1、第二章第二章 陆地和海洋陆地和海洋 第一节第一节 大洲和大洋大洲和大洋 【核心素养】 区域认知、综合思维 【课标要求】 1.运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。 2.运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 【教学目标】 知识与技能 1.利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例。 2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 3.掌握七大洲和四大洋的名称、位置 、轮廓和分布特征。 过程与方法 1.识记地图，训练在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。 2 通过景观图转换成平面图的学习， 培养学生的想象能力和迁移能力以及填图绘图的技能。 情感态度与价
2、值观 通过认识人类探索地球面貌的历程，激发学生的求知欲望和探索精神。 【重点与难点】 1.地球表面海陆面积比例； 2.七大洲、四大洋的名称、分布； 3.七大洲、四大洋空间概念的建立。 【教学方法】 多媒体教学、创设情景法、读图分析法、总结归纳法。 【课时安排】 1 课时 【教学过程】 一、情景导入 同学们，你们知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗？（加加林）在太 空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说： “我们给地球起错了名字，它应叫做水 球。 ”那么到底是地球还是水球呢？带着这个问题，我们来学习“大洲和大洋” 。 二、新课讲解 （一）地球？水球？ 1读图 2.1 世界海陆分
3、布 （导学） ：了解地球面貌的基本特征。 （讲解） ：地球表面明显分为陆地和海洋海陆分布。 2读图 2.2 世界海陆面积比较 （导学） ：知道世界海陆面积比例。 （讲解） ：地球表面 71是海洋，陆地面积仅占 29，所以是七分海洋，三分陆地。 3多媒体出示南北半球图、东西半球图。 （导学） ：读南北半球图，分析海陆分布特点。 （讲解） ：世界海陆分布很不均匀。从南北半球看，陆地主要集中在北半球，但是北极周围 却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。 （导学） ：读东西半球图，分析海陆分布特点。 （讲解） ：世界海陆分布很不均匀。从东西半球看，陆地主要分布在东半球，海洋主要分
4、布 在西半球。 4读图 2.4 水半球和陆半球 （导学） ：分析水半球和陆半球海陆分布状况。 （讲解） ：世界海陆分布很不均匀。地球上任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆 地面积。水半球是海洋分布最集中的球，海洋面积占 90；陆半球是陆地分布最集中的半 球，陆地面积占 48。 （二）七大洲和四大洋 1读图 2.5 大陆、半岛、岛屿与海洋 （导学） ：了解大陆、半岛、岛屿、大洲的概念。 （讲解） ： 大陆：面积广大的陆地 半岛：陆地伸进海洋的凸出部分 岛屿：面积较小的陆地（最大岛屿是格陵兰岛） 大洲：大陆与它周围的岛屿 2读图 2.11 七大洲的轮廓与面积 （导学） ：了解七大洲的面积和形
5、状。 （讲解） ： 面积由大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚 洲面积最大，大洋洲面积最小。 3读图 2.6 大洲和大洋的分布，明确七大洲的位置。 4读图 2.6 大洲和大洋的分布 （导学） ：读图分析七大洲的半球分布。 （讲解） ：主要在东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲 主要在西半球：北美洲、南美洲 全部在北半球：北美洲、欧洲 全部在南半球：南极洲 （导学） ：读图分析几个位置特殊的大洲。 （讲解） ：跨东西南北半球：亚洲、大洋洲 跨纬度最多 ：亚洲 纬度最高、跨经度最广：南极洲 赤道穿过的大洲：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲 （导学） ：读图明确七大洲的分界线。 （
6、讲解） ：亚洲、欧洲分界：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡 亚洲、非洲分界：苏伊士运河 北美洲、南美洲分界：巴拿马运河 亚洲、北美洲分界：白令海峡 欧洲、非洲分界：直布罗陀海峡 南美洲、南极洲分界：德雷克海峡 5读图 2.5 大陆、半岛、岛屿与海洋 （导学） ：了解洋、海、海峡的概念。 （讲解） ：海峡：沟通两个海洋的狭窄水道 海：洋的边缘 洋：海洋的中心部分 6读图 2.10 四大洋的形状和大小 （导学） ：了解四大洋面积和形状。 （讲解） ：太平洋面积最大，大西洋呈“S”型，印度洋是第三大洋，北冰洋面积最小。 7读图 2.6 大洲和大洋的分布 （导学） ：读图分析四大洋的分布。 （讲解）全部在东半球：印度洋 全部在北半球：北冰洋 纬度最高、跨经度最广：北冰洋 8读图 2.6 大洲和大洋的分布，明确四大洋的位置。 9. 活动：七大洲和四大洋的相对位置 （1）在图中填出七大洲和四大洋的位置 （2）一笔画世界 五、课堂小结 1. 七大洲名称，分布及分界线。 2. 四大洋名称及分布。 六、作业布置 1. 完成教材活动 P35和 P36。 2. 记住七大洲和四大洋的相对位置。 3. 了解七大洲和四大洋的分布。
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