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    【鄂教版】科学四年级上册:第10课《更多的小动物》课件(1)

    • 资源ID:15117       资源大小:10.04MB        全文页数:25页
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    【鄂教版】科学四年级上册:第10课《更多的小动物》课件(1)

    ,触角 (一对),头,胸,足 (3对),腹,蚂蚁的外形有什么特点,更多的小动物,你还知道那些小动物?,介绍一下你喜欢的小动物,比眼力,1、仔细观察下面的小动物,与蚂蚁进行比较,把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂蚁放一起。,蜗牛,苍蝇,蝴蝶,蝗虫,蜻蜓,蚯蚓,蜜蜂,蟋蟀,它们的外形具有哪些相同的特征?,仔细观察,头,胸,腹,触角 (一对),足 (三对),像蚂蚁这样的动物,身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,具有这样的特征的动物叫昆虫。,昆 虫,昆虫的一般特征,找出是昆虫的动物,昆虫有益虫和害虫之分。益虫是指对人类某方面有益处的动物(大多属于昆虫),如蜻蜓、蜜蜂、七星瓢虫等。害虫是指对人类的生活、生产产生负面影响的动物(大多属于昆虫),如苍蝇、蟑螂、蝗虫、白蚁等。不是所有的益虫或害虫都是昆虫。蜘蛛 是益虫,但不是昆虫。蜈蚣是害虫, 但不是昆虫。,金龟子,屎壳螂,通过本节课的学习,你知道了什么?,1、搜索一些其它动物的图片资料,仔细观察并试着给它们分类。2、观察身边的小动物,并写一片观察日记。,课后作业,


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