大班安全活动《认标志 讲安全》教案

1、大班安全活动大班安全活动认标志认标志 讲安全讲安全教案教案 一一 活动名称：认标志活动名称：认标志 讲安全讲安全 二二 活动目标活动目标 1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人 2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力 3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触 电 当心中毒 禁止烟火 4、懂得基本的安全知识 知道发生火灾以后简单的自救方法，提 高 自我保护意识 三三 活动准备活动准备 1、多媒体课件一套 2、安全标志图片一套 3、挂图四幅 4、布置好“安全图片展览” 四四 活动过程活动过程 1、开始部分：多媒体课件 会说话的标志 导入课题 师 ： 小朋友刚才谁

2、在说话， 提醒我们注意安全 （安全标志） 在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安 全，所以需要我们去认识它 小朋友看它来了（大屏幕出现 标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋 友， 它们都藏在活动室里， 你们能找到它们和它们做好朋友吗？） 老师和你们一起找， 你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？ 是在小椅子上面还是下面找到的？ 2、基本部分：认识安全标志 师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫 什么？ 提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好 朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分 钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给

3、大家，让大家都来 认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友 都想上来介绍你的朋友， 这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁 力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把 颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我 们只留下一个就可以了。 （老师和幼儿一起来认识安全标志） 小朋友看 标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才 有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿 寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电 当心中毒 禁止 烟火） 当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要 用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。 当心中毒： 提醒我

4、们这里的物品有剧毒， 千万不能用手去摸。 禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在 这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。 小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人 们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家 园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕 了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自 由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生 小火 ，该怎么办？（用水扑灭 用脚踩灭 用厚的东西压灭）万 一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话 119 等） 如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？ （

5、幼儿 自由回答） （用湿毛巾湿衣服 把门缝堵住 不让浓烟进屋子，然 后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊 声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏 幕 让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法） 今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志 。还知道了发 生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别 人。这里有几幅画 很多有危险的地方都没有安全标志。我们给 它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。 （幼儿 分成 4 组给设计好的场景贴安全标志 ，最后老师带领幼儿总结 讲评） 3、结束部分：参观安全图片展览 今天小朋友表现的都很棒， 以后小朋友平时要注意观察你生 活的周围 还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一 个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小 设计师，来设计更多的标志。 4、活动延伸：为幼儿园设计标志