1、第三单元师长情谊中考分类第三单元师长情谊中考分类2020 届中考届中考真题真题 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 安徽，7)下列名言能体现教师职业特点的有 ( ) 千教万教，教人求真 谈笑有鸿儒，往来无白丁 三人行，必有我师焉 师者，所以传道授业解感也 A. B. C. D. 2. (2020 福建，8)游子吟 （唐 孟郊） ：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟 迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是 ( ) 参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检 五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿 面试前，妈妈叮嘱
2、女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好 上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及 A. B. C. D. 3. (2020 广东， 6)家风正， 则民心淳； 民风正， 则社稷安。 每到春节， 很多家庭都选择了如“忠 厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹 日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风 ( ) A. 是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B. 是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 C. 是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D. 是中华民族特有的传统美德和精神支柱 4. (2020 广西百色，2)武汉的李丽娜在小区阳台敲锣
3、哭诉，为患病母亲求助的视频在微博传 播，引发关注，李母因此得以入院治疗并顺利康复出院。这说明 ( ) A. 我们的成长离不开父母的哺育和支持 B. 孝敬父母，就要敲锣打鼓哭诉 C. 尽孝在当下，孝敬之心要用行动表达 D. 孝敬父母，就要发视频传微博 5. (2020 广西贵港，1)下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是 ( ) A. 孝悌也者，其为仁之本 B. 亲其师，信其道 C. 交友投分，切磨箴规 D. 敬人者，人恒敬之 6. (2020 贵州黔西南州，7)据报道，一名 15 岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执，一气 之下竞离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是 ( ) 孩子和父母在
4、心智、经历等方面差异较大 孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助 要有效沟通，营造良好家庭氛围化解冲突 孩子只要认真学习，一切冲突都迎刃而解 A. B. C. D. 7. (2020 贵州兴仁，6)2017 年全国“最美十佳孝心少年”李家帮，用爱撑起一个家。家里只有 祖母刘玉荣、父亲李高军和他。因刘玉荣双目失明，李富军股骨头坏死无法正常行走，李家 帮便成了祖母的“眼睛”和父亲的“拐杖”、这个家的小当家人，用学习生活的点点滴滴和默默 付出，诠释着“百善孝为先”的中华民族传统美德。他的事迹告诉我们 ( ) A. 完全顺从父母 B. 孝敬父母重在行动 C. 与父母争高低 D. 父母说的都是对的 8.
5、(2020 海南，7)习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子” ( ) A. 确保社会公平正义真正得以实现 B. 保证每一位青少年学生健康成长 C. 为青少年健康成长奠定坚实基础 D. 解决每位青少年学生的心理矛盾 9. (2020 黑龙江鸡西，22)“吾爱吾师，吾更爱真理”。老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当 老师讲课出错时，正确的做法是 ( ) 私下里与老师交流看法 课后给老师打电话探讨 当面嘲笑老师的错误 然后写纸条给老师表达自己的看法 A. B. C. D. 10. (2020 湖北黄石， 3)老师是我们学习的引导者和成长的引路人。 很多人在回忆青春往事时， 常常把与老师共处
6、的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是 教学相长，相互促进 面对批评，当面反驳 ( ) 勤学好问，消除分歧 亦师亦友，彼此尊重 A. B. C. D. 11. (2020 湖北随州，2)2019 年 12 月 8 日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目 故事里的中国 。孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心 的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹 ( ) 可以传递美好的情感 可以传递生命的正能量 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量 A. B. C. D. 12.
7、(2020 湖北宜昌，2)2020 年 2 月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地 中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂 ( ) A. 使师生关系逐步走向平等 B. 以新的方式促进教学相长 C. 阻碍了同学间的良好沟通 D. 不利于师生间的感情培养 13. (2020 湖南怀化，8)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近 400 个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业 的被淘汰率高于 89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为 0.4%这是因为( ) A. 教师是人类文明的唯一传承者 B. 教
8、师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D. 师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进 14. (2020 湖南怀化，14)2020 年春晚的一首爸爸妈妈感动了亿万观众。在中国的家庭文 化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是 ( ) A. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B. 孝亲敬长就是中华民族的传统美德 C. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 15. (2020 湖南娄底，12)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精 神内涵，这启示我们 ( ) A
9、. 等我们长大了，父母老了再孝敬 B. 抚养子女是父母的义务，子女不用回报 C. 孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 D. 孝敬父母从现在做起，从小事做起 16. (2020 湖南湘潭，6)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次 次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的 冲突，需要我们 ( ) 消除和父亲的所有差异 学习沟通和交流的技巧 理解父亲的行为和想法 屈从父亲的干涉和指责 A. B. C. D. 17. (2020 湖南益阳，6)下图说明良好家风有利于 ( ) 家庭幸福、孩子健康成长 弘扬中华民族传统美德 所有家庭越来越平等
10、、民主 践行社会主义核心价值观 A. B. C. D. 18. (2020 湖南张家界，5)仔细观察漫画“低头族”，你想对“低头族”说 ( ) 不在无关信息面前停留，学会“信息节食” 网络具有现实性，可以取代现实生活的全部 珍惜与家人团聚时光，积极与家人交流，享受家庭温暖 积极承担力所能及的家务，不要让手机夺走亲情 A. B. C. D. 19. (2020 江苏苏州，7) 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长 ( ) 是中华民族的传统美德 是我国公民的法律义务 表现为对父母百依百顺 体现在点滴的行动之中 A. B. C. D. 4. (2020 江苏徐州，4)下列漫画与其带来
11、的启示对应错误的是 D A. 学会关爱他人 B. 做文明有礼的人 C. 要运用诚信智慧 D. 常回家， 用行动尽孝 20. (2020 内蒙古呼和浩特，2)子路，春秋末鲁国人，在孔子众弟子中以政事著称，子路小时 候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没 有，怎么办？子路想，要是能翻过几座山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的心愿了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲成家背回一小袋米，看到父母吃上香喷喷的 米饭，子路忘记了疲劳，下列内容与文中道理相通的是 ( ) 羊有跪乳恩，鸦有反哺义 家贫出孝子，国难显忠臣 父虑后母虐，驾胶不再续 孝在于质实，
12、不在于饰貌 A. B. C. D. 21. (2020 山东济宁，4)新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集 中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”，假如你也遇到了这种境况，应该( ) 及时进行有效沟通，保持健康积极心态 合理规划学习时间，不断挖掘自身优势 避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里 帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐 A. B. C. D. 22. (2020 山东潍坊，4)有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错 言语、也用错了表情，其实我想更懂你”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇 气，只好面对冷冰冰的地板我其实没那么好战，我也
13、希望说话可以婉转不让你心烦，对 你开口好难，我想要无话不谈”对上述歌词理解正确的是 ( ) 要学会理解老师和父母的良苦用心 与老师和家长相处，要讲究“技巧” 主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们 沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突 A. B. C. D. 23. (2020 陕西，4)二十四孝记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠来摘 桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有成熟， 吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们 孝敬父母应从小事做起，从现在做起 孝敬父母是中华民族的传统美德 ( ) “
14、孝”是中国家庭文化的重要精神内涵 在生活中，不仅要孝敬父母，更要关爱他人 A. B. C. D. 24. (2020 四川广安，4)当家庭遇到如图类似的情况时，以下认识正确的是 ( ) 亲子冲突难以避免，需要有效地化解 亲子冲突需要相互理解、平等沟通 体现了青春期反抗与依赖矛盾心理 有效化解亲子冲突，只需父母做出榜样 A. B. C. D. 25. (2020 四川巴中，15)中考在即，九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视，父母催促她做作 业，但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，她该怎么做？以下做法不正确的是 ( ) A. 控制情绪，避免矛盾激化 B. 心平气和，坦诚交流 C. 一起努力，尽量达成共
15、识 D. 大吵大闹，离家出走 26. (2020 云南昆明，5)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识 正确的是 ( ) A. 对父母和长辈要言听计从 B. 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 C. 减少沟通，避免亲子矛盾 D. 孝亲敬长是长大成人以后的事 27. (2020 云南，6)家中有亲人家，中有亲情。春节联欢晚会上一曲妈，我回来了情感真 挚，催人泪下。这提醒我们要 ( ) 主动与父母沟通交流、和谐相处 随时在父母身边，完全倚赖父母 认真学习，不辜负父母的期望 陪伴父母，做力所能及的家务 A. B. C. D. 28. (2020 重庆 A 卷，4)“孝”在历史上有
16、不同的写法。论语 学而中说： 孝悌也者，其为人之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是 A. 爸，你上了一天班很累了，还是我来拖地吧！ ( ) B. 妈，到底有完没完？就这点小事你要一直唠叨到天亮吗？ C. 爸妈，我没时间陪你们，你们去敬老院，以后自己照顾自己！ D. 爸妈，我现在没钱，孝敬不了你们。等我以后有钱了，再说吧！ 二、非选择题：二、非选择题： 29. 【明析道理【明析道理 知行合一】知行合一】 当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。 (2020 黑龙江鸡西，31)情境一：情境一：妈妈叫我给她捶捶背，我总是很不情愿。（2 分） 正确做法： 理由：
17、 (2020 湖北十堰，11) 情境二：情境二：正在上八年级的小兰同学，正式返校复课后，遇到一些困 感和烦恼。请你伸出友爱之手，帮小兰做出正确选择。 正确做法： 理由： (2020 湖北十堰，11)情境三：情境三：为周末是否要上校外辅导班，小兰和妈妈吵得面红耳赤， 结果不欢而散。 正确做法： 理由： (2020 辽宁沈阳，13)情境四：情境四：随着沈阳市中小学陆续复课，小德 回到了久违的校园。小德看到老师不仅要正常上课，还要做好学校的防疫卫生工作，保证我 们的安全和健康。面对老师们的辛勤付出。 正确做法： 理由： 30. (2020 黑龙江龙东，32)【感恩父母 尊敬老师】 清晨，闹钟响起，小
18、华同学迅速起床并叠好被子，吃了妈妈准备的早餐，高兴地对妈妈 说：“早餐真好吃，我去上学了。”妈妈笑着把小华送出了门。来到学校，老师发现班级没有 值日。老师让小华把班级打扫干净，小华愉快地接受了。打扫完后，老师在全班同学面前表 扬的小华，小华心里美滋滋的。 结合材料，说一说家有什么特点？（2 分） 结合小华事例，谈一谈我们与父母如何构建和谐家庭？（2 分） 在学校，我们与老师怎样和睦相处？（3 分） 31. (2020 黑龙江齐齐哈尔，)【孝敬父母 从我做起】 情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。 情景二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天。 （7 分） 你赞
19、同以上两位同学的做法吗？为什么？（2 分） 日常生活中孝敬父母有哪些表现？（请不要列举材料中已有的做法） （3 分） 请写出一句感恩父母的话。 （2 分） 32. (2020 湖北襄阳，11)（6 分） 【学会正确交往 健康快乐成长】 某班以“交往”为主题，开展探究活动，请你参与： 学生交往情况调查问卷 1你平常交往的对象有哪些？ A父母、亲戚 B同学、老师 C网友、球友 2你是否会主动交往？ A是，和身边的人会主动交往 B是，和喜欢的人会主动交往 C不会，和陌生人不主动交往 【调查】第一组同学的探究任务是设计一份“学生交往情况调查问卷”。目前，该组同学 已经设计了部分问题（见图框） 。 参照
20、已经设计的调查问题，从交往的角度，帮助他们再补充一道“调查问卷”题。 【争鸣】第二组同学在了解到同学们的交往状况后，有两位同学提出了自己的观点： 甲：“竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。” 乙：“对自己喜欢的老师我会尊重，对不喜欢的老师不用尊重。” 运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。 【思考】在“同伴交往”“师生交往”“亲子交往”“社会交往”中，还有哪些问题需要我们解 决呢？第三组同学在思考 请你任选一个交往领域，结合所学教材内容，提出 1 个问题，并作出回答。 33. (2020 江西，18 节选)（6 分）家里有亲人，家中有亲情。 生活中，难免会产生意见分歧。有一次，小云
21、一家人一起看电视，爸爸说看这个频道，妈 妈说看那个频道。为统一意见，爷爷、奶奶提出了两种解决方式。 如果你是小云，赞同谁提出的解决方式，请运用所学知识说明理由。 34. (2020 内蒙古包头，11)阅读材料，完成下列要求。 （4 分） 人的成长离不开父母和老师的付出，我们应该感恩父母、感恩老师。为使亲子关系、师 生关系更加和谐，班级召开“共话师长情谊”的主题班会。 请你代表所在小组发言，说出对父母或老师想说的话，并简述这样说的理由。 35. (2020 新疆，16 节选)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一：2019 年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表 示
22、祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他 们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 材料一中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良好的关系？ 师长情谊中考分类师长情谊中考分类2020 届中考习题参考答案届中考习题参考答案 一、单项选择题：一、单项选择题： 110 CACCB BBCBB 1120 BBCAD CBCBA 2128 BDAAD BCA 二、非选择题： 29. 情境一：正确做法：主动给妈妈捶背，改变态度。理由：孝亲敬长是中华民族的 传统美德；孝亲敬长是每个公民的法律义务。 情境二：正确做法：不要在数学课上写
23、语文作业；理由：这是对老师的不尊重的行 为，我们应尊重老师的劳动成果。 情境三：小兰和妈妈应心平气和的进行沟通，说出各自的想法；理由：当我们与父 母发生矛盾冲突时， 我们应学会掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧， 选择不伤害父母情 感和不影响亲子冲突的做法。 情境四：主动关心、理解老师。或为老师做力所能及的事。尊师重教是中华民族的 传统美德 30. 家中有亲情；家中有亲人。 在家里，我们要孝敬父母，孝亲敬长；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和 包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对父母。是 亲情更浓，使家庭更和睦。 彼此尊重是建立良好关系的开始；关心帮助理解老师；
24、正确对待老师的批评 和表扬；面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问；真诚恰当的表达自己的观点。 31. 赞同。嗯，因为他们都孝敬父母；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是中 华民族的优良传统；有利于传播正能量；在中华家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；体现 文化自信；父母给予我们生命；父母教我们做人；父母哺育我们成长；孝敬父母是每个中国 公民的法律义务；父母为我们生活操劳；父母为家庭做出贡献；父母为我们遮风挡雨。你； 父母陪伴我们成长；父母激励我们奋斗拼搏；孝敬父母体现社会主义核心价值观等。 爱父母、心里想着父母；让父母高兴；知恩、感恩父母；用行动报答感恩之情；嗯， 努力学习，让父母高兴
25、；为父母分忧；不辜负父母的期望；了解父母的喜好；体谅父母的辛 劳；理解、体谅父母；主动承担力所能及的家务事；主动与父母沟通；听取父母的意见；倾 听他们的心声；不做伤害父母的事；不顶撞父母；不让父母伤心；孝敬父母的长辈；照顾生 病的父母；与父母保持亲近融洽的关系等。 父母养育恩，心中永铭记；爸爸妈妈，你们辛苦了！父母之恩，永生难忘；感谢父 母给予我们生命，哺育我们成长。 32. 示例： 你愿意与不同风格的老师交往吗？ A 愿意，学习各科老师风格 B愿意，发现老师不同优点 C 不愿意，根据兴趣 选择老师 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏 朋友的成就，就不会沉
26、溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 与老师主动沟通；正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，学会用恰 当的方式指出老师的错误。 ）对老师有礼貌。 33. 赞同奶奶提出的方式。 理由： 有效交流和沟通， 可以增进理解， 化解矛盾和冲突。 赞同爷爷提出的方式。理由：我们要营造平等、民主的家庭氛围。在现代社会，民主应该 成为公民的一种生活方式和生活态度。 34. 想说的话（略） 。理由：父母给予我们生命，为我们的生活操劳，与我们分享喜悦、分 担忧伤。是我们成长的陪伴着和见证者。 老师引领我们的精神成长，指导我们的学习，给予我们生活上的关心和情感上的关怀。 35. 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生 交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师。正确对待老师的 表扬与批评。
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