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    设计的评价 学案(含答案)

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    设计的评价 学案(含答案)

    1、第三节第三节 设计的评价设计的评价 学习目标 目标层次 内容及要求 考试属性 基本要求 能根据设计过程中每一阶段的要求进行初步评价,树立质 量管理意识 必考加试 能根据设计要求对最终产品进行多方面的评价 在交流的基础上尝试写出评价报告 一、设计的评价及其类型 1定义:设计的评价是指依据一定_,采取一定_,对设计所涉及的 过程及结果进行_和_的活动。 2分类:从评价对象来看,设计的评价可以分为两类:一是对_的评价,二 是对_的评价。从评价者来看,也有两类:一是_评价,二 是_的评价。 二、设计过程和最终产品的评价 1(1)对设计过程的评价内容 _; _; 采用的方法是否正确; 各个环节或阶段的任

    2、务是否完成; 形成的中间成果(方案)是否符合要求; 全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。 (2)对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现_的关键。 2对最终产品的评价 (1)对最终产品的评价,有两个基本依据:一是参照设计的_进行评价,二是 依据事先制定的_进行评价。 (2)环保指标、功能、外观、效率、创新、使用安全、操作性、性价比、质量、耐用性等评价 都是对_的评价。 三、设计的评价与设计的交流 1设计的交流贯穿于设计的全过程,是_的基础。 2 设计的交流可以通过多种方式进行。 其方式有口头语言、 文本、 _、 图表、 _、计算机演示、网页等。具体方式的选用可根据不同的场

    3、合、不同的目的、不同的 要求、不同的对象等因素进行选择。 例 1 杨博购买了一部新手机,他认为这部手机操作方便、待机时间长、附带的字典词库量 大等。杨博对手机的这些评价主要针对手机的( ) A功能 B易维护性 C外观 D设计过程 例 2 (2015 浙江 3 月学考)如图 1 所示是一款新型“手指阅读器”及其评价坐标图,以下对 坐标图分析中不恰当的是( ) 图 1 A手指指向文字,即可“阅读”,操作性好 B指套结构,形态较新颖 C适用于盲人和视力不佳的人群,实用性好 D“阅读”速度快,性能价格比高 例 3 (2016 浙江 3 月统一考试)如图 2 所示是一款家用手动压面机及其评价坐标图。它的

    4、主 体材料采用食品级不锈钢,更换不同模具能够制作不同形状的面条。下列分析中不恰当的是 ( ) 图 2 A采用食品级不锈钢材料,卫生健康 B实用性较好,但价格较高 C尺寸设计较合理,便于操作 D能制作不同形状的面条,有较好的创意 坐标图法是产品评价的常用表达方法,它能够清楚地表示出产品的整体状态,并与完美状态 相比,从而清楚地反映该产品设计的优势和差距。 坐标图范例 表现内容 范例分析 图形面积反映对产品的整体评 价 深色区域面积不大, 表明产品的 总体评价一般 一、选择题 1关于评价,下列说法错误的是( ) A评价最重要的目的不是为了证明,而是为了改进 B设计的评价是指对设计所涉及的过程及结果

    5、进行事实判断和价值认定的活动 C不管设计的目标和内容是否相同,设计评价的标准一定要相同 D评价的目的往往不是为了甄别,而是为了发现问题 2关于对最终产品的评价的说法错误的是( ) A可用坐标图法进行评价,并且图形面积越大表明产品越好 B评价的依据是设计的一般原则和设计要求 C可从功能、形态、安全性等方面具体评价 D不同的产品,评价的内容和标准可以不同 3最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水平的集中体现,对最终产品的评价有一 定的依据,下列属于评价依据的是( ) A设计的一般原则 B产品设计过程 C技术的性质 D技术试验 4为了保证绍兴跨海大桥的建设质量,使建设者树立质量管理意识,加强质

    6、量管理,最终实 现设计目标的关键是( ) A加强他人对设计建设者的评价 B加强设计建设者评价 C加强对大桥设计建设过程的评价 D加强对最终大桥的评价 5 在设计方案出台后, 我们在设计交流时应注意诸多事项, 但在此过程中我们不应提倡( ) A及时吸纳有益信息,完善设计方案 B强调团队合作精神 C追求结果的一致性 D主动创设一些设计交流的机会 6杨博到汽车市场去购买汽车,导购员介绍某款汽车时说:“这款汽车采用了真皮包裹的运 动型座椅,拥有电加热以及多项电动调节功能和 3 组记忆模式。可以让你很轻松找到最合适 的坐姿,而且摸起来手感也非常不错。”导购员的介绍主要是评价产品的( ) A环保性能 B牢

    7、固可靠 C健康舒适 D性能价格比 7如图 3 所示是一款新型课桌椅,客户试用后作出如下评价:设计新颖美观;桌椅连体结构 和下部储物能充分利用空间;移动方便,适合分组学习。以上评价属于( ) 图 3 A对最终产品的评价 B对设计过程的评价 C对设计方案的评价 D自我评价 8如图 4 所示是一款酸奶机,下列评价中不属于对该酸奶机的功能评价的是( ) 图 4 A饮用酸奶可克服乳糖不耐症,预防细菌性腹泻 B360 度立体保温,在 42发酵酸奶的完美温度 C盖子能保持密闭,防止除乳酸菌外的杂菌进入 D定时断电,保证酸奶品质 9如图 5 所示是一款喷水壶。下列对该喷水壶的评价中不是从功能角度进行评价的是(

    8、 ) 图 5 A采用优质塑料,无毒无味 B设有充气装置,使水壶能喷出水柱和水雾 C设有开关锁定按钮,喷水时不需用手指持续按住开关 D设有观察窗,可看到壶内的水量 10进行产品评价必须制订相应的标准,由于产品设计的内容和目标不同,评价的标准也就 不同,应该有所侧重。如图 6 所示为某学校食堂的餐具架,周文为了对该餐具架进行评价, 制订了下列评价标准,其中合理的是( ) 图 6 A餐具卫生、存取方便、易清洗 B舒适、外形美观、市场前景 C结构稳定、道德、可持续发展 D技术规范、结构牢固、性价比 11 如图 7 所示轻巧折叠式 USB 笔记本散热垫, 这款散热垫采用高耐磨及散热功能的合金材 质制造,

    9、美观性极强,深受消费者的喜爱。下列对该产品的评价不恰当的是( ) 图 7 A两个超强散热风扇,能防止电脑过热,使得电脑性能更加稳定 B四脚橡胶垫设计考虑到防滑,让电脑不会滑落,安全性能好 C无需专门的电源适配器,使用 USB 接口直接供电,即插即用,符合实用原则 D采用高耐热合金材质制造而成,产品牢固可靠,这主要是对设计的过程进行评价 12如图 8 所示为一款可折叠成行李箱的自行车,下列对该产品的评价中恰当的是( ) 图 8 A行李箱设计使得骑行更舒适 B可方便折叠,自行车强度更高 C独特的小轮设计,适应复杂的路面状况 D将自行车与行李箱相结合,创意十足 13如图 9 所示是一款偏心伞,伞柄不

    10、在伞的中心。下列对该产品的评价中恰当的是( ) 图 9 A安装在自行车上能保证骑行安全 B偏心结构折叠方便、强度高 C遮挡雨水的效果好 D外形独特美观、价格低廉 14如图 10 所示是用坐标法表述某产品评价结果,从图中可看出,对此产品评价最低的是 ( ) 图 10 A形态新颖 B操作性好 C环境因素 D易维护 15 如图 11 所示是按照相同评价标准对电动车使用铅酸电池和锂电池作出的评价坐标图, 根 据坐标图,下列说法不正确的是( ) 图 11 A铅酸电池比锂电池质量小 B铅酸电池比锂电池价格低 C锂电池比铅酸电池环保 D该坐标图是对最终产品的评价 16如图 12 所示是一款心形煎锅及其评价坐

    11、标图,以下对坐标图分析中不恰当的是( ) 图 12 A锅底心形设计,形态较新颖 B能满足人们的某种心理需求,人机因素较好 C煎蛋速度快,性能价格比高 D煎蛋方便,操作性好 17如图 13 所示是一款水果架的设计,下图是评价水果架的坐标图,根据坐标图,下列说法 对水果架的评价正确的是( ) 图 13 A该水果架既实用又美观 B该水果架的设计没有什么创意 C该水果架的结构非常稳定 D该水果架的成本比较低 18如图 14 所示是一款新型无线电子秤及其评价坐标图,显示器可以手持,也可以固定在秤 上。以下对坐标图的分析中恰当的是( ) 图 14 A该产品便于读数,实用性好 B该产品的成本大大高于同类产品

    12、 C该产品非常美观 D坐标图评价的依据是设计的一般原则 二、非选择题 19小王设计了四款椅子方案,并制作了如图所示的作品。 (1)如果考虑办公使用的需要,比较合适的是_。(填字母) (2)如果考虑在学生公寓使用,比较合适的是_。(填字母) (3)请你根据示例分析各把椅子所具有的功能特色: 椅子 A 古朴典雅并有脚垫; 椅子 B_; 椅子 C_; 椅子 D_。 20如图 15 所示是一款笔记本支架及使用示意图,王进对该产品进行了评价并打分(满分为 5 分);不需要低头操作,可以防止颈椎病(5 分);采用可回收材料,有利于环保(4 分); 可使眼睛与显示器保持安全距离,有利于保护视力(4.5 分)

    13、;支架角度可调,操作者可以 选择舒适的操作角度(3.5 分);可折叠便于携带(4 分)。请根据上述评价回答以下问题: 图 15 (1)以上属于对人机关系健康目标进行评价的是: _、 _(在“_” 处填写评价项目的序号); (2)以上评价是对_的评价(“在设计过程”或“设计成果”中选择一项填写在 “_”处); (3)根据以上评价得分画出评价坐标图; (4)为了检验笔记本电脑支架的质量, 以下试验方案中不合理的是“_”(在下列方案中 选择一种,将序号填写在“_”处)。 在支架上适当施力检查支架的强度; 调整支架的角度,检查支架不同角度时的稳定性; 将笔记本放在支架上,然后适当施力,检查支架的防滑性

    14、能; 将支架拆开后重新组装,检查连接部分是否损坏。 答案精析答案精析 知识梳理 一、 1原则 方法和手段 事实判断 价值认定 2设计过程 设计成果 设计者自我 他人 二、 1(1)设计过程是否完备 分工是否合理 (2)设计目标 2(1)一般原则 设计要求 (2)设计成果 三、 1设计评价 2.技术图样 模型 典例精析 例 1 A 本题考查产品的评价。操作方便,待机时间长,字典词库量大,属于功能方面的 评价。 例 2 D 本题考查用坐标图表达设计的评价。“性能价格比”一项得分 3 分,说明产品该方 面评价不高,因此 D 项符合题意。 例 3 B 本题属于容易题,主要考查技术产品的评价。从评价坐标

    15、图中可以看到实用性只 得了 3 分,是几项评价中评分最低的,说明实用性不强,但价格低的评分为 4 分,应该是比 较高的评分,这说明产品价格比较低,故 B 项说法不恰当。从评价坐标图中可以看出 A、C、 D 三项说法均正确。故选 B。 达标检测 1C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7A 本题考查设计的评价。从评价者来看,该评价属于他人的评价(使用者评价),从评价 对象来看,该评价是对最终产品的评价。 8A 选项 A 表述的是酸奶的优点,不是对酸奶机的评价。 9A 本题考查设计评价的实例分析。优质塑料材质无毒无味,体现了设计的可持续发展 原则和人机关系的健康目标,与喷水壶的使用功能无关,

    16、因此 A 项符合题意。 10A 该产品用于学校食堂的餐具存放,卫生、结构稳固、存取方便、便于清洗等评价标 准与该产品比较匹配,因此 A 项正确;市场前景、道德、性价比等评价标准并不适用于该产 品,因此 B、C、D 项错误。 11D 选项 D 表述的采用高耐热合金材质制造而成,产品牢固可靠是对最终产品的评价, 不是对设计过程的评价。 12D 可折叠成行李箱的自行车主要考虑的是使用环境(不使用时方便存放),所以它的舒 适性、强度和适应性都较为一般,但这个设计很有创新性,故选 D。 13C 安装在自行车上,影响视线,而且有风有雨时,给骑行带来安全隐患。偏心结构的 雨伞折叠比普通雨伞更不方便,而且强度

    17、也不见得高。制作比普通雨伞麻烦,结构复杂,价 格不会比普通雨伞低。由于人坐的位置到自行车龙头有些距离,所以该结构能更好地给骑行 的人挡雨。 14C 15.A 16C 本题属于稍难题,主要考查技术产品的评价。从评价坐标图中可以看到性能价格比 只得了 2 分,应该是比较差的评分,也就是说性能价格比不够高,价格偏高。评价图中没有 对煎蛋速度进行评价,也就无法知道煎蛋速度的快慢,所以选 C。 17D 根据坐标图,该产品成本评分较高,说明成本较低,因此 D 项正确;实用性评分较 低,不实用,因此 A 项错误;创新评分高,有创意,因此 B 项错误;稳定评分不高,说明不 够稳定,因此 C 项错误。 18 A

    18、 本题考查坐标雷达图的阅读。 实用性 4.5 分, 是好的, 所以选项 A 成立; 成本 4 分, 是好的,因此成本较低,这是本题的一个难点,即成本高低与打分是成反比的,所以选项 B 错误;美观性 3 分,只能说是一般,选项 C 不对;人机关系不属于设计的一般原则。 19(1)C (2)B (3)可折叠,可放置笔记本电脑 可升降,有轮子,可滑移 可折叠用作拐杖,但稳定性差 20(1) (2)设计成果 (3) (4) 解析 本题主要考查人机关系目标及设计的评价和结构的相关影响因素。 题(1)人机关系的健 康目标指的是:人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响, 因此选择。题(2),根据题意,是对设计成果的评价。题(3)需要根据已有的评价结合相 关概念进行评价且画出坐标图。题(4)是结合结构稳定性和强度,运用合理的试验方法,显然 不合理的是,因为其达不到试验的目的。


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