1、,小数加减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数加减法,课堂练习,7,从图中，你知道了哪些数学信息？,情境导入,克隆牛“健健”与“壮壮”出生时情况记录,根据这些信息，你能提出什么问题？,探究新知,0.77 + 0.03 =,小数加法的意义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。,方法一：0.77表示有77个0.01 0.03表示有3个0.01 77个0.01加上3个0.01是80个0.01， 80个0.01也就是0.80,0.80(米),你会计算吗？,“壮壮”出生时的胸围是多少？,“壮壮”出生时的胸围是多少？,计算小数加法时，只要小数点对齐，相同数位也就对齐了，相同计数
2、单位也就对齐了。,0 . 0 3,0.77 + 0.03 =,列竖式算一算。,0.80(米),0 . 7 7,+,0,1,8,.,0,7 + 3 = 10； 相加满十向前进1。,小数点要对齐,验算,验算,0 . 7 7,0 . 7 7,0 . 0 3,0 . 0 3,0 . 8 0,0 . 8 0,+,或,-,0 . 7 7,+,0 . 0 3,0 . 8,这个0可以去掉吗？,0,0. 9,1 . 2 5,+,4,3,.,1,0 . 9,1 . 2 5,+,5,1,.,2,分析：因为第种方法里面小数点没有对齐。,计算：1.25 + 0.9 =,1,1,判断对错,小数加法的计算方法： 1小数点对
3、齐，也就是相同数位对齐。 2从末位加起，哪一位上相加满十要向前一位进1。 3在得数里对齐加数的小数点，点上小数点。 4得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。,“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？,0.76 - 0.72 =,0 . 7 2,0 . 7 6,-,4,0,.,0,小数点对齐,从末位减起。,0.04(米),答：“壮壮”出生时的体长比“健健”长0.04米。,0 . 0 4,0 . 7 6,-,2,7,.,0,0 . 0 4,0 . 7 2,+,6,7,.,0,验算：,经验算，结果一致，计算正确。,验算,1 . 2 5,1 . 3,-,5,0,.,0,应该怎样算？,0,添0，使位数相同
4、。,计算小数减法时，当小数的位数不同时，根据小数的性质可在小数末尾添上0，被减数与减数位数相同时再相减，就不容易出错了。,你会计算1.3 - 1.25吗？,1.3 - 1.25 =_,0.05,.,小数减法的计算方法： 1.小数点对齐，也就是相同数位对齐。 2.从末位减起，如果被减数的小数位数不够，可在末尾 添0再减。哪一位上的数不够减，要从前一位上退1， 在本位上加10再减。 3.得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 4.得数中小数末尾有0的，一般要把0去掉。,7,8,0.,0,2,1.,5,9,10.,0,0,1.,6,1,0.,0,2,2.,0,5,1.,2,8,0.,课堂练习,一根彩
5、带长0.92米，用去0.25米，还剩多少米？,0.92 - 0.25 =,0 . 2 5,0 . 9 2,-,7,6,.,0,0.67(米),答：彩带还剩0.67米。,青年歌手大奖赛中，3号选手演唱得分93.8分，综合素 质得分0.75分。3号选手的总分是多少？,93.8 + 0.75 =,0. 7 5,9 3. 8,+,5,5,.,4,94.55(分),9,答： 3号选手的总分是94.55分。,跳高比赛。,(1)小强和小英各跳了多少米？ (2)谁跳得最低？,(1),0 .0 5,1.1 + 0.05 =,1.15(米),1 .1,+,5,1,.,1,小强：,小英：,0 .1 6,1.15 - 0.16 =,0.99(米),1 .1 5,-,9,9,.,0,答：小强跳了1.15米，小英跳了0.99米。,(2),小英跳得最低。,列竖式计算小数加法的方法:小数点对齐,也就是相同数位对齐。同整数加法一样,从低位加起,哪一位上相加满十要向前一位进1。在得数里对齐加数的小数点,点上小数点。得数小数末尾有0的,一般要把0去掉。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算小数减法的方法:小数点对齐。从末位减起。哪一位上的数不够减,要从前一位借“一”当“十”再计算。得数里小数的末尾有0,一般要把0去掉。,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
浙公网安备33030202001339号