【鄂教版】科学四年级上册：第16课《雨下得有多大》课件（1）

我们要怎样才能科学的认识雨下的大小,降水是天气的一个重要特征,雨量器：测量降水量的仪器,看一看,看一看,雨量器原理,看一看,几种简易雨量器,做一做,1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。,简易雨量器制作步骤,思 考 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？,测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。,测一测,降水量等级表,我们来测量,1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。3、换算成24小时，核对雨量等级。,测一测,降水量等级表,绘一绘,降水量（毫米）,60403020100,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期,我们的降水量柱状图,50,歸納整理,1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。 2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。 3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。,拓展知识,同学们再见,