读：“他人笑我太疯瘴，我笑他人看不穿。不爱书的人只看到读书苦，爱读书的人心中只有甜，甜如身在桃花源，流连忘返。”如此分析，材料就成你作文的血肉了。 【素材速用】 读书百遍其义自见。古人读书不但要朗读，而且要抄、背、默，“一幸三遍读，一句十田吟”，不横流倒背不放手
8、。“韦缡三绝”，讲的就是孔夫子用皮绳把竹简、木椟捡起来读，读的次数多了，连皮绳都翻断了三次。可见，孔夫子读书下的功夫有多深。明代大文豪张溥刖以抄读著称，据明史记载，他“所读书曲手抄，抄已，朗诵一过，即焚之；又抄，如是者六七始已”，因此他把自己的书房命名为“七录斋”。曾国藩也是有名的“书痴”。在湘乡流传着这样一个笑话：曾国藩在家读书，一篇短文朗读了多遍，还背不下来。一小偷本想等他入睡之后行窃，可是左等右等，就是不见他入睡。小偷忍无可思，跳出来大叫：“这种笨脑袋，读什么书!"不过，曾国藩的“慢”，非其人有天资禀赋上昀弱处，而是读书讲求精嚼、精思。“慢”看似“笨功夫”，实际上是古人把书读得
9、熟、记得牢、钻得深。 题目：醉卧一君莫笑 要求：(1)在题目的横线上填写合适的词语，如“书房、唐诗、宋词、小说”(2)文体自选。(3)字数不少于600宇。 【思路点拨】 这一道半命题只给了四个提示词语，按照范例来看，都是跟读书有关的，因此补充为同向最好。补充题目的时候，一定要选择自己轻车熟路的方向。“醉卧”-词不可忽视，它强调了做事痴迷的程度，宓须通过具体的过程加以体现，不能泛泛而谈。写记叙文，选取生动具体的事例，可以通过讲故事、看新闻的形式，将下面素材的部分内容转化为记叙文可用的内容。若写
10、作议论文，则可以将下列素材加以概括，适当取舍，不要简单搬用。比如，“以色列人将沙漠变成流着奶和蜜的天堂，不但粮食能自给自足，还成为欧洲的厨房。这个奇迹缘于读书让他们的头脑里装满了知识，充满了智慧。”这样的语句让素材有了筋骨。 【蠢材速用】 据有关机构统计，以色列全年人均读书量为64本，居世界第一。犹太人尊重读书和知识，并代代承袭。"人活着不是单靠食物”，以色列人以此勉励自己，养成了求知好学的习惯。在他们看来，文学、诗歌、音乐、艺术时人类如同水和粮食一样重要，读书是生活中不可或缺的一部分。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲兢会
11、翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜，以这种仪式让孩子铭记：书本是甜的。传说古时候，犹太人的墓因常常放有书本，他们相信死者在夜深人静时会走出来看书，象征生命有结束的时刘，求知却永无止境。犹太人从不焚烧书籍，即使是一本攻击犹太人的书。古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个境庄重地将书埋葬，这个仪式他们一定带上孩子。犹太家庭还有一个世代相传的说法，书柜要放在床头，要是放在床尾，仝被认为是对书的不敬，不敬书的人家会遭到大众的唾弃。【佳作示倒】诗书滋味长 “布衣暖，莱根香，诗书滋味长。” 在小区门卫室上能窥见一幅苍劲有力的宇，我和
12、老爸都很惊奇。我摇头晃脑读了一遍，似懂非懂。看大门的老人懂吗？嘻，一个看大门的，还“诗书滋味长”？ 那是我们小区新来的一个门卫，看样子有50多岁，个头不高，面如古铜，走起路来一条腿一跛一跛的。小区东门进出的人少，门卫也难得一份清静。好几次我路进，都看到他捧着一本书在专心地看。我心里暗笑，“一把年纪，样子比孩子还发奋，难道要考大学？” 一天中午我和爸爸路过那儿，又见老人捧着一本书。老爸笑问：“师傅，您看的是什么书呀?”他谦虚地微笑着：“散文集，没事瞎翻”我听了心里一动，这种我都啃不下去的书，他能看进去?上下打量他一番，隐约觉得他眉宇之间有一股书
13、卷气，看来这个看大门的是有些不同。老爸平时也酷爱散文，偶尔还有“豆腐块”发表在报刊上，共同的兴趣爱好一下子拉近了彼此的距离，就坐下来跟他聊聊。老人随手递过手中那本现代游记选，桌上还有一本大学生散文选。老爸一看不禁笑了：“好家伙，都是二十多年前的古本啊!"老人嘿嘿一笑，话语实在： “在文庙旁边旧书摊买的，5元一本。” 我坐在一旁，听他们拉家常。老人抚摸着旧书：“唉，这大半辈子最大的遗憾，就是该读书的年龄，不能像别人那样无忧无虑坐在亮堂的教室里，好好读书。”看我有点惊讶，他笑了，“孩子，我们那年月，哪像现在啊，家家孩子都多，都能念完书的不多，何况我腿
14、这样。这不是先天的，有一次打完预防针后，这条腿就不听使唤了。”他模着那条腿，“我永远忘不了辍学的那个晚上，在父亲的叹息里低下头，泪水掉在书包上。父亲也心疼，等我长大一些，就送我去学焊工，会一门手艺好吃饭。可师傅说的什么角、什么线的，名词术语我都听不懂，因为小学都没念完啊。师傅慨叹我底子太薄，附近有个图书室，让我有空还是多看点书。看不懂的地方问谁呢？真巧，看院门的老头好像爱看书。经他一番指点，眼前一亮。后来别人告诉我偷着乐吧，那老头原本是清华大学的教授也许上天觉得亏待过我，特派一位教授陪我读书。通过自学，我如虎添翼，师傅都感叹我技术已经能扔他两条街。”老人喝一口茶，“好孩子，好好读书吧。吃哈穿哈
15、不如看啥，啥多都不如看书多。看，这是教授平反后，临走送给我的一幅字。”他深情地念着，“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。” 回家说起这有意思的老人，妈妈竟也略有耳闻：“听说过他，小学文化，全靠自学，人称关中第一焊。儿子出国缝商，他来这看门就是图一乐，找个安静地儿看书，不为钱。” 静夜，遥望楼下门卫室，仿佛能看到灯下老人还捧着书，一脸虔诚。夜静灯静人更静，静如那一幅宇：“布衣暖，莱根香，诗书滋味长。” 【教师点评】 “读书改变命运”。把书读好，确实能影响一个人的一生。文章中通过看门老人的传奇经历，让我们感受到读书的重要。因小时候家贫没能完成学校教育，走入社会仍勤奋好学，巧遇良师，自学成才。晚年依然保持着对读书的热爱，对书的一世痴情，令人感动。作者运用先押后扬的手法，把看门老人的故事写出味道。行文朴实无华，却带有触动心灵的力量。感召人们热爱读书，立意高远。人物语言质朴，符合身份，真实感强。文笔流畅，堪称佳作。
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