1、人教版一年级数学上册,认识“上、下、前、后”,小朋友们，这是南京长江大桥，我们一起去看看吧。,上面有,说一说：轮船上面有什么？,小组讨论： 这些交通工具谁在谁的上面，谁在谁的下面呢？,在 上面,在 上面,在 上面,在 上面,举手发言：谁在谁的上面？,在 下面,在 下面,在 下面,在 下面,举手发言：谁在谁的下面？,在 下面,在 下面,在 下面,在 下面,小组讨论： 能直接说谁在上面，谁在下面吗？ 应该怎么说？,有时要找到参照物才能说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样才能确定物品的位置。,小组讨论： 这些交通工具谁在谁的前面，谁在谁的后面呢？,在 前面,在 前面,在 前面,举手发言：谁在谁的前
2、面？,的前面有,举手发言：前面是什么？,在 后面,在 后面,在 后面,举手发言：谁在谁的后面？,的后面有,举手发言：后面是什么？,有时要找到参照物才能 说清楚谁在谁的前面，谁在谁的后面，这样才能确定物品的位置。,填“上”“下”“前”“后”。,人在自行车的（ ）面。 自行车在人的（ ）面。,上,下,填“上”“下”“前”“后”。,小勇在小丽的（ ）面。 小丽在小勇的（ ）面。,前,后,小丽,小勇,小东前面是 。,小玉,前面,小云在小华的 。,在树的( )面； 在树的( )面； 在 的( )面； 在 的( )面。,上,上,下,下,填一填,小红在小丽的( )面， 小美在小红的( )面， 小丽在小美的(
3、 )面， 小红在小美的( )面。,前,前,后,前,1. 上、下是一组相对的位置关系，位置在高处的物体为上，低处的物体为下。 2. 要确定前后的位置，需要先确定以什么为参照点，参照点面对的方向是前，背对的方向是后。,再见！,人教版一年级数学上册,认识“左、右”,小朋友们，我们先来听一首歌吧。,想一想：哪个位置是右？,举手发言： 这是（ ）手。,右,想一想： 右手能做什么？,想一想：哪个位置是右？,举手发言：你都用右手做什么呢？,我用右手写字。,我举手发言用右手。,想一想：哪个位置是左？,举手发言： 另一只手是（ ）手。,右,左,这是（ ）手。,举手发言：你都用左手做什么呢？,左手可以拿东西。,左
4、手可以帮助右手做工。,动手操作：伸出你的两只手？,左,左,右,右,想一想：两只手可以做什么？,我右手写字,左手压本子。,以自己为参照物，我能确定自己的左边和右边。,说一说：你都知道了什么？,快速记忆： 上下前后和左右，两两相对好朋友。 头朝上来脚在下，面向前来背向后。 区别左右莫着急，辨清左右看双手。,我说你做,举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。,小丽的左边是（ ），右边是（ ）； 小刚的右边是（ ），小刚在小强的（ ）,小刚,小强,小丽,左边,按要求摆一摆。,圆在正方形的右边， 三角形在正方形的左边，五角星在
5、圆的右边。,判断水果在哪里，圈出正确的答案。,梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边。,桃子在小力的（左、右）边，葡萄在小力的（左、右）边。,判断水果在哪里，圈出正确的答案。,判断教学楼到底在哪个位置。,动起来。, ,1的左边是( )，右边是( )。 2的右边是( )，左边是( )。 3( )的右边是。,1小兔的( )边是熊猫。 2小马的( )边是小鹿，( )边是小象。 3小象的右边是( )，左边是( )。,右,右,左,小马,青蛙,认识“左 、右”,确定参照物,左,右,再见！,人教版一年级数学上册,练习二,生活中物体的位置关系,01,会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来
6、描述物体的相对位置。,说一说下面的物品放在什么位置合适。,平面图上的位置关系问题。,02,会在平面图形中辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。,（1） 怎样走才能到 处？,用上下、前后、左右说一说。,（2） 要吃到 应该怎么走？,用上下、前后、左右说一说。,（3） 要吃到 应该怎么走？,用上下、前后、左右说一说。,（4） 要吃到 应该怎么走？,用上下、前后、左右说一说。,请你把 、 贴在图中。,龟兔赛跑的故事。,小强,小花,小明,小红,小龙,小敏,小红,小明,1. 在 的（ ）面。,2. 在 的（ ）面。,3. 在 的（ ）面。,4. 在 的（ ）面。,上,左,下,下,右,5. 在 的（ ）面。,在 的左边贴 ，在 的上面贴 ， 在 的右边贴 ，在 的下面贴 。,我该走哪边？,靠右行,连一连。,右,这节课你们都学会了哪些知识？,物体的位置是相对的,上,下,前,后,认识“左 、右”,确定参照物,左,右,再见！,
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