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    3.2气温和降水(第2课时)教学设计

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    3.2气温和降水(第2课时)教学设计

    1、第二节第二节 气温和降水气温和降水 教学目标: 1、知识目标: 知道我国冬、夏降水分布特点。 2、能力目标: 初步学会分析降水特点的形成原因。 使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。 3、德育目标: 使学生懂得因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调发展是至关重要的。 教学重难点: 1.我国降水的分布特点及差异 2.干湿地区与人们的生产和生活的关系教学方法: 读图分析、观察对比等为主的教学方法。 教具准备:有关地图等。 教学过程: 导入新课: 上节课,我们了解了我国南北气温的差异,搞清了我国冬夏气温的分布特点及温度带 的划分与分布。这节课,再来看看我国东西干湿的差异(板书)。 讲授新课: 展

    2、示我国年降水量的分布图 我国地形分布图和中国行政区划图 。 读图观察: 引导学生按照阅读等值线地图的步骤和方法阅读上述地图, 从中找出并观察判断 1600 毫米、800 毫米、400 毫米和 200 毫米等降水量线分别穿过我国哪些地形区、省级行政 区? 学生活动: 1600 毫米等降水量线主要穿过江南丘陵、两广丘陵、云贵高原东南和西部、青藏高原东 南部;800 毫米等降水量线主要穿过山东丘陵、黄淮平原、黄土高原南部、四川盆地、 云贵高原北部、 青藏高原东南部; 400 毫米等降水量线主要穿过大兴安岭西侧、 东南侧, 内蒙古高原南部、黄土高原北部、青藏高原东部;200 毫米等降水量线主要穿过内蒙

    3、古 高原中部、青藏高原东北部、中部。 1600 毫米等降水量线主要穿过的省区有浙、赣、闽、台、粤、桂、云、藏、琼等;800 毫米等降水量线主要穿过鲁、皖、豫、陕、甘、川、云、藏等省区;400 毫米等降水量 线主要穿过内蒙古、黑、吉、辽、冀、晋、陕、宁、甘、青、藏等省区;200 毫米等降 水量线主要穿过内蒙古、宁、甘、青、藏等省区。 在上述基础上,引导学生将 800 毫米、400 毫米等降水量线用彩色笔描出,并对照我 国 1 月平均气温图观察 800 毫米等降水量线与哪条等温线几乎重合,其东部穿过什么 东西走向山脉和什么东西流向的河流?(0,秦岭、淮河)以加深对秦岭淮河这条我 国南北方的自然分界

    4、线的印象。 提问:从我国年降水量的分布图中可看出,我国降水的空间分布有什么特点或规律? 小结: 学生答后, 补充: 从图中可看出:我国各地区的降水差别很大,既有南北向的差异(南 多北少), 又有东西向的差异(东多西少), 年降水量空间(地区)分布的总趋势是从东南 沿海向西北内陆递减。 板书:1.我国降水空间分布特点:东多西少,南多北少;年降水量空间分布总趋势是从东南 沿海向西北内陆递减。 阅读材料: 同学们从 我国年降水量的分布图 上可看出: 我国东南沿海一带年降水量较多, 超过 1600 毫米,而西北大片地区年降水量不足 50 毫米。那么,我国降水最多和降水 最少的地方在哪里呢?同学们读我国

    5、年降水量的分布图小字资料就明白了。 过渡: 前面我们了解了我国降水的空间分布规律(特点)和总趋势, 下面再来了解一下我国的 干湿地区。 板书:2.干湿地区的划分与分布 讲解:一个地方降水量与蒸发量的对比关系,反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于 蒸发量,则该地为湿润地区;若降水量大于蒸发量,则该地为半湿润地区;若蒸发量远大于 降水量,则该地为干旱地区;若蒸发量大于降水量,则该地为半干旱地区。 提问:从我国的干湿地区划分图上可看出,我国分为哪四类干湿地区?(学生:湿润、 半湿润、半干旱和干旱地区)其中,什么干湿气候区面积广大,主要位于我国西北部地 区?(学生:干旱、半干旱气候区) 读图: 读

    6、我国干湿地区分布图 , 对照我国年降水量分布图 我国 1 月平均气温分布图 我国温度带的划分图 我国地形分布图及我国行政区划图后, 回答下列问题。 提问: 1.我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于哪条等降水量线?(学生:800 毫米等降 水量线)哪条等温线?(学生:0等温线)哪两个温度带的分界线?(学生:暖温带和亚热 带)大致通过什么东西走向山脉和什么东西流向河流?(学生:秦岭、淮河)什么自然地理 分界线?(秦岭淮河一线) 2.为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区?(学生答后, 小结:东北地区纬度位置较高,气温相对较低,蒸发量小,降水量相对较大,因此气候较 为

    7、湿润,属于湿润气候区) 3.地跨三个以上温度带或干湿地区的省级行政区各有哪些?(学生: 内蒙古、 陕、 甘、 新、 云;内蒙古、陕、甘、藏) 4.我国四类干湿地区分布在什么地区?各干湿地区年降水量有什么特点?(学生读图回答后, 小结) 干湿地区 干湿状况 分布地区 湿润地区 年降水量800mm 降水量蒸发量 秦岭淮河以南地区、东北三省东 部、黑龙江西北、内蒙古东北部和 青藏高原东南边缘 半湿润地区 年降水量400mm 降水量蒸发量 东北平原、华北平原、黄土高原南 部和青藏高原东南部 半干旱地区 年降水量200mm 降水量蒸发量 内蒙古高原、黄土高原和青藏高原 大部分 干旱地区 年降水量200m

    8、m 降水量蒸发量 新疆、内蒙古高原西部和青藏高原 西北部 5.哪一条等降水量线将我国分为东西两部分,东西部各为什么干湿气候区和农业区?(学 生答后,小结:400mm 等降水量线,将我国大致分为东西两部分,东部为湿润地区和半 湿润地区,是我国主要农业区;西部为半干旱、干旱地区,是我国主要草原放牧业地区) 哪一条等降水量线又将我国东部地区划分为南方和北方, 南北方各为什么干湿气候区和农 业区?(学生答后,小结:800mm 等降水量线;南方为湿润地区,是我国主要水田农业区; 北方为半湿润地区,是我国主要旱地农业区) 课堂小结: 本节课我们通过学习,搞清了我国的降水不仅有南北的差异,也有东西的差异。年

    9、降 水的空间分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减, 我国四类干湿地区的划分依据和分布。 布置作业布置作业: 试分析我国年降水量的空间分布,为什么呈现从东南沿海向西北内陆递减的总趋势? (提示:可结合我国地形地势的特点加以分析。我国地势西高东低,有利于海洋湿润气流深 入内地。东南沿海地区地势相对较低,受海洋湿润气流影响很大,形成的降水较多;而西北 内陆地区远离海洋, 海洋湿润气流在向西深入内地过程中受到重重山岭的阻挡, 势力大为减 弱, 西北内陆地区受海洋湿润气流影响很小, 因而形成了从东南沿海向西北内陆递减的我国 年降水空间分布的总趋势) 板书设计:板书设计: 第三章复杂多样的自然环境第三章复杂多样的自然环境 第二节气温和降水


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