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    第四单元《第四单元 寻找文字的炼金术》自主阅读 教案

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    第四单元《第四单元 寻找文字的炼金术》自主阅读 教案

    1、4 自主阅读自主阅读 低头才能抬头 在非洲大草原上,生长着一种叫作尖毛草的植物。它号称“草地之王”,是 非洲大地上长得最高、最茂盛的毛草之一。 然而,让人意想不到的是,尖毛草最初的生长过程却极其缓慢,根本看不出 有什么王者的气象。当春天来临时,其他植物开始疯狂生长,而尖毛草仿佛压根 儿就没感受到春风召唤似的,始终保持在一寸左右。眼看春天就要结束了,尖毛 草还是那么不紧不慢地吸收阳光雨露。 正当人们对尖毛草感到无比失望时,情况发生了逆转。半年后,一场大雨来 袭,尖毛草就像被施了魔法一样拔地而起,不到一个星期,就长到了一米六七, 有的甚至达到了两米高。放眼望去,一排排的尖毛草就像一堵堵绿色的高墙,

    2、成 为非洲草原上一道亮丽的风景线。为什么低矮的尖毛草能够一下子蜕变为“草地 之王”?植物学家通过研究发现,尖毛草之前不是没有生长,但它长的不是地面 的茎而是地下的根。在长达半年的时间里,尖毛草的根不断向周围和地下扩张, 最深的地方竟然达到了二十几米,它的根系牢牢地锁住了水分,锁住了土壤中的 营养成分。当蓄积的能量达到成长的需要时,尖毛草就会一发而不可收。 要想出人头地,就必须学会埋头苦干。所谓功到自然成,当你的努力达到一 定程度时,就会厚积薄发,一鸣惊人。 一、作者简介 兰波(18541891),19 世纪法国著名诗人,早期象征主义诗歌的代表人物, 超现实主义诗歌的鼻祖。 他用谜一般的诗篇和富

    3、有传奇色彩的一生吸引了众多的 读者,成为法国文学史上最引人注目的诗人之一。 帕斯(19141998),墨西哥诗人、散文家。生于墨西哥城。帕斯 1990 年荣 获诺贝尔文学奖,其作品是 1957 年创作的长诗太阳石 ,时年 43 岁。 保尔 艾吕雅(18951952),法国当代杰出诗人。一生写诗和战斗,参加达达 运动和超现实主义运动,以及反法西斯斗争。出版诗集数十种,主要有痛苦的 都城 不死之死 公共的玫瑰 丰采的眼睛 诗与真 凤凰 为了在这里 生活 兽与人,人与兽 当前的生活 天然的流水 和平咏等。他的诗风 朴素平易,富于抒情意味,字里行间流露出诗人的真情实感。他喜欢追求奇特的 比喻,排比的句

    4、法,在极力打破诗歌韵律的尝试中又现出公正的匠心。他以生活 为诗,以诗为生活,终生激情不减,诗作以千首计。 二、作者语录 兰 波 1.我的生命不过是温柔的疯狂眼里一片海,我却不肯蓝。 2.我永恒的灵魂,注视着你的心,纵然黑夜孤寂,白昼如焚。 3.以往,如果我没有记错,我的生命曾是一场盛宴。在那里,所有的心灵全 都敞开,所有的美酒纷纷溢出来。 4.我要用我的身体力行一切,作为一个人已不够,我决定成为每个人。 奥克塔维奥 帕斯 5.我用影子绘画世界, 我用世界撒播影子。 我听见光芒在另一边跳动。 6.世界是一个圆形的沙漠, 天庭已经关闭而地狱处处皆空。 7.我们活在遗忘与回忆之间:此刻是受绵亘不变的

    5、时间所侵蚀的一座岛屿。 8.我提起这些地名,宛如它们是符咒,仿佛擦拭它们之后,便可以召唤出生 活形影、脸庞、景色和往日时光。 保尔 艾吕雅 9.我是你路上最后的一个过客,最后的一个春天,最后的一场雪,最后的一 次求生的战争。 10.世间并无任何偶然,所有相遇都已注定。 11.没有你,我只能看见无边的沙漠,横亘在过去与今天之间,我在枯草上 走过所有的死亡, 却无法刺穿我镜子的墙。 三、写作背景 元音 ,又以彩色十四行诗闻名于世,是兰波的“文字炼金术”的形 象化说明,元音更是他向往着心灵上的绝对自由,力图把诗歌变成心灵的自然显 现。他蔑视一切传统的诗律文法,创造了自由的,在形式上散文化的新诗体,扩

    6、 大了诗的内在容量,从而对法国诗歌,以至于对整个现代诗歌都产生了不可低估 的影响,在诗的语言结构、功能和性质上引起革新,使诗歌陈旧的形式美学发生 了根本变化。 帕斯一直在流动和起伏中生存和写作, 帕斯的美学思想中较多地盘旋着文化 的影子,在印第安文化的背景与底色上,既杂糅着布勒东超现实主义的峭拔的想 像,又涂抹着浪漫主义的痛苦情感,同时还神秘地笼罩着东方神秘主义的佛禅灵 光。 作为一个具有世界主义倾向的大师,帕斯始终坚定不移标举着其写作信念和 目的: 诗人在其诗中通过神话和诗的想像, 达到宇宙、 历史、 社会和个人的协调。 而诗则是语言表面意义之外的东西,是人的文字、是从语言的转变中获得了自由

    7、 的文字, 是一种区别于形式的文字, 反映的文字和感染的文字, 是有生命的文字。 因此,帕斯一直醉心于对这种“文字”的寻找和创造之中,把全部心血凝结在直 觉经验的语言之上, 在自我生命的瞬间直觉中达到对整个人类文化传统的深刻的 返观与照耀, 从而为现实秩序中的人生提供一种博大自由的精神的极地。 基于此, 新奇而略带晦涩的帕斯的诗,才“具有符咒般的性质” 。 贯穿于艾吕雅诗歌中的主题是一个“爱”字:爱情、爱生活、爱人类、爱诗 歌、 爱真理。 “爱情是艾吕雅诗歌的主题, 或更确切地说, 是他诗歌的主要活力。 ” 在艾吕雅看来,惟有爱情价值最高;爱情驱除了人们的孤独寂寞,并为人们照亮 了能被人终于理

    8、解的世界。 一、字音识记 1.生难字 泄露 (l u) 隐秘 (m ) 背 心(b i) 毛茸 茸(r n) 忏 悔(ch n) 牲畜 (ch ) 皱 纹(zh u) 穿梭 (su) 粼粼 (l n) 眸 子(m u) 殷 红(yn) 眼睑 (jin) 2.辨形组词 帐(帐幕) 怅(惆怅) 幅(振幅) 辐(辐射) 拂(披拂) 佛(仿佛) 忏(忏悔) 纤(纤维) 睑(眼睑) 脸(脸面) 二、词语辨析 1.传颂 传诵 “传颂”, 动词, 辗转传布颂扬, 如“全村人传颂着他英勇救人的事迹”。 “传诵”, 动词,有两个义项:一是辗转传布诵读,如“这首诗曾经传诵一时”;二是辗转 传布称道,如“他的名字在

    9、民间广为传诵”。 千百年来, 爱国诗人屈原的事迹被我国人民广泛传颂, 艺术家曾以多种形式表 现过他。 普希金的许多抒情诗感情真挚,给人以温暖和鼓舞,成为人人传诵的名作。 2.抵消 抵制 抵御 防御 “抵消”,动词,两种事物的作用因相反而互相消除,如“两种药力相互抵消” 。 “抵制” ,动词,阻止某些事物,使不能侵入或发生作用,如“抵制不正之风” 。 “抵御” ,动词,抵挡,抵抗,如“抵御风沙侵袭” 。 “防御” ,动词,抗击敌人的 进攻,如“不能消极防御,要主动进攻” 。 再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能抵消膳食结构不合理带来的 损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运

    10、动。 现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,抵制网络暴力, 是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。 在自然环境中怎样才能抵御病虫害的侵袭呢?与松树共生, 就是杨树通过长期 自然演化选择的一种自我保护方式。 有些人严重缺乏安全感, 他们把说谎作为一种自我防御手段, 总是下意识地保 护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。 三、词语积累 1.隐秘:秘密,不易觉察的。 2.殷红:深红,黑红。 3.振幅:物体在振动时离开中心位置的最大距离。 4.穿梭:织布机的梭子往复不停。形容频繁往来。 一、主旨归纳 在元音这首诗里,他给每个元音字母都赋予色彩,并使色彩带上声音, 以造成“视

    11、觉”和“听觉”“色”与“音”的“交感”。 朦胧中所见的生活告诉我们生命中最宝贵的东西就是“闪电”,它击退 黑暗, 照亮大地, 使人类健康的生活从贫乏中丰富地呈现出来, 它是光源和动力。 有了人,有了生命,有了人类的简单、自由、充满信心和想象的生活,世界才变 得富有价值,值得热爱,生活才还原为本来意义上的生活内心充满神的踪迹 和光芒的生活。 恋人歌颂恋人之间亲密无间的关系。 二、句段点评 1.在大海的黑夜里,穿梭的游鱼便是闪电。 点评 黑夜无边,游鱼在其中穿梭,就像是闪电一般,撕裂了无边的黑暗, 象征着生命强劲的跃动。 2.在人体的黑夜里,粼粼的白骨便是闪电。 点评 把可怕的、令人惊悚的“白骨”

    12、比作“闪电”,奇警大胆,出人意料。 巧妙无比,寓意深刻独到;仿佛是闪电进入了人的体内。从结构上来说,这又为 下文的比喻作了铺垫。 3.使我笑,哭了又笑,要说但却什么话也说不出。 点评 “我”又哭又笑,但说不出原因,恋爱之中复杂的心理感受,得到了准 确的把握。诗歌中的“幻觉性”与“抒情性”得到了良好结合。 三、重点突破 元音中运用了联觉的手法,但又与以往的联觉有所不同。请试着加以分 析。 提示 元音 从人们每句言语中都在运用的五大元音出发, 通过联觉感应, 先导出色彩, 从色彩再导出形象, 从形象又导出有关的情态、 气味, 甚至音响 与原来的元音并不相等的音响(例如从 A 引出的“嗡嗡”声),这

    13、种联觉超越了人 们能共同体验到的经验范围,与从古有之的联觉不同。从古以来,联觉手段在诗 中已屡见不鲜,例如中国古诗中的“春意闹”把红杏的色和形化成音响, “莺声圆 滑”把鸟音化为形态和手感, “酸风刺眼”把冷感化为味觉、尖锐的形状和痛感, “敲日玻璃声”把视觉的光感化为玻璃的形和声,这类例子不胜枚举。诗人们把 视觉、 听觉、 味觉、 触觉、 嗅觉等感觉都沟通了, 给读者以十分新鲜独特的感受。 兰波的元音所用手段与此相像,但其区别在于:通常运用的联觉是在生理 心理联觉范围内的,是人人都能体验到的;而兰波运用的联觉却超越了生理 心理联觉范围,不是人人都能体验到的。兰波以此赋予象征主义诗歌以神秘的

    14、未知的性质,开拓了象征主义的世界。 四、写作特色 元音采用通感手法。诗人让声音和颜色发生奇妙的交错,并使用各种意 象,来极力渲染这种感觉。 朦胧中所见的生活采用类比、比喻的写法,将四种不同的事物,都比喻 成“闪电”。四个比喻像四句格言,在蒙太奇式的并置中互相铺垫,相似中又突 然逆转。 恋人 采用大胆想象, 超现实的写法。 诗人从幻想着笔, 突破现实的真实, 使情感的表达更有效,更出人意料。 幽谷睡者 兰 波 这是一个绿色的山穴, 欢唱的小河把银色的褴褛挂在草尖, 阳光在傲岸的山头闪烁, 这是一个泛着青苔的空谷。 一位年轻的士兵,张着嘴,光着头, 脖颈沐浴在蓝色荠草的新绿之中, 他躺在草丛中披着赤裸的长天, 在阳光垂泪的绿色大床上,面色苍白地睡去。 他双脚伸进菖兰花中,睡去了。 微笑得像个患病的娇童,他感到了寒冷, 于是大自然用温暖的怀抱摇着他。 芳香不能再使他的鼻孔抖动, 他安详地睡在阳光下,用手捂着心窝, 右肋上有两个红色的弹洞。 品读: 幽谷睡者是兰波所写的一首反战诗歌。这首诗描绘了一幅年轻士 兵陈尸空谷的画面。画面宁静,显示着作者无声的抗议。这首诗的主旨是谴责战 争,诗人抛开政治上的是非,仅仅从个体生命被毁灭、被遗忘的角度,来谴责战 争给人类带来的伤害,取材的角度显露出现代意识。


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