1、第第 2020 课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 【课标要求】 知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成就和农历。 【教学目标】 1了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化：贾思勰和齐民要术 ；祖冲之和圆周率； 书法、绘画与雕塑等基本史实。 2.通过魏晋南北朝时期重要科技与文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力和动手能力。 3.通过学习让学生认识到魏晋南北朝时期， 许多科技处于世界领先地位， 这是祖冲之等著名 科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶； 明白刻苦钻研是成功的秘诀， 能从历史优秀人物 和文化成果中吸收营养，提高自身素质和文化素养。 【教学重难点】
2、重点：祖冲之和圆周率 难点：圆周率的概念及其推算方法 【教学方法】启发式教学 讨论法 问题探究 【教学过程】 导入新课：魏晋南北朝时期的 300 多年间，大多数时间处于分裂割据的状态。然而，中华民 族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化。这一时期的 科技文化有哪些杰出的成就呢？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！ 一贾思勰和齐民要术 贾思勰，山东人，生活在北朝的北魏和东魏两个朝代。他曾任郡太守，非常重视农业，精心 研究前人成果，认真总结劳动人民的生产经验，写成了齐民要术一书。 同学们，请猜一猜“齐民”和“要术”的含义是什么？ “齐民”指平民百姓。 “要术”指
3、谋生方法。 齐民要术的含义为一般群众生产生活的重要 方法。而其中心与出发点则在农业。 思考课本 90 页材料研读，并思考问题： 齐民要术种谷写道： “顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。 ” 想一想，为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利? 强调了农业生产要“因时制宜、因地制宜”的农学思想。 说说齐民要术主要内容是什么？它属于哪一门科学？历史地位怎样？ 齐民要术主要内容介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵 循自然规律，农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。属于农业科学。是 我国现存的第一部完整的农书， 在世界农学史上占有重要地位。 对今天
4、农业生产仍有一定现 实意义。 过渡：魏晋南北朝时期，除了农学方面取得了很大成就，还有科学方面也取得了巨大成就。 二科学家祖冲之 1967 年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之山” ；紫金山天文台将该 台发现的一颗小行星，被命名为“祖冲之星” 。祖冲之有哪些突出的贡献？ 祖冲之（429-500） ，字文远。出生于建康（今南京） ，祖籍范阳郡遒县（今河北涞水县） ，中 国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之的贡献是多方面的，在数学、天文历法、机 械制造方面都有巨大贡献。其中最突出的是在数学领域求得比较精确的圆周率。 什么是圆周率？ 圆的周长和直径之间的比例叫做圆周率。 我国古
5、代数学家很早就注意到圆周率的计算，三国时代的刘徽最早提出了具有“极限”思维 的圆周率的正确方法，叫做“割圆术” 。祖冲之运用刘徽创造的方法，把圆周率精确到小数 点后七位数字，即 3.14159263.1415927 之间。这项成果领先世界近千年。 后来， 祖冲之还将他研究数学方面的成果， 收集在他与其子合著的数学名著 缀术 一书中。 这是当时数学领域的最高成就，是隋、唐五代时期研究数学必读的著作。后来传到日本和朝 鲜，也被用作教材。 请同学们阅读课本 91-92 页，总结祖冲之在天文历法、机械制造方面的成就。 天文历法： 大明历 机械制造：指南车、水碓磨、千里船等。 通过对祖冲之学习，大家讨论
6、一下，祖冲之的身上有哪些东西值得我们学习呢？ 治学严谨，耐心细致，刻苦钻研、反复实践，注意学习前人成就而不盲从等。 过渡：魏晋南北朝时期，除了科技领域取得了重大成就以为，在文学艺术领域也取得了重大 成就。 三.书法、绘画与雕塑 1.书法 书法逐渐成为一门艺术是在什么时候？为什么这时期书法艺术取得很大成就？ 东汉末年，汉代造纸术的发明。 魏晋时期，书法艺术的发展状况如何？ 三国：锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家。锺繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。 东晋：东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新的阶段。他的书法“飘若浮云，矫若惊龙” ， 其代表作兰亭集序被称为“天下第一行书” 。王羲之由于在书法艺
7、术上的杰出成就，被 后人誉为“书圣” 。 北魏：北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑。 有关王羲之的故事，大家是否能讲一讲？ 王羲之吃墨的故事 王羲之小的时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人 们叫它“笔山” 。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的 水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池” 。长大以后，王羲之的字写得相当好了，还 是坚持每天练字。 有一天， 他聚精会神地在书房练字， 连吃饭都忘了。 丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍， 催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法，只好去告诉他的夫人。夫人 和丫环来到书房的时
8、候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。 她们忍不住笑出了声。 原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜泥蘸了。夫人心疼地 对王羲之说： “你要保重身体呀！你的字写得很好了，为什么还要这样苦练呢？” 王羲之抬 起头，回答说： “我的字虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，自 成一体，那就非下苦工夫不可。 ” 经过一段时间的艰苦摸索， 王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。 大家都称赞他写的字 像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有力，他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。 从这则故事中，王羲之在治学上的哪些优秀品质是值得我们在学习上借鉴
9、的？ 学习上应该勤奋、努力、立志专精等。总之，他练习书法很专注，几乎不放过任何机会，认 真汲取前人的书法特长，融会成自己的风格，为后人树立了学习的榜样。 过渡：自古书画不分家，魏晋南北时期书法艺术百花争艳，绘画艺术上也是俊才辈出，最著 名的当推东晋的顾恺之。 2.绘画 魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。山水画开始形成。东晋的顾 恺之是当时最著名的画家。他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下 来的作品有摹本女史箴图和洛神赋图 。 刚才在讲到顾恺之绘画题材的时候，我们了解到他的绘画题材非常广泛，除了山水人物，还 包括佛教故事，这从侧面反映出一个什么现象？ 为
10、了宣传佛教，北朝统治者除建大量寺庙外，还令人劈山削崖，开凿石窟，塑造佛像，从而 为我们留下了许多精湛辉煌的石窟艺术。 3.雕塑 魏晋时期开凿了哪两大著名石窟？ 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 这些佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统， 也吸收了外来佛教造型艺术的特点， 堪 称宏伟精巧的雕刻艺术品。 云冈石窟和龙门石窟是为了宣传佛教而开凿的， 雕刻内容多为佛像， 我们应该怎样对待石窟 的宗教内容和艺术形式？ 石窟艺术和统治者的开凿意图虽然是为了宣扬宗教迷信， 但它们同时也是古代劳动人民智慧 和辛勤劳动的结晶。 刚才我们欣赏了大量优美的图片， 看到了这些令人叹为观止的艺术形象。 这些石
11、窟艺术能够保存至今，它们浩大的工程、雄伟的气魄和优美动人的艺术形象，显示了 中华民族的伟大创造力。 【课堂小结】 思考：三国两晋南北朝时期文化发展的原因？ （1）三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大融合，民族之间的交往丰富了中华民族的文 化内容。 （2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济 基础。 （3）外来佛教的传入，对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响，丰富了它的文化 的内涵。吸收了异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。 （4）魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新， 从而成为魏晋南北朝时期的文化发展的前提。 【板书设计】 第 20 课 魏晋南北朝的科技文化 一.贾思勰和齐民要术 1内容： 2地位：我国现存最早的一部完整的农书 二.祖冲之和圆周率 1祖冲之 2圆周率：精确到小数点后第七位 三.书法、绘画 1书法：王羲之 “飘若浮云，矫若惊龙” 2绘画：顾恺之 3.辉煌的雕塑艺术：云冈石窟 龙门石窟
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