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    安徽合肥瑶海三十八中2020-2021学年度九年级上化学月考试卷(含答案)

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    安徽合肥瑶海三十八中2020-2021学年度九年级上化学月考试卷(含答案)

    1、 1 1 安徽合肥瑶海三十八中安徽合肥瑶海三十八中 2020-2021 月考九上化学试卷(含答案)月考九上化学试卷(含答案) (本试卷满分 40 分,化学与物理考试时间 120 分钟) 一、选择题(本题共一、选择题(本题共 1010 小题,每小题小题,每小题 1 1 分,满分分,满分 1010 分)分) 1、生活中的下列变化,涉及化学变化的是( ) A 蓝矾研碎 B 橙子榨汁 C 木柴燃烧 D 酒精挥发 2、为建设“美丽安徽”。下列说法中错误的是( ) A 生活垃圾露天焚烧处理 B 大力发展城市公共交通 C 推广使用清洁能源,如太阳能 D 严禁燃放烟花爆竹 3、下列关于物质用途与性质对应的关系

    2、不正确的是( ) A 食品包装中冲氮气用于防腐化学性质不活泼 B 液态氧用作火箭发射可燃性 C 铜制作导线导电性 D 钨用于制作灯泡里的灯丝熔点高 4、化学生活更美好,下列说法不正确的是( ) A 利用化学合成药物,让人类更健康 B 利用化学可以合成许多自然界不存在的物质,以丰富人类的物质生活 C 化学在环境监测和保护中起重要作用 D 绿色食品是指纯绿色,五化学物质,不含化学添加剂 5、下列实验基本操作正确的是( ) A 取用药品 B 滴加液体 C 闻药品气味 D 加热液体 6、归类法是学习化学的重要方法之一,下列图示错误的是( ) A 物质分类 B 空气中各占成分含量关系 C 化学反应和分解

    3、反应的关系 D 化学反应与氧化反应的关系 7、观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质,下列有关实验现象的描述正确的是( ) A 蜡烛在空气中燃烧,火焰分三层,外焰最明亮 B 硫在氧气中燃烧发出微弱的谈蓝色火焰 C 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳 D 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 8、化学是一门以实验为基础的科学,下列关于仪器用途或基本实验操作说法正确的是( ) A 量筒可以测量液体的体积,也可以作反应容器 B 用托盘天平称取 3.24g 的二氧化锰粉末 C 将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水湿润 D 制氧气时加入固体药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热 2 2

    4、9、空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是( ) A 利用木炭燃烧可以测空气中氧气含量 B 空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质 C 空气中的可吸入颗粒物对人体健康没有危害 D 洁净的空气属于纯净物 10、如图把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内吹入气体,采 集的数据经处理如图,下列说法错误的是( ) A曲线 X 表示二氧化碳,曲线 Y 表示的是氧气 B通过实验探究,呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低 C200s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为 76.66% D Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝

    5、 二、填空题(本大题包括二、填空题(本大题包括 5 5 小题,共小题,共 3030 分)分) 11、按要求回答下列问题: (1)2019 年 5 月 18 日电,国内手台 80 吨液氧甲烷火箭发动机-“天鹊”发动机(TQ-12)日前试车成功, “液氧” 属于 (填“纯净物”或“混合物”) (2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生如下反应:一氧化氮+氧气二氧化氮,该反应属于 (填写基本反应类型) (3)夏天,从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 (4)因为氧气能 ,所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。 (5)小明用实验室制得的氧气作如图所示的实验,发现铁丝不能燃烧,其

    6、原因是 (写出一点) 12、实验室如图所示装置进行相关实验,请回答问题: (左)(左)(右)(右) (1)写出图中标号 a 的仪器名称: (2)实验实用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是 ,发生反应的文 字表达式为 。若用高锰酸钾制取氧气时,还需要对该装置进行的改 动是 。 (3)若用 E 装置收集氢气,当观察到导管口出现 时开始收集,用 D 装置收集氧气 的验满方法是 。 3 3 (4)实验室也可以过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气,实验中为了得到平稳的气流,最适合的装置组 合(如右图)是 13、如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去),据图回答下列问题: (1)

    7、反应的文字表达式为 ,在做该实验时,要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水, 其作用是 ,硫的用量不能过多的原因是 。 (2)检验反应中有二氧化碳生成的方法是 , 酒精灯燃烧时,外焰温度最高,其原因 。 (3)X 的化学名称为 。 (4)反应有许多共同点,请列举其中一点: 。 14、 小明通过实验发现氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂, 为比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果, 某研究小组进行了如下探究: 【定性定性探究探究】 (1)如图甲,可通通过观察 来定性比较二者的催化效果。 (2)写出过氧化氢在氧化铜的催化作用下发生反应的文字表达式: 。 【定量定量探究探究】为了定量比较二者的催化效

    8、果,实验时小明用图乙所示装置做对照实验,以生成 40mL 气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)设计了下列三组实验。 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 其他物质质量 待测数据 20 20 氧化铜 0.5g 20 二氧化锰 0.5g (3)实验前检查图乙装置气密性的方法是 。 (4)上述实验应测量的“待测数据”是 。 (5)实验比实验的“待测数据”更 (填“大”“小”或“不确定”)。 (6)要比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,还可以测量 。 15、某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。 【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验,实验装置如图 1 所示(

    9、装置气密性良好)。 4 4 图图 1 1 (1)实验过程中红磷燃烧的主要现象是 ,反应的文字表达式为 (2)红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹,水能倒吸入集气瓶的原因是 。 (3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 (填写化学符号),该气体 (填 “支持”或“不支持”)燃烧。 (4)若燃烧匙内所装红磷的量偏少,则测出的氧气的含量偏 (填“低”或“高”)。 附加分:若正确回答下列小题,将获得附加分:若正确回答下列小题,将获得 3 3 分的奖励,但化学试卷总分不超过分的奖励,但化学试卷总分不超过 6060 分。分。 【实验拓展】【实验拓展】 (5)小明将压强传感器与图 1 装置连接,精确地

    10、记录并保存了实验过程中集气瓶内的压强变化曲线,如图 2 所示。 根据上图请描述红磷燃烧开始后,集气瓶内压强随时间变化的情况是 ,原因是 。 (6) 实验过程中, 连接数字传感器, 测得图 1 装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图 3 所示, 据图可得出的结论是 。 (7)结合你的学习经验,若要寻找红磷的替代物,用图 1 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代品应满足的条件 是 5 5 安徽合肥瑶海三十八中 2020-2021 月考九上化学试卷答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D C A C C B A 1111、(1)纯净物; (2)化合反应; (3)水蒸气; (4)供给呼吸; (5)铁丝没有打磨 1212、(1); (2)A;氯酸钾氯化钾+氧气; (3);用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃; (4)A、D 1313、(1); (2); (3)Fe3O4; (4) 1414、(1); (2); (3) (4); (5)小; (6); 1515、(1); (2);(3)N2; 不支持; (4)低; (5); (6) ; (7);


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