空气能占据空间吗,新知导入,你见过这样的现象吗?,新知讲解,新知讲解,新知讲解,不会,会,证实了空气占据空间。,新知讲解,活动2:吹不大的气球,能把气球吹很大,是因为我们把空气吹进了气球。,新知讲解,新知讲解,新知讲解,用透明胶带粘住塑料瓶上的孔,气球的大小会发生变化吗?,新知讲解,有孔,没有孔,会,新知讲解,课堂练习,1.我们把纸塞入干净的杯子 ,杯口 竖直放入带水的水槽,纸 。 2.空气是 空间的,例如打气后的皮球是 。 3.我们吹气球,把 进气球,气球会 来,说明空气会 空间。 4._的瓶子里的气球能吹大,_的瓶子里的气球不能吹大。,底部,朝下,不会湿,占据,鼓起来,空气,占据,鼓起,有孔,没有孔,拓展提高,石子有一定的体积,扔下去后,小石子占据了水的位置,水就升上来了。,拓展提高,空气质量轻,并占据一定的空间。,课堂总结,这一节我们学习了,1.通过实验塞入纸的杯子竖直放入水中,我们验证了空气占据空间。 2.通过不同方式的吹气球,我们知道了将气球放入塑料瓶中,是不能吹大的。 3.生活中有很多利用空气占据空间的例子,例如:皮球、救生圈等。,板书设计,空气占据空间吗,活动2:吹不大的气球,活动1:纸为什么不湿,水杯垂直纸不会湿,水杯倾斜纸会湿,塑料瓶中的气球不能吹大,带孔的塑料中气球会吹大,作业布置,请认真实验并完成实验报告,