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    2020-2021学年人教版九年级化学上册 第四单元《自然界的水》测试卷(含答案解析)

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    2020-2021学年人教版九年级化学上册 第四单元《自然界的水》测试卷(含答案解析)

    1、第四单元自然界的水测试卷第四单元自然界的水测试卷 一、单选题一、单选题(共共 15 小题小题) 1.关于水的净化过程描述错误的是( ) A 通过过滤装置除去可溶性杂质 B 通入氯气杀菌消毒 C 加入明矾使不溶性悬浮物凝聚 D 通过活性炭吸附部分有害物质 2.水是重要的资源。下列说法正确的是( ) A 过滤能使硬水转化为软水 B 为防止水污染,应禁止使用化肥和农药 C 活性炭能使海水转化为淡水 D 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 3.三月中旬,湖南媒体报道,不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为 Na2S2O5)处理 生姜,使生姜变得又黄又亮,从而谋取利益。过量的焦亚硫酸钠会严重

    2、危害人体健康。Na2S2O5中 硫元素的化合价为( ) A 2 B 2 C 4 D 6 4.自制的简易净水器如图所示,浑浊的河水变成清水。其中细沙的作用是( ) A 沉淀 B 吸附 C 过滤 D 消毒 5.自来水厂净化处理生活用水的过程如下:取水沉淀过滤吸附清毒配水,其过程中属于 化学变化的是( ) A 取水 B 过滤 C 吸附 D 消毒 6.下列有关水的说法中不正确的是( ) A 人类日常生活离不开水 B 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 D 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 7.2017 年 5 月 18 日,我国成为了世界上第一个连续海

    3、上开采可燃冰时间最长的国家,可燃冰的主 要成分是 CH4,其中碳元素的化合价是( ) A 4 B 1 C 1 D 2 8.活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到( ) A 除去原有的不溶性物质 B 除去原有的臭味 C 除去一些溶解的杂质 D 除去所有杂质得到纯净水 9.日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是( ) A 长江水 B 矿泉水 C 煮沸的水 D 含较多可溶性钙、镁化合物的水 10.下列关于水的叙述,不正确的是( ) A 地球上可以利用的淡水资源有限 B 通过过滤的方法可以降低水的硬度 C 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法 D 生活中一水多用可以节约水资源

    4、11.2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关的说法中不正确的是( ) A 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 B 鉴别软水和硬水可以用肥皂水 C 农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染 D 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 12.瘦西湖工人将赤霉酸(C19H22O6)注入柳树,以减少柳絮。下列关于赤霉酸的说法正确的是( ) A C、H原子个数比为 121 B 相对分子质量为 47 g C 氢元素的质量分数最小 D 赤霉酸中含有 47 种元素 13.自然界中的物质大多数是化合物。下列物质属于氧化物的是( ) A KCl B CuSO4 C MnO2 D HNO3 14

    5、.下列物质中属于单质的是( ) A 水 B 空气 C 氧气 D 二氧化碳 15.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是( ) A 滤纸与漏斗内壁未紧贴 B 漏斗的下端未靠在烧杯内壁上 C 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 二、填空题二、填空题(共共 3 小题小题) 16.为了探究“水的净化”过程,我校三(5)班实验小组从虹桥公园小河中取了水样,观察到:水样浑 浊,悬浮有固体小颗粒,散发出淡淡的鱼腥味。现对水样进行如下处理: (1)向水样中加入一种常用的絮凝剂,并进行搅拌,加入的絮凝剂可以是_,静置一段时间 后,进行_(填操作名称),除去水样中固体小颗粒。

    6、再向水样中加入活性炭,利用其 _性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_变化(填“物理”或“化学”),此时得到澄 清透明无色无味的水,这种水是_(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)加入适量的漂白粉杀菌消毒,得到自来水,漂白粉的有效成份是次氯酸钙,化学式为 Ca(ClO)2, 请判断 Ca(ClO)2中氯元素的化合价为 _。 (3)这样得到的水是硬水还是软水?请你设计实验进行检验。(简要写出实验步骤、现象和结论) _ 17.(1)求 18克水中氢元素的质量。 (2)求 32克二氧化硫中氧元素的质量。 18.北京 2008年第 29届奥运会火炬是以符合环保要求的丙烷(C3H8)为燃料。请填写下列空

    7、格: (1)丙烷的相对分子质量是_; (2)丙烷分子中碳原子、氢原子的个数比是_; (3)含有 16 g氢元素的丙烷质量是_。 答案解析答案解析 1.【答案】A 【解析】A 项,过滤可除去不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故选项说法错误;B 项,通入氯气 可以杀菌消毒,故选项说法正确;C 项,加入明矾,利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附,使 杂质沉降,故选项说法正确;D 项,活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,能吸附部分有害物质, 故选项说法正确。故选 A。 2.【答案】D 【解析】A 项,过滤只会除去不溶性杂质,而硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,所以过滤不 能将硬水软化,故 A 错误;B

    8、 项,防止水污染,应合理使用化肥和农药,故 B 错误;C 项,活性 炭具有吸附性,不会将海水转化为淡水,故 C 错误;D 项,化学反应前后,元素种类不变,所以 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的,故 D正确。故选 D。 3.【答案】C 【解析】钠元素显1 价,氧元素显2 价,设硫元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价 代数和为零,可得:(1)22x(2)50,则 x4价。故选 C。 4.【答案】D 【解析】小卵石、细沙和膨松棉可以滤去不溶于水的物质,所以其中小卵石、石英砂和膨松棉的 作用是过滤。 5.【答案】D 【解析】取水、过滤、吸附等过程中没有新物质生成,属于物理变化;一般用氯气消

    9、毒,氯气能 和水反应生成次氯酸和盐酸,属于化学变化。故选 D。 6.【答案】C 【解析】A 选项人类日常生活离不开水是正确的叙述; B 选项鉴别软水和硬水可以用肥皂水是正 确的叙述; C选项 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水是错误的叙述,经过这几 种净水方式得到的水为混合物;故是错误的叙述; D 选项农药、化肥的不合理施用,会造成水体 污染 是正确的叙述,故答案选择 C。 7.【答案】A 【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零,设碳元素的化合价为 x,则 x(1)40,x 4。 8.【答案】D 【解析】活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,但不能除去所有的杂质,D 错误。

    10、故选 D。 9.【答案】C 【解析】硬水、软水的鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软 水,硬水软化的方法:加热煮沸,故煮沸的水是软水,与肥皂水作用容易起泡沫,故选 C。 10.【答案】B 【解析】过滤只能除去水中的难溶性杂质,并不能除去可溶性的钙、镁离子化合物。 11.【答案】D 【解析】降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法,A 正确;鉴别软水和硬水可以 用肥皂水,若是软水会产生大量的泡沫,若是硬水,那么泡沫较少,且会有浮杂,B 正确;农药、 化肥的不合理施用,会造成水体污染,C 正确;自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后只将固体杂 质除去了,可溶性杂质

    11、没有除去,故仍是混合物,不是纯水,D错误。故选 D。 12.【答案】C 【解析】A 选项 C、H 原子个数比为 1922;B 选项该物质的相对分子质量为 346;C 选项根据相 对原子质量的大小关系得到氢元素的质量分数最小;D 选项赤霉素中含有碳氢氧三种元素;故答案 选择 C。 13.【答案】C 【解析】氯化钾是钾离子和氯离子组成的盐,选项 A 是错误的;硫酸铜是铜离子和硫酸根离子组 成的盐,选项 B 是错误的;二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的化合物,是氧化物,选项 C 正确; HNO3是酸,选项 D是错误的。 14.【答案】C 【解析】根据概念进行分析,单质指的是由一种元素组成的纯净物。 1

    12、5.【答案】C 【解析】过滤后滤液仍然浑浊的三个可能原因:倾倒液体时液面高于滤纸边缘,滤纸破损,承接 滤液的烧杯不干净,故选 C。 16.【答案】(1)明矾 过滤 吸附 物理 混合物 (2)1 (3)取样,加入肥皂水,振荡,若泡沫多则为软水,泡沫少则为硬水。 【解析】(1)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏。沉淀包括静止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀 是在水中加入絮凝剂明矾,目的是使微小的难溶于水的物质沉淀下去;活性炭具有疏松多孔的结 构,能吸附颜色和异味,经过沉淀、过滤、吸附得到的水仍是混合物; (2)根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知钙的化合价为2 价,O 的化合价为 2价

    13、,设 Ca(ClO)2中氯元素化合价为 x,则(2)2x(2)20,解得 x1; (3)检验是硬水还是软水用肥皂水来检验,可取样,加入肥皂水,振荡,若泡沫多则为软水,泡沫 少则为硬水。 17.【答案】(1)18克水中氢元素的质量:18克2 克。 (2)32克二氧化硫中氧元素的质量:3216克。 答:18克水中氢元素的质量是 2克;32克二氧化硫中氧元素的质量是 16克。 【解析】利用物质质量乘以这种元素在此物之中的质量分数解决。 18.【答案】44 38 88 g 【解析】(1)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和进行解答; (2)根据化学式某元素右下角的数字为该元素原子个数进行解答; (3)根据化合物中某元素的质量化合物的质量该元素的质量分数,进行解答。


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