2020年秋沪教版一年级数学上册 第4单元 识别图形 单元试卷（含答案）

1、第4单元 识别图形 一、判断题 1.这是一个圆柱体。（ ） 2.足球可以看成圆形 3.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）4.老师用的粉笔是圆柱形的（ ） 二、填空题 5.这是由_个圆柱体组成的。 6.数一数、填一填. 一共有：_个_个_个_个7.从右边起，第_个的形状像 ，第_个的形状像 ，像 的物体有_个，像 的物体有_个 8.数一数，填一填长方体有_个正方体有_个球有_个圆柱有_个 9.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是_平方分米。 三、单选题 10.把图形与名称连起来 （1） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（2） A.长方体B.

2、球C.圆柱D.圆E.长方形（3） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（4） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形（5） A.长方体B.球C.圆柱D.圆E.长方形11.选一选，不是球体的是（ ）。 A.乒乓球B.足球C.羽毛球12.把 搭成一个大正方体，至少还需要（ ）个 ？ A.4个B.8个C.2个13.A.B.C.四、解答题 14.判断下图中哪些是正方体，哪些不是 15.填一填，算一算。（1）_最多，_最少，_和_一样多。 （2）比 多几个？ （3）请你提一个数学问题，并解答。 问题：_列式：_五、应用题 16.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成

3、为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？ 参考答案一、判断题1.【答案】错误 【解析】2.【答案】错误 【解析】【解答】立体图形不能看成平面图形 【分析】考察了图形的分类3.【答案】正确 【解析】4.【答案】错误 【解析】二、填空题5.【答案】3 【解析】6.【答案】1；1；5；1 【解析】7.【答案】4；2；2；2 【解析】8.【答案】3；4；3；2 【解析】【解答】解：长方体有3个；正方体有4个；圆柱体有3个；球有2个。故答案为：3；4；3；29.【答案】160 【解析】【解答】长方形的底面积=长宽，也就是说长4=32，求出长是8分米，知道了长8分米，宽4分米，高4分米。还知道“长

4、方体的表面积=（长宽长高宽高）2”【分析】324=8（分米）（484844）2=160（平方分米）三、单选题10.【答案】 （1）C（2）D（3）B（4）A（5）E 【解析】【解答】(1)这个是立体图形，属于圆柱；(2)这个是平面图形，是一个圆形；(3)这个是立体图形，是圆球；(4)这个是立体图形，是长方体；(5)这个是平面图形，是长方形.故答案为：C；D；B；A；E【分析】先判断图形属于立体图形还是平面图形，根据长方体、正方体、圆柱体、球体的特征判断立体图形，根据圆、正方形、长方形的特征判断平面图形.11.【答案】 C 【解析】12.【答案】 C 【解析】【解答】解：搭成这样的一个大正方体，

5、至少还需要2个 。 故答案为：C。 【分析】当这个图形有2层，每层有4个小正方体时，也就是4+4=8个小正方体，可以拼成正方体，从已给的图形可以看出，已经有6个小正方体，至少还需要的个数=8-6=2个。13.【答案】 C 【解析】【解答】解：圆柱体和球体有曲面，皆易滚动，所以AB不稳定。 故答案为：C。 【分析】圆柱和球都有曲面，这两种物体都是容易滚动的，因此包含这两个物体的都是不稳定的。四、解答题14.【答案】答：第一、四个图是，第二、三个图不是 【解析】15.【答案】 （1）球；正方体；长方体；圆柱（2）5-2=3（个）答：球比正方体多个3个。（3）长方体比正方体多几个？；4-2=2（个） 【解析】【解答】解：正方体2个，长方体4个，圆柱4个，球5个。（1）球最多，正方体最少，长方体和圆柱一样多。【分析】（1）先数出每种图形的个数，然后判断哪种最多，哪种最少，哪两种一样多；（2）用减法计算球比正方体多几个；（3）提出一个用减法计算的问题并解答即可。五、应用题16.【答案】解：42=6（厘米）长方形面积=（464644）2=128（平方厘米）答：原来长方体的表面积是128平方厘米。 【解析】【分析】高去掉2厘米后，这个长方体就成为一个正方体，高去掉2厘米后，就变成了4厘米，求出原来的高是6厘米，带入公式“长方体的表面积=（长宽长高宽高）2”算出总面积。