第2课 古代手工业的进步 教学设计

1、第第 2 2 课课 古代手工业的进步古代手工业的进步 【教学目标】 知识与能力 了解我国古代冶金、制瓷、丝织业发展的基本情况。 了解中国古代手工业享誉世界的史实，培养学生的民族自信心。 过程与方法 （1）通过大量的历史图片，指导学生欣赏一些精湛的手工业艺术品并注意归纳鉴赏方法， 提高学生探究古代手工业的兴趣。 （2）运用历史材料引导学生归纳古代手工业的基本特征。 情感态度与价值观 通过本课教学，使学生充分感受到我国古代人民的聪明与才智，认识到古 代许多手工业用 品具有较高的艺术价值，以及在世界上的领先地位和对世界文明的影响，增强民族自豪感。 【教学重难点】 教学重点 我国古代冶金业、制瓷业和丝

2、织业领域重要的生产技术；民间手工业的发展； “丝绸之路” ； “瓷器大国” 。 教学难点 古代中国手工业发展的特征。 【教学过程】 导入 以图片导入， 创设情境， 模拟拍卖会， 请 同学们的图片中的清乾隆多色釉镂空 “吉庆有余” 转心瓶出价，激发学生的民族自豪感，从而导入新课。 讲授新课 首先释题 1什么是手工业？（是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。 ） 2手工业的形式：官营手工业 民营手工业、家庭手工业 过渡： 中国古代手工业 “历史悠久， 素称发达” ， 在相当长的时期内官营手工业占主导地位， 下面我们就来了解古代中国官营手工业的情况。 一、素称发达的官营手工业一、素称发达的

3、官营手工业 1.概念：官营，是指依靠国家权力，官府垄断经营。 2.发展历程 请学生阅读课文第一段，找出中国古代官营手工业的发展历程。 夏、商、周 ：官府垄断；春 秋 战国 ：继续发展；汉武帝以后 ，煮盐、冶铁等收归官办。 3.官营手工业的特点 探究官营手工业的特点？（通过阅读材料得出结论） 分析以下材料说明官营手工业有何特点？ 材料一： “庶人食力，工商食官” 。 国语晋语 材料二：天子之六工，曰土工，金工，石工，木工，兽工，草工，典制六材。 礼记曲礼 材料三：官营手工业涉及的部门之多，有煮盐、冶铁 、铸钱、丝织业与此同时官营手 工业由政府直接经营，可以警醒集中的大作坊生产；它还可以凭借国家的

4、权力，征调优秀的 工匠、使用上等的原料，生产不计成本，产品大多精美。 小结：政府直接经营,进行集中的作坊生产,凭借国家权力,征调优秀工匠,使用上等的原料,生 产不计成本,产品大多精美,产品供官府、贵族消费。 4.重要成就 领先世界的冶金业，享誉世界的制瓷业，异彩纷呈的丝织业。 （1）领先世界的冶金业 弄清冶铜、冶铁、炼钢技术的发展情况。 （2）享誉世界的制瓷业 我国制瓷业的发展过程 指出陶与瓷的关系：陶是源 ，瓷是流。 学生阅读教材，分朝代弄清发展情况：商朝、东汉、北朝、唐朝、宋朝、明清。 元代青花瓷出现。 （多媒体显示图片） 明清时期青花瓷、五彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。 （多媒体显示图片） 过渡

5、：用孔雀东南飞的名句引入。 “十三能织素，鸡鸣入机织，夜夜不得息。 ” “红罗夏斗帐，四角垂香囊。香帘六七寸，碧绿青丝绳。 ” （3）异彩纷呈的丝织业 a.地位：中国是世界上最早养蚕织绸的国家。 b.发展历程： 商朝、西周、唐朝、宋朝、明清 简介：马王堆出土的素纱单衣 过渡：通过以上内容的学习，我们了解了古代官营手工业的情况，下面我们再来看一看民间 手工业的状况又是怎样的呢？ 二、二、 艰难经营的民间手工业艰难经营的民间手工业 1.指导学生阅读教材的内容，想一想：民间手工业的种类及特点，其发展过程如何？ （1）种类：家庭手工业（以纺织为代表，作为农户的副业） ；民营手工业（主要生 产供民 间消

6、费的产品） （2）发展过程： 发展春秋战国和秦汉 遭受摧残魏晋南北朝时期 恢复和发展隋唐 继续发展元朝 资本主义萌芽明朝中后期，清朝继续发展。 2.指导学生结合教材学思之窗，思考：资本主义萌芽代表了中国社会进步的趋势，这种生产 关系的基本特征是什么？ 形成雇佣与被雇佣的关系，即“机户出资，机工出力” 。 3.通过以上所学， 我们知道从经营形态上看，官营手工业，民营手工业和家庭手工业是我国 古代手工业的三种主要经营形态，学生通过表格试比较三者的区别。 从四个方面进行（经营形态、管理方式、产品、流通方式） 三、三、 中国古代手工业享誉世界中国古代手工业享誉世界 指导学 生阅读教材相关内容，了解中国

7、古代手工业在世界的地位。 1.丝绸大国。 （出示资料、图片，结合地图“丝绸之路”加深学生的了解） 2.瓷器大国（出示群神宴图片，让学生明白中国瓷器对欧洲国家的影响） 最后设置合作探究：中国古代手工业的发展有哪些特征？ 官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。 手工业生产技术不断进步。 手工业生产部门不断增加与劳动力分工越来越细。 手工业生产规模不断扩大与工场手工业出现。 经济重心南移与手工业生产布局成相应变化。 古代手工业生产长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且还远销亚、非、欧许多国家， 广受欢迎和赞誉。 【课堂小结】 中国古代以冶金业、 制瓷业、 丝织业为代表的手工业生产历史悠久， 有三种形态， 技术高超， 工艺精湛，长期享誉世界。15 世纪以后，商品经济的发展，封建自然经济趋于瓦解，古代 农业包括手工业生产逐渐衰落也是历史发展的必然， 日益腐朽的封建制度是中国科技包括手 工业生产在近 代落后的根本原因。