1、2 西风颂西风颂 暴风雨大自然的启示 闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉 闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号， 撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜 中哽咽。 大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 不一会，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着 沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明，碧空中飘浮着朵朵白云， 在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 鸟儿唱着欢
2、乐的歌， 迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了的花草儿伸着 懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠 闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮， 犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 绮丽华美的春色啊，你是多么美好！ 昨晚， 狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭， 而它带来的却是更加绚丽的早 晨。 有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那 无与伦比的和谐的美。 一、作者简介 雪莱(17921822)，英国浪漫主义诗人，是英国文学史上最有才华的抒情诗 人之一。
3、1792 年生于苏萨科斯郡一个贵族家庭，12 岁被送进伊顿贵族学校受教 育。1810 年入牛津大学学习，第二年因发表无神论的必然性小册子被牛津 大学开除，不久到都柏林参加爱尔兰人民的民族独立运动。1813 年发表第一部 长诗麦布女王 ，抨击封建制度的专横无道和英国资本主义制度的剥削，反映 劳动人民的悲惨境遇，引起了英国资产阶级的仇视，1818 年被迫侨居意大利。 1818 年发表长诗伊斯兰的起义 ，借用东方的故事歌颂资产阶级革命，抨击欧 洲反动的封建势力。1819 年完成诗剧解放了的普罗米修斯 ，诗剧采用古代神 话题材，表达了反抗专制统治的斗争必将获胜的信念和空想社会主义的理想。雪 莱在云 致
4、云雀 西风颂等抒情诗中，通过描写自然景象寄托自己的思想 感情，作品想象丰富，音韵和谐，节奏明快，在英国诗歌史上占有重要地位。 二、作者语录 1.一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不 同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利 益的人。 2.过去属于死神，未来属于你自己。 3.感受不到光明是因为本身阴暗。 4.希望会使人年轻，因为希望和青春是一对同胞兄弟。 5.浅水是喧哗的，深水是沉默的。 6.如果你十分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么，你将失去两只翅 膀，永远不再能够凌空飞翔。 三、写作背景 一个秋日的午后， 诗人雪莱在意大利佛罗伦
5、萨近郊的树林里漫步。突然狂风 大作，乌云翻滚。到了傍晚，暴风雨夹带着冰雹雷电倾盆而下，荡涤着大地，震 撼着人间。大自然威武雄壮的交响乐，触发了诗人的灵感，他奋笔疾书，谱写了 不朽的抒情诗西风颂 。 一、字音识记 1.生难字 鬼魅 (m i) 祈祷 (q do) 姊 妹(z) 疫疠 (y l ) 聆 听(l n) 濒 死(bn) 不驯 (x n) 重轭 ( ) 冰雹 (b o) 深邃 (su ) 灰烬 (j n) 磅礴 (p n b) 摇曳 (y ) 2.辨形组词 霄（云霄） 宵（元宵） 棘（荆棘） 刺（刺杀） 钧（万钧） 钓（垂钓） 涌（汹涌） 诵（背诵） 二、词语辨析 1.踪迹 踪影 踪迹：
6、行动所留下的痕迹。侧重于人或动物留下的脚印或行迹。常与“寻找、发 现”搭配。踪影：踪迹和形影。可以指实在的印记，也可以指不实在的行踪，多 用于被寻找的对象，且多用于否定句式。常与“失去、消逝”等搭配。除用于人 或动物外，还可以用于其他事物，包括抽象事物， “踪迹”只能用于人或动物。 天天向上主持人阵容的大换血！大张伟正式加入天天兄弟担任主持人，而 欧弟则不见了踪影！ 父亲近来的行动在她这面没有好的印象，而且父亲近来又常常查问她的踪迹， 她实在不愿意见他。 2.步履维艰 进退维谷 步履维艰：指行走困难行动不方便。用于老年人或有病的人行动不便。 进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退
7、两难。 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地，一片惊慌，胡乱蹿跳。 如今， “医检互认”制度似乎依然是步履维艰，叫好不叫座。 三、词语积累 1.摇曳：摇荡。 2.磅礴：气势盛大；充满。 3.扶疏：树叶茂盛，高低疏密有致。 4.制伏：用强力压制使驯服。 一、主旨归纳 雪莱歌唱西风，同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴。他歌唱革命运动，渴 望自己以排山倒海之势、雷霆万钧之力，横扫旧世界的一切黑暗反动势力。 二、句段点评 1.它梦见了古老的宫殿和楼阁，在水天辉映的波影里抖颤。 点评 “古老的宫殿和楼阁”在“抖颤”， 象征着反动阶级的地位已岌岌可危， 最后旧的腐朽势力必将走向灭亡。西风强大的破坏旧事物的力
8、量被深化了，也宣 告了革命风暴将风起云涌，一切属于旧世界的事物必然惨然变色、胆战心惊。 2.把昏睡的大地唤醒吧！要是冬天已经来了，西风啊，春日怎能遥远？ 点评 诗歌借西风描述了革命的思想。因为英国是温带海洋性气候， 所以对 他们来说，西风带来的是温暖湿润的空气，所以对他们来说，西风的到来就是春 天的到来。诗歌借诗喻人，说明了最终革命思想肯定会跟西风一样传遍大地，给 人们带来希望和温暖。这是一首很强的体现人文主义的诗歌。 三、重点突破 关于本诗的主题，历来有不同的解释。请谈一谈你的观点。 提示 通常的说法，是将这首诗的写作与当时英国工人阶级的运动相联系， 雪莱借对西风的描绘表达了对摧枯拉朽之革命
9、力量的赞颂。但还有一种说法， 认 为此诗的内涵更为复杂， 不一定要从政治层面解释， 季节轮换之中一种不可抗拒 的大自然力量， 一种自然中蕴涵的破坏与创造的激情， 或许这才是诗人赞颂的对 象。 四、写作特色 1.整饬而节制的抒情 西风颂的抒情上天入地，汪洋恣肆，同时又整饬而有节制。第四、五节 从外在世界“内转”到诗人的内在精神，骄傲、不驯的诗人渴望与狂暴的西风合 一，西风成为诗人自我精神的象征。“符咒似的诗歌”和“预言的喇叭”两个意象 指向“大地”和“人间”，即时代状况。从全诗看，场景变换多端，意象繁复，内 涵丰富，但感情层次分明，抒情空间始终整饬有序地展开。 2.壮阔的意境和瑰丽的想象 诗人不
10、仅歌咏西风吐故纳新的自然伟力， 还礼赞了西风狂暴奋勇的精神力量， 更写了诗人受西风的感召而决心向人间播散火星和预言、 唤醒昏睡时代的生命激 情。 壮阔激荡的空间和意境是与诗人同样壮阔激荡的内在精神相呼应的。德国诗 人席勒认为，浪漫主义就是“试图用美丽的理想去代替那不足的真实” 。 西风颂运用拟人、比喻、夸张等修辞手法来表现想象的瑰丽，如，诗人把西 风人格化为“巫师”， 把大地万物比作“墓中的死尸”， 把西风比作“蔚蓝的波面”， 又将空中激荡的云气比作“狂女的飘扬的头发”。诗中瑰丽的想象就是诗人生命 激情的外化。 孤独者 英雪莱 一 在芸芸众生的人海里， 你敢否与世隔绝，独善其身？ 任周围的人们
11、闹腾， 你却漠不关心；冷落、孤寂， 像一朵花在荒凉的沙漠里，不愿向着微风吐馨？ 二 即使一个巴利阿人在印度丛林中， 孤单、瘦削、受尽同胞的厌恶， 他的命运之杯虽苦， 犹胜似一个不懂得爱的可怜虫， 背着致命的负荷，贻害无穷， 那永远摆脱不了的担负。 三 他微笑这是悲哀最严厉的讽刺； 他说话冷冷的言词，不是从灵魂流露； 他和别人一样行动，吃着美味的食物； 然而，然而他盼望虽然又害怕死； 他渴望抵达，虽然又像要逃避 那灰色生涯的最终的归宿。 品读： 他是孤独者， 但是他却从来不知道什么是所谓的孤独， 在他的信念中， 这就是他喜欢的生活， 在他的意识中，孤独就是一种享受和脱离那些庸俗者的最 好的方式， 孤独是一种真正的属于自己的生活的方式， 自由的空间才是他自己的 王国，他就是那些孤立者的国王，只有他那种高傲的眼神和把世界万物踩在脚下 的心态才真正有资格做自由王国里的统治者。
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