1、,课时3习近平新时代中国特色社会主义思想,第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴,了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景和历史地位，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容；增强坚持和发展中国特色社会主义的信心和自觉性，认同习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。,课标要求,内容索引,HUI DA SHI DAI ZHI WEN DE KE XUE LI LUN,回答时代之问的科学理论,壹,肆,SU YANG TI SHENG,素养提升,贰,JU YOU KAI CHUANG XING YI YI DE XIN LI NIAN XI
2、N SI XIANG XIN ZHAN LUE,具有开创性意义的新理念新思想新战略,叁,DANG HE GUO JIA BI XU CHANG QI JIAN CHI DE ZHI DAO SI XIANG,党和国家必须长期坚持的指导思想,回答时代之问的科学理论,壹,1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的 、怎样坚持和发展 这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想，
3、是在把握世界 、应对全球_、维护人类 的过程中创立并不断丰富发展的。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、 到_的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。,基础梳理,中国特色社会主义,中国特色社会主义,发展大势,共同挑战,共同利益,富起来,强起来,(3)习近平新时代中国特色社会主义思想，是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我 、自我 、自我 的过程中创立并不断丰富发展的。 (4)习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展 的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 请思考：有人说习近平新时代中国特色社会主义思
4、想主要是应对当前纷繁复杂的世界格局而产生的理论。你同意这一观点吗？ 提示不同意。这一观点只看到了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的世界背景，没有看到习近平新时代中国特色社会主义思想产生的治党治国治军等背景，因此是不全面的。,完善,革新,提高,中国特色社会主义,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景,重点突破,例1习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，它深刻回答的重大时代课题是 A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.建设什么样的党、怎样建设党 C.新形势下实现什么样的发展、怎样发展 D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社
5、会主义,典例运用,解析A是邓小平理论的主题，排除； B是“三个代表”重要思想的主题，排除； C是科学发展观的主题，排除； D正确且符合题意。,例2党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，不断推进党的理论创新，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。其最终目的是 A.开辟马克思主义中国化的新境界 B.推动新时代中国特色社会主义实践发展 C.满足人民对美好物质生活的需要 D.坚持和发展中国特色社会主义理论体系,解析实践是理论的目的，习近平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的根本目的在于推动新时代中国特色社会主义实践发展，B正确； 人民群众的美好生活需要，不仅包括物质，还包括精神，排除C； “
6、开辟马克思主义中国化的新境界”“坚持和发展中国特色社会主义理论体系”不是“最终目的”，排除A、D。,返 回,具有开创性意义的新理念新思想新战略,贰,1.习近平新时代中国特色社会主义思想的内容概括 习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、 等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“_ _”和“ ”。,基础梳理,治党治国治军,八个,明确,十四个坚持,2.“八个明确” (1)内容 明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和_ _，在全面建成小康社会的基础上，分两步走
7、在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和 的发展之间的矛盾，必须坚持 的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。 明确中国特色社会主义事业总体布局是“ ”、战略布局是“ ”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 明确全面深化改革总目标是完善和发展 制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。,中华民族,伟大复兴,不平衡不充分,以人民为中心,五位一体,四个全面,中国特色社会主义,明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、
8、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建 。 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是 ，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出 建设在党的建设中的重要地位。 (2)意义：“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。,人类命运共同体,中国共产党领导,政治,3.“十四个坚持” (1)内容：坚持党对 工作的领导；坚持以 为中心；
9、坚持全面深化改革；坚持 理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然 ；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。 (2)意义： “十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“ ”总体布局、“ ”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“ ”。,一切,新发展,人民,和谐共生,五位一体,四个全面,方法论,试判断：习近平新时代中
10、国特色社会主义思想的内容只涉及政治改革和反腐败领域。 提示。习近平新时代中国特色社会主义思想的内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面。 全面深化改革总目标只有一个，那就是完善和发展中国特色社会主义制度。 提示。全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。,1.全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想,重点突破,2.理解“五位一体”“四个全面” (1)“五位一体”的总体布局是党的十八大正式确定的，指的是中国特色社会主义建设包含经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 (2)“四个全面”是指全面建成小康
11、社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (3)“五位一体”是中国共产党对“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大战略问题的科学回答，为用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，提供了强大思想武器；“四个全面”完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。,3.理解“坚持全面深化改革” 只有中国特色社会主义才能发展中国，改革是社会主义制度的自我发展与完善。必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，突破利益固化的藩篱，吸收人类文明有益成果，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥我国社
12、会主义制度优越性。,例3“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。其内容包括 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 明确中国特色社会主义事业总体布局是“四个全面”，战略布局是“五位一体” 明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 A. B. C. D.,典例运用,解析本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容的相关知识。明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化
13、和中华民族伟大复兴；中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，符合题意。 明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，说法错误。 明确新时代我国社会主要矛盾是人们日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，说法错误。故选B。,例4党的十九大提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，即“十四个坚持”。这一基本方略包括 坚持推进国家治理体系和治理能力现代化 坚持全面深化改革；坚持新发展理念 坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心 A. B. C. D.,解析十四个坚持包括坚持党对一切工作的领导；坚
14、持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；等等，符合题意。 不属于十四个坚持的内容。故选D。,返 回,党和国家必须长期坚持的指导思想,叁,1.习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献 习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化_，是党和人民
15、实践经验和集体智慧的结晶，是_的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的 ，必须长期坚持并不断发展。 (2)在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。,基础梳理,最新成果,中国特色社会主义理论体系,行动指南,试判断：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的超越与突破。 提示。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的继承和发展。 请思考：能不能说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的终极指导思想？ 提示不能。因为实践在发展，社会在发展，习近平新时代中国特色社会主义思想也要不
16、断丰富和发展，党和国家的指导思想也要不断丰富和发展。,深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 (1)从政治意义看，全党在思想上、精神上有了鲜明的时代标识，从而立起了党在新时代的思想旗帜；党的团结统一有了思想根基、“共同语言”，就能成功修造新时代的“通天塔”；党带领全国人民奋勇前进有了正确方向，从而保证“中华号”巨轮行稳致远，顺利到达复兴目标。 (2)从理论意义看，习近平新时代中国特色社会主义思想，把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，提出了一系列具有原创性、战略性的思想理论成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。新思想的主题是坚持和发展中国特色社会主义，是中国特
17、色社会主义理论体系的最新成果；新思想的方位是新时代，聚焦于新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大课题。,重点突破,(3)从实践意义看，习近平新时代中国特色社会主义思想，作为中国精神的时代精华，为当代中国精神注入了新的内涵。这一思想为实现中华民族伟大复兴提供了科学指导、行动指南和精神力量。 (4)从世界意义看，要从特殊性向普遍性的转化来思考当代中国马克思主义向21世纪马克思主义的转化。在当今世界，中国共产党是马克思主义的主要传承者，当代中国是马克思主义的主要传播地。马克思主义中国化还有一个解读是马克思主义“中国话”，中国共产党人用中国的语言、范畴、思维、文化来阐述马克思主义，既要让马克思主义说中
18、国话，又要用中国话来说马克思主义。,例5习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。在新的历史时代条件下，在改革开放的实践中，我国形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，这一思想是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见 习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代的理论创新 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的继承和发展 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的概括和总结 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义思想发展的顶峰 A. B. C. D.,典例运用,解析习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代的理论创新，是马克思主义中国化的重
19、大成果，故符合题意； 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的继承和发展，而不是概括和总结，错误；中“顶峰”说法错误。,例6关于习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，下列表述正确的有 它是马克思主义中国化最新成果 它是党和人民实践经验和集体智慧的结晶 它是毛泽东思想的重要组成部分 它是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 A. B. C. D.,解析习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，而不是毛泽东思想的重要组成部分，说法错误，排除。故选
20、B。,课堂小结,返 回,素养提升,肆,材料一2017年10月1824日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大的重大历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，并写入党章，实现了党的指导思想又一次与时俱进。 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想是在什么样的历史条件下形成和发展起来的？ 答案习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的；是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来
21、的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的；是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的；是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。,议题：伟大时代产生伟大理论 伟大理论引领伟大时代,(2)习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间是什么关系？ 答案习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，与邓小平
22、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观共同构成中国特色社会主义理论体系。,材料二围绕建设社会主义现代化强国的宏伟目标，党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。从2020年到本世纪中叶，分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (3)请你畅想一下，到本世纪中叶，我国将出现怎样的美好景象。,答案我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。,(4)你对我国实现上述目标有信心吗？请谈谈你的理由。,答案有信心。因为我们有中国共产党的正确领导、全国各族人民的努力奋斗、习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指导等。(理由只要合理，即可),返 回,素养感悟 (1)政治认同：坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定中国特色社会主义道路。 (2)科学精神：正确认识新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 (3)公共参与：学好本领，为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。,
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