【鄂教版】科学五年级上：第2课《林中的树》课件（3）

林中的树,海尔蒙特实验,100Kg烘干的土壤+2.5Kg柳树苗,只浇雨水,烘干后称量：土壤99.9Kg+84.5Kg柳树,五年后,思考：土壤中的物质基本没有减少，那么柳树增加的重量是从哪里来的呢？,显微镜,叶绿体是植物细胞中由双层膜围成，含有叶绿素能进行光合作用的细胞器。叶绿体可能起源于古代蓝藻。在长期共生过程中，古代蓝藻形成叶绿素，植物也由此产生。高等植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的扁平的快速流动的椭球形或球形，可以用高倍光学显微镜观察它的形态和分布,列文虎克,软木片（罗伯特胡克）,洋葱表皮,细菌细胞,草履虫,显微镜下的奇妙世界,红细胞,骨髓干细胞,光合作用所需要的条件：光照 光合作用的器官：叶绿体 植物制造养料的原料：水、二氧化碳,光合作用的意义： 1、提供植物本身所需的营养物质 2、提供动物和人类所需的营养物质 3、吸收二氧化碳释放出人和动物所必须的氧气,讨论：绿色植物的光合作用，除了为自己制造了营养物质，还为动物和人的生存提供了哪些物质？,