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    2020年秋沪教版化学九年级上册 第2章《身边的化学物质》检测题(含答案)

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    2020年秋沪教版化学九年级上册 第2章《身边的化学物质》检测题(含答案)

    1、 身边的化学物质检测题身边的化学物质检测题 一、单选题一、单选题 1下列关于实验现象的描述及化学方程式的书写都正确的是( ) A硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 22 SOSO 点燃 B铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁 234 3Fe2OO Fe 点燃 C红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 225 4P5O2P O 点燃 D二氧化碳通入紫色石蕊试液中,紫色石蕊试液变红 2223 COH O=H CO 2有关水的认识正确的是 A电解水得到 H2和 O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的 B水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样 C液态水变成水蒸气,分子间间隔增大 DKMnO4、NaCl、汽油

    2、加入一定量水中都能形成溶液 3有关实验现象的描述中,正确的是 A电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为 1:8 B硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有铜析出 D在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成 4下列说法不正确的是 A二氧化锰对过氧化氢的分解具有催化作用 B空气中含量最多气体是氮气 C在空气中加热铁丝,铁丝只能红热不能燃烧 D硫与氧气反应,发出淡蓝色火焰 5节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排 放。下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 B实验室中

    3、可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 C二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化 D进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒 6下列物质的用途,利用了此物质的化学性质的是 A铜用于制作导线 B天然气用作燃料 C液氮用作冷冻剂 D干冰用于人工降雨 7下列做法合理的是( ) A生煤炉的房间放一盆水防煤气中毒 B用发霉的花生扎食用油 C使用可降解塑料解决“白色污染”问题 D室内起火迅速打开门窗通风 8下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( ) A 2 2222 2H O2 O H n O+O M B 2 CO+CuOCu+CO C 25222 C H O

    4、H+3O2CO +3H O 点燃 D 22 S+OSO 点燃 9两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是 A分别闻两种气体的气味 B分别加入紫色石蕊试液 C分别伸入带火星的木条 D分别通入澄清石灰水中 102019 年中国水周年纪念日的主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的 认识正确的是 A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 B过滤可以除去水中所有的杂质 C我国水资源丰富,人均占有量较多 D农业上大水漫灌农作物 11下列关于电解水实验的叙述正确的是( ) A实验说明水是由氢原子和氧原子组成的 B电解水的化学方程式:H2OH2+O2 C甲试管内产生的气体

    5、能使带火星的木条复燃 D甲、乙两试管产生的气体质量之比为 1:2 12下列物质属于氧化物的是( ) A铁锈 B氢氧化镁 C冰 D液氧 13一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟,这是因为 A它们由同种分子构成 B它们由相同的元素组成 C它们都有毒 D它们都能溶于水 二、实验题二、实验题 14现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题: (1)写出上图、两种仪器的名称:_、_。 (2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用 _ (填字母)装置,反应的文字 表达式是_。 用该套装置 制取氧气时: 试管口要塞一团棉花,目的是_。 写出该装置气密性的检验方法:_。 (3)若

    6、用下图甲所示装置来制取氧气, _(填药品名称)应从_(填 仪器名称)口处加入,_(填药品名称) 从_ (填仪器 名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式_。 若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气,氧气由_口进入;若将 装置中充满水,用排水法收集氧气,气体由_口进入。 15 (1)实验室可用下列 A 或 B 装置制取氧气,用 C 装置收集氧气。 写出 C 装置中仪器的名称:a _, b _。 实验室现用高锰酸钾制氧气,发生装置选用_装置制取,并用 C 装置收集氧气。装入 药品前,应先检查装置的_; 当观察到 C 装置中_时,开始收集氧气;实验结束停止加热 时, 要先_, 然后再熄灭酒

    7、精灯。 上述实验中反应化学方程式为:_。 三、推断题三、推断题 16已知 A 为黑色粉末状固体。A、B、C、D、E 五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答: (1)C 物质的化学式为 。 (2)若 B 为气体,其物质名称为 。 (3) 若 D 为红色固体, A 含金属元素, 反应中 A 具有 性 (填“氧化”或“还原”) 。 (4)若 A、B 都为黑色固体,则反应发生的化学反应方程式为: 。 17AE 是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分反映条件、 反应物和生成物未给出) 已知:A、B 常温下都是液体,且组成元素相同;C 是无色无味气体; 反应的生成物有三种,其中一

    8、种物质对反应起催化作用请回答有关问题 (1)写出有关物质名称:A_,D_,E_ (2)写出反应的表示式(均用化学式表示) : 反应:_; 反应:_; 反应:_; 反应:_; 反应:_; (3)反应的化学反应基本类型是_ (4)写出 C 物质的一种用途:_ 18A、B、C、D、E 是初中化学中常见的物质,他们能发生如图所示的化学反应(代表生成, 有些反应物和生成物没有标注出来) 。A 和 B 能通过植物体在光照的条件下生成 C,B 能使澄清 的石灰水变浑浊,一种黄色的固体在 C 中燃烧可以生成 D,D 有刺激性气味,是一种空气污染 物,E 是一种暗紫色固体。 请试着推断并完成下列题目: (1)写

    9、出图中四种物质的名称:A、_ B、_ D 、_ E、_ (2)写出图中由 C 反应生成 D 的文字表达式 _ 。 四、计算题四、计算题 19二氧化锰可以用来催化过氧化氢的分解:现将 0.5g MnO2加入 50 mL 过氧化氢溶液中,收 集产生的氧气(该实验条件下,氧气的密度是 1.33g/l) ,每 20s 记录所收集的气体体积并记 录在下表中: 时间/s 0 20 40 60 80 100 氧气体积/cm 3 0 48 70 82 88 88 平均反应速率/cm 3 s-1 0.0 2.4 1.1 0.3 0.0 (* 平均反应速率是指每 20 秒内气体产生的平均速率) (1)上述表格中代

    10、表的数据是_ (2) 如果重做以上实验, 并用 1.0g MnO2做催化剂, 最终产生的氧气总量会如何变化?_ (填“增大”、“减少”或“不变”)理由是_。 (3)该实验条件下,最终产生的氧气质量是 _克。 (结果保留两位小数) 20实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将 3 克二氧化锰放入盛有 100 克过 氧化氢溶液的锥形瓶中,反应结束后,锥形瓶中物质的总质量为 101.4 克。请完成下列问题: (1)反应结束后,共收集到氧气的质量为多少克? (2)计算参加反应的过氧化氢的质量。 (3)反应结束后所得 101.4 克物质中含有那些物质?质量分别是多少? 参考答案参考答案 1D

    11、2C 3B 4、D 5C 6B 7C 8D 9A 10A 11C 12C 13B 14 长颈漏斗 铁架台 B C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾进 入导管堵塞导管 先将导管一段渗入水面以下,再双手紧握试管壁,若导管口有气泡产生则气 密性良好 二氧化锰 锥形瓶 双氧水 分液漏斗 过氧化氢水+氧气 b a 15集气瓶 水槽 B 气密性 气泡连续均匀放出 撤导气管离开水槽 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 16CO2一氧化碳 氧化 2CuO+C2Cu+CO2 17 过氧化氢 (或过氧化氢溶液) 高锰酸钾 氯酸钾 2H2O2MnO2 _ _ 2H2O+O2 2H2O 2H2+O2 2H2+O22H2O 2KClO3 = MnO22KCl+3O 2 2KMnO4 _ _ K2MnO4+MnO2+O2 分解 反应 支持木柴燃烧(或供动植物呼吸等等) 18水 二氧化碳 二氧化硫 高锰酸钾 硫+氧气点燃二氧化硫 19 0.6 不变 催化剂只改变化学反应速率, 两次实验所用过氧化氢的质量相等 0.12 20 (1)1.6g(2)3.4g(3)MnO2、水;3g、98.4g


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